13.Unit 5 Fun Clubs词汇句法(七年级新课预习)-2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(人教版2024)

2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(人教版2024) 13.Unit 5 Fun Clubs词汇句法(七年级新课预习) （一）单元词汇释义 1. club n.俱乐部；社团 【用法释义】可数名词，指具有共同兴趣或目标的人组成的团体。 【常用搭配】join a club（加入俱乐部）；sports club（体育俱乐部）；reading club（读书俱乐部） 例句： She joined the music club last month.（她上个月加入了音乐俱乐部。） The chess club meets every Friday.（国际象棋俱乐部每周五聚会。） My brother wants to start a science club at school.（我哥哥想在学校创办一个科学俱乐部。） 2. join v.参加；加入 【用法释义】及物动词，后接团体、组织或活动，表示成为其中一员。 【常用搭配】join sb.（加入某人）；join in（参加活动）；join the army（参军） 例句： Will you join us for dinner?（你愿意和我们一起吃晚饭吗？） He joined the basketball team when he was 12.（他12岁时加入了篮球队。） Many students join in the school sports meeting.（许多学生参加学校运动会。） 3. choose v.选择；挑选 【用法释义】及物动词，后接名词或代词，可接不定式作宾语，过去式为chose，过去分词为chosen。 【常用搭配】choose from（从……中选择）；choose to do sth.（选择做某事）；can't choose but do sth.（不得不做某事） 例句： She chose a red dress for the party.（她为聚会选了一条红色连衣裙。） You can choose from these three books.（你可以从这三本书中选择。） He chose to study abroad after graduation.（他毕业后选择出国留学。） 4. drama n.戏剧；戏剧表演 【用法释义】可数或不可数名词，指戏剧作品或戏剧表演艺术。 【常用搭配】drama club（戏剧俱乐部）；play a drama（演戏剧）；television drama（电视剧） 例句： She is interested in drama and wants to be an actress.（她对戏剧感兴趣，想成为一名演员。） The school will put on a drama next month.（学校下个月将上演一部戏剧。） I like watching historical dramas in my free time.（我空闲时间喜欢看历史剧。） 5. feeling n.感觉；情感 【用法释义】可数或不可数名词，指生理或心理上的感受。 【常用搭配】have a feeling（有感觉）；mixed feelings（复杂的情感）；hurt sb.'s feelings（伤害某人的感情） 例句： I have a strange feeling about this place.（我对这个地方有一种奇怪的感觉。） She expressed her feelings through music.（她通过音乐表达自己的情感。） Be careful not to hurt his feelings.（小心不要伤害他的感情。） 6. news n.消息；新闻 【用法释义】不可数名词，指最近发生的事件的报道。 【常用搭配】news report（新闻报道）；good news（好消息）；break the news（宣布消息） 例句： I watched the news on TV last night.（我昨晚在电视上看了新闻。） Have you heard the latest news about the accident?（你听说这次事故的最新消息了吗？） She told me the good news that she passed the exam.（她告诉我她通过考试的好消息。） 7. musical adj.音乐的；有音乐天赋的 【用法释义】形容词，用于描述与音乐相关的事物或人的音乐才能。 【常用搭配】musical instrument（乐器）；musical talent（音乐天赋）；musical performance（音乐表演） 例句： She comes from a musical family.（她来自一个音乐世家。） He has a strong musical ability.（他有很强的音乐天赋。） The school will hold a musical festival next week.（学校下周将举办音乐节。） 8. exactly adv.正是如此；准确地 【用法释义】副词，用于强调准确性或表示完全同意。 【常用搭配】not exactly（不完全是）；exactly right（完全正确）；tell exactly（准确地说） 例句： ——"So you mean we need to finish it today?" ——"Exactly."（“所以你的意思是我们今天需要完成它？”“正是如此。”） He can exactly remember every detail of the story.（他能准确地记住故事的每一个细节。） That's not exactly what I said.（那不完全是我说的话。） 9. drum n.鼓 【用法释义】可数名词，一种打击乐器。 【常用搭配】play the drums（打鼓）；drum set（一套鼓）；drum music（鼓乐） 例句： He is good at playing the drums.（他擅长打鼓。） The band needs a new drum player.（乐队需要一名新的鼓手。） I heard the sound of drums in the distance.（我听到远处有鼓声。） 10. ability n.能力；才能 【用法释义】可数或不可数名词，指做某事的能力或天赋。 【常用搭配】have the ability to do sth.（有做某事的能力）；writing ability（写作能力）；learning ability（学习能力） 例句： She has the ability to solve difficult problems.（她有解决难题的能力。） His artistic ability is amazing.（他的艺术才能令人惊叹。） We should improve our communication ability.（我们应该提高我们的沟通能力。） 11. paint v. 用颜料画；在……上刷油漆；n. 油漆；涂料 【用法释义】动词时，后接宾语表示绘画或刷油漆；名词时，指绘画用的颜料或涂料。 【常用搭配】paint a picture（画画）；paint the wall（粉刷墙壁）；oil paint（油画颜料） 例句： She painted a beautiful landscape.（她画了一幅美丽的风景画。） We need to paint the door blue.（我们需要把门漆成蓝色。） The paint on the wall is peeling off.（墙上的油漆在剥落。） 12. climb v.攀登；爬 【用法释义】及物或不及物动词，后接山峰、楼梯等表示攀登的对象。 【常用搭配】climb a mountain（爬山）；climb the stairs（爬楼梯）；climb up/down（爬上/爬下） 例句： They climbed to the top of the mountain.（他们爬到了山顶。） The boy is climbing the tree.（那个男孩在爬树。） It's dangerous to climb the wall.（爬墙是危险的。） 13. more adj. 更多(的)；pron. 更多 【用法释义】形容词时，修饰名词；代词时，指代更多的人或物。 【常用搭配】more than（超过）；more and more（越来越多）；no more（不再） 例句： We need more time to finish the work.（我们需要更多时间完成工作。） There are more students in this class than in that one.（这个班的学生比那个班多。） I want more of these books.（我想要更多这样的书。） 14. act v. 扮演；行动；n.（戏剧等）一幕；行动 【用法释义】动词时，可接角色或表示行动；名词时，指戏剧的一幕或具体的行动。 【常用搭配】act as（担任）；act out（表演出来）；the first act（第一幕） 例句： She acted the role of a queen in the play.（她在剧中扮演女王的角色。） We must act now to solve the problem.（我们必须现在行动来解决问题。） The play has three acts.（这部剧有三幕。） 15. interested adj.感兴趣的 【用法释义】形容词，通常用于be interested in结构，表示对某事感兴趣。 【常用搭配】be interested in（对……感兴趣）；get interested in（变得对……感兴趣）；interested party（有关方） 例句： He is interested in science.（他对科学感兴趣。） Are you interested in joining the club?（你有兴趣加入这个俱乐部吗？） She became interested in painting after attending the class.（她参加这个班后开始对绘画感兴趣。） 16. nature n.自然界；大自然 【用法释义】不可数名词，指自然界中的动植物和自然现象。 【常用搭配】in nature（在自然界中）；natural scenery（自然风景）；love nature（热爱大自然） 例句： We should protect nature and live in harmony with it.（我们应该保护大自然，与它和谐相处。） The beauty of nature attracts many tourists.（大自然的美丽吸引了许多游客。） He likes to spend time in nature.（他喜欢在大自然中度过时光。） 17. beef n.牛肉 【用法释义】不可数名词，指牛的肉，是一种常见的食材。 【常用搭配】beef noodles（牛肉面）；fried beef（炒牛肉）；beef steak（牛排） 例句： I like to eat beef for dinner.（我晚餐喜欢吃牛肉。） Do you want some beef in your soup?（你的汤里要加些牛肉吗？） The restaurant is famous for its beef dishes.（这家餐馆以牛肉菜肴闻名。） 18. soon adv.不久；很快 【用法释义】副词，用于表示时间不久之后。 【常用搭配】soon after（不久之后）；as soon as（一……就……）；sooner or later（迟早） 例句： She will be back soon.（她很快就会回来。） We will start the project soon after lunch.（午饭后我们很快就会开始这个项目。） As soon as he arrived, he started to work.（他一到就开始工作。） 19. than prep. & conj.（用以引出比较的第二部分）比 【用法释义】用于比较级中，连接比较的两个对象。 【常用搭配】more than（多于）；less than（少于）；rather than（而不是） 例句： She is taller than her brother.（她比她哥哥高。） This book is more interesting than that one.（这本书比那本更有趣。） He prefers reading rather than watching TV.（他宁愿读书也不愿看电视。） 20. mind n.头脑；心思 【用法释义】可数或不可数名词，指人的思维能力或注意力。 【常用搭配】change one's mind（改变主意）；keep in mind（记住）；make up one's mind（下定决心） 例句： He has a quick mind.（他思维敏捷。） Try to keep your mind on the work.（尽量把心思放在工作上。） She changed her mind about going to the party.（她改变了去参加聚会的主意。） 21. fall v.；n.v. 进入；掉落；跌倒；n.（美式）秋天 【用法释义】动词时，过去式为fell，过去分词为fallen；名词时，为美式英语中的“秋天”。 【常用搭配】fall down（摔倒）；fall off（从……掉落）；in fall（在秋天） 例句： She fell off the bike and hurt her leg.（她从自行车上摔下来，伤了腿。） The leaves fall from the trees in autumn.（秋天树叶从树上掉落。） In fall, the weather becomes cool.（在秋天，天气变凉爽。） 22. collect v.收集；采集 【用法释义】及物动词，后接收集的对象，如邮票、硬币等。 【常用搭配】collect stamps（集邮）；collect information（收集信息）；collect money（筹钱） 例句： He likes to collect old coins.（他喜欢收集旧硬币。） The teacher asked us to collect data for the project.（老师让我们为项目收集数据。） They are collecting money for the homeless.（他们在为无家可归的人筹钱。） 23. insect n.昆虫 【用法释义】可数名词，指小型无脊椎动物，如蚂蚁、蝴蝶等。 【常用搭配】insect bite（昆虫叮咬）；insect world（昆虫世界）；insect repellent（驱虫剂） 例句： Bees are useful insects.（蜜蜂是有用的昆虫。） The boy is interested in catching insects.（这个男孩对捕捉昆虫感兴趣。） Some insects can fly.（有些昆虫会飞。） 24. discover v.发现；发觉 【用法释义】及物动词，后接发现的事物，指首次发现或认识到。 【常用搭配】discover a secret（发现秘密）；discover a new species（发现新物种）；discover that...（发现……） 例句： Columbus discovered America in 1492.（哥伦布于1492年发现了美洲。） She discovered a mistake in her homework.（她在作业中发现了一个错误。） Scientists have discovered a new star.（科学家们发现了一颗新的恒星。） 25. wildlife n.野生动物；野生生物 【用法释义】不可数名词，指生活在自然环境中的动物。 【常用搭配】wildlife protection（野生动物保护）；wildlife park（野生动物园）；wildlife conservation（野生生物保护） 例句： We should protect wildlife from being killed.（我们应该保护野生动物免受杀害。） The area is home to many kinds of wildlife.（这个地区是许多种野生动物的家园。） There are the wildlife shows in the zoo.