湖南省湘潭市2024—2025学年高一下学期期末质量检测生物试题

机密★启用前 2025年上学期高一期末质量检测 生物 学 本试卷共8页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.2025年5月，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为“天宫尼 尔菌”，它是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，能啃食“橡胶”度日，可分解舱体密封胶中的明胶，在 适应空间环境方面也表现出色。下列相关叙述正确的是 A.天宫尼尔菌是原核生物，其遗传物质主要是DNA B.天宫尼尔菌细胞内物质代谢过程中消耗的ATP主要由线粒体提供 C天宫尼尔菌与蓝细菌一样，也属于自养型生物 D.天宫尼尔菌在空间站环境中展现出独特的生存与适应能力 2.法国人类学家唐纳德·约翰森等在东非发现了一具较为完整的古人类化石标本“露西”，被称为 “人类祖母”，为古人类学研究提供了大量科学证据。为了纪念“露西”被发现50周年，2024年法 国邮政发行了一枚小型张纪念邮票。下列有关叙述错误的是 A.化石可以作为研究生物进化的直接证据 B形成越早的地层中化石生物通常越低等、结构越简单，揭示了生物进化的顺序 C露西的骨骼化石表明其上肢骨的结构适于攀缘，下肢骨适于直立行走 D.比对现代人类和已灭绝古代人类基因的核苷酸序列差异，是生物进化的最有力的证据 3.下列有关“骨架”或“支架”的叙述正确的是 A.细胞质中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，被破坏将影响细胞运动、分裂和分化等 生命活动 B磷脂双分子层构成了细胞中生物膜的基本支架，其流动性会影响物质的跨膜运输 C,蛋白质、多糖、核酸和脂肪等生物大分子物质都以碳原子构成的碳链为基本骨架 D.磷酸和脱氧核糖交替连接构成双链DNA的基本骨架，体现了DNA的多样性 4,将动物的完整线粒体悬浮于含有呼吸底物、氧气和无机磷酸的溶液中，并适时加人ADP和 DNP两种化合物，测得氧气浓度的变化如图1。在线粒体膜间隙DNP以DNP-形式与H+结合 形成DNP,DNP穿过线粒体内膜进人线粒体基质，在线粒体基质DNP可以解离为DNP-和 H+,有关生理过程如图2所示。下列说法错误的是 【高一生物学试题第1页（共8页）】 H +ADP , ① 线粒体膜问隙 H NDP-+H'DNP H r开 +ADP ② 盟4 线粒休基质 ATP合成酶 ③ NDP-+H←DNP ADP+PAP 时间 图1 图2 A.悬浮液中含有的呼吸底物是丙酮酸，能在线粒体基质氧化分解释放出CO2 B.DNP可以当作一种H+载体，能使H+顺浓度梯度运输 C.ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不一样 D.DNP不会影响ATP的合成，ATP合成量最多在③处 5.关于真核细胞的结构与功能，下列叙述错误的是 A.线粒体是一种半自主的细胞器，其功能受核DNA和自身DNA共同控制 B.一定条件下核糖体游离态和附着态可以发生相互转变 C.核仁含有DNA等组分，能转录形成rRNA,与核糖体的形成有关 D.由于核膜的存在，细胞内所有基因表达时转录与翻译是不能同步进行的 6.在模拟孟德尔两对相对性状杂交实验时，有同学取了两个信封，然后向信封里加人标有字母的 卡片，如图所示。下列叙述错误的是 A (a) a (A) (68) )6 B)( BB A ⑧⊙⑧ a 信封1 信封2 A.取出的卡片记录后放回原信封并充分混匀后随机取出，保证每次取出不同卡片的概率相同 B.两个信封中各取出1张卡片组合在一起，模拟等位基因的分离和配子的随机结合 C.重复多次后模拟得到的实验结果比AB:AbaB:ab为1：1：1：1 D,若信封1中少2张卡片再进行模拟实验，实验结果可能不会受到影响 7.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F,全表现为红花。若F,自交，得 到的F2植株中，红花为272株，白花为212株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述错误的是 A控制红花与白花的基因至少由两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律 B.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 C.F2中白花植株能通过连续自交筛选出纯合子 D.F2中红花植株进行自交分别统计单株自交后代的表型及比例有三种类型 【高一生物学试题第2页（共8页）】 8.