精品解析:山西省太原市2024-2025学年高二下学期期末考试政治试题
2025-07-03
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山西省 |
| 地区(市) | 太原市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 11.74 MB |
| 发布时间 | 2025-07-03 |
| 更新时间 | 2025-11-03 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52864878.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024~2025学年第二学期高二年级期末学业诊断
政治试卷
一、选择题:本题包括16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置。
1. 中国古典诗歌是中华文化的智慧结晶,充满了诗意之美和逻辑之美。下列诗句与思维特征对应正确的是( )
①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全——从人生状态到自然规律揭示了宇宙与人生的普遍规律,主要体现了思维的概括性
②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝——不同的人对秋季有不同的主观感受,主要体现了思维的能动性
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开——创造性地将积雪比作梨花进而化苦寒为壮美,主要体现了思维的间接性
④夜来风雨声,花落知多少——从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花,主要体现了思维的差异性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:思维具有概括性指思维能够从多种事物及其各种各样的属性中,舍去表面的、非本质的属性,抓住内在的、共同的、本质的属性把握一类事物的共同本质。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,从人生状态到自然规律揭示了宇宙与人生的普遍规律,主要体现了思维的概括性,①正确。
②:思维的能动性是指思维都是对认识对象的反映,但又不是对认识对象的机械反映,自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝,不同的人对秋季有不同的主观感受,主要体现了思维的能动性,②入选。
③:忽如一夜春风来,千树万树梨花开,创造性地将积雪比作梨花进而化苦寒为壮美,主要体现了思维的能动性,而不是思维的间接性,③错误。
④:夜来风雨声,花落知多少,从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花,主要体现了思维的间接性、能动性,而不是思维的差异性,④不选。
故本题选A。
2. 一个民族要站在时代巅峰,一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点,就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维( )
①有利于掌握新情况和解决新问题,提高创新规律的能力
②有助于我们准确把握历史方位,积极推动实践创新发展
③追求认识的主观性和结果的预见性,杜绝逻辑上的错误
④符合认识规律并遵循逻辑规则,能够达到正确认识结果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:规律是客观的,“创新规律”的说法错误,①排除。
③:科学思维追求认识的客观性,而不是主观性,③说法错误。
②④:一个民族要站在时代巅峰,一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导。因此强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题,就是因为科学思维符合认识规律并遵循逻辑规则,能够达到正确认识结果;有助于我们准确把握历史方位,积极推动实践创新发展,②④符合题意。
故本题选C。
3. 下列对逻辑思维基本要求的运用评价不正确的是( )
序号
内容
评价
A
消费者:你这儿有好茶吗?老板:我这儿全是好茶,从来不卖变质茶。
违反了同一律,违背了确定性要求
B
我们要在战略上藐视一切敌人,在战术上重视一切敌人。
违反了矛盾律,违背了一致性要求
C
张三加入篮球队我反对,张三不加入篮球队我也反对。
违反了排中律,犯了“两不可”错误
D
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
体现了唯物辩证法的“辩证矛盾”
A. A B. B C. C D. D
【答案】B
【解析】
【详解】B:在战略上藐视一切敌人,在战术上重视一切敌人,体现的是一种辩证思维,并不违反矛盾律,B评价错误。
A:消费者说的好茶是品质好,老板说的好茶是不变质,犯了“偷换概念”的错误,违反了同一律,A评价正确。
C:“张三加入篮球队”与“张三不加入篮球队”是矛盾关系的两个论断,不能对其持“两不可”态度,故违反了排中律,C评价正确。
D:“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”体现了动与静的辩证统一,是辩证矛盾,D评价正确。
本题为逆向选择,故本题选B。
4. 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,人们经常用图来表示概念外延之间的关系(见下图)。下列选项表述正确的是( )
①图甲中:S(民事权利)P(诉讼权利)
②图乙中:S(民主国家)P(发展中国家)
③图丙中:Q(企业)S(国有企业)P(民营企业)
