广东省深圳市2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题

标签:
普通图片版
切换试卷
2025-07-03
| 8页
| 167人阅读
| 29人下载

内容正文:

秘密★启用前 试卷类型:A 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试 物理 2025.7 注意事项: 1,答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用 2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上 角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信 息点涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3,非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定 区域内相应位置上:如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案:不准使 用铅笔和涂改液。不按上述要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,留存试卷,交回答题卡。 一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的。 1.在物理学中,等效思想是解决复杂问题的重要方法。下列四个探究情境中没有用到等 效思想的是 图a 图b 图c 图d A.图a,定义重心的概念 B.图b,观察桌面的微小形变 C,图c,探究蜡块的运动规律 D.图d,探究二力的合成规律 2.2024年9月,火箭军成功试射了一枚洲际弹道导弹,弹道轨迹类似“打水漂”。如图 所示,AB为升空阶段,经过最高点B后,再经过大气层上的C、D两点,C、D等高, 最终击中太平洋公海海域的E点目标。万有引力对导弹一直做负功的过程是 A.A→B B.B-→C 大气 C.C→D D.D→E 2025年深训市普通高中高一年板调研考试物理试题第1页共8页 3.2025年5月17日我国发射了“北邮二号”卫星,用于推动6G空天信息网络建设。已 知北邮二号卫星绕地球做匀速圆周运动,周期为T,离地面高度为,质量为m。地球 质量为M,地球半径为R,引力常量为G.则北邮二号卫星受到地球的万有引力大小为 A.G B.G.Mm (R+) C.M(9)(R+) D.M)h 4.某住宅小区出入口使用栅栏道闸,道闸的转动杆NQ、OP 平行,分别绕N、O点在竖直面内匀速转动,O点在N点 的正下方,杆AB通过铰链与转动杆链接并保持竖直。道 闸抬起至如图所示位置时,下列说法正确的是 A,A点的线速度方向竖直向上 B.A点的加速度指向N点 C.A点的角速度大于B点的角速度 D.A点的线速度大于B点的线速度 5.如图所示“绸吊”杂技表演中,绸带一端固定在支架上O 点,另一端系住演员甲,甲、乙两演员紧握双手在空中完成 动作。将乙视为质量为m的质点,以速率?在水平面内做 半径为R的匀速圆周运动。重力加速度为g,不计空气阻力, 甲对乙的作用力大小为 A.mg Bm号 C.mg+m爱 D.m g2+ 6.如图所示,“深坑打夯机”的夯杆在两个摩擦轮作用下,从静止开始匀加速竖直上升 一段时间,然后松开摩擦轮,夯杆会继续上升。夯杆静止时重力势能为零,不计空气 阻力。则夯杆上升过程中,机械能随上升高度的变化关系是 77777777 AULML MI 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试物理试题第2页共8页 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中, 有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 7,《砖工记》中记载了我国古代抛接砖瓦的情景。工人在C点先后抛出砖块:和b,在D 点被接住,轨迹如图所示。接住时,砖块a的速度大小为,方向水平。砖块b在最 高点时的速度大小为,砖块a、b在空中运动时间分别为,布,不计空气阻力。则 节接住点 抛出AC A.ta<tb B.ta>t C.va<Ub D.va>Ub 8。如图所示,地面上质量为m的重物,在起重机拉力作用下从静 止开始以加速度a匀加速竖直向上吊起,运动时间t,重力加速 度为g。该过程中 A.t时刻速度大小为at B.拉力大小为mg+ma C.拉力做功为号mgat D.拉力的平均功率为mgat 9.如图所示的空间直角坐标系中,xOy面为水平面,竖直向上 为z轴正方向,水平面NPQ与xOy面之间的区域为横风区。 在yOz面上有一点A,物体以某一初速度从A点沿平行x轴 正方向抛出,一段时间后进入横风区,受到沿y轴正向的恒 定风力,最后落到xOy平面上。物体运动轨迹在两个坐标平 Q 横风区 面的投影,可能的是 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试物理试题第3页共8页 三、非选择题:共58分,第10-13题为必考题,考生都必须作答。第14题、15题为选考 题,考生根据要求作答。 (一)必考题:共44分。 10.(8分)请按要求完成下列实验。 (1)用如图甲所示的装置完成“探究平抛运动的特点”实验。 ①为了能较准确地描绘出小球的运动轨迹,必要的操作或条件 是 A,挡板竖直方向等间距移动 B.斜槽轨道必须是光滑的 C,斜槽末端必须调为水平 图甲 ②为了准确描绘小球运动轨迹,需要建立直角坐标系,对于坐标原点0的定位正确的 是 A (2)在“探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系”实验中,所用实验装置如 图乙和图丙所示。 标尺 弹簧测力筒 长槽 挡板挡板挡板 短槽 第一层 左变速塔、。 B 右变速塔 第二层 第三层 图乙 图丙 ①本装置中,能获取向心力大小关系信息的部件是】 可改变角速度大小关系的 部件是 A.标尺 B.弹簧测力筒 C.长(短)槽 D.变速塔轮 ②保持小球质量不变,为探究向心力大小与角速度的关系,下列操作中可采用的 有 A. 