陕西省西安市第八十五中学2024-2025学年高二下学期期末检测历史试题

绝密★启用前 试卷类到 2024~2025学年度第二学期期末检测 高二年级历史（人教版） 注意事项： 1.本试卷共6页，全卷满分100分，答题时间75分钟： 2,答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号： 3.第一部分选择题必须使用2B铅笔填涂，第二部分非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水爸字笔 书写，涂写要工整、清晰； 4.考试结束，监考员将答题卡收回。 第一部分（选择题 共48分) 茶 中 一、选择题（共16小题，每小题3分，计48分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目 型 要求的) 1表1所示为学者对距今5000年左右的新石器时代晚期中国史前文化遗址的分析。这可用于佐证. 当时 表1 大汶口文化 江苏邳州大墩子遗址男性本位埋葬形式表明夫权制确立 浙江瑶山和反山墓葬玉踪、玉钱并葬现象表明集军权与神权于一身的人 良渚文化 物出现 屈家岭文化 湖北荆州阴湘城、荆门马家坑等城址的发掘表明大型聚落具有防御噫识 马家窑文化 甘肃东乡林家遗址青银刀的出土表明昏铜冶炼技术的发展 超 p 甘肃秦安大地湾遗址“中轴线”上两座规模宏大、结构复杂的“原始宫殿” 大地湾文化 建筑房址的发现表明公共权力的集中 孙 拟 A早期国家初始形态基本形成 B社会阶层分化加剧贫富差距 C牙始进入父系氏族社会时期 D中华文明呈现多元发展态势 2据《新唐书·宰相世系表》记载：“赵奢为（赵）惠文王将，封马服君，生牧，亦为赵将，子孙因以为氏， 世居邯郸。秦灭赵，牧子兴徙威阳秦封武安侯。”秦徙赵兴于咸阳主要是为」 A雉动边疆地区开发进步 B.弱化地方旧贵族的势力 C.防止藩镇割据局面重现 B促进关中地区人口增长 [高二年级历史期末检测A-人教版第1页共6页] 3.《墮书食货志》记载：“诸州调物每岁河南自蒲关，河北自蒲坂，达于京师，相属于路，昼夜不绝者 数月“蚩古发现含嘉仓透址（位于河南省洛阳市），粮仓规模宏大，粮窖密集，部分粮窖还存有炭化 的谷物。这两条史料可印证隋朝 A.物资转运体系较为发达 B,民闻商业贸易异常繁荣 C.农业生产技术领先世界 南北经济实现完全平衡 4,售初理学名臣汤斌曾说，“窃谓学者为文必内本于道德，而外足经世始不徒为空言，可以法今而 传后。否则，词采绚丽，如春花柔脆，随风飘扬，转眼萧索，何足贵也”。该学者旨在 A歌颂传统的伦理道德标襁 D说明世俗文化的普及性 C.强调文学创作应经世济民 D.论证宋明理学的合理性 5.图1为椿末肠家埠年画，展示了女子头戴西洋礼帽.身穿龙式军装、手持祥检、一起训练征战沙场的 场景。该年画表明 () 图1 A.女子积极投身共和革命 :国人提倡奋发图强精神 C.清末新军建设卓有成效 D業洋媚外风气日渐兴起 6为打破敌人的经济封锁，抵制商业资本家对苏区军民的层层盘剥，中央苏区成立了各级消费合作 社。合作社社员利用自己的股金，自行组织采办队伍，购回群众必需品，以低于市价的价格卖给群 众。1934年2月，中央苏区的消费合作社达到1140个，成为各区各乡普遍的经济组织。这一运动 的开展有助于 () A.革命统一战线不断扩大 B《中国土地法大纲》的实施 C工农武装割据道路开辟 D,革命根据地得到巩固发展 7.在出席日内瓦会议前夕，周恩来嘱附在《人民日报》的一篇社论中加进一句反映他的基本态度的话： “我们不侵略别人，也坚决反对任何人的侵略行为；我们不威胁别人，也反对任何人的威胁行为：我 们丕手涉别人内政，也反对别人于涉任何人的内政；我们主张和平，反对战争，但别人对我们的任何 武装侵略，我们决不会置之不理！”由此可见，当时中国 () A.坚持和平共处五项原则 B支持联合国发挥核心作用 (.推广“求同存异”的方针 D.推动构建人类命运共同体 [高二年级历史期末检测A-人教版第2页共6页] 8据表2可知，中国萝动就业的产业分布结构变化主要缘于· 表2中国劳动就业的产业分布结构占比统计 1978年 2017年 第一产业 70.5% 27.0% 第二产业 17.3% 28.1% 第三产业 12.2% 44.9% A城乡发展实现灵活就业 B经济体制改革深入推进 C.中国式现代化全面实施 Q科教兴国战略普遍展开 9.公元前86世纪，希腊各邦面临生存空间和分给公民的可耕士地缺少的间题，各城邦处于困境中。 