（动物园里有野生动物表演。） （二）单元句法解构 1. What club do you want to join? 【句子结构】特殊疑问句（疑问词What club + 助动词do + 主语you + 谓语want to join） 【用法释义】用于询问对方想加入什么俱乐部，核心结构为“特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形”，其中“want to do sth.”表示“想要做某事”。 例句： What sport do you want to play?（你想参加什么运动？） Which book do you want to read?（你想读哪本书？） When do you want to start?（你想什么时候开始？） 2. Our school wants to start a music club. 【句子结构】主谓宾结构（主语Our school + 谓语wants + 宾语to start a music club） 【用法释义】表达“某人/物想要做某事”，核心结构为“主语 + want to do sth.”，不定式短语作宾语。 例句： My friend wants to join the art club.（我的朋友想加入美术俱乐部。） She wants to buy a new bike.（她想买一辆新自行车。） They want to visit the museum.（他们想参观博物馆。） 3. I’d love to, but I can’t play any musical instruments. 【句子结构】并列句（前半句省略句I’d love to + 后半句主谓宾句I can’t play any musical instruments） 【用法释义】前半句“I’d love to”是“I’d love to join the club”的省略，用于礼貌回应；后半句用“can’t + 动词原形”表示能力否定，“any”用于否定句中。 例句： I’d like to, but I can’t swim.（我想去，但我不会游泳。） He’d love to help, but he can’t come today.（他想帮忙，但今天来不了。） They’d plan to go, but they can’t find the time.（他们本打算去，但没时间。） 4. I can read with feeling. 【句子结构】主谓结构（主语I + 谓语can read + 状语with feeling） 【用法释义】“can + 动词原形”表示能力，“with feeling”是介词短语作状语，意为“带有感情地”。 例句： She can sing with passion.（她能充满激情地唱歌。） He can write with creativity.（他能富有创意地写作。） They can dance with energy.（他们能充满活力地跳舞。） 5. I want to join the drama club. 【句子结构】主谓宾结构（主语I + 谓语want + 宾语to join the drama club） 【用法释义】核心结构“want to do sth.”，表示“想要加入某俱乐部”。 例句： He wants to join the science club.（他想加入科学俱乐部。） We want to join the reading club.（我们想加入读书俱乐部。） She wants to join the chess club.（她想加入国际象棋俱乐部。） 6. I can run fast, but I can’t swim. 【句子结构】并列句（由but连接两个分句I can run fast和I can’t swim） 【用法释义】用“can + 动词原形”表示能力，用but转折对比两种能力，肯定句用“can + 动词原形”，否定句用“can’t + 动词原形”。 例句： She can dance well, but she can’t sing.（她舞跳得好，但不会唱歌。） He can play basketball, but he can’t play football.（他会打篮球，但不会踢足球。） They can speak English, but they can’t speak French.（他们会说英语，但不会说法语。） 7. —Can you play ping-pong? —Yes, I can./No, I can’t. 【句子结构】一般疑问句（情态动词Can + 主语you + 谓语play ping-pong）+ 简略回答 【用法释义】用“Can + 主语 + 动词原形？”询问能力，肯定回答用“Yes, 主语 + can.”，否定回答用“No, 主语 + can’t.”。 例句： —Can he play the piano?（他会弹钢琴吗？）—Yes, he can./No, he can’t.（是的，他会。/不，他不会。） —Can they swim?（他们会游泳吗？）—Yes, they can./No, they can’t.（是的，他们会。/不，他们不会。） —Can she ride a bike?（她会骑自行车吗？）—Yes, she can./No, she can’t.（是的，她会。/不，她不会。） 8. Linda can play the guitar and the violin too. 【句子结构】主谓宾结构（主语Linda + 谓语can play + 宾语the guitar and the violin + 状语too） 【用法释义】“can + 动词原形”表示能力，“and”连接并列宾语，“too”用于肯定句末尾表示“也”。 例句： He can speak English and French too.（他也会说英语和法语。） She can draw and paint too.（她也会画画和涂色。） They can sing and dance too.（他们也会唱歌和跳舞。） 9. I’m good at telling stories. I often act out stories with my brother at home. 【句子结构】 第一句：主系表结构（I’m + 表语good at telling stories） 第二句：主谓宾结构（I + 谓语act out + 宾语stories + 状语with my brother at home） 【用法释义】 “be good at + 动名词”表示“擅长做某事” “act out sth. with sb.”表示“和某人一起表演某事”，“at home”作地点状语。 例句： She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。） He often acts out plays with his friends at school.（他经常在学校和朋友一起表演戏剧。） They are good at singing songs. They often act out music with their classmates.（他们擅长唱歌，经常和同学一起表演音乐。） 10. I want to cook for my family. 【句子结构】主谓宾结构（I + 谓语want + 宾语to cook for my family） 【用法释义】“want to do sth. for sb.”表示“想为某人做某事”，介词for表对象。 例句： He wants to bake a cake for his mother.（他想为妈妈烤一个蛋糕。） She wants to write a letter for her friend.（她想给朋友写一封信。） They want to plant trees for the environment.（他们想为环境种树。） 11. Let’s learn to cook your favourite Chinese food. 【句子结构】祈使句（Let’s + 谓语learn + 宾语to cook your favourite Chinese food） 【用法释义】“Let’s + 动词原形”用于提出建议，“learn to do sth.”表示“学习做某事”。 例句： Let’s learn to play the guitar.（我们学弹吉他吧。） Let’s learn to swim this summer.（今年夏天我们学游泳吧。） Let’s learn to make dumplings.（我们学包饺子吧。） 12. It’s more than reading. We act out stories, talk about books, and make new friends. 【句子结构】 第一句：主系表结构（It’s + 表语more than reading） 第二句：主谓结构（We + 并列谓语act out, talk about, make + 宾语） 【用法释义】 “more than + 名词”表示“不仅仅是……” 多个谓语动词用and连接，形成并列结构，表达多个动作。 例句： It’s more than a game.（这不仅仅是一场游戏。） They draw pictures, write poems, and share ideas.（他们画画、写诗、分享想法。） It’s more than a job. We help people, solve problems, and learn every day.（这不仅仅是一份工作。我们帮助别人、解决问题、每天学习。） 13. Books can open your mind and make you think. 【句子结构】主谓宾结构（Books + 谓语can open and make + 宾语your mind and you + 宾补think） 【用法释义】“can + 动词原形”表能力，“make sb. do sth.”表示“使某人做某事”，省略to的不定式作宾补。 例句： Music can relax your mind and make you happy.（音乐能放松你的心情，让你快乐。） Movies can open your eyes and make you think.（电影能开拓你的视野，让你思考。） Sports can strong your body and make you confident.（运动能强壮你的身体，让你自信。） 14. Come to the library on Tuesdays after school and fall in love with books! 【句子结构】祈使句（并列谓语Come to和fall in love with + 宾语） 【用法释义】用动词原形开头表邀请或建议，“fall in love with sth.”是固定搭配，意为“爱上某物”。 例句： Come to the park on weekends and enjoy the sunshine!（周末来公园享受阳光吧！） Go to the museum on holidays and learn about history!（假期去博物馆了解历史吧！） Join the club after class and make new friends!（课后加入俱乐部结交新朋友吧！） 15. We watch birds, take photos, and collect plants and insects. 【句子结构】主谓结构（We + 并列谓语watch, take, collect + 宾语） 【用法释义】多个谓语动词并列，用and连接，表达同时进行或并列的动作。 例句： They play football, ride bikes, and fly kites.（他们踢足球、骑自行车、放风筝。） She reads books, writes diaries, and draws pictures.（她读书、写日记、画画。） We study math, learn English, and practice science experiments.（我们学习数学、英语，做科学实验。） 16. I’d love to read more and share what I think with others. 【句子结构】主谓宾结构（I’d love to + 并列谓语read and share + 宾语what I think + 状语with others） 【用法释义】“would love to do sth.”表示“想要做某事”，“share sth. with sb.”表示“与某人分享某事”，what引导宾语从句“what I think”作share的宾语。 例句： I’d love to write stories and share them with my friends.（我想写故事并和朋友分享。） He’d love to learn magic and share the tricks with others.（他想学魔术并和别人分享技巧。） They’d love to travel the world and share their experiences with everyone.（他们想环游世界并和大家分享经历。） 一、单项选择 1．Look at your /sʌn/! He’s having an English class happily! A．son B．sun C．soon D．sing 2．—What do you want to do this Saturday, Judy? —I want to ________ some old books in my neighbourhood (社区) and then give them to other students in need. A．collect B．raise C．write D．share 3．—Who is our new history teacher? —We can know it ________. The next class is the history class. A．hard B．soon C．also D．much 4．Lily wants to have a healthy diet, so she may have less ________. A．milk B．beef C．rice D．cola 5．— Oh, dear! You can’t ________ salt and sugar together. How can we tell (辨别) them? — Sorry, Mum. A．choose B．pick C．spend D．mix 6．Every Monday, we ________ the flag on the sports field. A．choose B．raise C．help D．discover 7．—It seems people are using mobile phones everywhere and all the time. —Right. Mobile phones are necessary for ________ life. A．more B．modern C．new D．classical 8．—What do you prepare for the show? —We plan to ________ an English story. A．work out B．act out C．find out D．get out 9．—Why is this computer more than 10,000 yuan? —Well, good things always ________. A．spend more B．spend less C．cost more D．cost less 10．—Hi, how are you doing? —Busy! I’m working to ________ my education. I don’t want to depend too much on my parents. A．choose B．cover C．match D．manage 11．My grandparents like eating vegetables, such as potatoes, tomatoes and ________. A．carrots B．juice C．beef D．lemon 12．— Sam, can you sing? — I love singing, but I ________ sing well. A．