广东省潮州市湘桥区2024-2025学年三年级下学期英语期末质量检测题

2024~2025学年度第二学期 小学三年级英语科期末质量检测题 说明：期末考试分笔试和口试两部分，本卷为笔试部分，满分100分，按80%折算期末考试 总成绩。口试部分占20%，由科任教师自行组织，可集中分组考试，也可以根据学生 赘 平时课堂上的口头表达情况评定成绩 听力部分(70) 一、语音和词汇。(18分) (一)圈出你听到的单词所含有的字母或字母组合，(6分) I.a ae 2.ee 3.i i-e 4.o o-e 5.u u-e 6.g 龟 (仁)听录音，用“√”选出你听到的单词。(6分) l.▣long 2.▣yes 3.▣bus 4.▣sit 5.▣be 6.▣man 班 ▣cool ▣y ▣use ▣sizc pen ▣gamg (三)k在做自我介绍。听录音，写单词，补全句子，完成小故事。(6分】 1.My Jake. 3.This is my 21 m -years old. It's 二、句子理解。(31分) (一)国际班里来了新成员。听录音，选择人物的相关信息，把序号填在括号里。(6分) : : D.neighbour E.Amy F.Jack 譬 (仁)同学们如何表达感恩之情？听录音，将人物所做的事情进行匹配，填序号。(6分】 1.Zhou Min(2.Li Lin( 3.Dave(） 4.Sarah( : 5.Wu Jun(）6.Cai Dan( D. 三英期末第1页（共4） (三)孩子们参加研学活动，他们正感受大自然的气息。听录音，按你听到的顺序，用数字给 人物标序号。(5分) 9) (四)午餐时间到了，听录音，看看孩子们分别选了事份午餐，填序号。6分) Cai Lin LinX灯 Li Ming Xu Dan Wu Hao Menu(菜单) (五)研学活动中，学校还安排了“跳蚤市场”环节。听录音， 完成以下任务。(9分) 任务一：所录音，圈出你听到的单词。(5分) 1.Cai Lin has four old dolls balls ) 2.Lin Xihas two old maps caps). MARKET 3.Li Ming has three old toy cars /cans ) 4.Xu Dan has seven eleven)old rulers. 5.Wu Hao has twelve twenty old books 任务二：林老师带了20元去购物，听录音，选择相应的选项，打“√”。(4分) Spend(总花费)：three yuan() sixteen yuan(） thirteen yuan(） Save(存余)：two yuan() three yuan( four yuan( 购买的物品： () 6(/) A丹() AA丹A( 三、对话理解，(21分) (一)孩子们在园区观察动物。(11分】 1.听对话，按你听到的顺序，用数字给图片排序。(6分) ® 9x0 ③XKQ ( () 三英期末第2页（共4列） 2.听对话，记录填狸跑动的轨迹，把序号填入方框里。5分) A B. c的 00口口 (二)孩子们在园区玩“猜猜看”游戏。听对话，选择填序号。(6分) ( )1.The girl smells A.an orange B.an apple ( )2.The girl tastes some A.bananas B.grapes ( )3.The girl hears the sound.It's A.a duck B.a bird ( )4.The girl touches it.It's A.a rabbit B.a cat ( )5.The girl touches and feels.It's A.a candy B.an eraser )6.Sarah sees a cat,but it's A.a tiger B.a cat (三)孩子们在园区制作动植物文创产品。(4分) ()1.Lin Xi can't find her A.pencil B.pen ()2.Lin Xi draws a A.fish B.monkey ()3.Li Ming often for his mum. A.draws pictures B.makes gifts )4.They make A.some soup B.a toy 笔试部分(30%) 一，孩子们展示自己的创作成果。根据图片提示，选择与单词划线部分发音相同的单词，把 序号填在横线上，(4分) A.plates B.fish C.kite D.bus (二 1.He makes a nice 1.She makes fruit 2.Look!It's a pink 2.It's a yummy 二、 看图，选择单词，补全句子，把序号填在横线上。(10分) (一) 1.Look at that She's Miss Green. She is from She is an English 2.Look at that He's Wang Nan. A.woman B.boy He is from Beijing. He's a C.Canada D.China E.teacher F.student 三英期术第3页共4) 1.A:Where is the ball?B:It's the bed. 2 A:Where is the hat? B:It's the box. 3.A:I'd like some noodles.B:It's the paper. 4.A:I'd like some oranges,too. A.in B.on C.under B:It's the shelf. 