天津市和平区天津市第二十一中学2024-2025学年高二下学期期中生物试题

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2025-07-03
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高二年级第二学期生物学科期中质量调查 一、选择题 1. 我国劳动人民利用传统发酵技术制作出大量美味食品,如酱油、腐乳、豆豉等,传承和发扬了中华优秀传统饮食文化。随着科技的发展,现代发酵工程在食品领域的应用更加广泛。下列关于发酵的叙述,错误的是( ) A. 工业化生产啤酒时,酵母菌的繁殖主要在主发酵阶段完成 B. 腐乳和果醋都是在厌氧条件下发酵产生的传统食品 C. 水封泡菜坛的目的是隔绝空气,确保坛内乳酸菌发酵处于无氧环境 D. 泡菜“咸而不酸”是因为盐水浓度过高,抑制乳酸菌发酵所致 2. 伯格首先在体外进行了DNA改造的研究,成功地构建了第一个体外重组DNA分子。下列相关叙述正确的是( ) A. 不同的DNA分子必须用同一种限制酶切割,才能产生相同的黏性末端 B. DNA连接酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶都能催化形成磷酸二酯键 C. 当限制酶在它识别序列的中心轴线两侧将DNA的两条链分别切开时,产生的是平末端 D. E·coliDNA连接酶能连接DNA片段的黏性末端和平末端,且连接平末端的效率较高 3. 在一些传统食品的制作过程中,灭菌、消毒、防腐等是控制有害微生物的常用方法。下列说法正确的是(  ) A. 葡萄制作果酒过程中,葡萄用清水冲洗后需用70%的酒精消毒 B. 金华火腿制作过程中盐腌等防腐措施能抑制微生物生长繁殖 C. 制作泡菜时泡菜坛要密封,主要目的是避免外界杂菌的污染 D. 泡菜腌制过程中,通常用加入抗生素的方法来抑制杂菌 4. 青方腐乳俗称臭豆腐,是北京地区传统小吃。科研工作者发现,耐盐乳酸菌在青方腐乳的腌制和后发酵过程中起着非常重要的作用。下列相关叙述错误的是( ) A. 耐盐乳酸菌以腐乳中有机物作为发酵原料 B. 耐盐乳酸菌的发酵需要在无氧条件下进行 C. 耐盐乳酸菌的细胞呼吸场所主要是线粒体 D. 耐盐乳酸菌通过乳酸发酵获得细胞所需ATP 5. 下列有关微生物培养的相关叙述错误的是( ) A. 使用后的培养基在丢弃前一定要进行灭菌处理,以免污染环境 B. 在稀释涂布时,涂布器应灼烧灭菌后再蘸取0.1ml菌液均匀地涂布在培养基表面 C. 获得纯培养物的关键是防止杂菌污染,紫外线消毒前喷洒苯酚可加强消毒效果 D. 通过接种环在固体培养基表面连续划线可将聚集的菌种逐步稀释到培养基表面 6. 限量补充培养法可用于营养缺陷型菌株的检出(如下图)。将诱变后的菌株接种在基本培养基上,野生型菌株迅速形成较大菌落﹐营养缺陷型菌株生长缓慢,不出现菌落或形成微小菌落。基本培养基中补充精氨酸后,营养缺陷型菌株快速生长。下列叙述正确的是( ) A. 紫外线照射会破坏野生型菌株吸收利用精氨酸的能力 B. 在培养基中添加精氨酸对野生型菌株的增殖没有影响 C. 挑取图乙中菌落②可分离精氨酸营养缺陷型菌株 D. 图乙中菌落①同时含有野生型和突变型两种细菌 7. 某生物兴趣小组完成了“某果园土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”的实验,具体操作流程如图所示。下列相关叙述正确的是( ) A. 通过步骤①~③的处理将土壤稀释了1000倍 B. 步骤②充分振荡的目的是为了增加尿素分解菌的浓度 C. 由图示菌落计数结果可知10克土样中的菌株数约为1.6×107个 D. ④⑤两种接种方法均可用微生物的分离、纯化与计数 8. 我国科研人员构建了一株嗜盐单胞菌H,并以糖蜜(甘蔗榨糖后的废弃液)或餐厨垃圾为原料,生产PHA等新型可降解材料,工艺流程如下图。