④图丁中:Q(唯物主义)S(古代朴素唯物主义)P(近代形而上学唯物主义)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:民事权利是法律赋予民事主体享有的利益范围和实施一定行为或不为一定行为以实现某种利益的意志。包括人身权和财产权,不包括诉讼权,诉讼权利属于司法权利,二者不是属种关系,①不选。
②:民主国家是从一个国家民主程度而对国家进行划分,发展中国家则是从经济发展程度对国家进行划分,有的民主国家属于发展中国家,二者是交叉关系,②正确。
③:国有企业和民营企业属于反对关系,不是矛盾关系,因为从所有制的角度划分企业还有集体企业和混合所有制企业等,③不选。
④:唯物主义有古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义,古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义是反对关系,④正确。
故本题选D。
5. 明确概念的内涵和外延,需要警惕常见的逻辑错误。下列对概念的逻辑错误分析正确的是( )
①比喻就是用比喻的方法来增强语言形象性的一种常用修辞格。——犯了“同语反复”的错误
②改革不是请客吃饭,不是玩游戏。——同时犯了“否定定义”和“比喻定义”的错误
③人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四大部分。——犯了“越级划分”的错误
④从国家结构形式看,现代国家分为单一制和总统制。——犯了“多出子项”的错误
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:该定义中“用比喻的方法”与“比喻”重复,属于“同语反复”的逻辑错误,①正确。
②:定义不能用否定形式(“不是……”),且“请客吃饭”“玩游戏”是比喻,同时犯了“否定定义”和“比喻定义”的错误,②正确。
③:这是对人的身体进行分解,不是划分,当然也不属于“越级划分”的错误,③排除。
④:国家结构形式的正确分类是单一制和复合制,总统制属于国家政权组织形式(政体),该错误属于“划分标准不一”和“子项不当”,而非“多出子项”(多出子项指子项超出母项范围),④不选。
故本题选A。
6. 人们要进行思想交流,需要将概念结合起来形成判断。从判断本身是否包含其他判断的角度看,下列选项与其他选项不同的是( )
A. 该商品物美价廉
B. 甲和乙是好朋友
C. 只有年满18周岁,才有选举权
D. 一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除
【答案】B
【解析】
【详解】A:该商品物美价廉:隐含“物美”和“价廉”两个判断,属于复合判断(联言判断)。
B:甲和乙是好朋友:描述甲和乙之间的关系,是一个整体陈述,属于简单判断。
C:只有年满18周岁,才有选举权:使用“只有…才…”连接“年满18周岁”和“有选举权”两个判断,属于复合判断(必要条件假言判断)。
D:一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除:包含两个判断(“是偶数”和“能被2整除”),通过“当且仅当”连接,属于复合判断(充要条件假言判断)。因此,只有B选项为简单判断,与其他选项不同。
故本题选B。
7. 形式逻辑特别关注推理问题,演绎推理是形式逻辑的核心内容。下列选项符合演绎推理逻辑规则的是( )
A. 有些失足青年是可以教育的换质推理:有些失足青年不是不可以教育的
B. 有的学生不是美术爱好者换位推理:有的美术爱好者是学生
C. 该案的作案人或是甲或是乙,已查明该案的作案人是甲,所以,该案的作案人不是乙
D. 如果大雨到来,气温就会明显下降,大雨没到来,所以气温不会下降
【答案】A
【解析】
【详解】A:换质推理是通过改变前提的质(肯定变否定,否定变肯定),同时把谓项改为与原来相矛盾的概念。“有些失足青年是可以教育的”(肯定)换质后为“有些失足青年不是不可以教育的”(否定,且谓项“可以教育的”变为矛盾概念“不可以教育的”),符合换质推理规则,A正确。
B:换位推理中,“有的学生不是美术爱好者”是特称否定判断,根据规则,特称否定判断不能直接换位推理,B不选。
C:“该案的作案人或是甲或是乙”属于相容选言判断(可能一真,也可能全真),不能通过肯定其中一个选言支就否定另一个,因此该推理错误,C不选。
D:“如果大雨到来,气温就会明显下降”是充分条件假言推理,其规则是“肯定前件则肯定后件,否定后件则否定前件”。否定前件是无效式,“否定前件(大雨没到来)不能否定后件(气温不会下降)”,因为气温下降可能有其他原因,该推理错误,D不选。
故本题选A。
8. 农谚是我国劳动人民生产和生活智慧结晶。“谷雨前后,种瓜点豆”“朝霞不出门,晚霞行千里”“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到”……这些谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的。下列对以上农业谚语的认识正确的是( )
①运用了从一般到个别的演绎推理
②内容源于生产实践,是或然推理
③运用了从个别到个别的类比推理
④结论运用不完全归纳推理而得出
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①③:这些谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的,运用了从个别到一般的归纳推理,而不是演绎推理,也不是从个别到个别的类比推理,①③排除。
②④:农谚是我国劳动人民生产和生活智慧的结晶,说明内容源于生产实践,又是从诸多重复事例中进行归纳总结,但并没有对每个对象的情况都进行考察,属于不完全归纳推理,是或然推理,②④符合题意。
故本题选C。
9. 2024年6月,嫦娥六号返回器准确着陆预定区域,实现世界首次月球背面采样返回。回首来时路,从嫦娥一号到嫦娥六号,中国探月工程每一阶段都不断创造新历史。中国探月工程的发展历程验证了( )
①事物发展的每次量变都将引起质变
②事物在不断的自我肯定中向前发展
③事物发展是渐进性与飞跃性的统一
④事物质的飞跃离不开长期量的积累
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:量变是质变的前提和基础,但是量变到一定程度才引发质变,而不是事物发展的每次量变都将引起质变,①不选。