can B．can’t C．must D．mustn’t 13．Don’t ________ the tree. It’s dangerous (危险的). A．fall B．climb C．plant D．play 14．—Hi, how are you doing? —Busy! I’m working to ________ my education. I don’t want to depend too much on my parents. A．choose B．cover C．save D．manage 15．The old man ________ on the eighth floor. I always help him with the housework. A．lives B．gets C．takes D．paints 16．The little boy can play the piano, the violin and the drums well. He has a great ________ ability. A．modern B．special C．musical D．funny 17．—Can you help me ________ the math problem? —Sure. I’m good at maths. A．prepare for B．put up C．work out D．act out 18．— Who is your favorite teacher? — Mr Lee. I can learn how to ________ maths problems in his class. A．have fun B．work out C．look at D．act out 19．—Mom, can I play basketball with my friends this Sunday? —Sure. It’s a good ________. A．subject B．lesson C．activity D．club 20．Davis can’t ________ this maths problem because it’s too hard for him. A．put up B．work out C．think of D．act out 21．Mr. Green never ________ his decision to be a volunteer teacher in the mountain area. A．regrets B．refuses C．starts D．collects 22．—What should I wear to ________ my black T-shirt? —What about blue jeans? A．match B．mix C．fit D．choose 23．—The two books are interesting. I’m not sure which one to ________. —Why don’t you get both of them? A．choose B．change C．write D．make 24．To keep fit, the fat boy should eat ________ and exercise more. A．much B．more C．less D．a lot 25．My brother Teng Fei wants to be Sun Wukong and have 72 ways to ________ A．exercise B．change C．paint D．speak 26．I want to join the hiking club. For me, spending time in ________ is a good way to have fun. A．office B．nature C．school D．library 27．—Jim, ______ you swim? —Yes. I can swim like a fish. A．may B．must C．should D．can 28．Jack ________ swim very well. He is a good swimmer. A．can B．can’t C．need D．needn’t 29．—Would you like to ________ us for the evening party? —Yes, I’d love to. What time is it? A．collect B．call C．join D．thank 30．Plants ________ the climate, the animals, and the people. A．become B．collect C．produce D．influence 31．—I’m going to miss you, my dear. —I feel ________ the same. A．meaningfully B．exactly C．specially D．differently 32．Bingjie was a rescue dog and used his good sense of ________ to find missing people. A．bearing B．taste C．smell D．feeling 33．—I don’t know how to study English well. —Don’t worry about it. Let me ________ you ________ it. A．look, at B．act, out C．help, with D．call, back 34．—Michael,could you please help me _________ this math problem? —OK. Let me have a try. A．look at B．work out C．put up D．act out 35．She is from a(n) _________ family. So she can play many instruments. A．useful B．amazing C．musical D．busy 36．He is ninety years old, but his _________ is very good and he can remember many things. A．feeling B．mind C．life D．ability 37．— ________ Tom draw pictures well? — Yes, he can. He likes it. A．Can B．Does C．Would D．Is 38．—Peter, ________ you play football ________ basketball? —I can play basketball. A．do; or B．can; or C．do; and D．can; and 39．— What can you do, Liz? — ________. A．I like sport B．I am in the art club C．I can play ping-pong D．I want to join the football club 40．—________ club do you want to join? —We want to join the tennis club. A．Why B．Where C．What D．Whose 二、单词拼写 41．Alice is great. She can play many (music) instruments. 42．Judy is good at (climb) the mountain. 43．In many countries, New Year’s Day (fall) on the first day of January. 44．My uncle is a stamp (collect). He has a large collection of stamps from different countries. 45．Peter can (paint) well. He wants to go to an art school in the future. 46．What club would you like (join) this term? 47．What a nice day! Let’s go to the park to feel the (nature) beauty. 48．I have (many) than 200 stamps and I like them a lot. 49．He can’t the birds and insects in the park. (discover) 50．The woman is a wonderful actress (女演员) because she (act) out many films. 51．Scientists say that animals and (insect) may listen to the sounds. 52．He can’t (discover) a hotel in the small town. 53．I find the three girls in the club have different (ability). 54．These two are my cousins. They like (paint) best. 55．Jim has a new job. He plays the (drum) for others in a club. 56．She can’t (play) any musical instruments. 57．A dog can (run) fast. 58．Tony goes to the zoo and takes some (photo) of the pandas. 59．The students are all (interest) in this film Your Name. 60．There is some (beef) and vegetables in the noodles. 三、完成句子 61．他妹妹非常喜欢拍照。 His sister likes very much. 62．让我们再次表演一下三只熊的故事。 Let’s the story of the three bears once more. 63．植物不仅仅提供食物和氧气。 Plants give food and oxygen. 64．你是英语俱乐部的学生吗？ Are you a student in the ? 65．现在我会说ABC了。 Now I ABC． 66．我对大自然很感兴趣。我喜欢徒步旅行，而且我能看地图。 I . I love hiking, and I can read maps. 67．每周二放学后都来图书馆，爱上书吧！ Come to the library on Tuesdays after school and books! 68．书籍可以打开你的头脑，让你思考。 Books can and make you think. 69．——你想加入音乐俱乐部吗？ ——当然。 我会弹吉他。 —Do you want to ? —Sure. I can play the guitar. 70．琳达也会弹吉他和拉小提琴。我喜欢看她弹。 Linda the guitar and the violin too. I like to watch her play. 71．一些老人坐在那里下中国象棋。 Some old people sit there and . 72．学生们不会演奏很多乐器。 The students can not play many . 73．我擅长讲故事。我经常在家里和弟弟一起表演故事。 I’m good at telling stories. I often stories with my brother . 74．我对大自然很感兴趣。我喜欢徒步旅行。 I nature. I love hiking. 75．你认为他们在什么俱乐部？ do you think they are ? 76．我想加入校足球队。 I the school soccer team. 77．我想学习做饭，然后为我的家人做中餐。 I want to learn and then cook Chinese food . 78．彼得和莫莉很友好，他们很擅长打篮球。 Peter and Molly are friendly, and they basketball. 79．我想你们很快就会喜欢上图书馆里的书并且结交很多朋友。 I think you will fall these books in the library soon and . 80．我对大自然感兴趣，我常和我哥哥去徒步旅行。 I am the nature, and I often go my brother. 四、完形填空 先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Lin Mei is a Chinese girl. She lives in Shanghai with her parents. There are many 81 in her school. She joins Public Speaker Club. She practises (练习) speaking English in the club. Now she can 82 English very well. She also makes many 83 friends in the club. It brings the students with the 84 hobby together. They always have a lot to talk about 85 the games. It’s easy for 86 to build great friendships (友谊). Lin Mei’s favourite musical 87 is the piano. So she also joins the 88 club. She joins in the activity every 89 . She is free (空闲的) on Saturday and Sunday. It’s 90 for her to play the piano, but she likes it very much. Now she’s popular (受欢迎的) in the school 91 she is good at 92 the piano. But she knows she still has a lot to 93 . In the future, she wants 94 a great musician. And she wants more people to 95 her piano music. 81．A．clubs B．games C．subjects D．buildings 82．A．talk B．say C．tell D．speak 83．A．new B．old C．small D．tall 84．A．different B．same C．amazing D．modern 85．A．under B．in C．near D．for 86．A．us B．him C．them D．me 87．A．instrument B．teacher C．drama D．picture 88．A．violin B．guitar C．piano D．chess 89．A．weekend B．weekday C．year D．month 90．A．easy B．difficult C．interesting D．boring 91．A．but B．or C．so D．because 92．A．playing B．buying C．making D．doing 93．A．play B．buy C．learn D．take 94．A．to be B．to do C．to get D．to change 95．A．put up B．act out C．fall in love with D．