专题04 人耳听不到的声音（知识梳理+6个考点讲练+中考真题演练+过关培优检测 共38题）-2025-2026学年苏科版物理七升八年级暑假衔接讲练（2024新教材）

2025-2026学年苏科版物理八年级上册暑期学习同步讲练测精编讲义●2024新教材 专题04 人耳听不到的声音 （知识梳理+6个考点讲练+中考真题演练+过关培优检测 共38题） 模块一 专题知识梳理 知识点一：超声波 1、把频率高于20000 Hz的声音叫做超声。 2、超声波的特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 3、超声波的应用：超声波能传递信息和能量。 （1）回声定位：超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 （2）声呐：向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波，接收反射波并进行信号分析；处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。 （3）B超：观察母体内的胎儿。 （4）超声波去除结石。 超声波特点应用总结：探伤、测厚、测距、医学诊断和成像。 特别提醒 1、超声波的波长比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播。 2、超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属。 3、超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击。 4、超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀。 知识点二：次声波 1、把频率低于20Hz的声音叫做次声。自然界中的火山爆发、龙卷风、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。 2、次声的特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 3、次声的危害： （1）能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏。 （2）破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 4、采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。 5、次声的应用 （1）利用它的破坏性，如制成次声武器。 （2）制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 特别提醒 （1）次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波；次声波的频率范围大致为10-4Hz～20Hz。 （2）次声波的传播距离较远；地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波。 模块二 专题重点难点考点分类讲练 考点01：超声波和次声波 【典例精讲01】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）下列实例中，利用次声波的是：（   ） A．利用特定声波测量汽车是否超速 B．汽车上的倒车雷达 C．监测特定声波预报地震 D．利用声波振动粉碎人体内结石 【答案】C 【规范解答】A．测速仪发出超声波，经汽车反射后接收到超声波信号，利用超声波测量汽车是否超速，故A不符合题意； B．汽车上的倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的，故B不符合题意； C．监测特定声波预报地震是利用次声波来传递信息，故C符合题意； D．用声波振动粉碎人体内结石是利用超声波来传递能量，故D不符合题意。 故选 C。 【变式训练1-1】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）某人手臂每秒振动两次，手臂挥动时的频率 20Hz（大于、等于、小于），人耳 （听见、听不见）。 【答案】 小于 听不见 【规范解答】[1][2]频率是物体每秒内振动的次数。某人的手臂每秒挥动2次，则频率为2Hz，振动频率低于20Hz，是次声波。此频率在人的听觉频率范围以外，因此人听不到手臂振动发出的声音。 【变式训练1-2】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生尖锐的提示音，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A．人耳能听到超声波 B．超声波的传播不需要介质 C．超声波和提示音的传播速度相同 D．超声波的频率比提示音的频率低 【答案】C 【规范解答】A．超声波的频率高于人耳的听觉上限（通常认为是20000Hz），因此人耳无法听到超声波。故A错误； B．无论是超声波还是可听声，它们的传播都需要介质，如空气、水或固体物质。没有介质，声波无法传播。故B错误； C．在同一种均匀介质中，不同频率的声波（包括超声波和可听声）的传播速度是相同的。这是因为声波的传播速度主要取决于介质的性质，而与声波的频率无关。故C正确； D．超声波的频率高于可听声（包括提示音）的频率。这是超声波和可听声的基本区别之一。故D错误。 故选C。 考点02：熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围 【典例精讲02】（24-25八年级上·江苏南京·期中）如图所示，这是一种马达，它能把人耳听不见的声音的振动的形式转换为移动的形式，比传统电动机体积更小，并具有低速、高精度等优点，不少数码照相机的光学镜头都采用了这项技术，该仪器是利用 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”下同）的相关原理工作的。现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上报警器，用来接收 ，从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 【答案】 超声波 次声波 低于 【规范解答】[1]超声波的频率很高，具有较大能量，也有很强的穿透性，该仪器是利用超声波的相关原理工作的。 [2][3]地震、风暴等自然灾害会发出次声波，海上报警器可以接收次声波从而预报海上风暴，次声波的频率低于人耳的听觉频率范围。 【变式训练2-1】（24-25八年级上·江苏徐州·期中）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，蚊子飞行时翅膀每秒振动300~600次。我们凭听觉不能发现飞行的 ，是因为人耳能听到的频率范围通常为 Hz到20000Hz，它的翅膀发出的波属于 （填“超声波”或“次声波”）。 【答案】 蝴蝶 20 次声波 【规范解答】[1][2]人耳的听觉频率范围是20~20000Hz，蚊子飞行时翅膀每秒振动300~600次，其频率为300~600Hz，在人耳的听觉频率范围内，所以人能听到蚊子飞行时发出的声音：蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，其频率是5~6Hz，低于20Hz，人耳无法听到。 [3]蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，其频率是5~6Hz，低于20Hz，属于次声波。 【变式训练2-2】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）一个声源 2min 内振动了 720 次，它的频率为是 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音；次声武器发射的次声与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡，次声武器利用了声音能够传递 的特点。 【答案】 6 不能 能量 【规范解答】[1]物理学中，1s内振动的次数叫做频率，则该声源频率为 [2]人耳能听到的声音频率在20～20000Hz之间，超过这个范围，人耳是听不到的，故人耳不能听到该声音。 [3]声音能够传递信息和能量，次声武器发射的次声与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡，次声武器利用了声音能够传递能量的特点。 考点03：超声波的利用 【典例精讲03】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）在医疗领域，人们利用 （选填“超声波”或“次声波”）成像技术发明的仪器可以帮助诊断病情，还可以观察母体内的胎儿。 【答案】超声波 【规范解答】在医疗领域，人们利用超声波成像技术发明的仪器可以帮助诊断病情，还可以观察母体内的胎儿，利用声音来传递信息，即我们所说的B超技术。 【变式训练3-1】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人却听不到它发出的声音，这是因为它发出的声音（    ） A．响度太大 B．频率太高 C．频率太低 D．速度太快 【答案】B 【规范解答】人耳能听到的声音频率在20Hz-20000Hz之间，超出这个范围的声音人耳是听不到的。超声波的频率高于20000Hz，此声音的频率范围超过人耳能听到的频率范围，所以无法听到，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【变式训练3-2】（24-25八年级上·江苏常州·期中）海上航行的轮船必须避开水下暗礁和前方海岛方能正常航行。工作人员在探测船安装了声呐探测装置，当探测船在距海岛680m处静止，在此处同时利用声呐向海岛和海底发出声信号，先后回收到两次声信号的时间间隔为1s。已知声音在空气和海水中的传播速度分别为340m/s和1500m/s．则此处海水的深度可能为 m或 m。 【答案】 2250 3750 【规范解答】[1][2]收到海岛回声所用时间 收到海底回声所用时间为 海水的深度可能为 考点04：次声波的危害 【典例精讲04】（22-23八年级上·广西柳州·期中）下列事例中，利用次声为人类服务的是（　　） A．蝙蝠确定目标的方向和距离 B．用声呐技术测海底深度 C．预报海啸、台风 D．医院排队做B超检查 【答案】C 【规范解答】蝙蝠确定目标的方向和距离、用声呐技术测海底深度、医院用B超检查身体，利用的都是超声波；因海啸、台风、火山喷发、地震等灾害来临前会发出次声波，所以预报海啸、台风利用的是次声波，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式训练4-1】（22-23八年级上·江苏苏州·期中）下列说法正确的是（　　） A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见 B．次声波对人类有百害而无一利 C．通过监测超声波，可以监测火山爆发 D．用超声波可以探测月亮和地球间的距离 【答案】A 【规范解答】A．超声波和次声波频率在人的听觉频率范围之外，所以人听不到超声波和次声波，但有些动物，如猫、狗、蝙蝠、大象等等，能听到次声波或超声波，故A正确； B．人类利用次声波监测仪可以对一些自然灾害做出预警，是有益的，故B错误； C．人类是通过监测次声波，监测火山爆发，故C错误； D．超声波不能在真空中传播，所以不能探测月亮和地球间的距离，故D错误。 故选A。 【变式训练4-2】（23-24八年级上·江苏连云港·期中）现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 【答案】 次声波 低于 【规范解答】[1][2]海上风暴发出的是低于20赫兹的声波，即次声波，所以海上警报器接收的是次声波（20~20000Hz），这种声音的频率低于人耳的听觉频率范围，因此人耳不能听到。 考点05：声与信息 【典例精讲05】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）下列事例中，利用声音能传递信息的是（ ） A．利用超声波打碎人体内结石 B．利用超声波切割宝石 C．利用次声波判断地震的方位 D．利用超声波清洗精密机械 【答案】C 【规范解答】利用超声波打碎人体内结石，利用超声波切割宝石，利用超声波清洗精密机械都是声音具有能量这一特点，而利用次声波判断地震的方位因为声音能传递信息。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 【变式训练5-1】（24-25八年级上·江苏常州·期中）锡剧又称“常锡文戏”，是由武进，无锡一带的东乡小调经过曲艺滩黄阶段发展而成的汉族戏曲剧剧种之一，伴奏乐器以二胡为主，琵琶，扬琴为辅，常配以箫、笛、笙、筝等，也有加入西洋弦乐器和木管乐器的。演唱时，演员肺部的气流冲击声带引起 从而发声，声音通过 传入人耳，观众通过声音的 辨别出乐器的种类，听到“方脚你若有高官做，日出西方向东行”的唱词，就知道是《珍珠塔》选段，这是利用了声可以传递 。 【答案】 振动 空气 音色 信息 【规范解答】[1]声音都是由物体振动产生的，演唱时，演员肺部的气流冲击声带引起振动而发声。 [2]声音的传播需要介质，声音通过空气传入人耳。 [3]不同发声体的音色不同，观众通过声音的音色辨别出乐器的种类。 [4]声音可以传递信息和能量，听到“方脚你若有高官做，日出西方向东行”的唱词，就知道是《珍珠塔》选段，这是利用了声可以传递信息。 【变式训练5-2】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）如图所示为户外大型乐器——“鸣响树”，它是一种由不同长度和方向的钢管制成的。周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级，说明声音可以传递 ，“鸣响树”发出的声音通过 传入我们的耳中。 【答案】 信息 空气 【规范解答】[1]声音可以传递信息和能量，人们根据乐器发出的声音信息可以判断风向和等级，说明声音可以传递信息。 [2]声音的传播需要介质，“鸣响树”发出的声音通过空气传入我们的耳中。 考点06：声与能量 【典例精讲06】（24-25八年级上·江苏淮安·期末）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声音箱前方，可以看到烛焰随着声音晃动，这是由于声音具有 ，声音是通过 传播到烛焰处的。 【答案】 能量 空气 【规范解答】[1][2]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传播声音，声音通过空气传播到烛焰处；声音可以传递能量和信息，烛焰晃动说明声音具有能量。 【变式训练6-1】（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．隔墙有耳，说明固体能够传声 B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【答案】B 【规范解答】A．隔墙有耳，是说声音可以通过墙传播，说明固体能够传声，故A正确，不符合题意； B．诗句中的“高”是指的声音的响度大，不是指音调，故B错误，符合题意； C．“蜡焰跳舞”，是因为它获得了能量，它所获得的能量是由后面的喇叭发出的声波传递来的，由此可以说明声波能传递能量，故C正确，不符合题意； D．不同乐器的音色不同，因此听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同，故D正确，不符合题意。 故选B。 【变式训练6-2】（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ，这种研究方法叫做 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。 【答案】 声音是由物体振动产生的 转换法 空气能够传声 【规范解答】[1][2]用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明声音是由物体振动产生的。将音叉的微小的振动用泡沫塑料球弹跳显示出来，这种研究物理问题的方法叫转换法。 [3]如图乙所示，敲击右边的音叉，左边与之完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起，敲击右边的音叉，右边音叉由于振动而发出声音，左边完全相同的音叉能把泡沫塑料球弹起，说明右边的音叉发出的声音通过空气传递给了左边的音叉，左边的音叉也振动了，所以这个现象说明空气能传声；左边球被弹起需要能量，说明右音叉能量传至左音叉，所以可以说明声音能够传递能量。 