②:辩证否定是事物发展的途径。事物在不断的自我否定中向前发展,②不选。
③④:“2024年6月,嫦娥六号返回器准确着陆预定区域,实现世界首次月球背面采样返回。回首来时路,从嫦娥一号到嫦娥六号,中国探月工程每一阶段都不断创造新的历史”,体现了事物发展是渐进性与飞跃性的统一,说明事物质的飞跃离不开长期量的积累,③④正确。
故本题选D。
10. 随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,其对人类社会的影响日益全面而深刻。AI在提升生产效率、改善生活质量等方面展现出巨大潜力,同时也带来了失业风险、隐私泄露等挑战。从辩证思维的角度看,这一分析( )
①运用了联系、发展、全面的观点看待人工智能技术
②坚持了矛盾分析法,在对立统一中把握客观事物
③表明人类对AI的认识从思维具体上升到思维抽象
④运用聚合思维方法概括AI技术对人类社会影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①②:AI在提升生产效率、改善生活质量等方面展现出巨大潜力,同时也带来了失业风险、隐私泄露等挑战,运用了联系、发展、全面的观点看待人工智能技术;坚持了矛盾分析法,在对立统一中把握客观事物,①②符合题意。
③:认识过程从感性具体到思维抽象,再由思维抽象上升思维具体,“从思维具体上升到思维抽象”说法错误,③排除。
④:材料体现了辩证思维,没有运用创新思维,不涉及聚合思维,④排除。
故本题选A。
11. 当我们要确定一种盐是否含有碘元素时,可以通过加入酸和碘化钾溶液,再滴加淀粉,观察是否有蓝色出现,如果出现蓝色,则证明该盐中含有碘;当我们想确定该碘盐中的碘含量是否符合标准时,需要通过精密的仪器和技术,准确地测量出碘元素的含量,确保其在合理范围内。以上研究主要运用了( )
①信息交合法
②定性分析
③定量分析
④头脑风暴法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】②③:定性分析是确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析,主要解决“有没有”“是不是”的问题。 定量分析是确定研究对象在某个方面的量“有多 少”的分析。题干中前者解决是否含碘问题,属于定性分析,后者解决含碘元素量的问题,属于定量分析,②③正确。
①④:信息交合法、头脑风暴法都是发散思维的方法,材料没有体现这一方法,①④不符合题意。
故本题选C。
12. 鲁班在一次野外考察中,被带齿的植物茎叶划伤了手。他仔细观察这些植物,发现其边缘的锯齿状结构能够轻松切断较厚的枝条,这给了鲁班发明锯的灵感。由此可见( )
①把握相似事物功能上的共性能推动实践创新
②从个别到一般的归纳推理具有极大现实价值
③鲁班所运用的思维具有非逻辑制约的畅想性
④运用求同法可以准确找到事物间的因果联系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:被带齿的植物茎叶划伤了手,鲁班由此想到打造有类似齿的工具来伐木,把握了草叶和锯子在功能上(切割)的共性,实现了创新,①符合题意。
②:材料中鲁班发明锯子主要是基于类比思维(从草叶边缘的齿类比到锯子的齿),而非从个别到一般的归纳推理,②不符合题意。
③:鲁班因手被带齿的草叶划破而联想到打造带齿工具来伐木,这是联想思维的运用,联想思维具有非逻辑制约的畅想性,鲁班的这一思维过程体现了该特性,③符合题意。
④:求同法是归纳推理的方法,但是运用求同法并非可以“准确”找到事物间的因果联系,且材料强调的是类比推理,不是归纳推理,④说法错误。
故本题选B。
13. 全球大部分的锂资源存在于盐湖卤水中,如何从盐湖卤水中获得电池级别的高纯度锂化合物是一个科学难题。中国工程院院士赵中伟在使用常规方法制备锂电池正极材料的同时,提出反过来以锂电池正极材料当“工具”提取锂的大胆设想,经过10多年的攻关,最终提出电化学脱嵌法,为占我国锂资源80%的盐湖锂的开发提供了重要支撑。赵中伟院士解决问题的办法佐证了( )
①逆向思维在解决疑难问题时优于正向思维
②运用头脑风暴法有利于集思广益解决问题
③正确运用逆向思维方法需要遵循客观规律
④思维的正逆互补更有可能产生创新性成果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:逆向思维和正向思维各有其适用场景,不能简单说逆向思维“优于”正向思维,二者是互补关系,①不选。
②:材料中并未体现头脑风暴法(集体讨论、集思广益的方法),而是强调个人通过正逆思维结合解决问题,②不选。
③:赵中伟院士提出以锂电池正极材料当“工具”提取锂的逆向设想,并非脱离实际的空想,而是基于对锂资源提取规律的探索,经过10多年攻关才成功,说明逆向思维的运用必须遵循客观规律,③正确。
④:赵中伟在使用常规方法(正向思维)的同时,结合逆向思维提出新方法,最终解决科学难题,体现了正逆思维互补对创新成果的推动作用,④正确。
故本题选D。
14. 2025年4月,习近平总书记在上海主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会并发表重要讲话。“要在加紧落实规划目标任务的同时,适应形势变化,把握战略重点,科学谋划好‘十五五’时期经济社会发展。”这一战略性安排体现出超前思维( )
①所指向的未来存在多向变化的可能性
②需要以事物发展的历史和现实为根据
③有利于促进国家进行科学的顶层设计
④只有把握外因才能预判事物发展趋势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】②③:要在加紧落实规划目标任务的同时,适应形势变化,把握战略重点,进行科学谋划,体现了超前思维需要以事物发展的历史和现实为根据,有利于促进国家进行科学的顶层设计,②③符合题意。
①:超前思维具有不确定性,所指向的未来存在多向变化的可能性,材料体现了超前思维具有探索性,没有涉及超前思维的不确定性,①排除。
④:事物未来发展趋势受诸多因素影响,既有内因又有外因,内因更为关键,“只有把握外因才能预判事物发展趋势”的说法错误,④排除。
故本题选C。
