九年级下册 第四单元测试卷-【魔力一卷通】2025-2026学年九年级语文全一册（统编版）

使地水运年径 丝来山南地十量可，以为胜能不可胜说，择其光青，其如状玉李，三 通文·9年级全一田（我J饭） 队反方：保护方言霞有必要。方言大霉比授难懂，不相于不同胞城的候棒，就作此二诗。最后海总老同薄雨林，又传一地云：横看或哈侧 第四单元测试卷 人交流，应大力推广睿酒活 成峰.这近高低各不列。不识停山鼻面明，片章在此山中，”仆产山诗 C.正方：方言又称土活”，指的是区群于标准话的某一地区的语言。 尽于此矣 【专说时间：150好钟满爱：10分) 以反方：方言大多有碧特的发青，会影响登通话的学习程推广，没有 〔法自《表枝志林》，有我请》 性书： 必要保护方有。 【注释】中百钱：晋制的配修常多行，以百很生杖头，至酒店，便陆 琴 总分 得分 二，古代诗文阀读(0分】 饮，四故供：故秦东晚供召早，幸亡后为有有，林为“故架“。这里是苏 《一)阅读下道这首诗，完成7一8题。〔每小赠2分.共4) 头自，③保寒(yn阿n》,高耸的辞子：商酰的样子。团愿花，*山东 一，潘言文字运用(0分】 容香产水送别 林寺长专拿易禅师： 阅读下面的文字，完成1一多赠 韩牵 《外腾里的中国)是央倪打漫的大型愿的文化美节日，聚线个非多 9.解释文中知点同的含又。(3分) 雄暗江稀出风城中，基云棒属右今情 中单化旁文化典语，如（南布史记）等，它这新铺的方式址成们途征 41》帝 1(21腊 3)腔 行人某听官前水？，该林年光是北声。 10.把文中国横馒的句子翻译成理代风请。(4分) 养陆，让鼻每星的文平活了整来。观看这裤节目，我1仿佛①少一 教。我们在品续连参经奔时，委装视它们，细加品味它件，千万酬序无 【注释】①风城：京城卡安，四古今情：思今怀古之情。③宜冒水： 《1》是日，有以群令缘（庐山：记）见寄者。 起发指产水 西彩，是力争就一个有文化修养的者代就卡人 1,文中加点字生音智箱入情线心处的字全都正确的一项是 7.下列对这首诗的理解和量析，不正确的一用是 3(2分) A.首每中“绿府”“红释”紧扣诗避“存春”二字，点明送别的承节 A.ng掉Byf略C.ning略nyir附拉 队第二甸可幕云中的楼闲晚封者友城的紧华，古今之情都在其中 (2》拜其无青，某如放玉平，三峡桥 2,填人义中蜡线①处的同语.拾当的一项是 (1(2分1 C,第三句中的“行人指持人自己，北句是遂别伴人的友人崔对宫首 A.身临其境B推己及人C.当仁不让D.设身处迫 水时到诗人的动告。 阁读下直的文字，完成3一5道 1这首送期诗不落氣白，以”古今情”为柏线，习得菌西含需，凝重 无位作家臂远，“续中外名著，就如调有一笔财富，”国集位我不平 深风 山，附人节山的苏东技为样“发意“不作容？团后为刻又作了儿首诗： 蜗网，经泰多件意肉了我的品格和3灵：通址网法，我为深了时在会和 8.补耳出下面句子中的空缺部分 3分 人生的及解， ,建之了文化自信(1格迭了充现有意又的人 本诗与王我的送杜少将之证萄州)司为送州诗，两青表达的情 生规系 感却有所不国：本诗表造了 3.文中通破浪线的句子有谐病，下列修改正确的一角是《 (1分】 心透杜少府之任蜀州)表达了 A,阅食让我不再弱答，经奥名作市国了我的品格和心灵 以.阁误止我不再用然，泛离名作熏陶了我的心灵和品格 《二读下面的文言文，光成9一11题。(10分) C,阎读让我不再朝然，经奥名作霸侧了我的品格，丰润了我的心灵 见游庐山 三》欺写.《6分) 刻虞让我不再铜燃，经具名作丰润，重陶了我的品格和心灵 本载 12.补写出下列间子中的空缺部分。〔每空1分) 4.