模块三 中考真题演练 1.（2024•江苏中考真题）中国科学院声学研究所通过多年观测研究，检测到地震、火山爆发、海啸等重大自然事件的“脚步”声，该“脚步”声可以传播得很远，则该“脚步”声（　　） A．是超声波 B．人耳可以听到 C．可以在真空中传播 D．传播过程中能量衰减较慢 【答案】D 【规范解答】A．地震、火山喷发、海啸等自然灾害产生时会发出次声波，故A不符合题意； B．次声波发声的频率低于20Hz，人耳的听觉范围在20~20000Hz，人耳听不到次声波，故B不符合题意； C．声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故C不符合题意； D．该“脚步”声可以传播得很远，即次声波 可以传播的很远，说明传播过程中能量衰减较慢，故D符合题意。 故选D。 2.（2024•江苏中考真题）医院里利用 （选填“超声波”或“次声波”）诊断仪帮助医生检查病人体内脏器的情景，这是利用声音可以 （选填“传递能量”或“传递信息”）。 【答案】 超声波 传递信息 【规范解答】[1][2]医生给病人检查身体时，利用诊断仪发出超声波，超声波经人体器官反射，诊断仪接收反射回来的超声波形成“像”，医生获得人体器官的健康状况，这利用了声可以传递信息。 3.（2024•江苏中考真题）生活处处有物理： (1)“万籁俱寂”主要指夜晚声音的 （响度/音调/音色，下同）很小； (2)掩耳盗铃是在 处减弱噪声；利用超声波清洗眼镜，说明超声波具有 。 (3)绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只 （吸收/反射）绿色光，因此绿光 （有利于/不利于）绿色植物的生长。电视遥控器一般是利用 （红外线/紫外线）来工作的。 (4)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是由钟的 产生；住宅的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。 (5)汽车的倒车雷达是利用 （选填“超声波”、“次声波”、“红外线”、“紫外线”）来工作的。 【答案】(1)响度 (2) 人耳 能量 (3) 反射 不利于 红外线 (4) 振动 声音不能在真空中传播/声音的传播需要介质 (5)超声波 【规范解答】（1）“万籁俱寂”形容的是声音很微弱，而响度表示声音的强弱或大小，所以这里主要指夜晚声音的响度很小。 （2）[1]掩耳盗铃是在人耳处阻止声音进入人耳，所以是在人耳处减弱噪声。 [2]利用超声波清洗眼镜，是因为超声波具有能量，能使污垢振动脱离眼镜。 （3）[1]绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只反射绿色光，吸收其他色光。 [2]植物进行光合作用主要吸收红光和蓝光，不吸收绿光，所以绿光不利于绿色植物的生长。 [3]电视遥控器一般是利用红外线来工作的。 （4）[1]声音是由振动产生的，所以钟声是由钟的振动产生的。 [2]双层真空玻璃“能隔音”的原因是声音不能在真空中传播（声音的传播需要介质），真空部分阻断了声音的传播路径。 （5）汽车的倒车雷达是利用超声波来工作的，因为超声波具有方向性好、穿透力强等特点，适合用来探测距离等。 4.（2024•江苏中考真题）眼镜店清洗眼镜的设备利用了 声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用，这也说明声音可以传递 。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 【答案】 超 能量 能 【规范解答】[1][2]超声波有很强的穿透性，能使清洗液产生剧烈振动，传递能量，所以可以利用超声波制成超声波清洗器。 [3]某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，翅膀振动的频率为 人耳的听觉范围为20~20000Hz，因此人类能听到该频率的声音。 5.（2024•江苏中考真题）电动牙刷是利用 波工作的，可以直达普通牙刷刷不到的地方。这是因为该波能够传递 （选填“信息”或“能量”） 【答案】 超声 能量 【规范解答】[1][2]超声波的方向性好，穿透能力强，电动牙刷发出的超声波可以直达牙刷棕毛刷不到的地方，让牙齿刷得更干净，利用了超声波能传递能量。 模块四 精选题过关培优检测 1．（24-25八年级上·江苏常州·期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．关上窗户会感到屋外的声音变小，是因为玻璃不能传声 B．敲锣的力越大，锣声的音调越高 C．笛子可以演奏出美妙的音乐，不会产生噪声 D．医学上用超声波清除结石是利用了声波可以传递能量 【答案】D 【规范解答】A．关上窗户会感到屋外的声音变小，是因为玻璃阻碍了声音的传播，故A错误； B．敲锣的力越大，锣声的响度越高，故B错误； C．笛子演奏出美妙的音乐也可能影响人的休息，也可以是噪声，故C错误； D．医学上用超声波清除结石是通过向石头不断发出超声波将其震碎，说明了声波可以传递能量，故D正确。 故选D. 2．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）图甲是一种身高测量仪，图乙是其简化图，顶部感应器竖直向下发射超声波，到达下方物体反射后返回，被感应器接收。测高台上无人站立时，超声波发出后经收到返回超声波；小虎站上测高台，感应器记录到超声波从发射到接收所经历的时间为。则小虎的身高是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【规范解答】当测高台上无人站立时，由平均速度公式变形可得超声波的传播速度 当小虎站上测高台，感应器到小虎头部的距离 所以小虎的身高h=s-s1=2.55m-0.85m=1.7m 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）如图汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是（   ） A．语音助手切换不同人的声音，主要是改变了声音的音色 B．语音助手能对用户指令回应，说明声音可以传递能量 C．语音助手发出的声音不是振动产生的 D．语音助手的音量减小实质是降低音调 【答案】A 【规范解答】A．不同模式的声音其品质和特色不同，即音色不同，因此，切换不同性别声音模式实质是声音的音色发生了改变，故A正确； B．能对语音指令作出回应说明声音可以传递信息，故B错误； C．声音是由物体的振动产生的。语音助手发出的声音是振动产生的，故C错误； D．响度指声音的强弱或大小，与振幅和距发声体的远近有关。减小音量实质是减小声音的响度，故D错误。 故选A。 4．（24-25八年级上·江苏南京·期末）关于超声波和次声波，下列说法不正确的是（　　） A．次声波的频率低于20Hz，其广泛存在于我们周围 B．地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生 C．开启倒车雷达，是利用超声波回声定位的原理 D．用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量 【答案】D 【规范解答】AB．次声波是指频率低于20赫兹的声音波，人耳无法听到。次声波在自然界中普遍存在，如风浪、地震、火山爆发等都会产生次声波。人类活动也会产生次声波，如飞机、汽车、爆炸等，故AB正确，不符合题意； C．倒车时，倒车雷达利用超声波原理，由探头发送超声波撞击障碍物后反射此声波，计算出车体与障碍物间的实际距离，然后提示给司机，使停车或倒车更容易、更安全，故C正确，不符合题意； D．声音可以传递信息和能量，B超通过超声波的回波形成图像，从而观察和评估人体内部组织和器官的形态结构，利用了超声波可以传递信息，故D错误，符合题意。 故选D。 5．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）机器狗“铁蛋二号”在杭州亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的 （填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递 （填“能量”或“信息”）。