15. 2024年,创新的中国,每一分钟都在发生什么?手机地图导航中的北斗定位服务平均会使用4.2亿次;光伏产业园可以生产太阳能电池片超过1万片;嫦娥六号探测器可以飞600多公里……2024年,中国向“新”而行,催生新产业、新模式、新动能,不断转化为推动高质量发展的新动力。这启示我们( )
①以国际前沿为基础,实施创新驱动发展战略
②立足服务国家社会,主动提升创新思维能力
③摒弃常规思维方式,投身于颠覆性创新实践
④准确把握时代需求,在实践中推动守正创新
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:创新驱动发展战略是中国的重要国策,但题干强调自主创新成就,而不是以国际前沿为基础,①排除。
②:题干中北斗服务导航、光伏生产清洁能源、嫦娥探月工程等,均体现了创新服务于国家战略(如自主可控技术)和提升创新思维能力的理念,②正确。
③:题干中的创新是在继承以前发展成果上的持续积累过程,如嫦娥系列工程,而非完全摒弃常规的颠覆性实践,③排除。
④:题干中“向‘新’而行”和“转化为高质量发展新动力”表明,创新需基于时代需求,如绿色能源、航天探索等,并在坚守正确方向(如国家发展战略)的基础上创新,④正确。
故本题选D。
16. 2025年4月,国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书,白皮书指出:中美合则两利、斗则俱伤,互利共赢才能推动中美经贸关系长期稳定发展。这一内容体现的科学思维方法主要有( )
①超前思维 ②逆向思维 ③辩证思维 ④聚合思维
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:白皮书揭示中美关系的对立统一性,指出合作则共赢、对抗则俱损,体现了辩证思维,①正确。
③:互利共赢才能推动中美经贸关系长期稳定发展,体现了超前思维,预测未来趋势,③正确。
②④:逆向思维(从反向角度突破常规)和聚合思维(聚焦单一解决方案)未在相关内容中体现,②④不符合题意。
故本题选B。
二、非选择题:本题包括5小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “五千年文明看山西”。山西作为中华文明的重要发源地,拥有3处世界文化遗产、6座国家级历史文化名城、531处国家级文保单位(居全国第一),不可移动文物5.3万处……这些地上文物资源丰富且分布广泛,整个省就像是一座没有围墙、没有屋顶的大地上的博物馆。为守护传承好中华文脉,山西文旅紧紧围绕建设新时代文化强省战略定位,以增强文化自信为牵引,以壮大文旅市场为主线,以深化文旅融合为路径,以文兴业、以文惠民,多措并举推动山西文旅业全方位、多层次、高质量发展,让山西这座“大地上的博物馆”日益走进公众视野。
《又见平遥》《再回相府》等大型沉浸式实景演艺,让观众身临其境触摸晋商文化的脉搏、感受明清古堡的底蕴。
太原北齐壁画博物馆的乐师们再现壁画《夫妇宴饮图》中的古乐演奏场景。
大同佛小伴玩偶、悬空寺悟空流沙冰箱贴,从山西古建中生发的山西文创产品火热出圈。
通过VR复原天龙山流失佛首、数字云冈等项目,以虚拟漫游的方式,使“大地博物馆”更具交互性。
(1)结合材料一,从思维基本形态的角度,简析山西文旅的做法。
材料二 某校高二年级的同学围绕“山西文旅发展”主题开展讨论,部分同学的发言如下:
随着旅游消费升级,人们的旅游不再只是“看山看水看风景”,而是日益向“观文品史、体验生活”转变。据此,甲同学认为,人们的旅游要“看山看水看风景”。
实践证明,文旅城市只有拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,才能出圈出彩。因此乙同学认为,山西拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,就一定能出圈出彩。
(2)结合材料二,运用“遵循逻辑思维规则”的知识,分析甲乙同学的推理是否正确并说明理由。
【答案】(1)①山西文旅用概念、判断、推理等抽象思维加强战略定位,以严谨的思维表达传播山西历史文化,推动文旅业高质量发展。②运用联想、想象和幻想等形象思维,通过开辟大型实景演艺、再现演奏场景、古建文创、VR复原等多种路径,使人们身临其境地体验山西文化。
(2)①甲正确。这是有效的联言推理。前提真实且分解式结构正确,因此各个联言支也是真的。②乙错误。这是无效的必要条件假言推理。前提的前件是“拥有特色的文旅产品和配套的服务保障”,后件是“出圈出彩”,前提真实;肯定前件式结构无效,结论不能保真。
【解析】
【分析】背景素材:山西旅游
考点考查:遵循逻辑思维规则、思维基本形态
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:科学精神、公共参与
【小问1详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用思维基本形态的有关知识,从形象思维和抽象思维角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:为守护传承好中华文脉,山西文旅紧紧围绕建设新时代文化强省战略定位,以增强文化自信为牵引,以壮大文旅市场为主线,以深化文旅融合为路径,以文兴业、以文惠民,多措并举推动山西文旅业全方位、多层次、高质量发展→可从抽象思维角度阐述以严谨的思维表达传播山西历史文化,推动文旅业高质量发展。
关键词②:《又见平遥》《再回相府》等大型沉浸式实景演艺;VR复原天龙山流失佛首、数字云冈等项目→可从形象思维角度阐述运用联想、想象和幻想等形象思维,通过开辟大型实景演艺、再现演奏场景、古建文创、VR复原等多种路径,使人们身临其境地体验山西文化。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
【小问2详解】
第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用遵循逻辑思维规则的有关知识,从联言推理、必要条件假言推理角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:人们的旅游不再只是“看山看水看风景”,而是日益向“观文品史、体验生活”转变。据此,甲同学认为,人们的旅游要“看山看水看风景”→可从联言推理角度阐述前提真实且分解式结构正确,因此各个联言支也是真的。