在文中括号内算人标点荐号，正确的一用是 4)(1分1 仆期入山，山答奇并，平生所未见，形应秘不眠，理爱意系就件 (1江就予·密州出雪)中桥用鼻故表达列人离望得到们延重用的 A,1 , 传，巴而见山中借备，皆会：“苏子暗表矣！“不觉作一绝云：“芒粮青外 忽里的阿子是“ 5.下列填入文中横线上的情句，衔楼恰当的一项是 1(2分) 枝，命性百我裤。丁修谋山里，人人试此笑“气自5前者之婆，见复 《2(送东阳马生序)中提度太学生中的其总人“降然若神人”，作 A,白我意识的确这 品请文了自我哀武 作两绝岳：“青山弟无素，偃零不相香。卖识座山香，他年是此人“或 者却对受“略无喜德意”的原因是“ C,发晨了自我意琪 口自我意识的发展 云：“鲁普花清育，相海香富间。如今不是梦，善个是萨山“ 6.某校学生就“是否要保护方言堰开了辩论，下列是双方辩干的发霄， 是日，有以陈今举产：记》见膏者，且行几谈，克其中岳除景，季向 《3(破库子·为陈河重就壮同以寄之中对仗极为工整，突出趋表 其中篇离麻题的一明是 《)(8分)之诗，下觉失黄。统入开先寺，支惜求持，因作一地云：“骨遗极行一第 我了战黄基壮的军容和将士门高吊的战斗情堵的每子是” A.正方，我凭得我家多的方言是世界上最动所的语言，有效的保护指◆，古表惶有填私峰。飞流选朱：器少，不年隆藏洗感诗，· 49 三，现代文阅读(0分) 子◆通的气海，展每和保定？龟止这首单浑妆美的被律变得浅星易解？《二》阅读下面的文字，完成15一17驱。(7分) (一阅读下面的文学，完成13~14赠。(8分) 定全不能。声音的诉流。墨储的流，想象传洗流需套后去。南一间年·材韩一 钠慧华丽 堂司向街头，涌出径意志，调向了一木表知的时堂。未来阴城雪要魅镜 ①223年5月28日，这是中国民就之上一个值得标且片日子，一 竖地 这培盛大的清鼻，一再重复地速候、接受，卧所，有根式，有众人的泰与。个值祥所有中国人记住的日子。国产夫型客机(1阳从上海起静包崎 ①年说季高德的（棉慧円请不懂：部延看上去再好：美可，满成，罩是高人钉对它造成来说的时间运非常道选，途个时候它的发陈就黑得飞热北常首都国际机婚，首能成骑，这杯志着大型米规C9大通授 相：域感，雏棉，军说，随格，试星于裤感。就其加台的年何本身而言，已宽全不重委了， 什，研制、取让，首机的完垫后程，在今天光成了“点人机”，正式提入高 经是叉邮华国了，如棉桥换清琴体，位柱忆然视立，址陆文帆：，媒和泰 面李商路的大受诗文有养朴心粉与意义指南，尽可以欲需和篇摩。业姬管：色称志希风伞天开始，中面的脏兵上，新子自已的大客机，它的 心，珠划和玉烟：一个非物追易之人。一个万千话语无从说起之人：海海 低果最笑出的光泽说如这首代表作一样，孕面。部位了跟测脱抓住了量名半叫（四19。 月明，林在深处，珠润品堂：置雪爱重，玉闲桑桑 每特狂这能是表象义是本质，然后再轮美她。有人可能更这重养“传大 四从5月29目开给，东枪上海到表每的航血MU91?电是缝架 必不亿是千余年之后的现代人，中慢是犀套低语力极恒的古人，对的社会念义“，比如易示和品泰，还有反机和峰呼，羊等。这写能都是存在(1日米款执飞 这首诗以手也无法场有。此如家代诗人景风坚读此许不意集意，请纸 的，也走T以果解的，不过入们普连喜爱它平引用它，记住它痒强于它材料二 苏水拔，对方解最说：此出《吉今杀志》，云锦是文为葛也，其建无十，男的，是种么，大概不言鲁明。诸代陪次云在五解诗善鸣集》中说得至为精 ①日1B大型客航寸2007年立清，2017年黄飞.022年9月2型用 灶女之，异声也追，形，清，和。案率绮：“庄生晚梦延将城'，谁也：“里冷移：”又山口观虑准手，生某维于光是。意致追高，在可解不可解之同，于 取得中国民税局型号合格江(T配江)，的这年11月29对，取得中国民 泰心托社鹤”，题也：洛海片明城有酒‘，清也：“蓝嘴日酰玉生好”，中标业请案中得表管有。