比赛会场禁止大声喧哗，这是在 控制噪声。 【答案】 超声波 信息 声源处 【规范解答】[1][2]高于20000Hz的声波叫超声波，即频率为25000Hz的声波属于超声波，用超声波来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递信息。 [3]比赛会场禁止大声喧哗，这是在声源处控制噪声。 6．（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印1：1的3D模型，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是 （选填“超声波”或“次声波”），它在15℃空气中的传播速度 340m/s（选填“大于”或“等于”或“小于”）；这种波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 【答案】 超声波 等于 不能 【规范解答】[1]B超检测是临床所说的B型格雷斯尺度超声波检测，是超声波的应用。 [2]声音传播的速度与介质的种类、状态、温度等因素有关，在15℃空气中的传播速度是340m/s。 [3]声音的传播需要介质，故超声波不能在真空中传播。 7．（24-25八年级上·江苏南通·期末）高架桥上安装隔音屏用来降低交通噪声的干扰。降噪改变了声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），这种控制噪声的方式是在 控制噪声。泊车雷达可以测量出车与障碍物之间的距离，在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机，说明声波可以传递 。 【答案】 响度 传播途中 信息 【规范解答】[1]响度指的是声音的强弱。声音向前传播遇到隔音屏时，声音会被反射回来，因此隔音屏能降低噪声的响度。 [2]噪声可以在声源处、传播过程中、人耳处减弱，隔音屏是在传播过程中减弱噪声。 [3]声音可以传递信息和能量。泊车雷达可以测量出车与障碍物之间的距离，在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机，说明声波可以传递信息。 8．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功完成了万米级海试。尽管马里亚纳海沟两侧都是非常陡峭的海山，但是“奋斗者”号安装有声呐设备，声呐能发出 从而前视成像。“奋斗者”号潜水器能在漆黑的万米深海中精准避障，这说明声音可以在 中传播，且能传递 。 【答案】 超声波 水 信息 【规范解答】[1]声呐设备能发出超声波，利用超声波回声定位前视成像。 [2]潜水器在漆黑的万米深海中精准避障时，超声波在海水中传播，这说明声音可以在水中传播。 [3]声音可以传递信息和能量，利用超声波探测前方障碍，是利用声传递信息。 9．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲所示，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体 产生的；乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，这种实验方法是 法； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出结论： ； (3)如图丙所示，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 （填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”或“次声波”）； (4)如图丁所示是一对土电话，它是由两个纸杯和一根棉线制成的，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了，土电话能通话说明 可以传声；利用三个纸杯和若干棉线能否制成实现三人间通话的土电话？你的观点是 。 【答案】(1) 振动 转换 (2)真空不能传声 (3) 低 次声波 (4) 固体 能 【规范解答】（1）[1][2]甲图中，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起，这说明声音是由物体振动产生的；乒乓球在实验中的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，该实验中用到的这种科学探究方法是转换法。 （2）乙图中，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，发现玻璃钟罩中的空气越少，声音越小，进一步推理可以得出：真空不能传声。这用到了实验推理法。 （3）[1]丙图中，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，此时钢尺的振动频率变小，声音的音调变低。 [2]如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到声音，此时钢尺发出声音的频率低于20Hz，是次声波。 （4）[1][2]声音的传播需要介质，土电话能通话说明固体可以传声。所以利用三个纸杯和若干棉线能制成实现三人间通话的土电话。 10．（24-25八年级上·江苏连云港·期中）如图所示，用手指将钢尺的一端紧压在桌面上，一端伸出桌面适当的长度。 (1)实验中，将钢尺的 （选填“A”“B”或“A和B”）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端使其发声。 (2)用手拨动钢尺伸出桌面的一端，由于 （选填“钢尺”或“钢尺拍打桌面”）振动从而发出声音。 (3)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”），说明音调的高低与声源的 有关。 (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，再用同样的力拨动钢尺，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。 【答案】(1)A和B (2)钢尺 (3) 低 频率 (4)声音的频率不在人的听觉范围 【规范解答】（1）实验中需要将钢尺的一端紧压在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，只有将钢尺的A和B处紧压在桌面上才能实现其目的。 （2）用手拨动钢尺伸出桌面的一端，钢尺会振动发出声音。 （3）[1][2]保证拨动钢尺的力度不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动变慢，频率变小，发出声音的音调变低，说明音调的高低与声源的频率有关。 （4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，钢尺振动频率小于20Hz，低于人的听觉频率范围。 11．（24-25八年级上·江苏连云港·期中）小明同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被多次弹开。通过乒乓球被弹开得知音叉在振动，这种实验方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）； (2)如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明声音可以传递 ； (3)若乙实验移到月球表面去做，听到和看到的现象是 （选填字母）。 A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开 【答案】(1)转换法 (2)能量 (3)C 【规范解答】（1）音叉的振动用眼睛难以直接看到，可以通过乒乓球是否被弹起判断音叉是否在振动，这种实验方法叫做转换法。 （2）如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明左边的音叉受到了能量的影响，说明声音可以传递能量。 （3）月球表面是真空，真空不能传声，所以若乙实验移到月球表面去做，既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开。 故选C。 12．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）如图所示，利用钢尺探究声音的特性： (1)实验中，将钢尺的 （选填“A”或“B” 或“A和B”）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音； (2)改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，是为了探究 与 的关系，下列情境中所用的研究方法与此相同的是 （选填序号）。 ①利用温度计中液柱的长度显示温度的高低    ②探究声音的产生原因时，将音叉放入水中溅起水花   ③观众观看百米赛跑时，判断跑在前面的运动员运动的快   ④将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐减弱，推理得出真空不能传声 (3)实验中，若测出钢尺1min内振动了1500次，则钢尺振动的频率是 Hz； (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时钢尺振动产生的声波与 （选填序号）中用到的声波相同。 ①声呐       ②预报地震      ③B超         ④监测核爆炸 【答案】(1)A和B (2) 音调 频率 ③ (3)25 (4)②④ 【规范解答】（1）实验时只要求尺子伸出桌面部分振动，所以将钢尺的A和B处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音。 （2）[1][2][3]用大小相同的力拨动钢尺，，改变钢尺伸出桌面的长度，伸出长度不同，声音的音调不同，故是为了探究音调与振动频率的关系；用到控制变量法。 ①利用温度计中液柱的长度显示温度的高低，运用的是转换法，不符合题意； ②探究声音的产生原因时，将音叉放入水中溅起水花，用到转换法，不符合题意； ③观众观看百米赛跑时，判断跑在前面的运动员运动的快，用到控制变量法，符合题意； ④将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐减弱，推理得出真空不能传声，用到实验推理法，不符合题意。 （3）钢尺振动的频率 （4）再次增大尺子伸出桌面的长度，钢尺振动的频率变小，发现无论怎样拨钢尺一端，都听不到钢尺振动发声，可能是振动发出的声音的频率小于20Hz，属于次声波，超出了人的听觉范围；而选项中监测地震、监测核爆炸都利用次声波工作的，声呐和B超是利用超声波工作的，故选②④。 13．（24-25八年级上·广东江门·阶段练习）阅读短文，回答问题。 超声波和次声波 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的光车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。 童话《大象招聘》中有这样的描述。大象办的农场饱受老鼠的困扰，大象想招聘一些猫来灭鼠。如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。 (1)超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点； (2)科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波、测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的_______（选填字母）； A． B． C． D． (3)大象与猫之间是否能完成招聘中语言沟通吗？ （选填“能”或“不能”） (4)大象发声的频率主要是集中在 （选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内； (5)如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？ （选填“大象”或“猫”）。 【答案】(1)反射能力强 (2)A (3)不能 (4)次声波 (5)大象 【规范解答】（1）超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点。 （2）根据可知，速度一定时，时间越长，通过的路程越大，海底与海平面的距离越大，因为 则 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 （3）由图可知猫的发声频率范围为760至1500Hz，听觉是60至65000Hz，大象的发声频率范围是14至24Hz，听觉范围是1至20000Hz，猫发出的声音大象能听到，而大象发出的声音猫无法听到，故大象和猫无法交流。 （4）大象的发声频率范围为14～24Hz，低于20Hz的是次声波，所以大象发声的频率主要是集中在次声波所在的频率范围内。 （5）如果有地震发生，地震发出的是次声波，大象能听到次声波，能感知到地震发出的声是大象。 14．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）随着科技的进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GPS模块等用于监测汽车的位置并保证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物体间的距离，如图1，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。 (1)汽车雷达启动后发出 （选填“超声波”“次声波”或“激光”）用于测量物体间的距离，此原理 （能/不能）用于太空测距，你判断的依据是 ；若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ；小明同学将铜铃放到乙的右边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离乙越远，液晶显示屏的数值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)小华同学想验证温度越高，声速越大。他把铜铃固定放在乙的右边，并与甲乙在一条直线上，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（　　）； A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断 (3)为了测量空气的声速，将声速测量仪放置在空气中在甲、乙之间，且三者在同一直线上，如图2，已知s1=0.36m，s2=1.22m，启动声音发生器，液晶显示屏上显示：2.50，则此时声速为 m/s；若保持声速测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中（声音在液体中传播速度大于空气中的速度），则液晶显示屏的数值 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】(1) 超声波 不能 真空不能传声 0 不变 (2)C (3) 344 变小 【规范解答】（1）[1]超声波在生活中有很多的应用，例如汽车雷达启动后，会发出超声波，用于测量物体间的距离。 [2][3]因为真空不能传声，所以超声波测距的原理不能用于太空测距。 [4]如果铜铃在甲、乙中点，则铜铃与甲的距离和与乙的距离是相等的，且由于声速相同，所以声音从铜铃到达甲、乙的时间相同，因液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，故液晶屏的示数为0。 [5]因为铜铃与甲、乙在一条直线上，所以铜铃离乙的距离总是比甲正好远甲、乙间的距离，由于乙比甲远的距离是一定的，所以声音传到乙和甲的时间差是不变的，即液晶显示屏的数值不变。 （2）甲和乙之间的距离一定，由于温度越高，声速越大，所以声音传播到甲和乙的时间都会减少，所以时间差也会减少，即液晶显示屏的数值将变小，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 （3）[1]设声速为v，则声音从铜铃传到甲的时间为 声音从铜铃传到乙的时间为 由题意知 所以 即 [2]将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中，因为声音在液体中传播速度大于空气中的速度，根据 ，故液晶显示屏的数值变小。 