关键词②:文旅城市只有拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,才能出圈出彩。因此乙同学认为,山西拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,就一定能出圈出彩→可从必要条件假言推理角度分析必要条件假言推理的正确推理形式是肯后式或者否前式,而乙的观点是肯定前件式,结构无效,结论不能保真。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
18. 三段论推理是演绎推理的经典模型,它最早由亚里士多德系统提出,对逻辑学的发展和运用产生了深远影响。运用《逻辑与思维》知识,根据要求完成下列表格。
举例
逻辑错误
遵循的逻辑规则
物质是不灭的,
恐龙是物质,
所以恐龙是不灭的。
四概念
一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项
优秀干部是廉洁的,
小明是廉洁的,
所以,小明是优秀干部。
①
②
雪是白色的,
棉花不是雪,
所以,棉花不是白色的。
③
④
有些绿色植物不是种子植物,
蕨类植物不是种子植物,
所以,有些绿色植物是蕨类植物。
⑤
⑥
【答案】①中项不周延。②中项在前提中至少周延一次。③大项不当扩大。④前提中不周延的项,在结论中不得周延。⑤双否定前提。⑥两个否定的前提不能必然推出结论。
【解析】
【分析】背景素材:三段论推理习题示例
考点考查:三段论推理
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:科学精神、公共参与
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。
本题需要调用逻辑与思维的有关知识,从三段论推理角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:优秀干部是廉洁的,小明是廉洁的,所以,小明是优秀干部→可从中项不周延角度分析中项“廉洁”在大小前提中均没有断定其全部的认识对象是不周延的,犯了中项在前提中至少周延一次错误。
关键词②:雪是白色的,棉花不是雪,所以,棉花不是白色的→可从大项不当扩大角度分析大项“白色的”在大前提中没有断定其全部的认识对象,是不周延的;而在结论中大项“白色的”断定了其全部的认识对象,是周延的,犯了前提中不周延的项,在结论中不得周延的错误。
关键词③:有些绿色植物不是种子植物,蕨类植物不是种子植物,所以,有些绿色植物是蕨类植物→可从双否定前提的角度,说明其违背了两个否定的前提不能必然推出结论的逻辑规则。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
19. 阅读材料,完成下列要求。
藜麦为苋科藜亚科植物,原产于南美洲的安第斯山脉,具有较强的耐旱、耐寒及耐盐性,有着“粮食之母”和“营养黄金”的美誉。
从2011年开始,J县政府因地制宜发展县域特色优势产业,采取籽种补贴和风险补偿等政策机制,以“公司+协会+合作社+示范种植户+信用社”的发展模式,推动藜麦产业发展。随着种植农民收入增加,极大地调动了大批农户种植藜麦的积极性,2013年全县藜麦种植总规模扩大至10000多亩。在此基础上,J县藜麦产业经过十余年发展,形成了集藜麦种子研发、种植、加工、产品研发于一体的综合产业链,同时,政府还推动藜麦产业与旅游业融合发展,打造藜麦观光旅游线路和体验项目。目前J县已经建成种植、生产加工、储运、科研、观光等系列项目,为全县高质量发展作出积极贡献。
结合材料,运用“分析与综合的辩证关系”知识,阐释J县是如何发展壮大藜麦产业的。
【答案】①分析是综合的基础,综合是分析的先导;分析为综合做准备,综合的结果指导人们对事物进行新的分析。在分析与综合的对立统一中,推动认识不断发展。②J县在分析自身资源优势的基础上,因地制宜综合考虑,发展藜麦产业;在推动藜麦产业与旅游业融合发展的指导下,建成种植、生产加工、储运、科研、观光等项目,打造全产业链模式。
【解析】
【分析】背景素材:政府推动藜麦产业的发展
考点考查:分析与综合的辩证关系
能力考查:描述和阐述事物,论证和探究问题
核心素养:科学精神、政治认同
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题需要调用分析与综合的辩证关系的有关知识,分析J县发展壮大藜麦产业的措施。
第二步:审材料提取关键词,链接教材知识。
关键词①:J县政府因地制宜发展县域特色优势产业→可联系分析是综合的先导,分析为综合做准备的知识,分析J县在分析自身资源优势的基础上,因地制宜综合考虑,发展藜麦产业;
关键词②:形成了集藜麦种子研发、种植、加工、产品研发于一体的综合产业链,同时,政府还推动藜麦产业与旅游业融合发展。J县已经建成种植、生产加工、储运、科研、观光等系列项目→可联系综合对分析的作用,分析与综合的对立统一的知识,分析在推动藜麦产业与旅游业融合发展的指导下,建成种植、生产加工、储运、科研、观光等项目,打造全产业链模式。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2024年12月,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》),并于公布之日起施行,这是《科普法》自2002年颁布以来首次修订。此次修订突出以下内容:坚持问题导向和目标导向,适应科普面临的新形势、新要求,聚焦科普发展中的突出问题;持续推动建立健全科普发展体制机制,推动新时代科普事业高质量发展;加强与科学技术进步法、促进科技成果转化法以及民法典相关内容的衔接,既体现继承性,又体现新时代发展的新要求,推动科学技术普及的新发展。
结合材料,分析《科普法》修订内容中蕴含的辩证思维。
【答案】
①在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。针对科普面临的新形势、新要求,通过完善法律解决新问题,推动科普工作与时俱进。