三想什神，笔然独得” 杭局生产什可延（延）。919中的“”，既是中国”英文君称H1 息，一高之中，由尽其塘，史标其瑰迈奇古，信贴“这卫是香为东政之 NA的省字导，也是精是大客积历文使命的中国商飞公可基文馆写C 《有测道) M的首半得，集现了太型客机是国窠的意志、人民的麻望，第一个 原话原塘，已无可考。如就记载表囊，北解通向寸更高深处，使它宠 【注释】门（博要》，博恶无烤玉十在，一生一柱愿华年，庄生夜梦连 查妙而难环传。其一遂，后，清和”网平，需要多名加颜的点受才会民蜘续，望帝春心托挂解。鲶海月明珠有出，黄田世暖王生制，此情可修成 “9”,富多是天装地久，“”则代表的是连种大塑常机岭量大我客量为 100座. 得。这里虚需受审美骨县各的条件素在是太多，隆了人生深鹿、生活河 谁忆，只是当时已例些。2]又山：事属德，纯唐著名诗人，学义山 四据了解，C919客机国产化率达到0%。在飞机制逢中，原具装 历之美的精动之外，还需受可件李和诗学方面的如识来表与化解。失3.下列对本文内容的理解和论证的分析，不正确的一项是 卡合量。成本占比最高的是齿构原跳，发动航系晚和秋电系统达三个年 导上，辣佩会音乐一料地排是必要的。这种无解其实正是一种大项解 ((3分1 分，其中，C919客机的结静系统由中国商飞提计，多拿国向企业一起制 家代列致的（中山诗请）说：“李南同有（第是》诗，人某晓其意， 入，作者认为李商位的解显)一诗，意象音妙，制境连高，是高妙情绝 墙：具春觉全角主知讯产权：发动杭原就，则由美法命清会司C下M提例： 谓是令队楚家青我名也.”这越有充过下其体，及而使诗意意得铁室 的艺术杰作。 税电系地山中美合青的品限化电公司提供。价上注天大系姚外。飞新 还有人将其批虚为美高计，悼亡诗，政治计，气青灵情感忆，或者是煮 以第③夏中批评了为道求确货面过于具体解读作品，反而使许意变 其秘都分竹组件和挂术包多由中外合管女是提快 叹落裕的命地。总而言之，各种各非的您象与评义都有，难成头识，且 得食窄的理象，从正面证明了观点 ③声软为全球首装C910客机配各了两整考局，161成，岛括书个公 特是大请意象奇功，确规速离的触力，春至是并阶值之所在，如果第一 C作者认为黑会音乐和读诗一样，本成共识，不成过干生话化.其辑 务枪位和16个经济轮且：誉有枪位均选丽完全自主研发的新一穴国产 年分人那样通过常引，黄江克章购可墙指，而风言之香雷，进克得可价 化填解花作品，有时音乐鲜作的发哈并不重题。 客枪速睛，“童坐舒雄宽敏”格是9家款个后鼠务拉家时的料明塞 了。最可梅的是追完作者的身任谁遇，具陈地对李入座。有些许品也 [)本文培言残雅优更，综合运用了道引论证、格侧论证等多种论证 包：客枪运选装了并0本12英寸吊笔蓝示器，是持高清1图P电彩批 许表身具休的杜会物事，但是斜作者由光光少，益达了一定地发之后就 方法连行论证， 映，这色是斋税羊适道视及首次引入10P的节日装黄 开始飞知。球个时核他的艳招院度得高润了，寿起书之时的具你日杆4，本文搅“无解其实正是一韩大理解“。《不求板解一文指出，皮书时 ①魔至2022单底，C919太客机累什花样32家多户【3行架 丛开了不加多么遍达的是离，香至从创作者颜村的其象铺展进入一个 “不要限执一点，咬文驿学，而受们后贯通，了解大意”。请站合称的 订半。 连他个人每感到面生而餐复的铺线。它的多觉注，受解性绿北两生，雾 阅囊体险，说说对上运观从的理解。得分) 材料三 深度和蜂涩庭州健一条，一梓它术杰作的高号清他，谢此开给这成 ①中国民航高滑量发晨所完中心专家琴★说：“这次高亚首龟时 小有人曾经在分析贝多新（今运交响向》的时桃，修子其框尖在和 口山客然来说具有从·产品'到刘”肖品'竹里程肆意义，”中润工程院院 具作的成羽解最一得音兵秀动的论律.