装 (可重复选择) 三、到饭点了，以下是爷爷和5arah的对话。选择，填序号，补全对话。（佰分） Grandpa:Breakfast time! Sarah: I'd like some eggs,please A.Here you are. Grandpa: Eggs are good Sarah:Yes.please. B.Yes,I do. Grandpa:Do you like some juice? C.Would you like some bread? D.Thank you. Sarah: Juice is yum. E.I love bread. Grandpa:Here you are. Sarah: F.OK,Grandpa Grandpa:You're welcome! 四、放学了，禁霉和妈妈一起到超市购物。读一读，完成任务。(10分) Cai Lin:Mum,I want fourteen pencils and five books. : Mum:OK.We need some meat and eggs. 任务一：算算蔡霖妈妈要付多少钱（用阿拉伯数字填写）。 (7分) Lir(清单) tcm(商品)Number(数量)Pice(价格) a第3004本) ￥1.00（支】 Pencils Books Meat 1 Egg 1 Tctd(总计)力￥ 100(盒) 任务二：系霖和妈妈购物回家，在路上谈话。选词国答问题。把序号填在横线上。3分) A.one B.three C.fourteen Mum:How many pencils do you have? Cai Lin:Ihave pencils. Mum:How much is each pencil? Cai Lin:It's yuan. Mum:How much is each book? Cai Lin:It's yuan. 三英期末第4页共40三英期末第 页（共 4页）1 2024-2025学年度第二学期 小学三年级英语科期末质量检测题录音材料及答案 听力部分(70%) 一、语音和词汇。（18分） （一）圈出你听到的单词所含有的字母或字母组合。（6分） 1. //, //, //, hate, hate, hate (a-e) 2. //, //, //, me, me, me (-e) 3. //, //, //, kid, kid, kid (i) 4. //, //, //, home, home, home (o-e) 5. //, //, //, cut, cut, cut (u) 6. //, //, //, age, age, age (ge) （二）听录音，用“√”选择你听到的单词。（6分） 1. /l--/, long 2. //, yes 3. //, use 4. //, sit 5. //, be 6. //, game （三）Jake在做自我介绍。听录音，写单词，补全句子，完成小故事。（6分） 1. My name is Jake. /--/, name. /--/, name. I’m six years old./--/, six. /--/, six. (name, six) 2. I like cake. /--/, like. /--/, like. /--/, cake. /--/, cake. (like, cake) 3. This is my dog. /--ɡ/, dog. /--ɡ/, dog. It’s cute./--/. It’s cute./--/. (dog, cute) 二、句子理解。（31分） （一）国际班里来了新成员。听录音，选择人物的相关信息，把序号填在括号里。（6分） 1.This is my teacher. She’s from China. She’s my new neighbour. 2.I have two new friends. Amy is a girl.She’s from the USA. 3.Jack is a boy. He’s from the UK. 答案（左：AD 中间：CE / EC 右：BF / FB） （二）同学们如何表达感恩之情？听录音，将人物所做的事情进行匹配，填序号。（6分） 1.I’m Zhou Min. I sing. I make my mum and dad smile. (E) 2.I’m Li Lin. I give flowers to my mum. (C) 3.I’m Dave. I say “thank you” to my mum. (D) 4.My name is Sarah. I make a card for my mum. (A) 5. I’m Wu Jun. I draw a picture for my father. (F) 6.I’m Cai Dan. I dance with my parents. (B) （三）孩子们参加研学活动，他们正感受大自然的气息。听录音，按你听到的顺序，用数字给人物标序 号。（5分） 1.I smell flowers. 2.I touch the grass. 3.I hear birds. 4.I taste a banana. 5.I can use paper and a pen to learn. 答案： （四）午餐时间到了。听录音，看看孩子们分别选了哪份午餐，填序号。