内容正文:
●七年级1数学
14
用二元一次方程组解决问题(2)
型础儿国
1.如图,10块相同的小长方形墙砖拼成一个大长方形,设小长方形墙砖的长和宽分别为xcm
和ycm,则依题意列出的方程正确的是
()
75 cm
x cm
A.
x+2y=75,
/x+2y=75,
2x+y=75,
12x+y=75,
B.
C.
D.
(y=3x
r=3y
y=3x
x=3y.
2.朵朵幼儿园的阿姨给小朋友们分苹果.若每人3个,则少3个;若每人2个,则多2个.该
幼儿园小朋友的人数是
()
A.4
B.5
C.10
D.12
3.某公司上半年生产甲、乙两种型号的无人机若干架.已知甲种型号无人机的架数比总架
数的一半多11,乙种型号无人机的架数比总架数的少2.设甲种型号无人机x架,乙种
型号无人机y架,根据题意可列出的方程组是
=+-1.
1
3
(x+y)+11,
A.
B.
y=
2(x+y)+2
y=
2
(x+y)-2
2
(x+y)-11,
t=
2(x+y)+11,
D.
1
y=3(x+y)+2
=3x+w-2
4.《孙子算经》是我国古代重要的数学著作,书中有如下题目:今有兽,六首四足.禽,四首二
足.上有七十六首,下有四十六足.问禽、兽各几何?译文:现在有一种6头4脚的兽与一
种4头2脚的鸟,若兽及鸟共有76个头与46只脚,问兽、鸟各有多少?
根据译文,解决下列问题。
(1)设兽有x头,鸟有y只,可列出的方程组为
(2)求兽、鸟各有多少.
能力提优
5.若m1、m2…m224是从0、1、2这三个数中取值的一列数,m1十12十…十m224=1526,
(m-1)2+(m2一1)2+…十(m224-1)2=1510,则在m1、m2…m22中,取值为2的有
个
2
著假提优集训40大。
6.我国古代数学名著《九章算术》中有这样一个问题:今有共买物,人出八,盈三:人出七,不
足四.问人数、物价各几何?其大意是:现在有几个人共同出钱购买一件物品,每人出
8钱,剩余3钱;每人出7钱,还缺4钱.问人数、物品价格分别是多少?请你求出上面问
题中的人数和物品价格.
7.某校组织爱心捐书活动,准备将一批捐赠的书打包寄往贫困地区,其中每包书的数目相
等,第一次他们取来这批书的子,结果打了16个包还多40本:第二次他们把剩下的书全
部取来,连同第一次打包剩下的书一起,刚好又打了9个包.问这批书共有多少本?
宜击中芳
8.《孙子算经》是我国古代著名的数学典籍,其中有一道题:今有木,不知长短.引绳度之,余
绳四尺五寸:屈绳度之,不足一尺.木长几何?大意是:用一根绳子去量一根木,绳子还剩
余4.5尺;将绳子对折再量木,木还剩余1尺.问木长多少尺?设木长x尺,绳子长y尺,
则可以列出的方程组为
()
A.
y-x=4.5,
B.
1y-x=4.5,
C.+y=4.5,
D.+y=4.5,
x-0.5y=1
x+0.5y=1
x-y=1
(y-x=1
9.乡村振兴战略实施以来,很多外出人员返乡创业.某村有部分返乡青年承包了一些田地,
采用新技术种植A、B两种农作物.种植这两种农作物每公顷所需人数和投入资金如
下表
农作物品种
每公顷所需人数
每公顷所需投人资金:万元
4
8
6
3
9
已知农作物种植人员共24位,且每人只参与一种农作物种植,投入资金共60万元.问A、
B这两种农作物的种植面积分别是多少公顷?
2812x+10y=1118
1r=49.
根据题意,得
解得
答:七
8(x+y)=816,
y=53.
年级(1)班有49人,七年级(2)班有53人.(2)七年
级(1)班节省的费用为(12一8)×49=196(元):七年
级(2)班节省的费用为(10-8)×53=106(元).
9.1510.设有x人合伙买金,金价为y钱.根据题
400x-3400=y,
x=33
意,得
解得
答:有33人
300.x-100=y,
y=9800.
合伙买金,金价为9800钱,
14用二元一次方程组解决问题(2)
I.B 2.B 3.D
6.x+4y=76.
6.x十4y=76,
4.(1)
(2)解方程组
得
4.x+2y=46
4.x+2y=46,
4=8,
答:兽有8头,鸟有7只.5.506
y=7
6设有x个人,物品的价格为y钱.由题意,得
/y=8x-3,
x=7,
解得
答:有7个人,物品的价格
(y=7x+4,
(y=53.
为53钱.
7.设每包x本书,共有y本书.根据题意,得
3y=16x+40.
1
x=60,
解得
答:这批书共有
3y=9x-40.
y=1500.
1500本:8.A
9.设A种农作物的种植面积为x公顷,B种农作物
4x十3y=24,
的种植面积为y公顷.根据题意,得
解
8.x+9y=60,
x=3,
得
答:A种农作物的种植面积为3公顷,B种
y=4.
农作物的种植面积为4公顷.
◆七年级1数学
15不等式的概念及基本性质
1.B2.C3.D4.2×76十x≥3×805.(1)<
(2)>(3)>(4)>(5)>(6)<6.(1)2x-
3<0(2)-≥0(3)2<3y(4)a-≥1
7.B8.C9.C10.(1)≥(2)≤(3)>
1.8>9
12.甲、乙两人的观点都不对.因为4的值不确定,应
分3种情况讨论:当a>0时,4a>3a:当a<0时,
4a<3a:当a=0时,4a=3a=0.13.A
16一元一次不等式的概念
1.C2.C3.x≤24.-25.06.略7.C
8.D9.A10.411.2
12.x>2:是,验证路
13.2-3<-7-6:解集为x<-3
14.把x=2代人(m十2)x=2,得2(m十2)-2,解得
m=一1,则原不等式为3x>-3,解得x>一1,故这
6个数中是不等式的解的有0、1,2、3.15.A
16.C
17解一元一次不等式
1.D2.C3.D4.x<-25.1
6.去括号,得1十2x-2≤3,移项、合并同类项,得
2x≤4,系数化为1,得x≤2.将不等式的解集在数轴
上表示如下:
10120
,。
7.C8.a≥29.x<810.t<-8
11.方程组两式相加得5(x+y)=5a+10,.x+y
a+2.x+y>0,.a+2>0,.a>-2.