下列分析合理的是(  ) A. 嗜盐单胞菌H的选育和扩大培养是该发酵工程的中心环节 B. 搅拌器能使菌株H与培养液充分接触,提高原料利用率 C. PHA是一种单细胞蛋白,发酵结束后用过滤、沉淀等方法获取 D. 嗜盐单胞菌H是厌氧菌,通过无氧呼吸过程获得PHA产品 9. 蜗牛会取食水稻秸秆,野生稻(A)具有耐盐碱特性,栽培稻(B)具有产量高的优势。研究人员通过植物细胞工程技术培育兼具野生稻和栽培稻特性的优良植株,实验流程如下图所示。下列叙述或推测错误的是( ) A. 用蜗牛消化道提取液进行“处理1”也能获得原生质体 B. “甲→乙”过程和“乙→试管苗”过程不需要更换培养基 C. “乙→试管苗”的培养过程中需要给予适宜光照和温度 D. “乙→目的植株”的培养过程应该在一定浓度的盐碱环境下进行 10. 三白草和鱼腥草因疗效相近且具有叠加效应常被中医用作“药对”。研究者欲利用原生质体融合技术将复方的配伍(两种或两种以上药物配合使用)提前到杂种细胞,并实现有效成分的工厂化生产,操作如图所示。下列有关叙述正确的是(  ) A. ①过程可用盐酸和酒精混合液(1:1)配制的解离液来完成 B. ②过程通常在略高渗溶液中采用灭活病毒诱导原生质体融合 C. ③过程融合的原生质体需先形成细胞壁再进行有丝分裂 D. ④过程配制培养基时需要添加植物生长调节剂和琼脂 11. 紫草富含一种红色的次生代谢物——紫草宁,具有抗菌、消炎的功效。科研人员利用紫草新生的营养芽经过脱分化获得愈伤组织,再使用液体培养基进行细胞悬浮培养,以获得大量紫草宁。下列和关叙述正确的是( ) A. 作为外植体的营养芽需要进行高温灭菌处理 B. 愈伤组织悬浮振荡培养时加入胰蛋白酶有利于分散成单细胞 C. 获取紫草宁是利用了植物细胞增殖的原理 D. 紫草宁是紫草生长和生存所必需的物质 12. 下图为某二倍体植株单倍体育种的流程示意图,下列说法正确的是( ) A. c中各试管苗的核基因组成全部相同 B. d中获得的隐性植株是体细胞诱变育种的理想材料 C. 愈伤组织悬浮培养可获得植物全部次生代谢产物 D. b→c过程培养基中细胞分裂素和生长素的比例不变 13. 小鼠的某种上皮细胞与某种淋巴细胞体外培养时,细胞周期基本相同,但上皮细胞在培养时,呈现扁平不规则多角形,且贴附在培养瓶内壁上;而该淋巴细胞则常常悬浮在培养液中。下列有关叙述正确的是( ) A. 使用合成培养基培养动物细胞通常不添加天然成分 B. 培养基内加入适量的抗生素可以形成无病毒的培养环境 C. 培养消化道上皮细胞更易观察判断细胞是否具有接触抑制现象 D. 相同次数分瓶培养所获得的两者细胞数目完全相同 14. 下图表示核移植与克隆动物的相关过程,有关叙述不正确的是:( ) A. 图示过程说明高度分化的动物细胞仍具有发育的全能性 B. 用于核移植的供体细胞①一般都选自优良个体,代孕母体为普通的同种个体 C. 采集的卵母细胞培养到的②时期表示MⅡ期 D. 选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞细胞核的全能性得到表达 15. 下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是( ) A. 动物分泌蛋白的规模化生产离不开细胞培养 B. 动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度 C. 细胞分化和细胞癌变过程中,基因突变导致基因组已经不完整 D. 动物细胞利用的培养基属于液体、选择培养基 16. 单克隆抗体在医疗、诊断等方面发挥着越来越重要的作用。科学家米尔斯坦和科勒设计了一个用已免疫的B淋巴细胞制备单克隆抗体的实验,下图为其实验流程图。下列叙述或说法中,不正确的是( ) A. a是骨髓瘤细胞,②表示对杂交瘤细胞培养和筛选的过程 B. 