15．（24-25八年级上·全国·课前预习）小明是钓鱼爱好者，最近购买了钓具的新设备——冰上声呐探鱼器（如图甲）。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波，在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 小明通过说明书发现，探鱼器声呐工作面内部是一个超声波发生器，利用超声波的特点可以测量各种距离，如河道宽、水深、冰层厚度等。选择不同模式，就可测对应模式下的距离。小明选了测水深模式测量自家院子宽度，将其尾部紧靠院子一侧墙壁，对准另一侧院墙按下开关，结果显示135m，明显与实际情况不符，换用合适的测量模式后得到了合理的测量结果。 在冰钓钓场的冰面上，选择计时模式测量冰面的厚度（记录从超声波发射到接收的时间），如图乙所示紧贴冰面并与冰面齐平，按下开关，显示数值为t1=0.02s。 （1）声呐利用超声波进行水下探测，是因为超声波具有 的特点； （2）若声音在水中的传播速度v水=1530m/s，是空气中声速v空的4.5倍，不计设备自身长度，则小明家院子的实际宽度为 m； （3）若小明测量冰面的厚度时没有将探鱼器与冰面齐平（倾斜放置），则显示的数值将 0.02s（选填“小于”、“等于”或“大于”），可能的原因是 。 【答案】 方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能 30 大于 超声波通过的距离不只是冰的厚度 【规范解答】（1）[1]超声波具有方向性好、穿透能力强、易于获得较集中的声能等特点，因此声呐利用超声波进行水下探测。 （2）[2]选错模式时，测量的时间是准确的，而声音在水中的速度是空气中声速v空的4.5倍，因而所测距离是空气中距离的4.5倍，故院子的实际宽度为 （3）[3][4]速度不变，超声波通过的距离不只是冰的厚度，由可知，所测时间增大，大于0.02s。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年苏科版物理八年级上册暑期学习同步讲练测精编讲义●2024新教材 专题04 人耳听不到的声音 （知识梳理+6个考点讲练+中考真题演练+过关培优检测 共38题） 模块一 专题知识梳理 知识点一：超声波 1、把频率高于20000 Hz的声音叫做超声。 2、超声波的特点：方向性好；穿透力强；易于获得较集中的声能。 3、超声波的应用：超声波能传递信息和能量。 （1）回声定位：超声波碰到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定目标的位置和距离。 （2）声呐：向水中发射各种形式的声信号，碰到需要定位的目标时产生反射波，接收反射波并进行信号分析；处理，除掉干扰，从而显示出目标所在的方位和距离。 （3）B超：观察母体内的胎儿。 （4）超声波去除结石。 超声波特点应用总结：探伤、测厚、测距、医学诊断和成像。 特别提醒 1、超声波的波长比可闻声波波长短得多，它基本上沿直线传播。 2、超声波的穿透能力很强，能穿透几米厚的金属。 3、超声波在液体中传播时，可使液体内部产生相当大的液压冲击。 4、超声波可以用来制造各种乳胶，颗粒极细，而且均匀。 知识点二：次声波 1、把频率低于20Hz的声音叫做次声。自然界中的火山爆发、龙卷风、地震、风暴等都能产生次声，核爆炸，导弹发射等也能产生次声。 2、次声的特点：没有什么障碍物能阻挡它；传播过程中很难被介质吸收，能量损耗少。 3、次声的危害： （1）能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏。 （2）破坏人的平衡器官的功能，会产生恶心，晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命。 4、采取的措施：尽量防止次声的产生；尽量远离次声源。 5、次声的应用 （1）利用它的破坏性，如制成次声武器。 （2）制造次声驱蚊器，用于防止蚊虫叮咬。 特别提醒 （1）次声波又称亚声波，它是一种频率低于人的可听声波频率范围的声波；次声波的频率范围大致为10-4Hz～20Hz。 （2）次声波的传播距离较远；地震、台风、核爆炸、火箭起飞都能产生次声波。 模块二 专题重点难点考点分类讲练 考点01：超声波和次声波 【典例精讲01】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）下列实例中，利用次声波的是：（   ） A．利用特定声波测量汽车是否超速 B．汽车上的倒车雷达 C．监测特定声波预报地震 D．利用声波振动粉碎人体内结石 【变式训练1-1】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）某人手臂每秒振动两次，手臂挥动时的频率 20Hz（大于、等于、小于），人耳 （听见、听不见）。 【变式训练1-2】（24-25八年级上·江苏泰州·期中）如图所示是一款新型的折叠导盲杖，使用时导盲杖会持续发出超声波，若前进方向上遇到障碍物，导盲杖会接收到反射信号并产生尖锐的提示音，提醒盲人绕开障碍物。关于导盲杖发出的超声波与提示音进行比较，下列叙述正确的是（　　） A．人耳能听到超声波 B．超声波的传播不需要介质 C．超声波和提示音的传播速度相同 D．超声波的频率比提示音的频率低 考点02：熟悉人和一些动物的发声和听觉频率范围 【典例精讲02】（24-25八年级上·江苏南京·期中）如图所示，这是一种马达，它能把人耳听不见的声音的振动的形式转换为移动的形式，比传统电动机体积更小，并具有低速、高精度等优点，不少数码照相机的光学镜头都采用了这项技术，该仪器是利用 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”下同）的相关原理工作的。现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上报警器，用来接收 ，从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 【变式训练2-1】（24-25八年级上·江苏徐州·期中）蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5~6次，蚊子飞行时翅膀每秒振动300~600次。我们凭听觉不能发现飞行的 ，是因为人耳能听到的频率范围通常为 Hz到20000Hz，它的翅膀发出的波属于 （填“超声波”或“次声波”）。 【变式训练2-2】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）一个声源 2min 内振动了 720 次，它的频率为是 Hz，人耳 （能/不能）听到该声音；次声武器发射的次声与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡，次声武器利用了声音能够传递 的特点。 考点03：超声波的利用 【典例精讲03】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）在医疗领域，人们利用 （选填“超声波”或“次声波”）成像技术发明的仪器可以帮助诊断病情，还可以观察母体内的胎儿。 【变式训练3-1】（24-25八年级上·江苏连云港·期中）“B超”是利用超声波来诊断病情的，但人却听不到它发出的声音，这是因为它发出的声音（    ） A．响度太大 B．频率太高 C．频率太低 D．速度太快 【变式训练3-2】（24-25八年级上·江苏常州·期中）海上航行的轮船必须避开水下暗礁和前方海岛方能正常航行。工作人员在探测船安装了声呐探测装置，当探测船在距海岛680m处静止，在此处同时利用声呐向海岛和海底发出声信号，先后回收到两次声信号的时间间隔为1s。已知声音在空气和海水中的传播速度分别为340m/s和1500m/s．则此处海水的深度可能为 m或 m。 考点04：次声波的危害 【典例精讲04】（22-23八年级上·广西柳州·期中）下列事例中，利用次声为人类服务的是（　　） A．蝙蝠确定目标的方向和距离 B．用声呐技术测海底深度 C．预报海啸、台风 D．