②遵循质量互变规律,以统一性的观念正确把握渐进性与飞跃性、连续性与间断性的关系。持续推动建立健全体制机制,促进科普事业高质量发展。
③坚持辩证否定观,不作简单肯定或否定。加强与相关法的衔接,既体现继承性,又体现新时代新要求。
【解析】
【分析】背景素材:《中华人民共和国科学技术普及法》
考点考查:运用辩证思维方法
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为材料分析类主观题,要求运用《逻辑与思维》知识,从运用辩证思维方法角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:坚持问题导向和目标导向,适应科普面临的新形势、新要求,聚焦科普发展中的突出问题→可从辩证思维的特征角度,说明《科普法》根据新形势进行的修订,体现了辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。
有效信息②:持续推动建立健全科普发展体制机制,推动新时代科普事业高质量发展→可从质量互变角度,说明《科普法》的修订有利于促进普法事业的持续性发展。
有效信息③:加强与科学技术进步法、促进科技成果转化法以及民法典相关内容的衔接,既体现继承性,又体现新时代发展的新要求,推动科学技术普及的新发展→可从辩证否定观角度,说明《科普法》在继承的基础上修订和创新,体现了对过往相关法律的扬弃。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
21. 阅读材料,完成下列要求。
建设“山清水秀、天蓝地净”的美丽山西是习近平总书记的殷殷嘱托,也是全省人民的心之所向。2024年,山西省印发了《关于全面推进美丽山西建设的实施意见》(以下简称《实施意见》),对全面推进美丽山西建设进行了系统部署,明确到2035年美丽山西基本建成的目标。
《实施意见》发布一年来,山西省坚持绿色发展,突破“生态保护与经济发展对立”的传统认知,为可持续发展提供新范式,大力推进产业结构、能源结构、交通运输结构、城乡发展绿色转型,实现经济发展与环境保护相协调;通过深度调查研究,制定前瞻性保护规划,设立生态文明试验区,探索具有首创意义的制度体系,努力提供更多可复制可推广的制度成果;积极传承生态文化,贯通优秀生态文化与现代生态文明,以文化力量助推生态文明建设,形成一个整体的发展理念,让绿色发展成为山西高质量发展的一抹亮色。
结合材料,说明推进美丽山西建设中运用的创新思维方法。
【答案】①运用逆向思维,突破传统认知,将生态劣势转化为发展优势,为可持续发展提供新范式。②运用超前思维,通过调查研究,制定前瞻性保护规划,增强生态文明建设的系统性效能。③运用联想思维,将优秀生态文化与现代生态文明相联结,以文化力量助推生态文明建设。
【解析】
【分析】背景素材:美丽山西建设
考点考查:逆向思维、超前思维、联想思维等知识
能力考查:描述和阐述事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。 本题为体现类主观题,需要获取材料关键信息,针对性调用创新思维方法。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:突破“生态保护与经济发展对立”的传统认知→可从逆向思维角度,从逆向思维的方法的角度说明将生态劣势转化为发展优势,为可持续发展提供新范式;
关键词②:通过深度调查研究,制定前瞻性保护规划→可从超前思维角度,从超前思维的方法的角度说明通过调查研究,制定前瞻性保护规划;
关键词③:贯通优秀生态文化与现代生态文明,以文化力量助推生态文明建设,形成一个整体的发展理念→可从联想思维的角度,从联想思维的方法的角度说明将优秀生态文化与现代生态文明相联结,以文化力量助推生态文明建设。
第三步:整合信息,组织答案。
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2024~2025学年第二学期高二年级期末学业诊断
政治试卷
一、选择题:本题包括16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将其字母标号填入下表相应位置。
1. 中国古典诗歌是中华文化的智慧结晶,充满了诗意之美和逻辑之美。下列诗句与思维特征对应正确的是( )
①人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全——从人生状态到自然规律揭示了宇宙与人生的普遍规律,主要体现了思维的概括性
②自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝——不同的人对秋季有不同的主观感受,主要体现了思维的能动性
③忽如一夜春风来,千树万树梨花开——创造性地将积雪比作梨花进而化苦寒为壮美,主要体现了思维的间接性
④夜来风雨声,花落知多少——从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花,主要体现了思维的差异性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 一个民族要站在时代巅峰,一刻也离不开理论思维。一个政党要走在时代前列,一刻也离不开理论指导。党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政的一个鲜明特点,就是强调用科学的思维方法观察、思考、分析问题。这是因为科学思维( )
①有利于掌握新情况和解决新问题,提高创新规律能力
②有助于我们准确把握历史方位,积极推动实践创新发展
③追求认识的主观性和结果的预见性,杜绝逻辑上的错误
④符合认识规律并遵循逻辑规则,能够达到正确认识结果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 下列对逻辑思维基本要求的运用评价不正确的是( )
序号
内容
评价
A
消费者:你这儿有好茶吗?老板:我这儿全是好茶,从来不卖变质的茶。
违反了同一律,违背了确定性要求
B
我们要在战略上藐视一切敌人,在战术上重视一切敌人。
违反了矛盾律,违背了一致性要求
C
张三加入篮球队我反对,张三不加入篮球队我也反对。
违反了排中律,犯了“两不可”错误
D
蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
体现了唯物辩证法的“辩证矛盾”
A. A B. B C. C D. D
4. 概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,人们经常用图来表示概念外延之间的关系(见下图)。下列选项表述正确的是( )
①图甲中:S(民事权利)P(诉讼权利)
②图乙中:S(民主国家)P(发展中国家)
③图丙中:Q(企业)S(国有企业)P(民营企业)
④图丁中:Q(唯物主义)S(古代朴素唯物主义)P(近代形而上学唯物主义)
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 明确概念的内涵和外延,需要警惕常见的逻辑错误。下列对概念的逻辑错误分析正确的是( )
①比喻就是用比喻的方法来增强语言形象性的一种常用修辞格。——犯了“同语反复”的错误
②改革不是请客吃饭,不是玩游戏。——同时犯了“否定定义”和“比喻定义”的错误
③人的身体可以分为头、颈、躯干、四肢四大部分。——犯了“越级划分”的错误
④从国家结构形式看,现代国家分为单一制和总统制。——犯了“多出子项”的错误
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 人们要进行思想交流,需要将概念结合起来形成判断。从判断本身是否包含其他判断的角度看,下列选项与其他选项不同的是( )
A. 该商品物美价廉
B. 甲和乙是好朋友
C. 只有年满18周岁,才有选举权
D. 一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除
7. 形式逻辑特别关注推理问题,演绎推理是形式逻辑的核心内容。下列选项符合演绎推理逻辑规则的是( )
A. 有些失足青年是可以教育的换质推理:有些失足青年不是不可以教育的
B. 有的学生不是美术爱好者换位推理:有的美术爱好者是学生
C. 该案的作案人或是甲或是乙,已查明该案的作案人是甲,所以,该案的作案人不是乙
D. 如果大雨到来,气温就会明显下降,大雨没到来,所以气温不会下降
8. 农谚是我国劳动人民生产和生活智慧的结晶。“谷雨前后,种瓜点豆”“朝霞不出门,晚霞行千里”“蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到”……这些谚语都是根据生活中重复的事例总结出来的。下列对以上农业谚语的认识正确的是( )
①运用了从一般到个别的演绎推理
②内容源于生产实践,或然推理
③运用了从个别到个别的类比推理
④结论运用不完全归纳推理而得出
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
9. 2024年6月,嫦娥六号返回器准确着陆预定区域,实现世界首次月球背面采样返回。回首来时路,从嫦娥一号到嫦娥六号,中国探月工程每一阶段都不断创造新的历史。中国探月工程的发展历程验证了( )
①事物发展的每次量变都将引起质变
②事物在不断的自我肯定中向前发展
③事物发展是渐进性与飞跃性统一
④事物质的飞跃离不开长期量的积累
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,其对人类社会的影响日益全面而深刻。AI在提升生产效率、改善生活质量等方面展现出巨大潜力,同时也带来了失业风险、隐私泄露等挑战。从辩证思维的角度看,这一分析( )
①运用了联系、发展、全面的观点看待人工智能技术
②坚持了矛盾分析法,在对立统一中把握客观事物
③表明人类对AI认识从思维具体上升到思维抽象
④运用聚合思维方法概括AI技术对人类社会影响
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 当我们要确定一种盐是否含有碘元素时,可以通过加入酸和碘化钾溶液,再滴加淀粉,观察是否有蓝色出现,如果出现蓝色,则证明该盐中含有碘;当我们想确定该碘盐中的碘含量是否符合标准时,需要通过精密的仪器和技术,准确地测量出碘元素的含量,确保其在合理范围内。以上研究主要运用了( )
①信息交合法
②定性分析
③定量分析
④头脑风暴法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 鲁班在一次野外考察中,被带齿的植物茎叶划伤了手。他仔细观察这些植物,发现其边缘的锯齿状结构能够轻松切断较厚的枝条,这给了鲁班发明锯的灵感。由此可见( )
①把握相似事物功能上的共性能推动实践创新
②从个别到一般的归纳推理具有极大现实价值
③鲁班所运用的思维具有非逻辑制约的畅想性
④运用求同法可以准确找到事物间的因果联系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 全球大部分的锂资源存在于盐湖卤水中,如何从盐湖卤水中获得电池级别的高纯度锂化合物是一个科学难题。中国工程院院士赵中伟在使用常规方法制备锂电池正极材料的同时,提出反过来以锂电池正极材料当“工具”提取锂的大胆设想,经过10多年的攻关,最终提出电化学脱嵌法,为占我国锂资源80%的盐湖锂的开发提供了重要支撑。赵中伟院士解决问题的办法佐证了( )
①逆向思维在解决疑难问题时优于正向思维
②运用头脑风暴法有利于集思广益解决问题
③正确运用逆向思维方法需要遵循客观规律
④思维的正逆互补更有可能产生创新性成果
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 2025年4月,习近平总书记在上海主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会并发表重要讲话。“要在加紧落实规划目标任务的同时,适应形势变化,把握战略重点,科学谋划好‘十五五’时期经济社会发展。”这一战略性安排体现出超前思维( )
①所指向的未来存在多向变化的可能性
②需要以事物发展的历史和现实为根据
③有利于促进国家进行科学的顶层设计
④只有把握外因才能预判事物发展趋势