制备单克隆抗体时,选择B淋巴细胞的原因是它能分泌多种特异性抗体 C. ③过程如在体外培养,则需要无菌、无毒,营养充足,温度、pH适宜等环境条件 D. 诱导动、植物细胞融合常用的一种化学诱导剂是聚乙二醇 17. 双特异性抗体,简称双抗,可同时与癌细胞和免疫细胞特异性结合,它一端与癌细胞结合,一端与T细胞结合,将T细胞拉近癌细胞,大大提高了杀灭癌细胞的效率。某些种类癌细胞表面有高表达的银蛋白PSMA;CD28位于T细胞表面,与抗体结合后,其免疫功能得到激活。研究者尝试构建双抗PSMA—CD28,设计流程如图,序号代表过程。下列说法错误的是(  ) A. 过程①使用到特定的选择培养基,过程②进行克隆化培养和抗体检测 B. 过程③注射的抗原A是CD28,目的是使小鼠分泌特定的抗体 C. 图中“筛选①”所获得的细胞为多种杂交瘤细胞 D. 过程⑤提取获得的双抗PSMA—CD28能准确识别并结合两种抗原 18. 研究人员欲采用“异源囊胚补全法”将人源iPS细胞培育出的肾元祖细胞导入囊胚,后移植到去除生肾区即肾元祖细胞的母猪体内,培育出100%人源iPS细胞来源的肾单位并实际应用于移植医疗(如图所示)。下列说法正确的是(  ) A. 培育人源肾元祖细胞需向iPS细胞培养液中加入定向诱导分化剂 B. 过程②需要将荧光蛋白基因标记的人源肾元祖细胞植入原肠胚的内细胞团 C. 过程③操作之前不需要对受孕母猪进行超数排卵和同期发情处理 D. 该技术培育的人源肾脏不必考虑肾移植个体之间的遗传差异 19. 植物体细胞杂交技术与动物细胞融合技术的共性是( ) A. 均出现贴壁生长现象 B. 融合细胞的染色体组数均增加 C. 均需用胰蛋白酶处理 D. 均可用灭活的病毒诱导细胞融合 20. 2017年,我国科学家培育出轰动世界的体细胞克隆猴“中中”和“华华”,下图为其培育流程。 下列相关叙述错误的是( ) A. 过程①可将成纤维细胞显微注射到去核卵母细胞中 B. 过程②通常需在液体培养基中加入血清等天然成分 C. 该过程需用到体外受精、细胞培养和胚胎移植技术 D. 体细胞核移植技术的难度明显高于胚胎细胞核移植 21. 试管牛技术和核移植技术已应用于培育良种牛。下列相关叙述错误的是( ) A. 试管牛技术和核移植技术均可实现良种牛的大量克隆 B. 试管牛技术和核移植技术培育良种牛均需进行胚胎移植 C. 进行胚胎移植可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力 D. 需要注射促性腺激素促进供卵牛超数排卵 22. 某研究小组利用转基因技术,将绿色荧光蛋白基因(GFP)整合到野生型小鼠Gata3基因一端,如图甲所示。实验得到能正常表达两种蛋白质的杂合子雌雄小鼠各1只,交配以期获得Gata3-GFP基因纯合子小鼠。为了鉴定交配获得的4只新生小鼠的基因型,设计了引物1和引物2用于PCR扩增,PCR产物电泳结果如图乙所示。下列叙述正确的是( ) A. 引物不可重复利用,PCR第四次循环时需要消耗15对引物 B. 据图乙可知,进行电泳时,琼脂糖凝胶的加样孔在B端 C. 据图乙可知,2号条带的小鼠是Gata3-GFP基因纯合子 D. 换用引物1和引物3进行PCR,能更好区分杂合子和纯合子 23. 图1表示某重组质粒的构建过程,质粒P0具有四环素抗性基因(Tetr)和氨苄青霉素抗性基因(Ampr),并且含有限制性内切核酸酶EcoRV的酶切位点。为筛选出含有重组质粒P1的菌落,采用含有不同抗生素的平板进行筛选,得到甲、乙、丙三类菌落,三类菌落形态相同,其生长情况如图2。下列叙述正确的是( ) A. 甲类菌落可能同时导入了P0和P1质粒 B. 乙类菌落扩大培养后即可用于生产 C. 丙类菌落可能导入了P0质粒 D. 用玻璃刮刀将无抗生素平板上的菌落按位置接种到其他三个平板上 24. 