大肠杆菌在含有3H一脱氧核苷培养液中培养，3H一脱氧核苷掺人到新合成的DNA链中，经特 殊方法显色，可观察到双链都掺人3H一脱氧核苷的DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未 掺人的不显色。掺人培养中，大肠杆菌拟核DNA第2次复制时，局部示意图如图1。图2表示 大肠杆菌拟核主要由环状双链DNA分子等组成，其DNA复制过程是单起点双向复制。下列 叙述错误的是 复制起点 母链 (只有一个) 双向复制 子链 ① ② 母链 环状DNA 图1 图2 A.DNA双链区段①、②、③对应的显色情况可能是浅色、深色、浅色 B若DNA复制方式为全保留复制，则上述显色情况不可能出现浅色 C.复制起点处可能富含A一T碱基对，有利于解旋酶识别并解开双链 D.双向复制时子链的合成方向相反，一条为5'→3'，另一条为3'→5 9.mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的mRNA经修饰后由脂质体LNP包裹后导人人体，通过 用一种假尿嘧啶核苷（ψ，碱基尿嘧啶不变）代替尿嘧啶核苷(U)而产生碱基修饰的mRNA。研 究发现，与未修饰的mRNA相比，碱基修饰生成的mRNA既能减少炎症反应，又能显著增加相 关蛋白质的产量。结合下图分析，下列有关叙述正确的是 mRNA LNP 抗原蛋白 S1000000 蛋白分泌 P; 内体逃逸 8 抗原蛋白 TLR7/⑧ NLRS 胞内免疫 mRNA降解 注：TLR7/8、TLR3、NLRs为识别受体的类型。 A.mRNA碱基被修饰后碱基序列会发生改变 B.被脂质体LNP包裹的mRNA进人细胞较困难 C.mRNA若未能实现逃逸，会被胞内免疫受体识别，使mRNA被降解 D.mRNA疫苗发挥作用的过程遵循中心法则的转录和翻译过程 10.下列关于格里菲思的肺炎链球菌转化实验和艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是 A.肺炎链球菌的R型和S型可以根据它在培养基上形成的菌落表面特征来区分 B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了减法原理 C.两个实验中R型肺炎链球菌均只有部分转化为S型肺炎链球菌 D.格里菲思证明了DNA是转化因子，艾弗里进一步证明了DNA是遗传物质 【高一生物学试题第3页（共8页）】 11.M基因在水稻细胞中能编码毒蛋白，该毒蛋白对雌配子无影响，但是由于某种原因，同株水稻 不含M基因的花粉出现一定比例的死亡。实验小组让基因型为Mm的植株自交，F1中显性 性状与隐性性状植株之比为5：1。下列说法正确的是 A.上述亲本植株中含m基因的花粉有2/3会死亡 B.基因型为Mm和mm的植株正反交，后代表型比例相同 C.F,的显性性状个体中纯合子所占比例为1/3 D.F1个体自交后代中隐性性状个体所占比例为1/4 12.某基因型为AaBb的雄性动物的一个精原细胞进行减数第一次分裂产生了如图所示的2个次 级精母细胞。下列说法错误的是 A.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束 B该精原细胞在四分体时期发生了染色体互换实现基因重组 C.该动物为二倍体生物，它的细胞分裂过程中可产生四个染色体组 D.该精原细胞产生2个异常的精子，染色体上的基因数量及排列顺序会受到影响 二、不定项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有 一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有 选错的得0分。 13.某学生以黑藻叶片为实验材料，利用某一浓度的蔗糖溶液进行“质壁分离”实验，部分实验结果 如图所示。下列相关叙述正确的是 A.用酶去掉细胞壁得到的原生质体不会发生细胞失水现象 ◆质壁分离程度 B.与t1时刻相比，t2时刻的细胞液泡颜色变深，细胞吸水能力 更强 C.由于细胞壁的伸缩性很低，该实验过程中细胞体积基本不变 D.若换成一定浓度的物质A溶液，t2时刻之后质壁分离程度逐渐 时间 下降，说明物质A可能进入细胞内而会发生复原现象 14.生物科学的发展离不开技术的进步。其中，同位素标记技术被广泛用于生物学研究，下列有关 生物实验的描述正确的是 A用H标记亮氨酸的羧基可以追踪小鼠胰腺腺泡细胞中的分泌蛋白合成与运输途径 B.研究了光合作用中氧气的来源，用18O分别标记CO2和H2O,最后收集的气体相对分子质 量之比为9：8 C,用2P和35S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质 D,利用5N稳定型同位素标记和密度梯度离心技术，验证DNA半保留复制假说 【高一生物学试题第4页（共8页）】 15.