希腊城邦现有的政治社会组织形式决定了希腊人不可能像波斯人、罗马人和阿拉伯人那样兴对钟 武力征服建立疆域广大的帝国来解决土地和人口问题。据此维知，古代希腊 A.小国寡民阻碍了城邦发展 B民主政治制约了军事扩张 C商业贸易解决了人地矛盾 D.海外移民建立了殖民城邦 10.太化改新时，日本朝廷须布的诏书在地方执行时因翻译和理解差异，出现赋役征派标准不一官职 任命流程混乱等问题，导致改革推进受阻。为此，朝廷设立专门的“文案寮”，统一规范诏书格式， 培训专业文书人员，并建立诏书下发后的逐级核查制度，要求地方定期向中央汇报热行情况。此 举意在 A加速中华文化传播B消除豪族地方势力 C提升中央行政效能D.完善庄园经济体系 11.宗教改革把人从对教会的迷信和服从中解放了出来，促进了个人主义与世俗主义的发展。当宗教 不再成为人们的最高主宰时，人们就不再把自己的情感和忠诚贡献给宗教权威，而是转移到了世 徐的王权，他们关注、效忠与认同自己所在的民族和国家。由此可知，宗教改革 () A强化了罗马数廷的统治权威 生了封建君主的世俗权力 C鼓舞了资产阶级的进取精神 D促进近代欧洲民族国家形成 12图2是英美钢铁产量对比示意图。下列对880一1890年间英美钢铁产量附比变化原因分析正确 的是 45 40 35 R 30 15 10 5 1880年 1890年 1900年 1913年1930年1938年 □英国 雪美国 图2 A英国在这一时期爆发首次经济危机 B.第二次工业革命中美国科技创新的优势 C美国通过南北战争扫清了发展障码 D英国主导的殖民体系瓦解导致原料短缺 [高二年级历史期末检测A-人教版第3页共6页] 131917年11月7日，俄国布尔什维克党审时度势发动革命，在革命胜利初期就通过了列宁起草的 《和平法令》和《土地法令》以及《被剥削劳动人民权利宣言》，解决了俄国广大工农群众迫切需要 解决的土地问题和和平问题。布尔什维克党的这些举档 A.粉碎了帝国主义武装干涉 B.推翻了沙皇的专制统治 C奠定了新制度的良好基础 D,标志着列宁主义的形成 14.图3是一幅政治慢画，该漫画传递的信息是 一译丈：绝不使用， 因为敌人会报复。 (左同) 图3 A.美苏两国意识形态严重对立 B.美苏争霸造成国际关系的紧张 C.美苏两国冷战对峙全面升级 D美苏在冷战中保持克制与妥协 15.20世纪70年代，西方国家形成了“第三条道路”的福利思想。在坚持享有社会福利帮助是公民合 法权利前提下，“第三条道路”强调从社会索取的权利和为社会尽责的义务同时并存，强调团结互 助的作用是通过提供帮助实现自助，树立各尺所能、人尽其责、国家东能操办一切的思想。“第三 条道路”福利思想出现的主要原因是 （) A.民权运动的发展 B经济“滞胀”的冲击 C.中间阶层的壮大 D第三世界国家发展 16.20世纪90年代，法国政府用法律的形式规定法国电视频道应至少播放60%的法语节目，所有法国 电台在黄金时段播放不低于40%的法语歌曲：法国政府甚至通过“单独配额”强行要求电视台在 黄金时段播放迭国人制作的电视节倒。这反映出祛国政府 (】 A注重维系本国的文化根脉 B积极扩大本国文化的国际影响力 (恪守傲慢偏见的文化政策 D对欧洲一体化的进程仍心存顾忌 第二部分 （非选择题共52分) 二、非选择题（共4小题，计52分）】 17.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉景帝时期，梁王刘武因刺杀袁盎等朝臣被弹劾，景帝虽震怒，但因案太后施压，仅诛其门客 并削夺八县。司马迁在《史记》中批评此举“以私乱法”，并指出汉初对遗侯王的然容（如梁王）助 长了后期淮南王、衡山王等“僭越逾制，谋为畔逆”的乱象，感叹“法之不行，自于贵戚” 一据司马迁、班固《史记》《汉书》整理 [高二年级历史期末检测A-人教版第4页共6页] 材料二 宋代《宋刑统》明确规定“八议”制度，即皇亲、功臣等八类人犯罪可减免刑罚。然而，南宋《名 公书判清明集》收录的地方判例中，多次出现“虽系宗室，屡犯赃私，终以常法论处”的判决。朱森 对此评论：“法有等差，然民怨沸腾之际，执法者亦不敢徇私。”至元代，民间话本中已有“天子犯 法，与庶民同罪”的表述，反映了基层对法律平等的朴素诉求。 一摘编自戴建国《宋代法制研究丛稿》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括同马迁对汉景帝处置梁王事件批判态度的原因(6分) 2)根据材料二，指出宋代到元代法律实践与民间观念的变化，并结合所学知识简析其影响，(8分) 18.