第三代疫苗——DNA 疫苗是指将编码保护性抗原蛋白的基因(如图甲)插入到适宜的质粒(如图乙)中得到的重组DNA分子,将其导入人体内,在人体细胞内表达的产物可直接诱导机体免疫应答,且可持续一段时间。限制性内切核酸酶的切点分别是BgIⅡ、EcoRI和 Sau3AⅠ。下列分析错误的是(  ) A. 构建DNA 疫苗时,可用BgIⅡ和 Sau3AI切割目的基因和质粒 B. 图乙中只用EcoRI切割后的质粒,含有2个游离的磷酸基团 C. 用EcoRI切割目的基因和质粒,再用DNA 连接酶连接,只产生1种连接产物 D. 抗原基因在体内表达时不需要解旋酶 25. 图1为某种质粒结构简图,图2表示某外源DNA上的目的基因,小箭头所指分别为限制酶EcoRⅠ、BamHⅠ、HindⅢ的酶切位点。下列有关叙述错误的是(  ) A. 在基因工程中若只用一种限制酶完成对质粒和外源DNA的切割,则可选EcoRI B. 如果将一个外源DNA 分子和一个质粒分别用 EcoRⅠ酶切后,再用DNA连接酶连接,形成一个含有目的基因的重组DNA,此重组DNA 中 EcoRI酶切点有1个 C. 为了防止质粒和含目的基因的外源DNA片段自身环化,酶切时可使用BamHⅠ和 Hind Ⅲ两种限制酶同时处理 D. 质粒是一种结构简单的、能自主复制的环状DNA,是基因工程中最常用的载体 二、非选择题: 26. 豆汁是北京独有的、久负盛名的传统风味名吃,以其独特的风味及丰富的营养深受当地居民的喜爱。下图是以绿豆为原料制备豆汁的传统工艺流程。在此过程中,淀粉分离和发酵产酸是豆汁加工的关键工序。 (1)研究人员通过筛选豆汁中的关键发酵菌株,优化发酵工艺。将额外添加了碳酸钙的培养基经________法灭菌后倒平板,将经自然发酵得到的生豆汁采用________法接种于平板上,进行分离和计数。在适宜条件下培养一段时间后,选取培养基上________(选填“有”或“没有”)碳酸钙溶解圈的菌落,进一步纯化和培养。 (2)将得到的乳酸菌分别接种到绿豆液后,在相同条件下,检测相关指标,结果见下表。应优先选取菌株________作为优化发酵工艺的菌种,理由是________。 菌株类型 检测指标 菌株A 菌株B 菌株C 菌株D 絮凝率(%) 51.61 65.42 53.87 61.37 发酵液pH 3.59 4.09 4.15 3.78 豆汁风味 腐味 清香味 清香味 弱清香味 注:絮凝率与淀粉沉降分离速度正相关,淀粉沉降分离速度越快,豆汁品质越佳。 27. 博拉病毒(EBO)呈纤维状,EBO衣壳外有包膜,包膜上有5种蛋白棘突(VP系列-蛋白和GP蛋白),其中GP蛋白最为关键,能被宿主细胞强烈识别。人感染埃博拉病毒后会引起出血热,治疗该病的有效方法是注射疫苗或者抗体。下图为制备埃博拉病毒的单克隆抗体的过程,据图回答问题: (1)埃博拉病毒侵入人体时,在细胞中以RNA为模板,在________酶的作用下,合成相应的DNA并指导蛋白质合成,进行增殖。 (2)已免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的过程体现了细胞膜具有________的结构特点。在体外融合时需要诱导,与诱导植物原生质体融合不同的是图中还可用________诱导融合。筛选后的所需细胞群应具备的特点是________。 (3)在体外进行动物细胞培养时需要在合成培养基的基础上添加________等天然成分。同时为了维持培养液的pH,需要提供的气体环境是________。 28. 育种工作者利用不同的方法进行了如图所示的四组实验。请据图回答下列问题: (1)图Ⅰ过程由番茄韧皮部细胞形成幼苗A的过程要经过________形成愈伤组织,再经过再分化形成幼苗,该过程依据的原理是________。 (2)获得植物体D首先需对番茄和马铃薯的韧皮部细胞用________酶处理以去除细胞壁。 (3)获得植物体D的过程叫________。