某种女性不育是由PANX1基因发生突变导致的单基因遗传病。图1是该病患者（Ⅱ一1）的家 系图，对家系成员的PANX1基因和PANX1突变基因进行检测，电泳结果如图2所示（不考虑 X、Y染色体同源区段)。已知电泳可以使不同大小的DNA片段分离开，DNA片段越小，沿电 泳方向移动的距离就越远。下列说法错误的是 成员编号1-11-2Ⅱ-1Ⅱ-2Ⅱ-3 条带1 ☐○正常男女 泳方向 条带2 ●患病女性 图1 图2 A.该病是由常染色体上的隐性基因控制的 B.PANX1突变基因是由正常PANX1基因发生了碱基缺失引起的 C.Ⅱ一1的致病基因来自于父亲 D.Ⅱ一3和一个正常的女性婚配，生一个患该病后代的概率为1/4 16,基因印记是指受精卵形成过程中，来源于父亲或者来源于母亲的等位基因被修饰后，该印记导 致子代仅仅表达父源或者母源等位基因。研究发现某种小鼠有体型正常(N)和体型矮小() 两种类型，N基因可根据亲代的不同而有不同的表达，表现出“基因印记”现象，如图为相关实 验。下列叙述正确的是 A.N基因可能通过DNA的甲基化修饰而引起基P纯合体型正常（雄） 纯合体型矮小（雌） 因的沉默不表达 B.F2个体不被表达的N基因可能来自F中的F, 均表现体型正常 （相互交配) 父方 C群体中性状体型无论是正常还是矮小，它的基因， 体型正常 体型矮小 型都有两种可能性 1 1 D.F?中体型正常的雌雄鼠自由交配，后代体型正常的概率为3/4 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.(12分)植物光合产物的产生器官被称作“源”，光合产物卸出和储存的部位被称作“库”。下图1 为棉花植株光合产物合成及运输过程示意图，图中P,转运蛋白(TPT)能将卡尔文循环产生的丙 糖磷酸不断运到叶绿体外，同时将释放的P(无机磷酸)运回叶绿体基质。请回答下列问题： 白天 黑夜 叶绿体 淀粉 叶绿体 2C3 淀粉 ADP.商 ADP.葡萄糖 麦芽糖葡萄糖 丙糖磷酸 果糖 技头肺-侧固 特转运蛋白 20 ·淀粉 @P转运蛋白aDP上 16 ● o蔗糖 丙糖磷酸→己糖磷酸→蔗糖 片 蔗糖←一己糖磷酸 12 重百 维管组织 蔗糖 0020406080100 去除棉铃的百分率 生长 储存淀粉 根、茎 块茎 图1 图2 【高一生物学试题第5页（共8页）】 (1)卡尔文循环发生的具体场所是 。若将棉花植株从光下忽然移至暗处，其体内C 的含量变化会 (填“升高”或“降低”)。 (2)研究发现用专一抑制剂抑制小麦的TPT使其失去运输能力，可使叶绿体内淀粉合成增加 10多倍，但同时会导致光合作用整体速率除低。据图分析，叶绿体内淀粉合成增加的原因 是 ;叶绿体中淀粉增加，光合作用产物积累 (填“促进”或“抑制”)了光合作用进行。 (3)据图分析，叶绿体中的淀粉在夜间被降解的意义是 (4)光合产物从“源”向“库”运输的物质形式主要是蔗糖，与葡萄糖相比，以蔗糖作为运输物质 的优点是 (5)为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除 不同比例棉铃，3天后测定叶片的蔗糖和淀粉含量。结果如图2所示。去除棉铃处理降低 了 (填“库”或“源”)的大小，导致叶片的蔗糖和淀粉含量的积累进而影响棉花的光 合作用。 18.(12分)某科研小组取祥葱(2=16)根尖进行有丝分裂实验，高倍显微镜下观察到如图乙所示 的“染色体桥”结构，即当染色体的端粒断裂后，姐妹染色单体会在断裂处发生融合，融合的染 色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引，形成染色体桥并在两个着丝粒之间随机断裂，形成的 两条子染色体移到两极。图甲是洋葱不同时期的细胞中染色体数与核DNA分子数的关系图。 请回答下列问题： 接4如 [3n 2n ③④⑤⑥ ①② 就器是8 3n 4n 核DNA分子数/个 甲 (1)在制作根尖临时装片时，需要经过 (填写顺序不能颠倒)和制片等步 骤。选择根尖分生区细胞进行观察，显微镜下分生区细胞的形态特点是 (2)图甲中细胞④⑤所处时期的主要特征是 细胞分裂过程中可形成 个四分体。 (3)若该植物的基因型为Dd,图乙中姐妹染色单体上出现等位基因最可能是 导致的，此时对应于图甲中 (填序号)时期的细胞。现仅考虑这一条染色体形成染 色体桥，不考虑其他变异，理论上产生的子细胞基因型仍为D的可能性为 19.(12分)噬菌体SP8的DNA分子由碱基组成很不平均的两条链(L链和H链)构成，其中一条 链富含嘌呤，另一条互补链富含嘧啶。