专题5 英译汉三大要点归纳（讲义）-黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中题型技巧清单的第5个专题，内容为英译汉技巧。 黑龙江省2026年春季高考一轮复习 英语题型技巧清单 专题5 英译汉（讲+练）【考点解读】 近三年，每年高考试卷中，都是分为三部分，第三大部分就是英汉互译，英译汉5题，有难有易，也有固定和习惯用法。因此复习时也要细致具体，关注基础，也要关注细节，注意拔高部分。本专题旨在帮助学生梳理英译汉的技巧，在考试中取得更好的成绩。 【知识点清单一】英译汉技巧 （一）核心方法 一、核心翻译技巧梳理 方法 梳理 示例 直译与 意译结合 直译指按原文词序和结构翻译；意译指根据中文表达习惯调整，确保语义通顺。 原文：I often read books in the library. 直译：我经常在图书馆读书。（符合中英文语序，直接翻译） 原文：It's a piece of cake.（俚语） 意译：这很简单。（而非 “一块蛋糕”，贴合中文习惯） 词类转换技巧 名词→动词 原文：His success is due to hard work. 翻译：他成功是因为努力工作。（success 名词转 “成功” 动词） 形容词→副词 原文：He is a careful driver. 翻译：他开车很小心。（careful 形容词转 “小心” 副词） 增词法与减词法 增词法（补充中文省略成分） 原文：Spring comes, and flowers bloom. 翻译：春天来了，花儿都开了。（增 “都” 字，强化复数概念） 减词法（省略英文虚词） 原文：The sun rises in the east. 翻译：太阳从东方升起。（省略定冠词 the） 被动句→主动句转换 原文：The book was written by Lu Xun. 翻译：这本书是鲁迅写的。（被动变主动，加 “是… 的” 结构） 特殊情况：无施动者时可用 “被”“由” 等 原文：The problem will be solved soon. 翻译：问题将很快被解决。 长句拆分技巧 适用于含从句的句子 原文：I like the movie that tells a story about love and friendship. 拆分翻译：我喜欢这部电影，它讲述了一个关于爱与友谊的故事。（定语从句拆分为独立句） 【即时训练】 1.She is as busy as a bee. 答案：她忙得团团转。 解析：采用比喻转换法。英文中 “as busy as a bee” 直译为 “像蜜蜂一样忙”，但中文里更习惯用 “团团转” 来形容忙碌到无暇停歇的状态，二者在比喻形象和语义上高度契合。 中文中 “团团转” 通过动作描写强化了 “忙碌” 的动态感，比直译更符合母语者的表达习惯。 2.The importance of study can't be overemphasized. 答案：学习的重要性怎么强调都不为过。 解析：否定词 “can't” 与 “overemphasized” 结合，构成 “cannot...too” 结构的变体，意为 “再…… 也不为过”，翻译时需准确传递 “无论如何强调都不够” 的双重否定逻辑。 “怎么强调都不为过” 是中文里的固定句式，精准对应英文的强调语气，避免直译 “不能被过分强调” 的生硬感。 3.He has visited many countries and met lots of people. 答案：他访问过许多国家，见过很多人。 解析：时态处理：现在完成时 “has visited/met” 翻译为 “访问过”“见过”，用中文的 “过” 字体现动作的完成状态，符合时态对应的语义。 并列结构：两个并列谓语 “visited” 和 “met” 在译文中用逗号分隔，保持动作的连贯性，符合中文流水句的表达习惯。 4.English is spoken by many people in the world. 答案：世界上很多人说英语。 解析：语态转换：英文被动语态 “is spoken by” 译为中文主动语态 “说英语”，避免 “英语被很多人说” 的被动句式，更符合中文常用的主动表达习惯。 语序调整：将 “in the world” 前置为 “世界上”，作为地点状语，使句子结构更符合中文语序逻辑。 4.When I was young, I dreamed of becoming a teacher because I wanted to help others. 答案：小时候，我梦想成为一名老师，因为我想帮助别人。 解析：时间状语处理：“When I was young” 译为 “小时候”，用更简洁的中文口语化表达替代长句，符合中文时间状语的常用结构。 逻辑衔接：通过 “因为” 连接原因状语从句，清晰呈现 “梦想当老师” 与 “想帮助别人” 的因果关系，衔接词使用自然流畅。 动词搭配：“dreamed of becoming” 译为 “梦想成为”，“wanted to help” 译为 “想帮助”，动词短语翻译符合中文习惯搭配，语义准确。 2、 高频句型翻译模板 英文句型 翻译模板 例句 It is + adj. + to do sth. 做某事是…… 的 It is important to learn English well.学好英语很重要。 It is difficult to solve the problem alone.独自解决这个问题很困难。 It is + adj. + for sb. + to do sth. 对某人来说做某事…… It is necessary for students to do homework every day. 对学生来说，每天做作业是有必要的。 There be + n. + 地点 某地有…… There is a book on the desk. 书桌上有一本书。 There are many trees in the park. 公园里有很多树。 There was/were...（过去式） There was a big lake near my home ten years ago. 十年前我家附近有一个大湖。 Not only... but also... 不仅…… 而且…… She can not only sing but also dance. 她不仅会唱歌，而且会跳舞。 