内蒙古人教版《一课一练》第87练-第八章 概率与统计初步测验(原卷版+解析版)
2025-07-03
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内容正文:
编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合内蒙古高考命题特色的数学《一课一练》(人教版)系列专辑。本专辑共152练,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》第87练,内容是基础模块下册第八章概率与统计初步。
人教版《数学》基础模块上册 第87练
第八章 概率与统计初步
单 元 测 验
1、 选择题
1.从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,则取出的两个数之差的绝对值为2的概率( )
A. B. C. D.
2.一年级有男生人,女生人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体学生中抽取一个容量为的样本,则男生应抽取的人数为( )
A. B. C. D.
3.投掷两颗质地均匀的骰子,点数相同的概率为( )
A. B. C. D.
4.已知甲、乙两组样本数据,甲:1,3,3,3,5;乙:1,2,3,4,5.这两组样本数据的平均数分别为,标准差分别为,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
5.抛两枚质地均匀的骰子,则出现点数之和小于5的概率为( )
A. B. C. D.
6.接种新冠疫苗是保障全面健康的重要手段,某中职学校有学生共5400人,其中一年级有1600人,二年级有1800人,三年级有2000人,为了解学生接种新冠疫苗的情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为270的样本,则上述三个年级依次抽取的人数分别是( )
A.80,90,100 B.90,90,90 C.85,85,100 D.160,180,200
7.某企业生产一批内径为25.40 mm的钢管,内径尺寸等级根据其样本在范围内的频率P划分,规定:为优,为良,为合格,为不合格.若样本频率分布直方图如图所示,则这批钢管的内径尺寸等级是( ).
A.优
B.良
C.合格
D.不合格
8.从只装有4个红球的袋中随机摸出一球,若摸到白球的概率为,摸到红球的概率为,则( )
A., B., C., D.
9.设一组数据的平均数和标准差分别为和s,把 称为该组数据的离散系数.若越大,则该组数据的离散程度越大;若越小,则该组数据的离散程度越小.调查统计某校学生的身高数据和体重数据,整理得到:,,,.则下列推断正确的是( )
A.身高数据比体重数据的离散程度大
B.身高数据比体重数据的离散程度小
C.身高数据和体重数据的离散程度一样大
D.身高数据和体重数据的离散程度无法判断
10.丹东某草莓种植基地,为调查草莓的生长情况,现抽取其中100棵草莓苗进行研究,则这100棵草莓苗是( )
A.样本容量 B.样本 C.个体 D.总体
2、 填空题
11.中国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想的常见表述为“任一大于2的偶数都可以表示为两个素数的和” ,如,,,,,现从,,,这四个素数中
(1)随机取一个数,这个数大于6的概率是
(2)随机取两个不同的数,这两数的和不等于18的概率是
12.若一组样本数据的平均数为,则该组样本数据的方差为 .
13.某学校社团有10名同学,其中有4名女生,现从中任意选出3名同学组队去参加比赛,则选中2名女生的概率为 ;至少有1名女生被选中的概率为 .
14.某学校为了解一年级120名男生和80名女生的身高情况,计划用分层抽样的方法抽取20名学生进行测量,则抽取的男生人数为 .
15.将一枚骰子点数为1的面磨平,此面朝上时点数记为0,现投掷该骰子2次,则点数之和为2的概率为 .
3、 解答题
16.对甲乙两组学生检测某一健康指标,测得指标值整理如下:
甲组:
乙组:
(1)分别计算两组学生指标值在内的频率;
(2)分别计算两组学生指标值的平均数和方差;
(3)比较说明两组学生指标值的稳定情况.
17.书架上有语文书4本,数学书8本,英语书3本,物理书5本,从中任取1本,求:
(1)取到语文书的概率;
(2)取到数学书或物理书的概率.