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 2024年,创新的中国,每一分钟都在发生什么?手机地图导航中的北斗定位服务平均会使用4.2亿次;光伏产业园可以生产太阳能电池片超过1万片;嫦娥六号探测器可以飞600多公里……2024年,中国向“新”而行,催生新产业、新模式、新动能,不断转化为推动高质量发展的新动力。这启示我们( )
①以国际前沿基础,实施创新驱动发展战略
②立足服务国家社会,主动提升创新思维能力
③摒弃常规思维方式,投身于颠覆性创新实践
④准确把握时代需求,在实践中推动守正创新
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 2025年4月,国务院新闻办公室发布《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书,白皮书指出:中美合则两利、斗则俱伤,互利共赢才能推动中美经贸关系长期稳定发展。这一内容体现的科学思维方法主要有( )
①超前思维 ②逆向思维 ③辩证思维 ④聚合思维
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题:本题包括5小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 “五千年文明看山西”。山西作为中华文明的重要发源地,拥有3处世界文化遗产、6座国家级历史文化名城、531处国家级文保单位(居全国第一),不可移动文物5.3万处……这些地上文物资源丰富且分布广泛,整个省就像是一座没有围墙、没有屋顶的大地上的博物馆。为守护传承好中华文脉,山西文旅紧紧围绕建设新时代文化强省战略定位,以增强文化自信为牵引,以壮大文旅市场为主线,以深化文旅融合为路径,以文兴业、以文惠民,多措并举推动山西文旅业全方位、多层次、高质量发展,让山西这座“大地上的博物馆”日益走进公众视野。
《又见平遥》《再回相府》等大型沉浸式实景演艺,让观众身临其境触摸晋商文化的脉搏、感受明清古堡的底蕴。
太原北齐壁画博物馆的乐师们再现壁画《夫妇宴饮图》中的古乐演奏场景。
大同佛小伴玩偶、悬空寺悟空流沙冰箱贴,从山西古建中生发的山西文创产品火热出圈。
通过VR复原天龙山流失佛首、数字云冈等项目,以虚拟漫游的方式,使“大地博物馆”更具交互性。
(1)结合材料一,从思维基本形态的角度,简析山西文旅的做法。
材料二 某校高二年级的同学围绕“山西文旅发展”主题开展讨论,部分同学的发言如下:
随着旅游消费升级,人们的旅游不再只是“看山看水看风景”,而是日益向“观文品史、体验生活”转变。据此,甲同学认为,人们的旅游要“看山看水看风景”。
实践证明,文旅城市只有拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,才能出圈出彩。因此乙同学认为,山西拥有特色的文旅产品和配套的服务保障,就一定能出圈出彩。
(2)结合材料二,运用“遵循逻辑思维规则”的知识,分析甲乙同学的推理是否正确并说明理由。
18. 三段论推理是演绎推理的经典模型,它最早由亚里士多德系统提出,对逻辑学的发展和运用产生了深远影响。运用《逻辑与思维》知识,根据要求完成下列表格。
举例
逻辑错误
遵循的逻辑规则
物质是不灭的,
恐龙是物质,
所以恐龙是不灭的。
四概念
一个形式结构正确的三段论只能有三个不同的项
优秀干部是廉洁的,
小明是廉洁的,
所以,小明是优秀干部。
①
②
雪是白色的,
棉花不是雪,
所以,棉花不是白色的。
③
④
有些绿色植物不是种子植物,
蕨类植物不是种子植物,
所以,有些绿色植物是蕨类植物。
⑤
⑥
19. 阅读材料,完成下列要求。
藜麦为苋科藜亚科植物,原产于南美洲的安第斯山脉,具有较强的耐旱、耐寒及耐盐性,有着“粮食之母”和“营养黄金”的美誉。
从2011年开始,J县政府因地制宜发展县域特色优势产业,采取籽种补贴和风险补偿等政策机制,以“公司+协会+合作社+示范种植户+信用社”的发展模式,推动藜麦产业发展。随着种植农民收入增加,极大地调动了大批农户种植藜麦的积极性,2013年全县藜麦种植总规模扩大至10000多亩。在此基础上,J县藜麦产业经过十余年发展,形成了集藜麦种子研发、种植、加工、产品研发于一体的综合产业链,同时,政府还推动藜麦产业与旅游业融合发展,打造藜麦观光旅游线路和体验项目。目前J县已经建成种植、生产加工、储运、科研、观光等系列项目,为全县高质量发展作出积极贡献。
结合材料,运用“分析与综合的辩证关系”知识,阐释J县是如何发展壮大藜麦产业的。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2024年12月,十四届全国人大常委会第十三次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》(以下简称《科普法》),并于公布之日起施行,这是《科普法》自2002年颁布以来首次修订。此次修订突出以下内容:坚持问题导向和目标导向,适应科普面临的新形势、新要求,聚焦科普发展中的突出问题;持续推动建立健全科普发展体制机制,推动新时代科普事业高质量发展;加强与科学技术进步法、促进科技成果转化法以及民法典相关内容的衔接,既体现继承性,又体现新时代发展的新要求,推动科学技术普及的新发展。
结合材料,分析《科普法》修订内容中蕴含的辩证思维。
21. 阅读材料,完成下列要求。
建设“山清水秀、天蓝地净”的美丽山西是习近平总书记的殷殷嘱托,也是全省人民的心之所向。2024年,山西省印发了《关于全面推进美丽山西建设的实施意见》(以下简称《实施意见》),对全面推进美丽山西建设进行了系统部署,明确到2035年美丽山西基本建成的目标。
《实施意见》发布一年来,山西省坚持绿色发展,突破“生态保护与经济发展对立”的传统认知,为可持续发展提供新范式,大力推进产业结构、能源结构、交通运输结构、城乡发展绿色转型,实现经济发展与环境保护相协调;通过深度调查研究,制定前瞻性保护规划,设立生态文明试验区,探索具有首创意义的制度体系,努力提供更多可复制可推广的制度成果;积极传承生态文化,贯通优秀生态文化与现代生态文明,以文化力量助推生态文明建设,形成一个整体的发展理念,让绿色发展成为山西高质量发展的一抹亮色。
结合材料,说明推进美丽山西建设中运用的创新思维方法。
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