中将谓命运之种的慧门声，解 士.国军大飞构建大查填专军洛调委蓝企主任张库仲记：“引9客氧它 停为艺衣家面对上门雪要欠其的时绩人的稀噪被门而许出的日应：把 不仪仪是一款飞机，它带陆了整个司家的科学挂术发展：息形或了一个 音乐无分生常化，答化，而且什债人适有名有性，依正用雷，但选文 很大的严业桃和保盘挂，” 第玩明什么？这真的候业释黄多萍《命选交南做之实非？究说明他美 ②（四1山飞款竹或动是我国深人实纯创封醒动发某战略京得竹重大 50 成晨，是建提制逢镇国的童委标高， 有及俗，让风反的朵美有点娟，让天鹅的朝师有点神帅。台鹤的美，章馨远，台与老行时，也厚大唇一杯，静成V”平或“”字形或列，越这望 15,以上材料说明的共月对象是什么子它最是著的特点是什么？2分》 尔不群 女，蚁风城某现出一前轻缘而清香的风旋，而布天飞起的白鹤，队那比能 唐代计人白最易在（池鸟二首）中规，“低头作品丹酵幕，晒越常规最乱，泛有整多的队羽。不过听见台前只有长堂走行，者会到从，近题西 白雪演，“明代文学家解婚在（题松竹白鹤调》中说：”丹号桥1谓罐朝日，飞辅的白马，是没有风形的，意是有，忘不规列。 白玉为朝明光震，”古人红为，白鹤之美，在于他们清的阴毛和头顶的 A大山人生浩竹时代，天是篮关面齐，水是青山推水，山上感的是 一片艳红，在于养雅风流中到张的和请一我 野养，天上飞的是禽号，自核白昌点年。入大山人居往约南昌有，龄丝 16.下到对材料相关内容的理屏和分析，有误的一面是《)(3分) 鸟泛吉秤和天寿的象红在古死·官流的减荒，大年烯有动物因案，文中国第一无淡水淘年阳测面南岸，阅取之时，堂在年阳湖件，观赏着自 A,2023年5月8日，(919客机南业首息成功、919客机完成了 官的林服，上面蛛有篇的图策，是一品官。限此，爵也纯人们称为一品鸟”。昌，做酒吟待外渴，题战快我！ 设计，研制，取证，着销的全部过程，壬式量人离业运背。 鸟主剂头的古环收因，录任“一品适朝”，也是吉评的意港。白鸭一量生法在 规在的文人，根争没有犀名多的用情摩隐，游山就水，忙酒今讲，食角 且，在飞银谢壶中最具找术音量，成本古比最高的是结构系统，发动河流、湖油等温地，有温地美种“之称，与高山上的松付论不相干，世白鹤是竹高，这地袖凡是梦忽了。不过，政年泉。台尊的量堂升普增如。我的家 惧系此和前电系说这三个部分，910客机的这三个系能均由中长寿之乌，于是在很多马家特笔下，龄棉就莱原在一起了，击现了摄多美于乡鸭河口水库惊现者妈，视明环境柔在茂号，相信不短的得泉，蓝天者云 风商发授计，多家国内企业起材造，具备完全自主知其产权。 松感的图竹。在岛家的兽里，松代表着关每。 之下，青山绿攻之中，会有点群的白尊自由地飞知快乐地戏水， C.9客机的直业首飞具有从“产品”到“商品”的甲程碑意复， 我看到过很多高家的种热因，高鹅图，什棉图，大都是泉品长寿，古 《有周瓷》 919龙机的成功是我国溪入实注创新喜动发展根略氧得的重大样的满作。但戒看到入文山：人的（垫周）后，就有东弄不明白了，入文18.就要概括白笃的美棒现在哪些方面，以及白前的高意。(4分) 成果 山人宠竟是礼达什名？纪他衣达古样也好，说他意喻季寿色封，可他杆 山材料二第①段以时间为序，依次介绍了99客就立项，首意，取格白鸡高了个“白餐眼”。入大山人追人，有点怪， 得中国民航得图号合格证(TC正，.取得中国民就周生产许可正 入大山人的粉将圈漏面并不爱泰，一探古验树，一只鸭，一块楼 (汇t)等内容 石。松树枝干苍精，枝机杖权一如：鹿角，原表礼房的松针，在器面中，标 17.材料二第程中的国线句子运用了什么说明方法？有什么作用？