1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册

2025-10-30
| 27页
| 1815人阅读
| 50人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 *1.3 一元二次方程的根与系数的关系
类型 课件
知识点 一元二次方程的根与系数的关系
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.06 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-10-27
作者 山芋田
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52866150.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

苏科版·九年级上册 1.3 一元二次方程的 根与系数的关系 第一章 一元二次方程 章节导读 学 习 目 标 1 2 探索一元二次方程的根与系数的关系及其逆用,并证明 掌握一元二次方程的根与系数的关系,并解决求值、求参等问题 知识回顾 1. 一元二次方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的求根公式: 2. 一元二次方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的根的情况: x = ( b2 - 4ac ≥ 0 ) ①当Δ > 0时,有两个不相等的实数根; ②当Δ = 0时,有两个相等的实数根; ③当Δ < 0时,方程无实数根。 新知探究 思 考 1. 完成下表并观察一元二次方程的根与系数的关系,你发现了什么? x1 x2 x1 + x2 x1·x2 x2 -3x + 2 = 0 1 2 x2 + 3x + 2 = 0 -1 -2 x2 - 5x + 6 = 0 2 3 x2 + 5x + 6 = 0 -2 -3 x2 - 3x = 0 0 3 3 2 -3 2 5 6 -5 6 3 0 两根的和与一次项系数互为相反数 两根的积与常数项相等 新知探究 思 考 1. 完成下表并观察一元二次方程的根与系数的关系,你发现了什么? 【猜想】 若x2 + px + q = 0的两个根是x1,x2,则x1 + x2 = -p,x1·x2 = q。 新知探究 思 考 2. 方程2x2 - 5x - 3 = 0的两根是x1 = 3,x2 = ,这两根的和、两根的积与系数有什么关系? x1 + x2 = ≠一次项系数-5 x1·x2 = ≠常数项-3 二次项系数是2,一次项系数是-5,常数项是-3, ( -5 ) ÷ 2 = ( -3 ) ÷ 2 = 解:两根的和与互为相反数,两根的积与相等。 新知探究 思 考 3. 求出方程3x2 - 7x + 4 = 0的解,再验证这个方程的根与系数是否有 2. 中发现的关系。 解:( 3x - 4 ) ( x - 1 )=0, 3x - 4 = 0或x - 1 = 0, ∴x1 = ,x2 = 1; x1+x2 x1·x2 ∴这个方程的根与系数有 2. 中发现的关系。 新知探究 【猜想】 若ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的两个根是x1,x2,则x1 + x2 = ,x1·x2 = 。 证 明 【证明】 在ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )中,若Δ = b2 - 4ac ≥ 0, 则它的两个根是x1 = ,x2 =, ∴x1 +x2 = + = = , x1·x2 = · = = = 。 新知探究 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理): 方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的两个根是x1,x2,x1 + x2 = ,x1·x2 = 。 特别地,方程x2 + px + q = 0的两个根是x1,x2,x1 + x2 = -p,x1·x2 = q。 注意:x1 + x2 = 中,的负号不要掉! 使用前提: 方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的有两个实数根,即Δ = b2 - 4ac ≥ 0。 知识要点 典例分析 典例1 完成下列表格。 方法技巧 解题关键:直接用韦达定理 x1 + x2 = ,x1·x2 = 。 Δ = b2 - 4ac x1 + x2 x1·x2 x2 - 2x - 3 = 0 2x2 - x - 10 = 0 4x2 + 17x + 4 = 0 4x2 - 4x + 1 = 0 x2 + 4x + 5 = 0 16 > 0 2 -3 81 > 0 -5 225 > 0 1 0 1 -4 < 0 × × 再次强调: 韦达定理的使用前提:Δ = b2 - 4ac ≥ 0 典例分析 典例2 完成下列表格。 x1 + x2 x1·x2 x12 + x22 |x1 - x2| x2 - 2x - 3 = 0 2 -3 2x2 - x - 10 = 0 -5 4x2 + 17x + 4 = 0 1 4x2 - 4x + 1 = 0 1 10 4 0 方法技巧 解题关键: 掌握常见的变形公式 x12 + x22 = ( x1 + x2 )2 - 2x1·x2, |x1 - x2| = , …… 新知探究 与x1 + x2,x1·x2有关的常见变形公式: 知识要点 典例分析 典例3 已知ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的两根之和5, 两根之积是6,则原方程可能为__________________。 解:∵ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的两根之和5, 两根之积是6, ∴ = 5, = 6, ∴b = -5a,c = 6a, ∴原方程为ax2 - 5ax + 6a = 0 ( a ≠ 0 ), 即a (x2 - 5x + 6 ) = 0 ( a ≠ 0 ), 若取a = 1,则原方程为x2 - 5x + 6 = 0。 x2 - 5x + 6 = 0 方法技巧 解题关键: 若已知两根的和、两根的积, 则可先用韦达定理,将条件转化为系数之间的关系式,再进一步求解。 