make use of 五、阅读理解 After-school Clubs Chinese Food ClubActivities: ※learn Chinese food culture (文化) ※ make jiaozi and zongzi Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Monday Place: Room 118 Teacher: Mr. Lu Chinese Music ClubActivities: ※ learn to play erhu, dizi and pipa ※enjoy Chinese music Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Tuesday Place: Room 303 Teacher: Ms. Tao Reading ClubActivities: ※read Journey to the West ※put on plays Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Thursday Place: Room 402 Teacher: Mr. Cai Chinese Art ClubActivities: ※watch Chinese art films ※ learn about paper-cutting (剪纸) Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Friday Place: Room 205 Teacher: Miss Ma For more about the clubs, you can call or email (发邮件) Mr. Jin. Tel: 4038817 Email Address: Wanshitong@163.com 96．What can students do in Room 303? A．Learn about paper-cutting. B．Learn to play erhu. C．Make jiaozi and zongzi. D．Know about Journey to the West. 97．Who teaches in the reading club? A．Mr. Lu. B．Ms. Tao. C．Mr. Cai. D．Miss Ma. 98．Where can students learn Chinese food culture? A．In Room 118. B．In Room 303. C．In Room 402. D．In Room 205. 99．How can students find out more about the clubs? A．Visit Mr. Jin. B．Visit the school’s web page. C．Email Mr. Jin. D．Visit Room 402. 100．What can we learn from the text? A．You can join the clubs from Monday to Friday. B．You can make Chinese art films at Chinese art club. C．You can learn Chinese food culture at Chinese food club. D．You can watch TV at the reading club. 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年暑假新七年级英语衔接学习与自主预习(人教版2024) 13.Unit 5 Fun Clubs词汇句法(七年级新课预习) （一）单元词汇释义 1. club n.俱乐部；社团 【用法释义】可数名词，指具有共同兴趣或目标的人组成的团体。 【常用搭配】join a club（加入俱乐部）；sports club（体育俱乐部）；reading club（读书俱乐部） 例句： She joined the music club last month.（她上个月加入了音乐俱乐部。） The chess club meets every Friday.（国际象棋俱乐部每周五聚会。） My brother wants to start a science club at school.（我哥哥想在学校创办一个科学俱乐部。） 2. join v.参加；加入 【用法释义】及物动词，后接团体、组织或活动，表示成为其中一员。 【常用搭配】join sb.（加入某人）；join in（参加活动）；join the army（参军） 例句： Will you join us for dinner?（你愿意和我们一起吃晚饭吗？） He joined the basketball team when he was 12.（他12岁时加入了篮球队。） Many students join in the school sports meeting.（许多学生参加学校运动会。） 3. choose v.选择；挑选 【用法释义】及物动词，后接名词或代词，可接不定式作宾语，过去式为chose，过去分词为chosen。 【常用搭配】choose from（从……中选择）；choose to do sth.（选择做某事）；can't choose but do sth.（不得不做某事） 例句： She chose a red dress for the party.（她为聚会选了一条红色连衣裙。） You can choose from these three books.（你可以从这三本书中选择。） He chose to study abroad after graduation.（他毕业后选择出国留学。） 4. drama n.戏剧；戏剧表演 【用法释义】可数或不可数名词，指戏剧作品或戏剧表演艺术。 【常用搭配】drama club（戏剧俱乐部）；play a drama（演戏剧）；television drama（电视剧） 例句： She is interested in drama and wants to be an actress.（她对戏剧感兴趣，想成为一名演员。） The school will put on a drama next month.（学校下个月将上演一部戏剧。） I like watching historical dramas in my free time.（我空闲时间喜欢看历史剧。） 5. feeling n.感觉；情感 【用法释义】可数或不可数名词，指生理或心理上的感受。 【常用搭配】have a feeling（有感觉）；mixed feelings（复杂的情感）；hurt sb.'s feelings（伤害某人的感情） 例句： I have a strange feeling about this place.（我对这个地方有一种奇怪的感觉。） She expressed her feelings through music.（她通过音乐表达自己的情感。） Be careful not to hurt his feelings.（小心不要伤害他的感情。） 6. news n.消息；新闻 【用法释义】不可数名词，指最近发生的事件的报道。 【常用搭配】news report（新闻报道）；good news（好消息）；break the news（宣布消息） 例句： I watched the news on TV last night.（我昨晚在电视上看了新闻。） Have you heard the latest news about the accident?（你听说这次事故的最新消息了吗？） She told me the good news that she passed the exam.（她告诉我她通过考试的好消息。） 7. musical adj.音乐的；有音乐天赋的 【用法释义】形容词，用于描述与音乐相关的事物或人的音乐才能。 【常用搭配】musical instrument（乐器）；musical talent（音乐天赋）；musical performance（音乐表演） 例句： She comes from a musical family.（她来自一个音乐世家。） He has a strong musical ability.（他有很强的音乐天赋。） The school will hold a musical festival next week.（学校下周将举办音乐节。） 8. exactly adv.正是如此；准确地 【用法释义】副词，用于强调准确性或表示完全同意。 【常用搭配】not exactly（不完全是）；exactly right（完全正确）；tell exactly（准确地说） 例句： ——"So you mean we need to finish it today?" ——"Exactly."（“所以你的意思是我们今天需要完成它？”“正是如此。”） He can exactly remember every detail of the story.（他能准确地记住故事的每一个细节。） That's not exactly what I said.（那不完全是我说的话。） 9. drum n.鼓 【用法释义】可数名词，一种打击乐器。 【常用搭配】play the drums（打鼓）；drum set（一套鼓）；drum music（鼓乐） 例句： He is good at playing the drums.（他擅长打鼓。） The band needs a new drum player.（乐队需要一名新的鼓手。） I heard the sound of drums in the distance.（我听到远处有鼓声。） 10. ability n.能力；才能 【用法释义】可数或不可数名词，指做某事的能力或天赋。 【常用搭配】have the ability to do sth.（有做某事的能力）；writing ability（写作能力）；learning ability（学习能力） 例句： She has the ability to solve difficult problems.（她有解决难题的能力。） His artistic ability is amazing.（他的艺术才能令人惊叹。） We should improve our communication ability.（我们应该提高我们的沟通能力。） 11. paint v. 用颜料画；在……上刷油漆；n. 油漆；涂料 【用法释义】动词时，后接宾语表示绘画或刷油漆；名词时，指绘画用的颜料或涂料。 【常用搭配】paint a picture（画画）；paint the wall（粉刷墙壁）；oil paint（油画颜料） 例句： She painted a beautiful landscape.（她画了一幅美丽的风景画。） We need to paint the door blue.（我们需要把门漆成蓝色。） The paint on the wall is peeling off.（墙上的油漆在剥落。） 12. climb v.攀登；爬 【用法释义】及物或不及物动词，后接山峰、楼梯等表示攀登的对象。 【常用搭配】climb a mountain（爬山）；climb the stairs（爬楼梯）；climb up/down（爬上/爬下） 例句： They climbed to the top of the mountain.（他们爬到了山顶。） The boy is climbing the tree.（那个男孩在爬树。） It's dangerous to climb the wall.（爬墙是危险的。） 13. more adj. 更多(的)；pron. 更多 【用法释义】形容词时，修饰名词；代词时，指代更多的人或物。 【常用搭配】more than（超过）；more and more（越来越多）；no more（不再） 例句： We need more time to finish the work.（我们需要更多时间完成工作。） There are more students in this class than in that one.（这个班的学生比那个班多。） I want more of these books.（我想要更多这样的书。） 14. act v. 扮演；行动；n.（戏剧等）一幕；行动 【用法释义】动词时，可接角色或表示行动；名词时，指戏剧的一幕或具体的行动。 【常用搭配】act as（担任）；act out（表演出来）；the first act（第一幕） 例句： She acted the role of a queen in the play.（她在剧中扮演女王的角色。） We must act now to solve the problem.（我们必须现在行动来解决问题。） The play has three acts.（这部剧有三幕。） 15. interested adj.感兴趣的 【用法释义】形容词，通常用于be interested in结构，表示对某事感兴趣。 【常用搭配】be interested in（对……感兴趣）；get interested in（变得对……感兴趣）；interested party（有关方） 例句： He is interested in science.（他对科学感兴趣。） Are you interested in joining the club?（你有兴趣加入这个俱乐部吗？） She became interested in painting after attending the class.（她参加这个班后开始对绘画感兴趣。） 16. nature n.自然界；大自然 【用法释义】不可数名词，指自然界中的动植物和自然现象。 【常用搭配】in nature（在自然界中）；natural scenery（自然风景）；love nature（热爱大自然） 例句： We should protect nature and live in harmony with it.（我们应该保护大自然，与它和谐相处。） The beauty of nature attracts many tourists.（大自然的美丽吸引了许多游客。） He likes to spend time in nature.（他喜欢在大自然中度过时光。） 17. beef n.牛肉 【用法释义】不可数名词，指牛的肉，是一种常见的食材。 【常用搭配】beef noodles（牛肉面）；fried beef（炒牛肉）；beef steak（牛排） 例句： I like to eat beef for dinner.（我晚餐喜欢吃牛肉。） Do you want some beef in your soup?（你的汤里要加些牛肉吗？） The restaurant is famous for its beef dishes.（这家餐馆以牛肉菜肴闻名。） 18. soon adv.不久；很快 【用法释义】副词，用于表示时间不久之后。 【常用搭配】soon after（不久之后）；as soon as（一……就……）；sooner or later（迟早） 例句： She will be back soon.（她很快就会回来。） We will start the project soon after lunch.（午饭后我们很快就会开始这个项目。） As soon as he arrived, he started to work.（他一到就开始工作。） 19. than prep. & conj.（用以引出比较的第二部分）比 【用法释义】用于比较级中，连接比较的两个对象。 【常用搭配】more than（多于）；less than（少于）；rather than（而不是） 例句： She is taller than her brother.（她比她哥哥高。） This book is more interesting than that one.（这本书比那本更有趣。） He prefers reading rather than watching TV.（他宁愿读书也不愿看电视。） 20. mind n.头脑；心思 【用法释义】可数或不可数名词，指人的思维能力或注意力。 【常用搭配】change one's mind（改变主意）；keep in mind（记住）；make up one's mind（下定决心） 例句： He has a quick mind.（他思维敏捷。） Try to keep your mind on the work.（尽量把心思放在工作上。） She changed her mind about going to the party.（她改变了去参加聚会的主意。） 21. fall v.；n.v. 进入；掉落；跌倒；n.（美式）秋天 【用法释义】动词时，过去式为fell，过去分词为fallen；名词时，为美式英语中的“秋天”。 【常用搭配】fall down（摔倒）；fall off（从……掉落）；in fall（在秋天） 例句： She fell off the bike and hurt her leg.