Not only the teacher but also the students like the movie. 不仅老师，学生们也喜欢这部电影。 连接主语时，谓语动词遵循 “就近原则”。 Not only you but also he is wrong. 不仅你错了，他也错了。 As soon as...（主将从现） 一…… 就…… I will call you as soon as I arrive.我一到就给你打电话。 As soon as the class began, the students kept quiet. 课一开始，学生们就安静下来了。 主句用将来时，从句用一般现在时表将来。 As soon as she finishes homework, she will watch TV. 她一做完作业就会看电视。 三、复习小窍门 牢记教材例句：重点背诵基础模块中带中文翻译的句子，培养语感。 对比中英文差异：注意英文多被动、中文多主动，英文多从句、中文多短句。 分步翻译法：先抓主干（主谓宾），再补充修饰成分，避免逐词死译。 【即时训练】把下列句子翻译成汉语 1.They are planning to have a picnic this weekend. 答案：他们计划这周末去野餐。 解析：时态与结构：现在进行时 “are planning” 译为 “计划”，用中文的一般现在时表达 “打算” 的意图，符合语义逻辑；“have a picnic” 直译为 “去野餐”，是中文固定搭配。 时间状语：“this weekend” 译为 “这周末”，语序与中文习惯一致，直接前置修饰动词 “计划”。 2.The little girl sang happily at the party. 答案：小女孩在派对上开心地唱歌。 解析：副词位置：英文副词 “happily” 后置修饰动词 “sang”，中文翻译时将 “开心地” 前置到动词 “唱歌” 前，符合中文 “状语 + 动词” 的语序习惯。 名词修饰：“little girl” 译为 “小女孩”，通过 “小” 字强化年龄特征，符合中文偏具体的修饰习惯；“at the party” 译为 “在派对上”，地点状语前置，结构清晰。 3.Without your help, I can't finish the task on time. 答案：没有你的帮助，我无法按时完成任务。 解析：介词短语转换：“Without your help” 译为 “没有你的帮助”，将英文介词 “without” 转化为中文动词 “没有”，更符合中文动作化表达习惯。 否定与情态动词：“can't finish” 译为 “无法完成”，“can't” 的否定语气通过 “无法” 强化，“on time” 译为 “按时”，置于动词 “完成” 前，修饰逻辑明确。 4.The house which is painted red is my grandpa's. 答案：那栋刷成红色的房子是我爷爷的。 解析：定语从句处理：英文定语从句 “which is painted red” 译为中文前置定语 “刷成红色的”，通过 “的” 字结构修饰 “房子”，符合中文 “修饰语 + 中心词” 的语序，避免从句翻译的冗长感。 被动语态转换：“is painted” 译为主动态 “刷成”，隐含 “被粉刷” 的语义，更符合中文常用表达（中文被动句使用频率低于英文）。 5.It is interesting to play basketball with friends. 答案：和朋友打篮球很有趣。 解析：形式主语结构：英文 “It is + adj. + to do” 句型中，“it” 作形式主语，真正主语是 “to play basketball”。翻译时省略形式主语，直接以 “打篮球” 作主语，用 “很有趣” 表语收尾，符合中文 “主谓表” 的简洁结构（如 “做某事 + 形容词”）。 介词短语：“with friends” 译为 “和朋友”，前置到动词 “打” 前，作伴随状语，符合中文习惯。 6.There were two libraries in our school last year. 答案：去年我们学校有两个图书馆。 解析：存在句结构：英文 “There be” 句型译为中文 “有” 字句，“there were” 转化为 “有”，“two libraries” 译为 “两个图书馆”，地点状语 “in our school” 和时间状语 “last year” 按中文习惯前置，语序为 “时间 + 地点 + 有 + 事物”。 数词与名词：“two” 译为 “两个”，量词 “个” 符合中文搭配习惯，“libraries” 复数形式通过 “们”（此处指多个图书馆）隐含体现，无需额外翻译。 7.Not only my mother but also I like eating dumplings. 答案：不仅我妈妈，我也喜欢吃饺子。 解析：并列连词翻译：“Not only...but also...” 译为 “不仅…… 也……”，保留英文的递进逻辑，中文常用 “不仅…… 而且……” 或 “不仅…… 也……”，此处 “也” 更符合口语化表达。 主语语序：英文中 “not only A but also B” 结构中，谓语动词与 B（I）一致；中文翻译时将 “A（我妈妈）” 和 “B（我）” 并列，用逗号分隔，动词 “喜欢” 置于后主语 “我” 之后，符合中文 “并列主语 + 共同谓语” 的结构。 8.As soon as the rain stops, we will go out. 答案：雨一停，我们就出去。 解析：时间状语从句：“As soon as” 译为 “一…… 就……”，是中文固定搭配，精准对应英文 “刚…… 就……” 的时间紧接关系；从句 “the rain stops” 译为 “雨停”，主语 “雨” 前置，动词 “停” 后接，符合中文短句结构。 时态对应：英文主句 “will go out”（一般将来时）译为 “就出去”，用 “就” 字体现动作的将来性和紧随性，无需额外添加 “将”“会” 等词，表达更简洁自然。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》，依据《中等职业学校英语课程标准》（2020年版）及历年高考真题进行编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义、课件和练习题。 