2分 十分棒成，但气势凌屏，和一立支斯光，石兴有点青怪，妈见处是的树 的付干，蒙携树干是一块直立的石头，而树干下，一放卧石旁，孩蒙家凸 19,八大山人的南幅家松热图)中的鹤分别有怎样的形象和高意？《4分 出一地长着青若岭小石共。一共鹤单艇直主于长满青节与小石之上， 兵有上传着，白眼看天。白得枫其气号，制面单是而主，先宇路然，有一 种壑期不悬的神情在生面。阅有处的空闭，虚无健附，让人感觉系里是 (已1间读下面的文字，完成18一21短.1G分) 一条武零缘烧的小溪，煮者是一芳修南的大降 蕴朝向青天 快据时八大山人的了解，从这福（检鹤图》中，可形凳到艳惯常的4 根克慰 士风格。为，园中的白鹤，像站是白眼看天，维然是“势不两主”，快 南鹤是美面的乌，命到是高骨的鸟 然可以看列他时来家王领的留态和得骨情画，校整可以者到地对国破 白鹅的美，是平帝之美。白鹤的丽毛，台异纯亭，某样毫票，黑台分 家亡的就争 明，补老免移，【甲】盐价热展千双题阳相起毒时，台色的明毛，黑色的 入大山人2种鹤为随树的作很多，他晚平的另一松松码图》，用 .算析文木两取所运用的写作于法，并说说作者这样写有2怎样的用意 是羽，多公像涂先的挺福。后修卡的风超，村托着美那的插据，多含化笔苍游老绿。高面中，一只鸡昆足看地，李李玉立，拉头回畔，占幅看女 《3分) 粮。厚一刻，想会想列是妙的三蕾年。解间，停会速易，志我，系一刻，丰幅满面。妈的头顶一片鲜红，眼晴解制有神，答整古鹤窝意着松料廷 得会觉得，使早是静止的。 年，在这幅高重，我口看到了篇是表寿鹅：格是不老检。我们看到了一 自购的美，还在于鸣叫，置8单调，但高定请套，客有韵味，〔神鞋·养右件如意，自然和诸的场景。 小模·属鸣)有这样的持句：”鹤鸣个九阜，声用于弹“意惑是白鹤昨使身处在现实中，艳看到秘鸡可在一个地专。物是不客局的。我的家多饮个 于纸处，味明声也叠响限云霄。命鹤的鸣叫声，可想见配备， 山，是设有向鸭的。向妈在河南，此有黄河此通有学量桥是，其他她方不 如果以鹅喻人：试时下的标崔：白尊可种为”得型”是人，【乙】高青多见，我们家多更是单得一览：我后表看到竹白鸡，是在该身我家步竹邮 型，原客不每，流而优推，气盾想，强柔知性，场庄肾惠：艺术型，址紫受阳编。布是0年春天，在邮阳喇，我者到了数十共向鹤，摇说在的阳 普，本绝出点：性感型，羽色鼎雪，真装受炒，白鸡的美，让孔漫的托可淘想冬的白鸡多达两三千只。世年水我看列藻大的一群白鸭也就几十只 51 山.文章语程灵动优美，试这择不闻的角度材文中甲，乙两处属线句作 简要箕析。(4分) 四，名落阅读(10分) 工，下到对相关名养的解说，不正确的一项是 (1(2分1 A.《简·爱采用第一人群的写法，让主人公桶诉白己的喜怒食乐， 人生理想和爱销故事。 且《之青许选》通过精可太阳，火起，第用等有象征社的事物，表达了 诗人对旧杜会的忽晴和必蜂的籍根以及对完调。看望，察到的向 住与划求 ,《需林外史)中，作者是敏竹把王显的放事作为全书的模子“，是 以王冕为朝，刻示责名利绿对读书人灵魂的毒害，表达对鲜建科 举剂度的批兴。 D法律尔的（见虫记为我门展示了作多民虫的另一直，蜀雾的期蚁 觉盐是残婴的掉夺者：看似笨物的圣甲虫，竟是能工巧忙：看以墨 库的明格多克蝎，却对自己的孩子关爱有加 ,简·爱找到第一份工作的方式是 一·工作是 24,食完儒林外史)，装上同学展开对论。甲说：”《国林外史是残型的 讽属小说，”乙说：“不尽然，它也在置扬传统美德，树立了许多正面 彩象，“你同意非的现点？请华例说明。（行分》 五，写作（动分】 25.请以k 的力最》为愿.可一感作文。 要象：(1把题日补充完整：(2)文体不限（诗歌除外）：(3)书可 下整，标点规藏，不少于00字：4)不得使露个人信息。 一一52%w围。可以写成记叙文，结合自己的实际进行描写叙 述。