（她从自行车上摔下来，伤了腿。） The leaves fall from the trees in autumn.（秋天树叶从树上掉落。） In fall, the weather becomes cool.（在秋天，天气变凉爽。） 22. collect v.收集；采集 【用法释义】及物动词，后接收集的对象，如邮票、硬币等。 【常用搭配】collect stamps（集邮）；collect information（收集信息）；collect money（筹钱） 例句： He likes to collect old coins.（他喜欢收集旧硬币。） The teacher asked us to collect data for the project.（老师让我们为项目收集数据。） They are collecting money for the homeless.（他们在为无家可归的人筹钱。） 23. insect n.昆虫 【用法释义】可数名词，指小型无脊椎动物，如蚂蚁、蝴蝶等。 【常用搭配】insect bite（昆虫叮咬）；insect world（昆虫世界）；insect repellent（驱虫剂） 例句： Bees are useful insects.（蜜蜂是有用的昆虫。） The boy is interested in catching insects.（这个男孩对捕捉昆虫感兴趣。） Some insects can fly.（有些昆虫会飞。） 24. discover v.发现；发觉 【用法释义】及物动词，后接发现的事物，指首次发现或认识到。 【常用搭配】discover a secret（发现秘密）；discover a new species（发现新物种）；discover that...（发现……） 例句： Columbus discovered America in 1492.（哥伦布于1492年发现了美洲。） She discovered a mistake in her homework.（她在作业中发现了一个错误。） Scientists have discovered a new star.（科学家们发现了一颗新的恒星。） 25. wildlife n.野生动物；野生生物 【用法释义】不可数名词，指生活在自然环境中的动物。 【常用搭配】wildlife protection（野生动物保护）；wildlife park（野生动物园）；wildlife conservation（野生生物保护） 例句： We should protect wildlife from being killed.（我们应该保护野生动物免受杀害。） The area is home to many kinds of wildlife.（这个地区是许多种野生动物的家园。） There are the wildlife shows in the zoo.（动物园里有野生动物表演。） （二）单元句法解构 1. What club do you want to join? 【句子结构】特殊疑问句（疑问词What club + 助动词do + 主语you + 谓语want to join） 【用法释义】用于询问对方想加入什么俱乐部，核心结构为“特殊疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词原形”，其中“want to do sth.”表示“想要做某事”。 例句： What sport do you want to play?（你想参加什么运动？） Which book do you want to read?（你想读哪本书？） When do you want to start?（你想什么时候开始？） 2. Our school wants to start a music club. 【句子结构】主谓宾结构（主语Our school + 谓语wants + 宾语to start a music club） 【用法释义】表达“某人/物想要做某事”，核心结构为“主语 + want to do sth.”，不定式短语作宾语。 例句： My friend wants to join the art club.（我的朋友想加入美术俱乐部。） She wants to buy a new bike.（她想买一辆新自行车。） They want to visit the museum.（他们想参观博物馆。） 3. I’d love to, but I can’t play any musical instruments. 【句子结构】并列句（前半句省略句I’d love to + 后半句主谓宾句I can’t play any musical instruments） 【用法释义】前半句“I’d love to”是“I’d love to join the club”的省略，用于礼貌回应；后半句用“can’t + 动词原形”表示能力否定，“any”用于否定句中。 例句： I’d like to, but I can’t swim.（我想去，但我不会游泳。） He’d love to help, but he can’t come today.（他想帮忙，但今天来不了。） They’d plan to go, but they can’t find the time.（他们本打算去，但没时间。） 4. I can read with feeling. 【句子结构】主谓结构（主语I + 谓语can read + 状语with feeling） 【用法释义】“can + 动词原形”表示能力，“with feeling”是介词短语作状语，意为“带有感情地”。 例句： She can sing with passion.（她能充满激情地唱歌。） He can write with creativity.（他能富有创意地写作。） They can dance with energy.（他们能充满活力地跳舞。） 5. I want to join the drama club. 【句子结构】主谓宾结构（主语I + 谓语want + 宾语to join the drama club） 【用法释义】核心结构“want to do sth.”，表示“想要加入某俱乐部”。 例句： He wants to join the science club.（他想加入科学俱乐部。） We want to join the reading club.（我们想加入读书俱乐部。） She wants to join the chess club.（她想加入国际象棋俱乐部。） 6. I can run fast, but I can’t swim. 【句子结构】并列句（由but连接两个分句I can run fast和I can’t swim） 【用法释义】用“can + 动词原形”表示能力，用but转折对比两种能力，肯定句用“can + 动词原形”，否定句用“can’t + 动词原形”。 例句： She can dance well, but she can’t sing.（她舞跳得好，但不会唱歌。） He can play basketball, but he can’t play football.（他会打篮球，但不会踢足球。） They can speak English, but they can’t speak French.（他们会说英语，但不会说法语。） 7. —Can you play ping-pong? —Yes, I can./No, I can’t. 【句子结构】一般疑问句（情态动词Can + 主语you + 谓语play ping-pong）+ 简略回答 【用法释义】用“Can + 主语 + 动词原形？”询问能力，肯定回答用“Yes, 主语 + can.”，否定回答用“No, 主语 + can’t.”。 例句： —Can he play the piano?（他会弹钢琴吗？）—Yes, he can./No, he can’t.（是的，他会。/不，他不会。） —Can they swim?（他们会游泳吗？）—Yes, they can./No, they can’t.（是的，他们会。/不，他们不会。） —Can she ride a bike?（她会骑自行车吗？）—Yes, she can./No, she can’t.（是的，她会。/不，她不会。） 8. Linda can play the guitar and the violin too. 【句子结构】主谓宾结构（主语Linda + 谓语can play + 宾语the guitar and the violin + 状语too） 【用法释义】“can + 动词原形”表示能力，“and”连接并列宾语，“too”用于肯定句末尾表示“也”。 例句： He can speak English and French too.（他也会说英语和法语。） She can draw and paint too.（她也会画画和涂色。） They can sing and dance too.（他们也会唱歌和跳舞。） 9. I’m good at telling stories. I often act out stories with my brother at home. 【句子结构】 第一句：主系表结构（I’m + 表语good at telling stories） 第二句：主谓宾结构（I + 谓语act out + 宾语stories + 状语with my brother at home） 【用法释义】 “be good at + 动名词”表示“擅长做某事” “act out sth. with sb.”表示“和某人一起表演某事”，“at home”作地点状语。 例句： She is good at playing the piano.（她擅长弹钢琴。） He often acts out plays with his friends at school.（他经常在学校和朋友一起表演戏剧。） They are good at singing songs. They often act out music with their classmates.（他们擅长唱歌，经常和同学一起表演音乐。） 10. I want to cook for my family. 【句子结构】主谓宾结构（I + 谓语want + 宾语to cook for my family） 【用法释义】“want to do sth. for sb.”表示“想为某人做某事”，介词for表对象。 例句： He wants to bake a cake for his mother.（他想为妈妈烤一个蛋糕。） She wants to write a letter for her friend.（她想给朋友写一封信。） They want to plant trees for the environment.（他们想为环境种树。） 11. Let’s learn to cook your favourite Chinese food. 【句子结构】祈使句（Let’s + 谓语learn + 宾语to cook your favourite Chinese food） 【用法释义】“Let’s + 动词原形”用于提出建议，“learn to do sth.”表示“学习做某事”。 例句： Let’s learn to play the guitar.（我们学弹吉他吧。） Let’s learn to swim this summer.（今年夏天我们学游泳吧。） Let’s learn to make dumplings.（我们学包饺子吧。） 12. It’s more than reading. We act out stories, talk about books, and make new friends. 【句子结构】 第一句：主系表结构（It’s + 表语more than reading） 第二句：主谓结构（We + 并列谓语act out, talk about, make + 宾语） 【用法释义】 “more than + 名词”表示“不仅仅是……” 多个谓语动词用and连接，形成并列结构，表达多个动作。 例句： It’s more than a game.（这不仅仅是一场游戏。） They draw pictures, write poems, and share ideas.（他们画画、写诗、分享想法。） It’s more than a job. We help people, solve problems, and learn every day.（这不仅仅是一份工作。我们帮助别人、解决问题、每天学习。） 13. Books can open your mind and make you think. 【句子结构】主谓宾结构（Books + 谓语can open and make + 宾语your mind and you + 宾补think） 【用法释义】“can + 动词原形”表能力，“make sb. do sth.”表示“使某人做某事”，省略to的不定式作宾补。 例句： Music can relax your mind and make you happy.（音乐能放松你的心情，让你快乐。） Movies can open your eyes and make you think.（电影能开拓你的视野，让你思考。） Sports can strong your body and make you confident.（运动能强壮你的身体，让你自信。） 14. Come to the library on Tuesdays after school and fall in love with books! 【句子结构】祈使句（并列谓语Come to和fall in love with + 宾语） 【用法释义】用动词原形开头表邀请或建议，“fall in love with sth.”是固定搭配，意为“爱上某物”。 例句： Come to the park on weekends and enjoy the sunshine!（周末来公园享受阳光吧！） Go to the museum on holidays and learn about history!（假期去博物馆了解历史吧！） Join the club after class and make new friends!（课后加入俱乐部结交新朋友吧！） 15. We watch birds, take photos, and collect plants and insects. 【句子结构】主谓结构（We + 并列谓语watch, take, collect + 宾语） 【用法释义】多个谓语动词并列，用and连接，表达同时进行或并列的动作。 例句： They play football, ride bikes, and fly kites.（他们踢足球、骑自行车、放风筝。） She reads books, writes diaries, and draws pictures.（她读书、写日记、画画。） We study math, learn English, and practice science experiments.（我们学习数学、英语，做科学实验。） 16. I’d love to read more and share what I think with others. 【句子结构】主谓宾结构（I’d love to + 并列谓语read and share + 宾语what I think + 状语with others） 【用法释义】“would love to do sth.”表示“想要做某事”，“share sth. with sb.”表示“与某人分享某事”，what引导宾语从句“what I think”作share的宾语。 例句： I’d love to write stories and share them with my friends.（我想写故事并和朋友分享。） He’d love to learn magic and share the tricks with others.（他想学魔术并和别人分享技巧。） They’d love to travel the world and share their experiences with everyone.（他们想环游世界并和大家分享经历。） 一、单项选择 1．Look at your /sʌn/! He’s having an English class happily! A．son B．sun C．soon D．sing 2．