植物体D与细胞B是否都具有两亲本的遗传物质________(答“是”或“否”),若番茄细胞内有2n=M条染色体,马铃薯细胞内有2n=N条染色体,则“番茄—马铃薯”细胞在有丝分裂后期含有________个染色体。 29. 对微生物或动植物的细胞进行基因改造使他们能够生产药物,是目前基因工程在医药卫生领域的应用。如图表示pBR322质粒和人生长激素基因所在片段的结构信息,将二者构建的重组质粒导入大肠杆菌并进行筛选,最终生产出重组人生长激素。回答下列问题: (1)构建重组质粒时应选择的限制酶组合为______,原因是______,被切割后的质粒电泳后,可得到______个条带。 (2)使用______可连接目的基因和质粒片段,此过程形成______个磷酸二酯键(只考虑两个DNA片段的连接)。 (3)人生长激素基因在受体菌中是否表达,可检测受体菌中是否含有______(填“人生长激素基因”或“人生长激素基因RNA”或“人生长激素前体物”);此时的产物______(填“有”或“没有”)生物活性,原因是______。 30. 非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和野猪引起的一种高致病性传染病。科研人员在病毒ASFV的K基因(大小为790bp)中间插入荧光聚酶基因(Gluc基因)和增强型绿色荧光蛋白基因(EGFP基因),从而构建可以进行快速观察及定量检测酶活性的重组病毒(ASFV-Gluc-EGFP)体系,如图1所示。回答下列问题: (1)为了初步鉴定重组病毒是否构建成功,科研人员提取病毒DNA,选用________(引物组合)进行PCR扩增,扩增结果有1、2两种类型,如图2所示。该实验结果表明Gluc基因和EGFP基因________(填“有”或“没有”)插入病毒ASFV的K基因。 (2)为了进一步验证重组病毒是否成功表达,科研人员将猪肺泡巨噬细胞(PAMS)培养一段时间后,平均分成A、B两组,其中A组接种病毒ASFV,B组接种________。支持“重组病毒成功表达”的实验结果为:________。 (3)同时,科研人员又分别测定了A、B两组的病毒数量变化,发现两者无显著差异,该结果表明_______。因此,该重组病毒体系的构建可为后续研究ASFV的致病机制及药物治疗奠定基础。 高二年级第二学期生物学科期中质量调查 一、选择题 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】B 二、非选择题: 【26题答案】 【答案】(1) ①. 高压蒸汽灭菌(湿热灭菌法) ②. 稀释涂布平板 ③. 有 (2) ①. B ②. 菌株B的发酵液酸味柔和有清香味,且絮凝率高 【27题答案】 【答案】(1)逆转录 (2) ①. 一定的流动性 ②. 灭活的病毒 ③. 既能迅速大量繁殖,又能产生专一的抗体 (3) ①. 血清、血浆 ②. 95%的空气和5%的CO2 【28题答案】 【答案】(1) ①. 脱分化 ②. 植物细胞具有全能性 (2)纤维素酶和果胶 (3) ①. 植物体细胞杂交 ②. 是 ③. 2(M + N) 【29题答案】 【答案】(1) ①. 酶F和酶G ②. 可同时切割含目的基因的DNA和pBR322质粒且又不破坏质粒上的标记基因 ③. 3 (2) ①. DNA连接酶 ②. 4 (3) ①. 人生长激素前体物 ②. 没有 ③. 大肠杆菌内无内质网、高尔基体等细胞器,不能对多肽进行加工 【30题答案】 【答案】(1) ①. 引物1和引物4##引物4和引物1 ②. 有 (2) ①. 重组病毒 ②. B组可观察到绿色荧光,检测到荧光素酶有活性;A组无荧光,荧光素酶无活性 (3)Gluc基因和EGFP基因的插入不影响病毒的复制 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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