注意从“有意义”的角度构思，我们可以选择一件 具有教育意义，使自己得到成长的事，这样能使主题 更加深刻。如，可以写自己参加农业劳动的经历通 过切身休验领悟到劳动的艰辛，劳动成果的来之不 易。或者写自己一天研学旅行的经历，通过近距离接 触红色圣地，理解了革命前辈的牺牲与付出，从而学 会珍惜现在的幸福生活，明白研学是一件“有意义”的 事。当然，也可以从自己的学习生活中选择有意义的 一天，写课堂上发生的“有意义”的事，这样更容易引 起共鸣。 题目二是一道材料作文题。首先，审题立意，分 析材料。材料出自乔治·艾略特的《找出失去的一 天》，表达的意思是如果你回想一天的所为，自己对他 人有无私的帮助，有言语的抚慰，那么这就是有意义 的一天。从中可提炼出主旨：无私助人，才是有意义 的人生。然后，选材构思。题目要求议论说理，创作 一一篇议论文。可以“乐于助人”为论题，以自己对于 “乐于助人”的看法为中心论点。运用适当的论证方 法，采用富有逻辑的论证思路和富于思柳的论证语 言来论证中心论点。要有理有据，以理服人。 13第四单元测试卷 1.A 2.A【解析】A项“身临其境”指亲身到了那个境地。 B项“推己及人”指用自己的心思来推想别人的心思， 设身处地替别人着想。C项“当仁不让”指遇到应该做 的事，积极主动去做，不退让。D项“设身处地”指设想 自己处在别人的地位或境遇中。文中说的是观看这 档节日，好像亲身到了那个地方，所以应选“身临其 境”。故选A。 3.C【解析】文中画波浪线的句子搭配不当，“熏陶”不 能和“心灵”搭配，而A项中的“丰润”不能和“品格”搭 配。故选C。 4.B【解析】“抵达了充盈有意义的人生境界”和“建立 了文化自信”是并列关系的分句，括号内应用逗号。 5.B【解析】横线前后的句子都是动词搭配名词的格 式，故排除A、D两项。根据后文“建立了”的语境，此 处选B项更恰当」 6.C【解析】关于此论题，正方的论点应为“保护方言”， C项是对方言定义的闸述，并未明确观点。 诗词解读 绿叶繁密、春花稀少的时节离开京城·幕云低 垂，楼阁高耸，思今怀古之情都在其中。远行 译文 之人千万不要听那宫前的流水声，送走人世间 悠悠岁月的正是这水声 这首诗描写了兼春时节京城傍晚的寂寥景象】 主旨 表达了浓重的沧桑之感和凄凉的年命之悲 韩综，生卒年不详，字成封，唐代诗人，长庆进 作者 士，曾任右散骑常侍等，善写风物，在当时也受 简介 到世人的关注，唐人选唐诗如《又玄集》《才调 集》等都曾选录其诗。今《全唐诗》存其诗一卷 108 语文·9年级(RJ版) 7,C【解析】C项有误，第三句的大意是“远行之人千万 不要听那宫前的流水声”。“行人”指诗人送别的远行 之人，而不是诗人自己，且第三句是诗人对远行之人 的劝告，而非“送别诗人的友人面对宫前水时对诗人 的劝告” 8.浓重的沧桑之感和凄凉的年命之悲诗人送别友人 的不舍之情，以及诗人豁达的人生态度（每空1分） 【解析】本题考查体会诗人情感。本诗诗人在“绿暗红 稀”的得春时节送客出城，通过“绿暗”“红稀”“暮云”等 景物描绘了暮春京城傍晚的寂寥景象，通过“古今情” 把错综复杂的友情，天下兴亡之情，人世沧桑之情等 融在一起，他感慨古今往事，感慨光阴流逝，感伤好景 难以长久，表达了浓重的沧桑之感和凄凉的年命之 悲：《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人与友人的惜别之 情，又具有深刻的哲理，楷别之中显现出诗人豁达的 人生态度。 9.(1)几乎(2)讥笑(3)不久、随即【解析】(1)"殆” 所在句子的意思是“（我的眼睛）几乎是应接不暇”，故 “殆”译为“几乎”：(2)“晒”所在句子的意思是“随后 (我)又讥笑自己前面说得荒谬”，故“晒”译为“讥笑”： (3)“旋”在《梅岭三章》的序言中有“旋围解”一句，句中 的“旋”译为“不久、随即”，本文中的“旋”与之义同。 