—What do you want to do this Saturday, Judy? —I want to ________ some old books in my neighbourhood (社区) and then give them to other students in need. A．collect B．raise C．write D．share 3．—Who is our new history teacher? —We can know it ________. The next class is the history class. A．hard B．soon C．also D．much 4．Lily wants to have a healthy diet, so she may have less ________. A．milk B．beef C．rice D．cola 5．— Oh, dear! You can’t ________ salt and sugar together. How can we tell (辨别) them? — Sorry, Mum. A．choose B．pick C．spend D．mix 6．Every Monday, we ________ the flag on the sports field. A．choose B．raise C．help D．discover 7．—It seems people are using mobile phones everywhere and all the time. —Right. Mobile phones are necessary for ________ life. A．more B．modern C．new D．classical 8．—What do you prepare for the show? —We plan to ________ an English story. A．work out B．act out C．find out D．get out 9．—Why is this computer more than 10,000 yuan? —Well, good things always ________. A．spend more B．spend less C．cost more D．cost less 10．—Hi, how are you doing? —Busy! I’m working to ________ my education. I don’t want to depend too much on my parents. A．choose B．cover C．match D．manage 11．My grandparents like eating vegetables, such as potatoes, tomatoes and ________. A．carrots B．juice C．beef D．lemon 12．— Sam, can you sing? — I love singing, but I ________ sing well. A．can B．can’t C．must D．mustn’t 13．Don’t ________ the tree. It’s dangerous (危险的). A．fall B．climb C．plant D．play 14．—Hi, how are you doing? —Busy! I’m working to ________ my education. I don’t want to depend too much on my parents. A．choose B．cover C．save D．manage 15．The old man ________ on the eighth floor. I always help him with the housework. A．lives B．gets C．takes D．paints 16．The little boy can play the piano, the violin and the drums well. He has a great ________ ability. A．modern B．special C．musical D．funny 17．—Can you help me ________ the math problem? —Sure. I’m good at maths. A．prepare for B．put up C．work out D．act out 18．— Who is your favorite teacher? — Mr Lee. I can learn how to ________ maths problems in his class. A．have fun B．work out C．look at D．act out 19．—Mom, can I play basketball with my friends this Sunday? —Sure. It’s a good ________. A．subject B．lesson C．activity D．club 20．Davis can’t ________ this maths problem because it’s too hard for him. A．put up B．work out C．think of D．act out 21．Mr. Green never ________ his decision to be a volunteer teacher in the mountain area. A．regrets B．refuses C．starts D．collects 22．—What should I wear to ________ my black T-shirt? —What about blue jeans? A．match B．mix C．fit D．choose 23．—The two books are interesting. I’m not sure which one to ________. —Why don’t you get both of them? A．choose B．change C．write D．make 24．To keep fit, the fat boy should eat ________ and exercise more. A．much B．more C．less D．a lot 25．My brother Teng Fei wants to be Sun Wukong and have 72 ways to ________ A．exercise B．change C．paint D．speak 26．I want to join the hiking club. For me, spending time in ________ is a good way to have fun. A．office B．nature C．school D．library 27．—Jim, ______ you swim? —Yes. I can swim like a fish. A．may B．must C．should D．can 28．Jack ________ swim very well. He is a good swimmer. A．can B．can’t C．need D．needn’t 29．—Would you like to ________ us for the evening party? —Yes, I’d love to. What time is it? A．collect B．call C．join D．thank 30．Plants ________ the climate, the animals, and the people. A．become B．collect C．produce D．influence 31．—I’m going to miss you, my dear. —I feel ________ the same. A．meaningfully B．exactly C．specially D．differently 32．Bingjie was a rescue dog and used his good sense of ________ to find missing people. A．bearing B．taste C．smell D．feeling 33．—I don’t know how to study English well. —Don’t worry about it. Let me ________ you ________ it. A．look, at B．act, out C．help, with D．call, back 34．—Michael,could you please help me _________ this math problem? —OK. Let me have a try. A．look at B．work out C．put up D．act out 35．She is from a(n) _________ family. So she can play many instruments. A．useful B．amazing C．musical D．busy 36．He is ninety years old, but his _________ is very good and he can remember many things. A．feeling B．mind C．life D．ability 37．— ________ Tom draw pictures well? — Yes, he can. He likes it. A．Can B．Does C．Would D．Is 38．—Peter, ________ you play football ________ basketball? —I can play basketball. A．do; or B．can; or C．do; and D．can; and 39．— What can you do, Liz? — ________. A．I like sport B．I am in the art club C．I can play ping-pong D．I want to join the football club 40．—________ club do you want to join? —We want to join the tennis club. A．Why B．Where C．What D．Whose 二、单词拼写 41．Alice is great. She can play many (music) instruments. 42．Judy is good at (climb) the mountain. 43．In many countries, New Year’s Day (fall) on the first day of January. 44．My uncle is a stamp (collect). He has a large collection of stamps from different countries. 45．Peter can (paint) well. He wants to go to an art school in the future. 46．What club would you like (join) this term? 47．What a nice day! Let’s go to the park to feel the (nature) beauty. 48．I have (many) than 200 stamps and I like them a lot. 49．He can’t the birds and insects in the park. (discover) 50．The woman is a wonderful actress (女演员) because she (act) out many films. 51．Scientists say that animals and (insect) may listen to the sounds. 52．He can’t (discover) a hotel in the small town. 53．I find the three girls in the club have different (ability). 54．These two are my cousins. They like (paint) best. 55．Jim has a new job. He plays the (drum) for others in a club. 56．She can’t (play) any musical instruments. 57．A dog can (run) fast. 58．Tony goes to the zoo and takes some (photo) of the pandas. 59．The students are all (interest) in this film Your Name. 60．There is some (beef) and vegetables in the noodles. 三、完成句子 61．他妹妹非常喜欢拍照。 His sister likes very much. 62．让我们再次表演一下三只熊的故事。 Let’s the story of the three bears once more. 63．植物不仅仅提供食物和氧气。 Plants give food and oxygen. 64．你是英语俱乐部的学生吗？ Are you a student in the ? 65．现在我会说ABC了。 Now I ABC． 66．我对大自然很感兴趣。我喜欢徒步旅行，而且我能看地图。 I . I love hiking, and I can read maps. 67．每周二放学后都来图书馆，爱上书吧！ Come to the library on Tuesdays after school and books! 68．书籍可以打开你的头脑，让你思考。 Books can and make you think. 69．——你想加入音乐俱乐部吗？ ——当然。 我会弹吉他。 —Do you want to ? —Sure. I can play the guitar. 70．琳达也会弹吉他和拉小提琴。我喜欢看她弹。 Linda the guitar and the violin too. I like to watch her play. 71．一些老人坐在那里下中国象棋。 Some old people sit there and . 72．学生们不会演奏很多乐器。 The students can not play many . 73．我擅长讲故事。我经常在家里和弟弟一起表演故事。 I’m good at telling stories. I often stories with my brother . 74．我对大自然很感兴趣。我喜欢徒步旅行。 I nature. I love hiking. 75．你认为他们在什么俱乐部？ do you think they are ? 76．我想加入校足球队。 I the school soccer team. 77．我想学习做饭，然后为我的家人做中餐。 I want to learn and then cook Chinese food . 78．彼得和莫莉很友好，他们很擅长打篮球。 Peter and Molly are friendly, and they basketball. 79．我想你们很快就会喜欢上图书馆里的书并且结交很多朋友。 I think you will fall these books in the library soon and . 80．我对大自然感兴趣，我常和我哥哥去徒步旅行。 I am the nature, and I often go my brother. 四、完形填空 先通读短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案。 