18.在一次猜灯速的活动中,共有20道灯谜,甲同学知晓其中16道灯谜的谜底,乙同学知晓其中12道灯谜的谜底,两名同学之间独立竞猜,假设猜对每道灯谜都是等可能的.
(1)任选一道灯谜,求甲和乙各自猜对的概率;
(2)任选一道灯谜,求甲和乙至少一人猜对的概率.
19.下列表格是某城市100户居民月用水量的调查数据(频数分布表)
用水量(吨)分组
频数
12
15
22
25
14
6
6
根据上述表格回答问题:
(1)估计该城市有百分之几的居民用水量在1.5到3吨之间?
(2)为鼓励节约用水,计划确定一个用水标准量,用水量不超过的部分按平价收费;用水量超过的部分按议价收费.为保证能有85%的居民用水不超标,把用水标准量定为3吨是否合理?
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编写说明:基于中职学生数学知识能力普遍薄弱的学情特点,我们始终坚持“以生为本”的教育理念,深度融合支架式教学理论,系统剖析近三年高考真题命题规律,匠心打造了契合内蒙古高考命题特色的数学《一课一练》(人教版)系列专辑。本专辑共152练,每章均配有章节测验。
本卷为人教版《数学》第87练,内容是基础模块下册第八章概率与统计初步。
人教版《数学》基础模块上册 第87练
第八章 概率与统计初步
单 元 测 验
1、 选择题
1.从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,则取出的两个数之差的绝对值为2的概率( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】利用古典概型概率公式求解.
【详解】从1,2,3,4,5中任意取出两个不同的数,有以下10种情况:
,
取出的两个数之差的绝对值为2的情况有:,
故所求概率是.
故选:B.
2.一年级有男生人,女生人,按性别进行分层,用分层随机抽样的方法从全体学生中抽取一个容量为的样本,则男生应抽取的人数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】先确定抽样比,抽样比乘以男生人数即可求解.
【详解】由题意得抽样比为,
所以男生应抽取的人数为.
故选:B
3.投掷两颗质地均匀的骰子,点数相同的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据古典概型求概率的算法求解即可.
【详解】投掷两枚相同的骰子,一共有种情况,其中点数相同的有6种情况,
所以点数相同的概率为,
故选:B.
4.已知甲、乙两组样本数据,甲:1,3,3,3,5;乙:1,2,3,4,5.这两组样本数据的平均数分别为,标准差分别为,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据均值和标准差的算法计算即可.
【详解】由题意可知:,,
(人教版)解法一:
,
,
(高教版)解法二:
,
,
∴,,
故选:D.
5.抛两枚质地均匀的骰子,则出现点数之和小于5的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据列表法求对应事件的概率即可
【详解】列表得:
一共有36种等可能情况,其中点数之和小于5的情况有6种.
所以出现点数之和小于5的概率为.
故选:B.
6.接种新冠疫苗是保障全面健康的重要手段,某中职学校有学生共5400人,其中一年级有1600人,二年级有1800人,三年级有2000人,为了解学生接种新冠疫苗的情况,决定采用分层抽样的方法,从中抽取容量为270的样本,则上述三个年级依次抽取的人数分别是( )
A.80,90,100 B.90,90,90 C.85,85,100 D.160,180,200
【答案】A
【分析】根据分层抽样的方法,先算出一年级、二年级、三年级在总体中所占的比例,再算出每个年级在样本容量中的数量.
【详解】由分层抽样可知,一年级学生在总体中的占比为,
二年级学生在总体中的占比为,
三年级学生在总体中的占比为,
那么一年级抽取,
二年级抽取,
三年级抽取,
故选:A.
7.某企业生产一批内径为25.40 mm的钢管,内径尺寸等级根据其样本在范围内的频率P划分,规定:为优,为良,为合格,为不合格.若样本频率分布直方图如图所示,则这批钢管的内径尺寸等级是( ).
A.优
B.良
C.合格
D.不合格
【答案】B
【分析】根据样本频率分布直方图,计算样本在范围内的频率即可判断.