10.(1)这天，有人把陈令举所作的《庐山记》寄给我。 (2)若要从中挑选特别的，没有什么比得上漱玉亭、三 峡桥。【解析】(1)句中重点词语：是，这：以，把 (2)句中重点词语：择，挑选；尤，尤其，特别。 11.刚入庐山的苏东坡被奇异秀丽的景色所吸引，眼睛 应接不暇，于是“发意”不作诗。(1分)随后苏东坡因 被山中的僧人和百姓认出，故有感而发，再加上开先 寺住持求诗，不知不觉又作起诗来。(2分)【解析】 本题考查理解文章内容。根据文章内容可知，刚入庐 山的苏东坡不作诗是因为“山谷奇秀，平生所未见，殆 应接不暇”。随后他又作了几首诗是因为“已而见山 中僧俗，皆云：‘苏子瞻来矣！'”“既自晒前言之谬，又 复作两绝”“主僧求诗”等。据此分析作答即可。 【参考译文】 我刚到庐山时，山谷奇异秀丽，是（我）平生从未 看到过的，（我的眼晴）几乎是应接不戰，于是下定决 心（只是观看）不作诗。不一会儿就看到了山中的僧 人和百姓，（他们）都说：“苏子瞻来了！”（我）便不自觉 作了一首绝句：“芒鞋青竹杖，自挂百钱游。可怪深山 里，人人识故侯，”随后（我）又讥芙自己前面说得荒 谬，于是又作了两首绝句：“青山若无素，偃蹇不相亲 要识庐山面，他年是故人”另一首诗是：“自昔忆清 赏，初游杏霭间。如今不是梦，真个是庐山，” 这天，有人把陈令举所作的《庐山记》寄给我， (我)边走边读，看到其中说到徐疑、李白的诗，不禁笑 了。随即到了开先寺，住持向我要诗，于是（我）就作 了一首绝句：“帝遣银河一派垂，古来惟有滴仙辞。飞 流溅沫知多少，不与徐凝洗恶诗。” 在山南地区来往游览了十多天，（我）认为景色很 优美，不能用语言描述完，若要从中挑选特别的，没有 什么比得上漱玉亭、三峡桥，所以作了这两首诗。最 后（我）和总老一起游玩西林时，又作了一首绝句：“横 看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目， 只缘身在此山中。”我所作的庐山诗全部都在这里了。 文章解读 12.(1)持节云中何日遗冯唐(2)以中有足乐者不 知口体之奉不若人也(3)八百里分麾下炙五十 文章主要写了白鹤的美及寓意，表达了作者对 文章 弦翻塞外声 主旨 白鹤的喜爱和赞美之情，以及呼吁大家要保护 生态环境 文章解读 第一部分(1一5)：写白鹅的美 中心 一件艺术杰作的高妙清绝体现于它的多义性 文章 第二部分(6一10)：写白鹤的寓意 论点 和费解性（或深度和鸣涩度） 结构 第三部分(11~13)：对比古今白鹤的居住环境 及状沉 第一部分（①②）：由《锦瑟》华丽难懂，引出 写作 观点“无解其实正是一种大理解” 对比、比喻、拟人的修辞手法 文章 手法 第二部分（③一⑤）：多方面论证中心论点“一 结构 18.白鹤的美：①外形之美（干净，身姿曼妙，美在洁白的 件艺术杰作的高妙清绝体现于它的多义性和 费解性（或深度和晦涩度）” 羽毛和头顶的一片艳红)：(1分)②鸣叫之美（高亢洪 亮，富有韵味)：(1分)③气质之美（高贵，雍容不俗， 淡面优雅，温柔知性，端庄贤淑，美在典雅风流和形体 论证 道理论证，举例论证 的和谐一致)。(1分)寓意：吉祥和长寿。(1分) 方法 19.第一幅的形象：单腿而立，头向上伸着，白眼看天，气 宇昂然，有一种坚韧不屈的神情。(1分)寓意：对朱 13.B【解析】B项有误，文章主张“无解其实正是一种大 家王朝的留恋，对国破家亡的抗争。(1分)第二幅 理解”“一件艺术杰作的高妙清绝体现于它的多义性 的形象：双足者地，亭亭玉立，扭头回眸，头顶一片鲜 和费解性（或深度和晦涩度）”，可见作者对过度解读 红，眼睛炯炯有神。