新知探究 韦达定理的逆用: 若一元二次方程的两个根x1,x2满足x1 + x2 = m,x1·x2 = n, 则这个方程可以记为a ( x2 - mx + n ) = 0 ( a ≠ 0 )。 知识要点 题型探究 【例1】关于x的一元二次方程5x2 - 4x + k = 0的一个根为1,则它的另一个根是________。 已知方程的一个根,求另一个根 题型一 此题型默认b2 - 4ac ≥ 0,可直接用韦达定理 解:设方程的另一个根为t, 由题意可得:1 + t = ,解得:t = 。 题型探究 求关于根的代数式的值—对称型 题型二 【例2】( 1 ) 已知a、b是一元二次方程2x2 + 3x - 4 = 0的两个根,那么ab2 + a2b的值是________; 解:( 1 ) ∵a、b是2x2 + 3x - 4 = 0的两个根, ∴a + b = ,ab = -2, ∴ab2 + a2b = ab ( a + b ) = -2 × ( ) = 3; 此题型默认b2 - 4ac ≥ 0,可直接用韦达定理 3 题型探究 求关于根的代数式的值—对称型 题型二 【例2】( 2 ) 已知实数a、b分别满足a2 - 6a + 4 = 0,b2 - 6b + 4 = 0,且a ≠ b, 则a2 + b2的值为(  ) A.36 B.50 C.28 D.25 ( 2 ) ∵a2 - 6a + 4 = 0,b2 - 6b + 4 = 0,且a ≠ b, ∴a、b可看作方程x2 - 6x + 4 = 0的两根, ∴a + b = 6,ab = 4, ∴a2 + b2 = ( a + b )2 - 2ab = 62 - 2 × 4 = 28。 C 题型探究 求关于根的代数式的值—非对称型 题型三 【例3】( 1 ) 已知方程x2 - 2x - 2 = 0的两根分别为x1,x2,则x12 - x22 + 4x2的值为________; 解:( 1 ) ∵x2 - 2x - 2 = 0的两根分别为x1,x2, ∴x1 + x2 = 2,x1·x2 = -2, ∴x12 - x22 + 4x2 = ( x1 + x2 ) ( x1 - x2 ) + 4x2 = 2 ( x1 - x2 ) + 4x2 = 2 ( x1 + x2 ) = 4; 4 此题型默认b2 - 4ac ≥ 0,可直接用韦达定理 解题方法与策略: 先通过韦达定理代值将非对称型的代数式转化为对称型 题型探究 求关于根的代数式的值—非对称型 题型三 【例3】( 2 ) 若α、β为x2 + 2x - 4 = 0的两根,则a2 + αβ + 2α的值为________。 ( 2 ) ∵α、β为x2 + 2x - 4 = 0的两根, ∴α2 + 2α - 4 = 0,αβ = -4, ∴α2 = -2α + 4, ∴a2 + αβ + 2α = -2α + 4 + αβ + 2α = 4 + αβ = 4 + ( -4 ) = 0。 0 解题方法与策略: 先通过原方程式降次将非对称型的代数式转化为对称型 等式左边是二次,右边是一次,从左到右,可以达到“降次”的目的 题型探究 已知方程的两根,求参数 题型四 【例4】若关于x的方程2x2 + mx + n = 0的根是x1 = -1,x2 = 3,则m + n = ________。 解:根据根与系数的关系得: = -1 + 3, = -1 × 3, 解得:m = -4,n = -6, ∴m + n = -4 + ( -6 ) = -10。 此题型默认b2 - 4ac ≥ 0,可直接用韦达定理 -10 题型探究 已知方程两根的关系式,求参数 题型五 【例5】若关于x的方程x2 + ( 2 - k ) x + k2 = 0的两根互为倒数,则k =(  ) A.3 B.1 C.-1 D.±1 判断下列做法是否正确: 解:∵关于x的方程x2 + ( 2 - k ) x + k2 = 0的两根互为倒数, ∴x1·x2 = k2 = 1,解得:k = 1或k = -1。 两个条件: ①两个实数根 ②两根互为倒数 当k = 1时,方程为x2 + x + 1 = 0, ∵Δ = b2 - 4ac = 1 - 4 = -3 < 0, ∴方程无实数根,与题意不符。 题型探究 已知方程两根的关系式,求参数 题型五 【例5】若关于x的方程x2 + ( 2 - k ) x + k2 = 0的两根互为倒数,则k =(  ) A.3 B.1 C.-1 D.±1 正解: ∵关于x的方程x2 + ( 2 - k ) x + k2 = 0的两根互为倒数, ∴Δ = ( 2 - k )2 - 4k2 ≥ 0,x1·x2 = k2 = 1, 解得:-2 ≤ k ≤ ,k = 1或k = -1, ∴k = -1。 C 题型探究 解题策略 题型四: 已知方程的两根,求参数 在确保 a ≠ 0 的前提下 此题型默认b2 - 4ac ≥ 0,可直接用韦达定理 题型五: 已知方程两根的关系式,求参数 必须列两个式子: ①两个实数根:Δ ≥ 0(或两个不相等的实数根:Δ>0) ②韦达定理表示的两根的关系式 课堂小结 一元二次方程的根与系数的关系(韦达定理): 方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的两个根是x1,x2,x1 + x2 = ,x1·x2 = 。 特别地,方程x2 + px + q = 0的两个根是x1,x2,x1 + x2 = -p,x1·x2 = q。 注意:x1 + x2 = 中,的负号不要掉! 使用前提: 方程ax2 + bx + c = 0 ( a ≠ 0 )的有两个实数根,即Δ = b2 - 4ac ≥ 0。 课堂小结 感谢聆听! $$

资源预览图

1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
1
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
2
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
3
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
4
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
5
1.3 一元二次方程的根与系数的关系(教学课件)数学苏科版九年级上册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。