【详解】由样本频率分布直方图可知,样本在范围内的频率为
,
所以这批钢管的内径尺寸等级是良.
故选:B
8.从只装有4个红球的袋中随机摸出一球,若摸到白球的概率为,摸到红球的概率为,则( )
A., B., C., D.
【答案】B
【分析】根据不可能事件的概率与必然事件的概率即可得解.
【详解】因为袋中没有白球,所以摸到白球是不可能发生的事件,所以,
因为袋中只有红球,所以摸到红球是必然发生的事件,所以,
故选:.
9.设一组数据的平均数和标准差分别为和s,把 称为该组数据的离散系数.若越大,则该组数据的离散程度越大;若越小,则该组数据的离散程度越小.调查统计某校学生的身高数据和体重数据,整理得到:,,,.则下列推断正确的是( )
A.身高数据比体重数据的离散程度大
B.身高数据比体重数据的离散程度小
C.身高数据和体重数据的离散程度一样大
D.身高数据和体重数据的离散程度无法判断
【答案】B
【分析】根据所给数据,以及离散程度的概念分析即可.
【详解】因为,
,
,所以身高数据比体重数据的离散程度小.
故选:B.
10.丹东某草莓种植基地,为调查草莓的生长情况,现抽取其中100棵草莓苗进行研究,则这100棵草莓苗是( )
A.样本容量 B.样本 C.个体 D.总体
【答案】B
【分析】根据样本的定义即可判断.
【详解】样本是观测或调查的一部分个体,
100棵草莓苗是调查的一部分个体.所以这100棵草莓苗是样本.
故选:B.
2、 填空题
11.中国数学家陈景润在哥德巴赫猜想的研究中取得了世界领先的成果,哥德巴赫猜想的常见表述为“任一大于2的偶数都可以表示为两个素数的和” ,如,,,,,现从,,,这四个素数中
(1)随机取一个数,这个数大于6的概率是
(2)随机取两个不同的数,这两数的和不等于18的概率是
【答案】 /0.75
【分析】(1)先求共有几种选择,求出大于有几种选择,然后根据概率公式可求;
(2)先求取两个不同的数有几种选择,求出两数的和不等于18有几种选择,然后根据概率公式可求.
【详解】(1),,,这四个素数中选一个数共有种选择,
其中大于6的有,,,有种选择,
则大于6的概率是;
(2)随机取两个不同的数可能是和;和;和;和;和;和,共种,
两数的和不等于18,,,,,共有4种,
则这两数的和不等于18的概率是.
故答案为:;.
12.若一组样本数据的平均数为,则该组样本数据的方差为 .
【答案】
【分析】由平均数和方差的定义即可得解.
【详解】因为平均数为.
所以.
解得.
所以方差.
故答案为:.
13.某学校社团有10名同学,其中有4名女生,现从中任意选出3名同学组队去参加比赛,则选中2名女生的概率为 ;至少有1名女生被选中的概率为 .
【答案】 /0.3
【分析】根据组合数以及古典概型概率公式计算即可.
【详解】从10名同学中任意选出3名同学的方法数为种,
其中有2名女生的方法数为种,
所以选中2名女生的概率为;
至少有1名女生的情况为1名女生2名男生或2名女生1名男生或3名女生,
所以方法数为种,
所以至少有1名女生被选中的概率为.
故答案为:,
14.某学校为了解一年级120名男生和80名女生的身高情况,计划用分层抽样的方法抽取20名学生进行测量,则抽取的男生人数为 .
【答案】12
【分析】先计算出抽样比例,再根据抽样比例计算出抽取的男生人数即可.
【详解】由题意得,抽样比例为,
所以抽取的男生人数为.
故答案为:12.
15.将一枚骰子点数为1的面磨平,此面朝上时点数记为0,现投掷该骰子2次,则点数之和为2的概率为 .