Lin Mei is a Chinese girl. She lives in Shanghai with her parents. There are many 81 in her school. She joins Public Speaker Club. She practises (练习) speaking English in the club. Now she can 82 English very well. She also makes many 83 friends in the club. It brings the students with the 84 hobby together. They always have a lot to talk about 85 the games. It’s easy for 86 to build great friendships (友谊). Lin Mei’s favourite musical 87 is the piano. So she also joins the 88 club. She joins in the activity every 89 . She is free (空闲的) on Saturday and Sunday. It’s 90 for her to play the piano, but she likes it very much. Now she’s popular (受欢迎的) in the school 91 she is good at 92 the piano. But she knows she still has a lot to 93 . In the future, she wants 94 a great musician. And she wants more people to 95 her piano music. 81．A．clubs B．games C．subjects D．buildings 82．A．talk B．say C．tell D．speak 83．A．new B．old C．small D．tall 84．A．different B．same C．amazing D．modern 85．A．under B．in C．near D．for 86．A．us B．him C．them D．me 87．A．instrument B．teacher C．drama D．picture 88．A．violin B．guitar C．piano D．chess 89．A．weekend B．weekday C．year D．month 90．A．easy B．difficult C．interesting D．boring 91．A．but B．or C．so D．because 92．A．playing B．buying C．making D．doing 93．A．play B．buy C．learn D．take 94．A．to be B．to do C．to get D．to change 95．A．put up B．act out C．fall in love with D．make use of 五、阅读理解 After-school Clubs Chinese Food ClubActivities: ※learn Chinese food culture (文化) ※ make jiaozi and zongzi Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Monday Place: Room 118 Teacher: Mr. Lu Chinese Music ClubActivities: ※ learn to play erhu, dizi and pipa ※enjoy Chinese music Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Tuesday Place: Room 303 Teacher: Ms. Tao Reading ClubActivities: ※read Journey to the West ※put on plays Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Thursday Place: Room 402 Teacher: Mr. Cai Chinese Art ClubActivities: ※watch Chinese art films ※ learn about paper-cutting (剪纸) Time: 5:00 p.m.—6:30 p.m. every Friday Place: Room 205 Teacher: Miss Ma For more about the clubs, you can call or email (发邮件) Mr. Jin. Tel: 4038817 Email Address: Wanshitong@163.com 96．What can students do in Room 303? A．Learn about paper-cutting. B．Learn to play erhu. C．Make jiaozi and zongzi. D．Know about Journey to the West. 97．Who teaches in the reading club? A．Mr. Lu. B．Ms. Tao. C．Mr. Cai. D．Miss Ma. 98．Where can students learn Chinese food culture? A．In Room 118. B．In Room 303. C．In Room 402. D．In Room 205. 99．How can students find out more about the clubs? A．Visit Mr. Jin. B．Visit the school’s web page. C．Email Mr. Jin. D．Visit Room 402. 100．What can we learn from the text? A．You can join the clubs from Monday to Friday. B．You can make Chinese art films at Chinese art club. C．You can learn Chinese food culture at Chinese food club. D．You can watch TV at the reading club. 参考答案 一、 1．A 【解析】句意：看看你的儿子！他正在愉快地上英语课！ 考查音标。son儿子；sun太阳；soon很快；sing唱歌。根据“/sʌn/”及主语he可知，此处是son“儿子”。故选A。 2．A 【解析】句意：——这个周六你想要做什么，Judy？—— 我想要在我家附近的社区收集一些旧书，然后给那些需要的其他学生。 考查动词辨析。collect收集；raise提高；write写；share分享。根据“some old books in my neighbourhood”可知，收集旧书，给那些有需要的学生。故选A。 3．B 【解析】句意：——谁是我们新的历史老师? ——我们很快就能知道。下节课就是历史课。 考查副词。hard努力地；soon很快；also也；much很多。根据“The next class is the history class.”可知，下节课就是历史课，所以很快就知道了。故选B。 4．D 【解析】句意：莉莉想要健康的饮食，所以她可能会少喝可乐。 考查名词辨析。milk牛奶；beef牛肉；rice大米；cola可乐。根据“Lily wants to have a healthy diet”可知，莉莉想要健康的饮食，然而喝多了可乐不利于健康，所以她可能会少喝可乐。故选D。 5．D 【解析】句意：——哦，天哪！你不能把盐和糖混在一起。我们怎么辨别它们谁是谁呢？——对不起，妈妈。 考查动词辨析。choose选择；pick挑选；spend花费；mix使混合。根据“You can’t ...salt and sugar together. How can we tell (辨别) them?”可知，此处指的是不能把糖和盐混合在一起，故选D。 6．B 【解析】句意：每个星期一，我们都会在运动场上升旗。 考查动词辨析。choose选择；raise升起；help帮助；discover发现。根据“Every Monday, we…the flag on the sports field.”可知，此处是指升旗，raise the flag“升旗”，固定短语。故选B。 7．B 【解析】句意：——似乎人们随时随地都在使用手机。——是的。手机是现代生活的必需品。 考查形容词辨析。more更多；modern现代的；new新的；classical古典的。根据“Mobile phones are necessary for...life”可知，手机是现代生活的必需品。故选B。 8．B 【解析】句意：——你们为演出准备了什么？——我们计划表演一个英语故事。 考查动词短语。work out解出；act out表演；find out找出；get out出去。根据句意可知，此处意思是为演出所做的准备就是表演一个英语故事，所以，act out“表演”符合题意。故选B。 9．C 【解析】句意：——为什么这台电脑要一万多元？——好的东西总是花费更多。 考查动词和副词。more更多；less更少；spend和cost都有“花费”之意，但spend的主语通常是人，常用句型为“sb. spend time/money on sth./(in) doing sth.”，意为“某人花费时间或金钱做某事”；cost的主语通常是物，常用句型为“sth. cost (sb.) money”，意为“某物花费多少钱”。该句中，主语“good things”是物，要用cost表示“花费”，且根据“Why is this computer more than 10,000 yuan?”可知，是花费得多。故选C。 10．B 【解析】句意：——嗨，你最近怎么样？——忙！我在工作以支付我的教育费用。我不想太依赖我的父母。 考查动词辨析。choose选择；cover覆盖，足够支付；match匹配；manage设法做到。根据“I don’t want to depend too much on my parents.”可知，说话者不想太依赖父母，可以推断他工作来支付自己的教育费用。故选B。 11．A 【解析】句意：我的祖父母喜欢吃蔬菜，比如土豆、西红柿和胡萝卜。 考查名词辨析。carrots胡萝卜；juice果汁；beef牛肉；lemon柠檬。根据“eating vegetables”可知，只有胡萝卜是蔬菜，故选A。 12．B 【解析】句意：—— Sam，你会唱歌吗？ —— 我喜欢唱歌，但我唱得不好。 考查情态动词。can能；can’t不能；must必须；mustn’t禁止。根据“but I...sing well.”可知，指的是不能唱的很好。故选B。 13．B 【解析】句意：不要爬树。这是危险的。 考查动词辨析。fall落下；climb爬；plant种植；play玩。根据“the tree. It’s dangerous (危险的).”可知，此处应该说爬树很危险。故选B。 14．B 【解析】句意：——嗨，你好吗？——忙！我正努力工作来支付我的学费。我不想太依赖我的父母。 考查动词辨析。choose选择；cover足以支付；save节约；manage管理。根据下文“I don’t want to depend too much on my parents”提示，回答者不想依赖父母太多，所以工作来挣取学费，故选B。 15．A 【解析】句意：这位老人住在八楼。我总是帮他做家务。 考查动词辨析。lives住；gets得到；takes拿；paints用颜料画。根据“The old man…on the eighth floor. I always help him with the housework.”的语境并结合选项可知，此处应是指这位老人住在八楼，A项符合。故选A。 16．C 【解析】句意：这个小男孩钢琴、小提琴和鼓都演奏得很好。他有很强的音乐才能。 考查形容词辨析。modern现代的；special特别的；musical音乐的；funny有趣的。根据“The little boy can play the piano, the violin and the drums well.”可知，小男孩这三种乐器都演奏的很好，应是有很强的音乐才能，C项符合。故选C。 17．C 【解析】句意：——你能帮我解决这道数学题吗？ ——当然。我数学很好。 考查动词短语。prepare for为……做准备；put up张贴；work out解决；act out表演。根据“the math problem”可知，解决数学问题，故选C。 18．B 【解析】句意：——谁是你最喜欢的老师？——李老师。我可以在他的课堂上学习如何解决数学问题。 考查动词短语辨析。have fun玩得开心；work out解决；look at看；act out表演。根据“learn how to...maths problems in his class.”可知，此处指在课堂上学习如何解决数学问题。故选B。 19．C 【解析】句意：——妈妈，这个周日我可以和朋友一起打篮球吗？——当然。这是一项很好的活动。 考查名词辨析。subject学科；lesson课；activity活动；club俱乐部。根据“can I play basketball with my friends this Sunday”可知是指是一项很好的活动。故选C。 20．B 【解析】句意：戴维斯解不出这道数学题，因为它对他来说太难了。 考查短语辨析。put up 举起；work out 解决；think of 想到；act out 表演。根据“Davis can’t...this maths problem because it’s too hard for him.”可知，此处指解决问题。故选B。 21．A 【解析】句意：格林先生从来没有后悔在山区当一名志愿老师的决定。 考查动词辨析。regrets后悔；refuses拒绝；starts开始；collects收集。根据“Mr. Green never…in the mountain area”可知，此处指的是“格林先生从不后悔他所做的决定”，故选A。 22．A 【解析】句意：——我应该穿什么来搭配我的黑色T恤？——蓝色牛仔裤怎么样？ 考查动词辨析。match相配；mix混合；fit适合；choose选择。根据“my black T-shirt”及“blue jeans”可知是二者“搭配”。故选A。 23．A 【解析】句意：——这两本书很有趣。我不知道该选哪一个。——你为什么不把它们都买下来呢？ 考查动词辨析。choose选择；change改变；write写；make制作。根据“The two books are interesting. I’m not sure which one to ...”以及答语“Why don’t you get both of them?”可知，此处表示“我不知道选哪个”。故选A。 24．C 【解析】句意：为了保持健康，这个胖男孩应该少吃多运动。 考查副词辨析及副词比较级。much非常；more更多；less更少；a lot许多。根据“To keep fit, the fat boy should eat ... and exercise more.”可知，要保持健康和减肥，应该少吃多运动。故选C。 25．B 【解析】句意：我哥哥腾飞想成为孙悟空，会72种变化。 考查动词辨析。exercise锻炼；change改变；paint用油漆涂；speak说。根据“My brother Teng Fei wants to be Sun Wukong and have 72 ways to…”可知，此处指的是像孙悟空一样，会72种变化，故选B。 26．B 【解析】句意：我想加入徒步旅行俱乐部。对我来说，花时间亲近大自然是一种享受乐趣的好方法。 考查名词辨析。office办公室；nature自然；school学校；library图书馆。根据“I want to join the hiking club.”可知，此处说的是花时间接近大自然。故选B。 27．D 【解析】句意：——吉姆，你会游泳吗？——会。我能像鱼一样游泳。 考查情态动词辨析。may可以；must必须；should应该；can能。会，根据回答中的“Yes. I can swim like a fish.”可知，空处是问是否会游泳，应选择 can。故选D。 28．A 【解析】句意：杰克游泳游得很好。他是个游泳好手。 考查动词辨析。can能；can’t不能；need需要；needn’t不需要。根据“He is a good swimmer.”可知，can表示能力，意为“能，会”，所以第一空用can符合语境。故选A。 29．C 【解析】句意：——你想加入我们的晚会吗？——是的，我很乐意。几点？ 考查动词辨析。collect收集；call打电话；join加入；thank感谢。根据“Would you like to ... us for the evening party?”可知，是邀请对方加入我们的晚会。