(1分)寓意：松鹤延年、吉祥如 作品持否定态度，故第③段中的举例是从反面论证 意、自然和谐。(1分) 观点。 20.对比手法。(1分)运用古今对比的写作手法，将现在 14.示例：阅读中，在把握意象、理解隐喻时，我们应重视 的环境与古代的环境进行对比，表达了作者希望现 整体理解，重视对精神实质的把握，感受其魅力，不 代人爱护环境、保护白鹤，与自然和谐相处的愿望：将 主张在某首诗、某些语言文字上钻牛角尖，不主张过 现在的文人与八大山人进行对比，表达了作者希望 于具体的，功利性的解读。(5分)【解析】本题考查 现在的文人少一分对名利世俗的追求，多一些闲情 解决拓展延伸。作答此题，首先要审清题目，题目中 雅趣，把自己融入山水之中的愿望。(2分) 已指出了所要分析的观点“无解其实正是一种大理 21.甲：运用了拟人和比喻的修辞手法，生动形象地描绘 解”“不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大 出白鹤的美感，表达了作者对白鹤的喜爱与赞美之 意”：然后围绕这些观点，结合自已的阅读体验分析 情。(2分)乙：句式结构相同，以短句组合的整齐 即可。 句式，描绘出白鹤的内在气质之美。(2分)（答案不 15.说明的共同对象：C919客机。(1分)最显著的特点： 唯一) 立足自主技术研发。(1分)【解析】本题考查筛选 22.C 整合信息。阅读材料可知，三则材料都是围绕“C919 23.登广告家庭教师（每空1分） 客机”来说明的，所以说明的共同对象是“C919客 24.示例一：我同意甲的观点。作者以犀利的笔锋、含蓄 机”。结合材料中的“C919客机国产化率达到60%。 幽默的言辞，揭露封建知识分子追求功名富贵和封 在飞机制造中，最具技术含量、成本占比最高的是结 建官吏贪污受贿的卑污灵魂，抨击腐朽的科举制度 构系统、发动机系统和航电系统这三个部分。其中， 和封建礼教。如对范进、高翰林、汤知县、严氏兄弟一 C919客机的结构系统由中国商飞设计，多家国内企 类人物，作者无情地给予讽刺。(6分)示例二：我 业一起制造，具备完全自主知识产权”“C919飞机的 同意乙的观点。作者以高超的笔法讽刺了范进、汤知 成功是我国深入实施创新取动发展战路取得的重大 县等人，但也塑造了许多正面人物形象。如王冕懂事 成果，是建设制造强国的重要标志”等内容可知， 孝顺，勒奋好学，蔑视权贵：杜少卿仗义疏财，为人至 C919客机最显著的特点是立足自主技术研发。 孝。他们都是典型的正面人物形象。(6分) 16.B【解析】B项有误，结合材料二第②段“其中，C919 25.【写作指导】这是一道半命题作文题。抓住标题中的 客机的结构系统由中国商飞设计…航电系统由中 关键词“力量”进行解读。“力量”是促使我们成长和变 美合资的昂际航电公司提供”可知，此项“C919客机 化的原因，是感动，是震撼，是启发，是联想，是进步，是 的这三个系统均由中国商飞设计”理解有误。 飞跃…而传送这份力量的可能是一个眼神、一声问 17.列数字。(1分)准确具体地说明了C919客机载客量 候，也可能是一本书、一场电影，还可能是白然界中的 大，乘坐舒适宽散的特点。(1分)【解析】本题考查 一花一草…这份力量可以来自家人、朋友，也可以 辨析说明方法。根据“两舱”“164座”“8个”“156个” 来自陌生人：可能是一个瞬间，也可能是一份长久的 可知，画线句子运用了列数字的说明方法，具体准确 坚守。所以，这道半命题作文的主题可以是亲情，友 地说明了C919客机载客量大、乘坐舒适宽敞的 情，可以是理想抱负，也可以定为感悟自然等。 特点。 全一册·参考答案”109人