某科研团队以侵染枯草杆菌的SP8噬菌体为实验材料， 进行了下图1所示的相关研究，图2表示枯草杆菌中遗传信息传递的部分过程，请据图回答下 列问题： 【高一生物学试题第6页（共8页）】 SP8 DNA ↓变性 0 DNA 商心 A mRNA④③ 口L链 H链 mRNA L链 分离 H链 ① 标记的 标记的 RNA bmIE RNA 核糖体 DNA-RNA杂交分子 不发生杂交 图1 图2 (1)上述研究中SP8噬菌体侵染枯草杆菌时应培养在含4C标记的 的培养 液中。 (2)因为嘌呤比嘧啶相对分子质量大，所以L链和H链在加热变性形成单链后，可用离心的方 法将它们分开。由实验结果可知，SP8的DNA分子中 链富含嘌呤。 (3)科学家在SP8侵染枯草杆菌后，从枯草杆菌中分离出RNA,分别与L链和H链混合并缓 慢冷却。根据实验结果显示，该结果说明 (4)图2中能特异性识别密码子的分子是 ,该分子也是 产生的，该过程需要 酶，该过程的延伸方向从 (填“a→b”或“b→a”)。 (5)在图2中若mRNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占40%，则可得出与它合成对应的DNA分子 中胞嘧啶占 20.(12分)如图1所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部 分实验过程，得到如图2所示的实验结果。请分析回答下列问题： 120% 被侵染的细菌 搅拌后离心 100 上清液 sS标 沉淀 保温、培养 60 搅拌后离心 b 旋转轴 0 上清液 20h 乙 沉淀 P标 离心 保温、培养 456 搅拌时间/min 图1 图2 (1)图1中a、b两管的放射性分别主要分布在 中。 (2)若保温培养的时间过短、过长，分别对b管中上清液的放射性影响是 (均填 “增强”或“降低”)。 (3)推测图2中曲线甲代表 标记组的上清液放射性情况。“被侵染的细菌的存活 率”曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明 (4)基因编辑技术（如CRISPR/Cas)的问世源自于科学家们对细菌抵御外来人侵者（如噬菌 体)的机理研究（如下图所示）：不少的细菌当第一次被特定的噬菌体感染后，由细菌cs2基 因表达的Cas2核酸内切酶（蛋白质）便会随机低效切断人侵的噬菌体DNA双链，并将切下 的DNA片段插人CRISPR位点，形成“免疫记忆”。当细菌再次遭遇同种噬菌体时，由 【高一生物学试题第7页（共8页）】 CRISPR位点转录产生的CrRNA便会将另一种核酸内切酶（如Cas9)准确带到入侵者 DNA处，并将之切断，即“免疫杀灭”。 噬菌体首次感染 细菌细胞 噬菌体再次感染 细菌细胞 ② Cas2 @DNA片段 噬菌体DNA Cas9 .crRNA ① 细菌基因组◆ OOO 细菌基因组◆怡OOOH Cas2 Cas9 CRISPR Cas2 Cas9 CRISPR 免疫记忆 免疫杀灭 ①根据题干信息和所学知识判断，两种核酸内切酶Cas2和Cas9均作用于 键。 ②核酸内切酶Cas9借助crRNA识别外来噬菌体身份（即图中②过程）的机理类似于 (填序号)。 A.DNA酶与DNA的结合 B.抗体与抗原的特异性结合 C.DNA母链与DNA子链的结合 D.mRNA与DNA模板链的结合 21.(12分)某二倍体昆虫的翅型和眼型分别受等位基因A/a、B/b控制（两对基因均不在Y染色体 上，且其中一对性状存在某种纯合基因型致死现象)。为研究其遗传机制，让一只长翅正常眼 雌性昆虫与一只短翅正常眼雄性昆虫交配，F,中的雌性个体全为正常眼，雄性个体中有正常眼 和细眼，让F1中的雌雄个体相互交配，F2的表型及比例如下表所示： 性别 长翅正常眼 长翅细眼 短翅正常眼 短翅细眼 雌性个体 1/14 1/28 3/14 3/28 雄性个体 1/14 1/14 3/14 3/14 (1)翅型和眼型两对性状中，显性性状分别为 ;且这两对性状的遗传是否遵循 基因自由组合定律： (填“是”或“否”)，理由是 (2)仅考虑眼型这一对性状，推测可知致死基因型为 ,F1的表型之比为 (3)研究人员在显微镜下检测到F2中某短翅雄性个体甲染色体数目较正常个体少了一条，产 生原因是翅型基因所在的Ⅲ号染色体中的一条移接到某条非同源染色体末端上且着丝粒 丢失。通过相关基因检测定位，移接后的情况如下图所示，已知甲在减数分裂时，未移接的 Ⅲ号染色体随机移向一极；且配子和个体的存活能力都正常。不考虑其他变异： 移接前 移接后 ①上述甲的变异类型属于 ②若将甲与正常雌性个体乙（基因型为Aa)杂交，F,中短翅：长翅之比为 ,且雄 性群体中短翅：长翅之比为 【高一生物学试题第8页（共8页）】