(14分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 由爆发于1923年2月京汉铁路大罢工运动的红色基因而铸成的“二七”精神，在全面抗战时 期，由中共赋予其新的内涵。 《新华日报》“二七”纪念文章指出，“中国的劳动者及全国人民，应该追忆这光荣的历史 1938年 的教训，学取京汉工人坚强不屈的精神，加紧全国上下的一致团结” 《中国工人》发文指出，“二七”工人举起了“反帝国主义的鲜明旗帜”，“在大革命时，在 1940年 抗日战争中，都表现出无限的英勇与坚持到底的精神”，动员民众“要站在民族解放的 最前线”，打倒日本帝国主义 《解放日报》刊登“二七”纪念文章指出，目前在“抗战困难与接近胜利的关头”，更应 1943年 “热烈响应生产号召”，才能“克服困难，争取抗战胜利” 一摘编自卢鹏、俞祖华《新民主主义革命时期“二七”精神的时代演进》 材料二 20世纪60年代初，大庆工人吃大苦，耐大劳，坚持“三老四严”“四个一样”（即对待革命事业， 要当老实人，说老实话，办老实事。对待工作，要有严格的要求、严密的组织、严肃的态度、严明的 纪律。对待苹命工作要做到：黑天和白天一个样，坏天气和好天气一个样，领导不在场和领导在场 一个样，没有人检查和有人检查一个样)和“爱国、创业、求实、奉越”的精神风貌出色地完成石油 会战，摘掉了中国贫油的帽子。 一摘编自普通高中教科书《中外历史纲要（上）》 (1)根据材料一，概括全面抗战时期中共赋予“二七”精神的内涵，并结合所学知识分析其形成的 背景。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识，简析大庆工人精神风貌对当时的积极影响，以及对新时代中国特 色社会主义建设有何借鉴意义。(6分Y [高二年级历史期末检测A-人教版第5页共6页] 19.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 葡葫牙、西班牙、荷兰、法国和英国等欧洲殖民者自1492年第一次与美洲进行接触之后，“立刻开始 了一个爆炸式的、大规模的对美洲国家和文明的毁坏，对贵金属的掠夺，对当地劳动力的剥削，以及对美 洲土地的占有”。广大的海外殖民地，不仅为欧洲列强的崛起提供了可供掠夺的资源（如葡萄牙、西班牙 在美洲掠夺了大量的贵金属)和廉价的劳动力（非洲黑奴和亚洲苦力），为其国内日益增长的人口拓展了 新的“生存空间”，还为其商品找到了广阔醉外郎市场，弥补了国内市场的不屈，刺激了国内工业的发展。 一摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国堀起》 材料二 在新世纪来临之际，世界依然存在着严重的不稳定因素和巨大的南北贫富差距，和平与发展 问题并未完全解决。现行国际体系中不公正、不平等的现象不符合世界和平与发展的时代潮流， 不利于南方国家的发展，对国际和平与安全构成咸胁。全球化促使各国经济进一步相互依存，但 其目前主要有利于发达国家，多数发展中国家尤其是非洲弱小经济和最不发迭国家处境不利。一 些非洲国家经过长期努力仍未能实现政治、经济和社会稳定。 一摘编自《中非合作论坛北京宣言》(2000年) (1)根据材料一并结合所学知识，简析欧洲列强殖民美洲的原因。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识，对当代非洲国家的爱展提出合理化建议。(6分) 20.(12分)阅读材料，完成下列要求。 材料 先秦至唐服饰文化发展概况 时期 概况 上古时期 衣服都是丝、麻、毛或皮单所制 确立了以天子冕服为中心的章服制度，服饰形制、颜色、纹样、配饰等均被纳八“礼” 西周 的序列 春秋战国 中原人宽衣大带和北方少数民族服装互相影响，上衣变短、裙裳变成长裤，衣服更加贴身 汉 服饰以交领右衽、宽大袖口为标志性样式，人们以迪求精美的服饰为荣 北朝妇女服饰中胡汉元素杂糅，汉服以文化内涵为取向，胡服以实用功能为取向，南 魏晋南北朝 方士人为彰显个性，往往袒胸露臂，被发跳足 服饰以其华丽与丰富著称，偏好艳丽之色；材质上，多采用云锦、绸锻、丝绸等高档面 唐 料，服饰牙放兼容、广取博吸 一摘编自邓凌虹《中国古代服饰文化发展中的沿袭与变革》 提取材料信息，围绕“中国古代服饰”自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，论 证充分，逻辑清晰) [高二年级历史期末检测A-人教版第6页共6页]