医院排队做B超检查 【变式训练4-1】（22-23八年级上·江苏苏州·期中）下列说法正确的是（　　） A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见 B．次声波对人类有百害而无一利 C．通过监测超声波，可以监测火山爆发 D．用超声波可以探测月亮和地球间的距离 【变式训练4-2】（23-24八年级上·江苏连云港·期中）现代科学家已成功研制一种叫做“水母耳”的海上警报器，用来接收 （选填“超声波”、“次声波”或“可听声”），从而预报海上风暴，这种声音的频率 （选填“高于”或“低于”）人耳的听觉频率范围。 考点05：声与信息 【典例精讲05】（24-25八年级上·江苏无锡·期中）下列事例中，利用声音能传递信息的是（ ） A．利用超声波打碎人体内结石 B．利用超声波切割宝石 C．利用次声波判断地震的方位 D．利用超声波清洗精密机械 【变式训练5-1】（24-25八年级上·江苏常州·期中）锡剧又称“常锡文戏”，是由武进，无锡一带的东乡小调经过曲艺滩黄阶段发展而成的汉族戏曲剧剧种之一，伴奏乐器以二胡为主，琵琶，扬琴为辅，常配以箫、笛、笙、筝等，也有加入西洋弦乐器和木管乐器的。演唱时，演员肺部的气流冲击声带引起 从而发声，声音通过 传入人耳，观众通过声音的 辨别出乐器的种类，听到“方脚你若有高官做，日出西方向东行”的唱词，就知道是《珍珠塔》选段，这是利用了声可以传递 。 【变式训练5-2】（24-25八年级上·江苏淮安·期中）如图所示为户外大型乐器——“鸣响树”，它是一种由不同长度和方向的钢管制成的。周围的人们根据乐器发出的声音可以判断风向和等级，说明声音可以传递 ，“鸣响树”发出的声音通过 传入我们的耳中。 考点06：声与能量 【典例精讲06】（24-25八年级上·江苏淮安·期末）如图所示，将点燃的蜡烛放在发声音箱前方，可以看到烛焰随着声音晃动，这是由于声音具有 ，声音是通过 传播到烛焰处的。 【变式训练6-1】（24-25八年级上·江苏泰州·阶段练习）关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．隔墙有耳，说明固体能够传声 B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 C．发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D．听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 【变式训练6-2】（24-25八年级上·江苏宿迁·期中）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ，这种研究方法叫做 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 。 模块三 中考真题演练 1.（2024•江苏中考真题）中国科学院声学研究所通过多年观测研究，检测到地震、火山爆发、海啸等重大自然事件的“脚步”声，该“脚步”声可以传播得很远，则该“脚步”声（　　） A．是超声波 B．人耳可以听到 C．可以在真空中传播 D．传播过程中能量衰减较慢 2.（2024•江苏中考真题）医院里利用 （选填“超声波”或“次声波”）诊断仪帮助医生检查病人体内脏器的情景，这是利用声音可以 （选填“传递能量”或“传递信息”）。 3.（2024•江苏中考真题）生活处处有物理： (1)“万籁俱寂”主要指夜晚声音的 （响度/音调/音色，下同）很小； (2)掩耳盗铃是在 处减弱噪声；利用超声波清洗眼镜，说明超声波具有 。 (3)绿色植物看起来呈绿色，是因为绿色植物只 （吸收/反射）绿色光，因此绿光 （有利于/不利于）绿色植物的生长。电视遥控器一般是利用 （红外线/紫外线）来工作的。 (4)“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”钟声是由钟的 产生；住宅的玻璃门窗通常采用真空玻璃。其结构特点是将两块玻璃边部密封在一起，通过抽气口将两层玻璃之间抽成接近真空，并用玻璃柱支撑，这种双层真空玻璃“既不影响采光，又能隔音”。“能隔音”的原因是 。 (5)汽车的倒车雷达是利用 （选填“超声波”、“次声波”、“红外线”、“紫外线”）来工作的。 4.（2024•江苏中考真题）眼镜店清洗眼镜的设备利用了 声波使清洗液发生剧烈振动达到去污作用，这也说明声音可以传递 。某种昆虫在飞行时，5s内翅膀振动2000次，人类 （选填“能”或“不能”）听到该频率的声音。 5.（2024•江苏中考真题）电动牙刷是利用 波工作的，可以直达普通牙刷刷不到的地方。这是因为该波能够传递 （选填“信息”或“能量”） 模块四 精选题过关培优检测 1．（24-25八年级上·江苏常州·期末）关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．关上窗户会感到屋外的声音变小，是因为玻璃不能传声 B．敲锣的力越大，锣声的音调越高 C．笛子可以演奏出美妙的音乐，不会产生噪声 D．医学上用超声波清除结石是利用了声波可以传递能量 2．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）图甲是一种身高测量仪，图乙是其简化图，顶部感应器竖直向下发射超声波，到达下方物体反射后返回，被感应器接收。测高台上无人站立时，超声波发出后经收到返回超声波；小虎站上测高台，感应器记录到超声波从发射到接收所经历的时间为。则小虎的身高是（   ） A． B． C． D． 3．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）如图汽车利用AI（人工智能）语音助手，实现“人与车”全场景自然交互。下列说法正确的是（   ） A．语音助手切换不同人的声音，主要是改变了声音的音色 B．语音助手能对用户指令回应，说明声音可以传递能量 C．语音助手发出的声音不是振动产生的 D．语音助手的音量减小实质是降低音调 4．（24-25八年级上·江苏南京·期末）关于超声波和次声波，下列说法不正确的是（　　） A．次声波的频率低于20Hz，其广泛存在于我们周围 B．地震、火山喷发等自然现象会伴有次声波的产生 C．开启倒车雷达，是利用超声波回声定位的原理 D．用“B超”检查身体是利用超声波可传递能量 5．（24-25八年级上·江苏宿迁·期末）机器狗“铁蛋二号”在杭州亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为25000Hz的 （填“次声波”或“超声波”）来探测周围5m内障碍物的情况，说明声音可以传递 （填“能量”或“信息”）。比赛会场禁止大声喧哗，这是在 控制噪声。 6．（24-25八年级上·江苏盐城·阶段练习）巴西设计师将3D打印技术与医用B超相结合，给准妈妈腹中胎儿打印1：1的3D模型，作为孩子成长的记录，请问B超利用的是 （选填“超声波”或“次声波”），它在15℃空气中的传播速度 340m/s（选填“大于”或“等于”或“小于”）；这种波 （选填“能”或“不能”）在真空中传播。 7．（24-25八年级上·江苏南通·期末）高架桥上安装隔音屏用来降低交通噪声的干扰。降噪改变了声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”），这种控制噪声的方式是在 控制噪声。泊车雷达可以测量出车与障碍物之间的距离，在车与物之间距离过小时发出警报声提醒司机，说明声波可以传递 。 8．（24-25八年级上·江苏盐城·期末）我国自主研制的“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功完成了万米级海试。尽管马里亚纳海沟两侧都是非常陡峭的海山，但是“奋斗者”号安装有声呐设备，声呐能发出 从而前视成像。“奋斗者”号潜水器能在漆黑的万米深海中精准避障，这说明声音可以在 中传播，且能传递 。 9．（24-25八年级上·江苏无锡·期中）如图所示，是在学习“声现象”一章中常见的几个探究实验： (1)如图甲所示，把正在发声的音叉靠近悬挂的静止乒乓球，看到乒乓球被反复弹起。实验现象说明：声音是由物体 产生的；乒乓球的作用是将音叉的微小振动放大，便于观察，这种实验方法是 法； (2)如图乙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃钟罩内，逐渐抽出钟罩内的空气，听到的铃声明显减小。