【答案】
【分析】根据古典概型求概率的公式计算即可.
【详解】易知该骰子可能出现点数为,
投掷该骰子2次,可能出现的结果种数共有36种,
点数之和为2包含和两种结果,
则概率为.
故答案为:.
3、 解答题
16.对甲乙两组学生检测某一健康指标,测得指标值整理如下:
甲组:
乙组:
(1)分别计算两组学生指标值在内的频率;
(2)分别计算两组学生指标值的平均数和方差;
(3)比较说明两组学生指标值的稳定情况.
【答案】(1)甲、乙的频率分别为,
(2)甲,乙两组学生指标值的平均数分别为22,22;
解法一(对应人教版):甲,乙两组学生指标值的方差分别为.
解法二(对应高教版):甲,乙两组学生指标值的方差分别为.
(3)乙组学生指标值更稳定
【分析】(1)分别求出两组学生指标值在内的频数,根据频率计算公式可求解;
(2)根据平均数和方差的计算公式可求解;
(3)根据方差越少,越稳定,可得结论.
【详解】(1)因为甲组学生指标值在内的学生有7人,
所以频率;因为乙组学生指标值在内的学生有8人,
所以频率;
(2)甲组学生的平均数为:
;
乙组学生的平均数为:
;
解法一(对应人教版):
甲组学生的方差为:
;
乙组学生的方差为:
解法二(对应高教版):
甲组学生的方差为:
;
乙组学生的方差为:
;
(3)由(2)可知,,
所以乙组学生指标值更稳定.
17.书架上有语文书4本,数学书8本,英语书3本,物理书5本,从中任取1本,求:
(1)取到语文书的概率;
(2)取到数学书或物理书的概率.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)求出取到语文书的取法,再根据古典概型的概率公式即可求解.
(2)求出取到数学书或物理书的取法,再根据古典概型的概率公式即可求解.
【详解】(1)从4本语文书,8本数学书,3本英语书,5本物理书,中任取1本共有20种不同的取法,
取到语文书有4种不同的取法,
所以取到语文书的概率.
(2)取到数学书或物理书共有13种不同的取法,
所以取到数学书或物理书的概率为.
18.在一次猜灯速的活动中,共有20道灯谜,甲同学知晓其中16道灯谜的谜底,乙同学知晓其中12道灯谜的谜底,两名同学之间独立竞猜,假设猜对每道灯谜都是等可能的.
(1)任选一道灯谜,求甲和乙各自猜对的概率;
(2)任选一道灯谜,求甲和乙至少一人猜对的概率.
【答案】(1)甲猜对概率为,乙猜对概率为
(2)
【分析】(1)根据古典概型的知识求得正确答案.
(2)利用对立事件的知识求得正确答案.
【详解】(1)甲猜对的概率为,乙猜对的概率为.
(2)甲乙都没有猜对的概率为,
所以甲和乙至少一人猜对的概率为.
19.下列表格是某城市100户居民月用水量的调查数据(频数分布表)
用水量(吨)分组
频数
12
15
22
25
14
6
6
根据上述表格回答问题:
(1)估计该城市有百分之几的居民用水量在1.5到3吨之间?
(2)为鼓励节约用水,计划确定一个用水标准量,用水量不超过的部分按平价收费;用水量超过的部分按议价收费.为保证能有85%的居民用水不超标,把用水标准量定为3吨是否合理?
【答案】(1)
(2)合理
【分析】(1)利用用水量在1.5到3吨之间的频数除以总频数即可;
(2)利用3吨以上的用户占比求出3吨以内的用户占比与所给数据比较即可.
【详解】(1)由题意可得,用水量在1.5到3吨之间的百分比为
故该城市有的居民用水量在1.5到3吨之间.
(2)因为用水量超过3吨的百分比为,
所以用水量不超过3吨的百分比为,
因此,把用水标准量定为3吨是合理的.
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