（5分） 1.I’m Cai Lin. I’d like some fish and rice. (C) 2.I’m Lin Xi. I’d like some vegetables and rice. (A) 3. I’m Li Ming. I’d like some bread and juice. (E) 4. I’m Xu Dan. I’d like some meat and rice. (B) 三英期末第 页（共 4页）2 5.I’m Wu Hao. I’d like an egg, some cake and some milk. (D) （五）研学活动中，学校还安排了“跳蚤市场”环节。听录音，完成以下任务。（9分） 任务一：听录音，圈出你听到的单词。（5分） 1. Cai Lin has four old dolls. (dolls) 2. Lin Xi has two old caps. (caps) 3. Li Ming has three old toy cars. (cars) 4. Xu Dan has eleven old rulers.(eleven) 5. Wu Hao has twelve old books. (twelve) 任务二：林老师带了 20元去购物，听录音，选择相应的选项，打“√”。（4分） Hi, I’m Miss Lin. 1.I pay three yuan for two rulers. 2.And I pay thirteen yuan for four toy cars. 答案： Spend: sixteen yuan Save: four yuan 购买的物品：图 1, 图 4 三、对话理解。（21分） （一）孩子们在园区观察动物。（11分） 1.听对话，按你听到的顺序，用数字给图片排序。（6分） 1.A: Look at the animals. B: Lions play and learn. 2.A: Look at the bears. B:They learn from Mum and Dad. 3.A:Look at the elephant. B:It has a long nose and big ears. 4. A:Look. It has a long body. B: It can use smell to learn. 5.A: Look at the panda. B: It’s black and white. 6.A: Look at the bees. B: They can make a “map”. (521, 346) 2.听对话，记录狐狸跑动的轨迹，把序号填入方框里。（5分） (1) A: Cai Lin! Look! A fox. B: Where is it? A:Look! It’s in the bag. B:It’s small. (2)A: Where is it now? B: It’s under the tree. (3)A:Look, it’s on the boat. (4)B:Is it on the boat now? A: No, it’s under the giraffe. (5)B: Where is it now? A: It’s in the box. （答案：EBD, AC） （二）孩子们在园区玩“猜猜看”游戏。听对话，选择填序号。（6分） 1.Boy: Smell it. What’s this? Girl: It’s an apple. (B) 2.Girl: What are these? Boy: Taste some. Girl: They’re grapes. (B) 3.Boy: Listen. Quack! Quack! What’s this? Girl: It’s a duck. (A) 4.Boy: Close your eyes and touch it. What’s this? Girl: It’s a rabbit. (A) 5.Boy: Touch and feel. What’s this? Girl: It’s an eraser. (B) 6.Boy: You can use your eyes to see. What’s this? Girl: It’s a cat. Boy: No, it’s a tiger. (A) 三英期末第 页（共 4页）3 （三）孩子们在园区制作动植物文创产品。（4分） 1.Girl: Can I use your pencil, Li Ming? I can’t find my pencil. Boy: No problem. Here you are, Lin Xi. (A) 2.Girl: Let’s draw a picture. Boy: What’s this, Lin Xi? Girl: It’s thin. It has a long tail.(B) 3.Girl: Do you often draw pictures for your mum, Li Ming? Boy: No. I often make her gifts. Girl: That’s nice. (B) 4.Girl: Let’s make a toy. Boy: OK. (B) 笔试部分(30%) 一、（一）1.C 2.B （二）1.A 2.D 二、 （一）1.ACE 2.BDF （二）1.C 2.A 3.B 4.B 三、FAC, EBD 四、（一） List（清单） Item（商品） Number （数量） Price（价格） Pencils 14 ¥ 14 Books 5 ¥ 15 Meat 1 ¥ 30 Eggs 1 ¥ 18 Total （总计）：¥ 77 （二）CAB