进一步推理可以得出结论： ； (3)如图丙所示，小明把伸出桌边一端钢尺的长度逐渐变长一些，用相同的力再拨动钢尺，声音的音调变 （填“高”或“低”），如果钢尺伸出桌面很长时，拨动钢尺时，可能听不到，此时钢尺发出的是 （选填“超声波”或“次声波”）； (4)如图丁所示是一对土电话，它是由两个纸杯和一根棉线制成的，只要将棉线绷紧，两个人就可以通话了，土电话能通话说明 可以传声；利用三个纸杯和若干棉线能否制成实现三人间通话的土电话？你的观点是 。 10．（24-25八年级上·江苏连云港·期中）如图所示，用手指将钢尺的一端紧压在桌面上，一端伸出桌面适当的长度。 (1)实验中，将钢尺的 （选填“A”“B”或“A和B”）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端使其发声。 (2)用手拨动钢尺伸出桌面的一端，由于 （选填“钢尺”或“钢尺拍打桌面”）振动从而发出声音。 (3)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，保证拨动钢尺的力度不变，声音的音调会逐渐变 （选填“高”或“低”），说明音调的高低与声源的 有关。 (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，再用同样的力拨动钢尺，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为 。 11．（24-25八年级上·江苏连云港·期中）小明同学“探究声音的产生”的装置如图甲所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。 (1)当小明同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球被多次弹开。通过乒乓球被弹开得知音叉在振动，这种实验方法叫做 （选填“等效法”、“控制变量法”、“转换法”或“类比法”）； (2)如图乙，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉也把乒乓球弹起，说明声音可以传递 ； (3)若乙实验移到月球表面去做，听到和看到的现象是 （选填字母）。 A．既能听到声音，又能看到乒乓球被弹开 B．不能听到声音，但能看到乒乓球被弹开 C．既不能听到声音，也不能看到乒乓球被弹开 12．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）如图所示，利用钢尺探究声音的特性： (1)实验中，将钢尺的 （选填“A”或“B” 或“A和B”）处紧压在桌面上，用手拨动钢尺的一端，听钢尺振动发出的声音； (2)改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动钢尺，是为了探究 与 的关系，下列情境中所用的研究方法与此相同的是 （选填序号）。 ①利用温度计中液柱的长度显示温度的高低    ②探究声音的产生原因时，将音叉放入水中溅起水花   ③观众观看百米赛跑时，判断跑在前面的运动员运动的快   ④将玻璃罩内的空气逐渐抽出，听到铃声逐渐减弱，推理得出真空不能传声 (3)实验中，若测出钢尺1min内振动了1500次，则钢尺振动的频率是 Hz； (4)当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这时钢尺振动产生的声波与 （选填序号）中用到的声波相同。 ①声呐       ②预报地震      ③B超         ④监测核爆炸 13．（24-25八年级上·广东江门·阶段练习）阅读短文，回答问题。 超声波和次声波 人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz低于20Hz的声音叫次声波，高于20000Hz的声音叫超声波。 超声波具有指向性好、反射能力强、能量集中等特点，可用于测距、测速等。测距是测速的基础，超声波测速仪向静止的光车发射超声波信号（简称信号），同时开始计时，信号传播过程中遇到汽车会被反射，测速仪接收到返回的信号停止计时，根据记录的时间及其与路程、速度的关系，可计算出汽车与测速仪之间的距离。 童话《大象招聘》中有这样的描述。大象办的农场饱受老鼠的困扰，大象想招聘一些猫来灭鼠。如图为猫和大象的发声和听觉的频率范围，请你从图中所给信息来回答下列问题。 (1)超声波测速是利用了超声波的指向性好、能量集中、 等特点； (2)科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波、测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的_______（选填字母）； A．B．C． D． (3)大象与猫之间是否能完成招聘中语言沟通吗？ （选填“能”或“不能”） (4)大象发声的频率主要是集中在 （选填“超声波”或“次声波”）所在的频率范围内； (5)如果有地震发生，能感知到地震发出的声是大象，还是猫？ （选填“大象”或“猫”）。 14．（24-25八年级上·江苏扬州·阶段练习）随着科技的进步，自动驾驶汽车已开始走入道路试运行，通过使用视频摄像头、雷达传感器以及激光测距器等了解周围的交通状况，实现自动驾驶过程中躲避障碍物和遵循交通法规的目的，安装在前挡风玻璃上的摄像头用于发现障碍物，识别街道标识和交通信号灯，再配以GPS模块等用于监测汽车的位置并保证车辆行驶路线安全。汽车前后保险杠内安装有多个超声波雷达传感器，用于测量汽车与前后左右各个物体间的距离，如图1，图2为超声波测量仪器的模拟实验装置图，模拟实验装置的使用说明书附后。 (1)汽车雷达启动后发出 （选填“超声波”“次声波”或“激光”）用于测量物体间的距离，此原理 （能/不能）用于太空测距，你判断的依据是 ；若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为 ；小明同学将铜铃放到乙的右边，并与甲乙在一条直线上，则铜铃离乙越远，液晶显示屏的数值 （选填“变大”、“变小”或“不变”）； (2)小华同学想验证温度越高，声速越大。他把铜铃固定放在乙的右边，并与甲乙在一条直线上，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将（　　）； A．变大 B．不变 C．变小 D．无法判断 (3)为了测量空气的声速，将声速测量仪放置在空气中在甲、乙之间，且三者在同一直线上，如图2，已知s1=0.36m，s2=1.22m，启动声音发生器，液晶显示屏上显示：2.50，则此时声速为 m/s；若保持声速测量仪中声音发生器及甲、乙的位置不变，将声速测量仪从空气中取出，放置于某液体中（声音在液体中传播速度大于空气中的速度），则液晶显示屏的数值 （填“变大”、“变小”或“不变”）。 15．（24-25八年级上·全国·课前预习）小明是钓鱼爱好者，最近购买了钓具的新设备——冰上声呐探鱼器（如图甲）。 声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置。声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波，在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离。 小明通过说明书发现，探鱼器声呐工作面内部是一个超声波发生器，利用超声波的特点可以测量各种距离，如河道宽、水深、冰层厚度等。选择不同模式，就可测对应模式下的距离。小明选了测水深模式测量自家院子宽度，将其尾部紧靠院子一侧墙壁，对准另一侧院墙按下开关，结果显示135m，明显与实际情况不符，换用合适的测量模式后得到了合理的测量结果。 在冰钓钓场的冰面上，选择计时模式测量冰面的厚度（记录从超声波发射到接收的时间），如图乙所示紧贴冰面并与冰面齐平，按下开关，显示数值为t1=0.02s。 （1）声呐利用超声波进行水下探测，是因为超声波具有 的特点； （2）若声音在水中的传播速度v水=1530m/s，是空气中声速v空的4.5倍，不计设备自身长度，则小明家院子的实际宽度为 m； （3）若小明测量冰面的厚度时没有将探鱼器与冰面齐平（倾斜放置），则显示的数值将 0.02s（选填“小于”、“等于”或“大于”），可能的原因是 。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$