小球放A、C处,皮带放第一层 B.小球放A、B处,皮带放第二层 C. 小球放A、B处,皮带放第三层 D.小球放A、C处,皮带放第三层 2025年深圳市替通高中高一年级调研考试物理试题第4页共8页 11.(8分)某小组做“验证机械能守恒定律”的实验。 电磁打点 计时器 纸带 夹子 自重物 图甲 (1)按图甲安装完实验装置后,还需选取的器材有 920 B D (2)按照正确的操作步骤,重复多次实验。 (3)在得到的纸带中,选择一条点迹清晰且符合实验要求的纸带,如图乙所示。把 静止下落的起始点记为0,与0点相隔一段距离以后的各点依次记为1,2,3,,测量 对应的下落高度1,h2,h,,己知当地重力加速度为g,计时器的打点周期为T。 2 3 5 ha ha hs 卡 图乙 (4)选取0点到4点的过程进行分析,若满足关系式 (用给 出的物理量符号表示),则可得出“该过程中,重物减少的重力势能等于增加的动能”的 结论。 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试物理试题第5页共8真 (5)接着采用另一方案验证机械能守恒定律。实验装 置如图丙所示:底座上固定一内侧为圆弧形薄面板,面板内 侧安装了6个挡光片。轻质杆一端可绕固定点O在竖直面 轻质杆 内自由转动,另一端连接带有光电门的摆锤,摆锤与面板不 竖直杆 摆锤 接触。数据采集器与计算机连接。 (6)操作步骤如下: 挡光片 ①测量挡光片宽度d和摆锤质量m的数值,记录6个 挡光片到摆锤最低点的高度h。 ②摆锤从一定高度静止释放,系统记录摆锤通过各挡光 片的时间,计算摆锤通过挡光片的速度公式= 图丙 (用所测物理量符号表示)。 ③系统生成摆锤经过各挡光片的动能E、重力势能E以及机械能E的数值, 经过描 点、拟合,得到如图丁所示图像。观察到图像中E、E和E分别具有如下变化规 律: 从而得到摆锤下摆过程中机械能守恒。 E ●E 0.08 △E2 0.07 oE, 0.06 0.05 0.04 0.03 0.02 0.01 0.02 0.04 0.06 0.08 0.10 h/m 图丁 12. (12分)2024年6月,“嫦娥六号”探测器成功将月球背面的月壤带回,开辟了探 月工程的新纪元。探测器在登陆之前,环绕月球在不同轨道上做匀速圆周运动,其环 绕周期与轨道半径之间的关系如图所示。月球半径为R,万有引力常量为G,a、b已 知。求: 72 (1)月球的质量: (2)月球表面重力加速度大小。 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试物理试题第6页共8页 13.(16分)兴趣小组设计了一款游戏挑战项目,整个装置固定在竖直平面内,由发射装 置、传送装置和感应区组成,如图所示。其中,传送装置包括三个半径均为R的四分 之一圆弧管道和一条竖直管道,O1、O2、O分别为三个圆孤管道的圆心,平台AB以 及轨道CD水平且等高,轨道CD处于风洞之中,PD是接触感应区。竖直管道内,当 小球竖直向上经过O,0,水平连线时,管内通道②闭合,通道口①打开。已知小球质 量m=0.2kg,竖直管道长M=1.6m,LcD=1.5m,平台AB右侧与管口的水平距离L=R=0.4m。 小球在风洞内受到水平向左的风力,风力与小球在风洞中前进的距离满足关系式F=:, 其中kO.8Nm。在发射装置内,小球压缩弹簧并锁定,储存的弹性势能为EP,小球 半径略小于管道半径且可看作质点,除风洞风力外不计其它空气阻力,各面均光滑, 重力加速度g取10m/s2。现解除锁定 (1)若小球恰好能经过O2O水平连线,求Er大小: (2)若小球恰好落到平台右端B点,求小球经过管口时受到管道作用力的大小和方向: (3)若小球能够触碰感应区PD,求EP的取值范围。 管口 R 风洞 P 感 应 区 平台 LCD 发射装置 R wwwwwwO 7777777777777777777 (二)选考题:共14分,请考生从2道题中任选一题作答,并在答题卡上填涂选考信息。 14,(选考1一电场)物理学家库仑于1785年设计了库仑扭秤实验,从而得到了库仑定律, 实验装置如图甲所示。实验中,三个小球A、B、C处于同一水平面,如图乙所示。 (1)已知C球的电荷量g1=+2.0×10C,A球的电荷量q2=+2.0×109℃,B球不带电, A球与C球距离0.02m,静电力常量k-9.0x10Nm2/C,A、C球可视为点电荷。A、C 球间库仑力的表达式为 (用字母符号表示),大小为 N。 2025年深圳市普通高中高一年纵调研考试物理试题第?页共8页 (2)某次实验的俯视图如图丙,A、C球电荷量均为+g,A、B及B,C间的距离均为 r,∠ABC-=0。求B球处电场强度的大小和方向。 B 悬 0 小球B 带电小球 平衡小球 米条 图甲 图乙 图丙 15.(选考2-动量) (1)如图α所示,甲、乙两位同学在水平冰面上传递篮球。两者均静止,甲同学将 篮球以相对地面大小为0的水平速度抛出。已知甲、乙同学的质量均为M,篮球质量为m, 不考虑冰面摩擦以及空气阻力。篮球抛出后甲同学的速度大小为 乙同学接住 篮球稳定后的速度大小为 1 1 1 77777777777777 27777777 图a 图b (2)如图b所示,质量为0.60kg的篮球自由下落,落地前瞬时速度大小为6.0ms。 碰撞过程中,测得篮球与水平地面的接触时间为0.10s,弹力平均值为72N,重力加速度g 取10m/s2,不计空气阻力。求: ①地面对篮球的弹力冲量大小和方向; ②篮球离开地面时的速度大小。 -招的点0好 2025年深圳市普通高中高一年级调研考试物理诚题第8页共8页

资源预览图

广东省深圳市2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题
1
广东省深圳市2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题
2
广东省深圳市2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题
3
广东省深圳市2024-2025学年高一下学期期末考试物理试题
4
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。