本专题是黑龙江省2026年春季高考一轮复习《英语知识点清单》中题型技巧清单的第5个专题，内容为英译汉技巧。 黑龙江省2026年春季高考一轮复习 英语题型技巧清单 专题5 英译汉（讲+练）【考点解读】 近三年，每年高考试卷中，都是分为三部分，第三大部分就是英汉互译，英译汉5题，有难有易，也有固定和习惯用法。因此复习时也要细致具体，关注基础，也要关注细节，注意拔高部分。本专题旨在帮助学生梳理英译汉的技巧，在考试中取得更好的成绩。 【知识点清单一】英译汉技巧 （一）核心方法 一、核心翻译技巧梳理 方法 梳理 示例 直译与 意译结合 直译指按原文词序和结构翻译；意译指根据中文表达习惯调整，确保语义通顺。 原文：I often read books in the library. 直译：我经常在图书馆读书。（符合中英文语序，直接翻译） 原文：It's a piece of cake.（俚语） 意译：这很简单。（而非 “一块蛋糕”，贴合中文习惯） 词类转换技巧 名词→动词 原文：His success is due to hard work. 翻译：他成功是因为努力工作。（success 名词转 “成功” 动词） 形容词→副词 原文：He is a careful driver. 翻译：他开车很小心。（careful 形容词转 “小心” 副词） 增词法与减词法 增词法（补充中文省略成分） 原文：Spring comes, and flowers bloom. 翻译：春天来了，花儿都开了。（增 “都” 字，强化复数概念） 减词法（省略英文虚词） 原文：The sun rises in the east. 翻译：太阳从东方升起。（省略定冠词 the） 被动句→主动句转换 原文：The book was written by Lu Xun. 翻译：这本书是鲁迅写的。（被动变主动，加 “是… 的” 结构） 特殊情况：无施动者时可用 “被”“由” 等 原文：The problem will be solved soon. 翻译：问题将很快被解决。 长句拆分技巧 适用于含从句的句子 原文：I like the movie that tells a story about love and friendship. 拆分翻译：我喜欢这部电影，它讲述了一个关于爱与友谊的故事。（定语从句拆分为独立句） 【即时训练】译成汉语 1. She is as busy as a bee. 2. The importance of study can't be overemphasized. 3. He has visited many countries and met lots of people. 4. English is spoken by many people in the world. 5. When I was young, I dreamed of becoming a teacher because I wanted to help others. 2、 高频句型翻译模板 英文句型 翻译模板 例句 It is + adj. + to do sth. 做某事是…… 的 It is important to learn English well.学好英语很重要。 It is difficult to solve the problem alone.独自解决这个问题很困难。 It is + adj. + for sb. + to do sth. 对某人来说做某事…… It is necessary for students to do homework every day. 对学生来说，每天做作业是有必要的。 There be + n. + 地点 某地有…… There is a book on the desk. 书桌上有一本书。 There are many trees in the park. 公园里有很多树。 There was/were...（过去式） There was a big lake near my home ten years ago. 十年前我家附近有一个大湖。 Not only... but also... 不仅…… 而且…… She can not only sing but also dance. 她不仅会唱歌，而且会跳舞。 Not only the teacher but also the students like the movie. 不仅老师，学生们也喜欢这部电影。 连接主语时，谓语动词遵循 “就近原则”。 Not only you but also he is wrong. 不仅你错了，他也错了。 As soon as...（主将从现） 一…… 就…… I will call you as soon as I arrive.我一到就给你打电话。 As soon as the class began, the students kept quiet. 课一开始，学生们就安静下来了。 主句用将来时，从句用一般现在时表将来。 As soon as she finishes homework, she will watch TV. 她一做完作业就会看电视。 三、复习小窍门 牢记教材例句：重点背诵基础模块中带中文翻译的句子，培养语感。 对比中英文差异：注意英文多被动、中文多主动，英文多从句、中文多短句。 分步翻译法：先抓主干（主谓宾），再补充修饰成分，避免逐词死译。 【即时训练】 1.They are planning to have a picnic this weekend. 2.The little girl sang happily at the party. 3.Without your help, I can't finish the task on time. 4.The house which is painted red is my grandpa's. 5.It is interesting to play basketball with friends. 6.There were two libraries in our school last year. 7.Not only my mother but also I like eating dumplings. 8.As soon as the rain stops, we will go out. 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$