故选C。 30．D 【解析】句意：植物影响气候、动物和人类。 考查动词辨析。become成为；collect收集；produce生产；influence影响。根据“Plants ... the climate, the animals, and the people.”可知，植物影响气候、动物和人类。故选D。 31．B 【解析】句意：——亲爱的，我会想你的。——我的感受完全一样。 考查副词辨析。meaningfully意味深长地；exactly恰好；specially特意地；differently不同地。根据“the same”可知，说话人强调与对方恰好有相同的感觉。故选B。 32．C 【解析】句意：炳杰是一只救援犬，他凭借敏锐的嗅觉找到失踪的人。 考查名词辨析。bearing关系；taste味道；smell嗅觉；feeling感觉。根据“Bingjie was a rescue dog and used his good sense of...to find missing people”可知救援犬是凭借敏锐的嗅觉找到失踪的人。故选C。 33．C 【解析】句意：——我不知道如何学好英语。——别担心。让我来帮你。 考查动词短语辨析。look at看；act out将……表演出来；help with帮助（某人做……）；call back回电。根据“I don’t know how to study English well.”以及“Don’t worry about it.”可知安慰对方不要担心，自己会帮助他。故选C。 34．B 【解析】句意：——迈克尔，你能帮我解这道数学题吗？——好的。让我试试。 考查动词短语。look at看；work out解决；put up张贴；act out表演。根据“this math problem”可知是解出这道数学题。故选B。 35．C 【解析】句意：她来自一个音乐世家。因此，她能演奏多种乐器。 考查形容词辨析。useful有用的；amazing令人惊讶的；musical音乐的；busy忙的。根据“So she can play many instruments.”可知，她来自一个音乐世家。故选C。 36．B 【解析】句意：他已经90岁了，但他的头脑很好，他能记住很多事情。 考查名词辨析。feeling感觉；mind头脑；life生活；ability能力。根据“and he can remember many things”可知，他应是头脑很好。故选B。 37．A 【解析】句意：——汤姆可以画得好吗？——是的，他可以。他喜欢画画。 考查一般疑问句及情态动词。Can能；Does助动词do的第三人称单数现在时形式，无含义；Would将会；Is是。根据“Yes, he can.”可知，空处应提问“汤姆能画得好的吗”，用情态动词can提问。故选A。 38．B 【解析】句意：Peter，你可以踢足球还是打篮球？——我可以打篮球。 考查一般疑问句以及连词辨析。can能够；do助动词；or或者；and和。根据答语“I can play basketball.”可知，第一空填can。这是一个选择性疑问句，连词用or，故选B。 39．C 【解析】句意：——你能做什么，莉兹？——我会打乒乓球。 考查情景交际。I like sport我喜欢运动；I am in the art club我在美术俱乐部；I can play ping-pong我会打乒乓球；I want to join the football club我想加入足球俱乐部。根据“What can you do, Liz?”可知，此处是问对方会什么，故选C。 40．C 【解析】句意：——你们想加入什么俱乐部？——我们想加入网球俱乐部。 考查特殊疑问词。Why为什么；Where在哪里；What什么；Whose谁的。根据答语可知问的是想加入什么俱乐部，What符合语境。故选C。 二、 41．musical 【解析】句意：爱丽丝很棒。她会演奏许多乐器。“music”是名词，意为“音乐”，此处需要一个形容词作定语来修饰名词“instruments”，表示“音乐的”。“music”的形容词形式为“musical”，意为“音乐的；关于音乐的”，“musical instruments”意为“乐器”。故填musical。 42．climbing 【解析】句意：朱迪擅长爬山。be good at“擅长”，是固定词组，后接名词或动名词等，应填climbing。故填climbing。 43．falls 【解析】句意：在许多国家，元旦是在一月的第一天。fall on表示“适逢（某日）”，句子时态是一般现在时，New Year’s Day作主语，谓语动词用第三人称单数形式。故填falls。 44．collector 【解析】句意：我叔叔是个集邮者。他收集了大量来自不同国家的邮票。根据“He has a large collection of stamps from different countries.”可知，他收集了很多不同国家的邮票，所以此处是指他是一个收藏家；应用动词collect的名词形式collector“收集者，收藏家”，空前有不定冠词“a”，这里应用名词单数形式。故填collector。 45．paint 【解析】句意：彼得能画得很好。他将来想去艺术学校。根据空前的“can”为情态动词可知，此处用动词原形paint。故填paint。 46．to join 【解析】句意：这学期你想参加什么俱乐部？根据空前“would you like”可知，此处考查would like to do sth.“想要做某事”，固定搭配，因此这里应用动词不定式to join。故填to join。 47．natural 【解析】句意：多好的一天啊！让我们去公园感受自然的美丽吧。根据“feel the…beauty”可知，此处表示欣赏自然的美，natural“自然的”，形容词修饰名词beauty。故填natural。 48．more 【解析】句意：我有200多张邮票，我非常喜欢它们。此处应使用“more than”这一短语，表示“多于/超过”。故填more。 49．discover 【解析】句意：他在公园里找不到鸟和昆虫。discover“发现”，can’t是情态动词，后接动词原形。故填discover。 50．acts 【解析】句意：这位女士是一位出色的女演员，因为她出演了许多电影。根据“The woman is a wonderful actress”可知，句子时态用一般现在时，主语是she，动词用第三人称单数。故填acts。 51．insects 【解析】句意：科学家说动物和昆虫可能会听到声音。分析句子结构可知，应填所给单词insect“昆虫”的复数形式insects，和animals并列作主语。故填insects。 52．discover 【解析】句意：他不能在这个小镇上找到一家旅馆。结合汉语提示可知，“发现”的英文表达为“discover”，为动词，且情态动词后应接动词原形。故填discover。 53．abilities 【解析】句意：我发现这个俱乐部的三个女孩具有不同的能力。different不同的，后面的可数名词要用复数形式，故填abilities。 54．painting 【解析】句意：这两位是我的表哥。他们最喜欢画画。like doing sth.表示“喜欢做某事”，paint的动名词是painting。故填painting。 55．drums 【解析】句意：吉姆有了一份新工作。他在俱乐部为别人打鼓。根据空前“plays the …”可知，此处考查play the drums“打鼓”，动词短语。故填drums。 56．play 【解析】句意：她不会演奏任何乐器。play“弹奏”，动词作谓语，can’t后面跟动词原形。故填play。 57．run 【解析】句意：狗可以跑得很快。can是情态动词，后跟动词原形。故填run。 58．photos 【解析】句意：托尼去了动物园，并且拍了一些熊猫的照片。photo“照片”是可数名词，some后接其复数形式。故填photos。 59．interested 【解析】句意：学生们对这部电影《你的名字》很感兴趣。be interested in意为“对……感兴趣”，故填interested。 60．beef 【解析】句意：面条里有一些牛肉和蔬菜。根据所给词可知，beef“牛肉”，不可数名词。故填beef。 三、 61． taking photos/pictures 【解析】“拍照”take pictures/photos；like doing sth“喜欢做某事”，take变为动名词。故填taking；pictures/photos。 62． act out 【解析】对照中英文可知，设空处可以填act out“表演”，为动词短语，Let’s接动词原形。故填act；out。 63． more than 【解析】根据中英文对照可知，空格处缺少“不仅仅”的表达，more than表示“不只是，不仅仅”，固定短语，符合语境。故填more；than。 64． English club 【解析】根据中英文对照可知，English club“英语俱乐部”。故填English；club。 65． can speak 【解析】对照中英文可知，缺少“会”和“说”。根据“Now”可知，此句时态为一般现在时，主语为I，谓语动词用原形。“会”用情态动词can，表能力，后接动词原形；根据“ABC”可知，说的是语言，“说”用speak。故填can；speak。 66． am interested in nature 【解析】根据中英文对照可知，be interested in sth.“对……感兴趣”，固定短语；该句描述的一般事实，时态为一般现在时，主语I为第一人称单数，be动词应用am；nature“大自然”，不可数名词。故填am；interested；in；nature。 67． fall in love with 【解析】fall in love with“爱上”，动词短语，动词fall应用原形，与“come”并列。故填fall；in；love；with。 68． open your mind 【解析】结合中英文提示可知，此处缺“打开你的头脑”，其对应的英文表达为 “open your mind”，为动词短语，情态动词后应接动词原形。故填open；your；mind。 69． join the music club 【解析】根据中英文对照可知，空处缺少 “加入音乐俱乐部”，加入：join；音乐俱乐部：the music club。结合want to do sth.“想要做某事”可知，join用动词原形。故填join；the；music；club。 70． can play 【解析】can“能，会”，是情态动词，后接动词原形，play“演奏”，是动词，故填can；play。 71． play Chinese chess 【解析】根据中英文对照可知，此处缺少“下中国象棋”，其英文表达为play Chinese chess，结合“sit”可知，动词play也用原形。故填play；Chinese；chess。 72． musical instruments 【解析】musical instrument“乐器”，空前有many修饰，名词instrument应用复数形式。故填musical；instruments。 73． act out at home 【解析】act out表示“表演”，动词短语。本句是一般现在时，主语是I，动词用原形；at home表示“在家”，是介词短语。故填act；out；at；home。 74． am interested in 【解析】根据中英文对照可知，空缺部分是“对……感兴趣”，be interested in“对……感兴趣”，形容词短语，结合句意可知，此处是在陈述事实，所以时态为一般现在时，主语是I，所以此处be动词用am。故填am；interested；in。 75． What club in 【解析】什么俱乐部：what club；在某俱乐部用介词in。故填What；club；in。 76． want to join 【解析】根据中英文对照可知，空格处缺少“想加入”。表示“想要做某事”，用want to do sth，“加入”用join，且主语是第一人称I，时态是一般现在时，want用原形。故填want；to；join。 77． to cook for my family 【解析】分析句子可知，考查动词短语learn to do sth“学习做某事”，故①处填to，②处填动词“做饭”cook；③④⑤处对应汉意“为我的家人”，故③填介词for“为了”，④填my“我的”；⑤填family“家人”。故填to；cook；for；my；family。 78． are good at playing 【解析】擅长做某事：be good at doing sth.；句子用一般现在时，主语是they，be动词用are；打篮球：play basketball。故填are；good；at；playing。 79． in love with make many friends 【解析】根据题干可知，横线处缺少“喜欢上”和“结交很多朋友”。“喜欢上”的表达为fall in love with；“结交朋友”的表达为make friends；“很多”为many。根据“you will fall ... and ...”可知，前后结构需保持一致，动词用原形即可。“many”后接名词复数。故填in；love；with；make；many；friends。 80． interested in hiking with 【解析】根据中文提示可知，横线处缺少“感兴趣”、“和”以及“徒步旅行”。“感兴趣”的表达是be interested in；“和”的表达是with；“徒步旅行”为go hiking。故填interested；in；hiking；with。 四、 81．A 82．D 83．A 84．B 85．B 86．C 87．A 88．C 89．A 90．B 91．D 92．A 93．C 94．A 95．C 【解析】本文是一篇记叙文。文章围绕林梅在学校参加俱乐部的经历展开叙述，包括她在公共演讲俱乐部练习英语、交朋友，以及在钢琴俱乐部练习钢琴等一系列事情，通过这些事件来呈现林梅的学校生活。 81．句意：她的学校有许多俱乐部。 clubs俱乐部；games游戏；subjects科目 ；buildings建筑物。根据“She joins Public Speaker Club.”可知，学校里有很多“俱乐部”，故选A。 82．句意：现在她能很好地说英语。 talk谈论；say说；tell告诉；speak讲。speak后常接语言，“说英语”用speak English，故选D。 83．句意：她也在俱乐部里交了许多新朋友。 new新的；old旧的；small小的；tall高的。根据后文提到俱乐部把有相同爱好的人聚在一起，这里应该是交到“新”朋友，故选A。 84．句意：它把有相同爱好的学生聚在一起。 different不同的；same相同的；amazing令人惊奇的；modern 现代的。从“They always have a lot to talk about...the games. ”可知，是有“相同”爱好的人，故选B。 85．句意：他们总是有很多关于游戏的话题可聊。 under在……下面；in在……里面；near在……附近；for为了。“in”在这里表示“在……当中”，意思是在游戏这个情境、范畴当中，他们有很多可谈论的。故选B。 86．句意：对他们来说建立深厚的友谊很容易。 us我们；him他；them他们；me我。这里指代的是在俱乐部里那些有相同爱好的学生，所以用them，故选C。 87．句意：林梅最喜欢的乐器是钢琴。 instrument乐器；teacher老师；drama戏剧；picture图片。钢琴属于“乐器”，instrument 意为“乐器”，故选A。 88．句意：所以她也加入了钢琴俱乐部。 violin小提琴；guitar吉他；piano钢琴；chess国际象棋。前文提到她最喜欢钢琴，所以加入的是“钢琴”俱乐部，故选C。 89．句意：她每个周末参加活动。 weekend周末 ；weekday工作日；year年；month月。根据“She is free on Saturday and Sunday. ”可知，是每个“周末”参加活动，故选A。 90．句意：对她来说弹钢琴很难，但她非常喜欢。 easy容易的；difficult困难的；interesting有趣的；boring无聊的 。从“but she likes it very much ”表转折，可知弹钢琴对她来说是“困难的”，故选B。 91．句意：现在她在学校很受欢迎，因为她擅长弹钢琴。 but但是；or或者；so所以；because因为。后面“she is good at...the piano ”是她受欢迎的原因，所以用 because 引导原因状语从句，故选D。 92．句意：现在她在学校很受欢迎，因为她擅长弹钢琴。 playing玩；buying买；making制作；doing做。“be good at doing sth.”是固定搭配，“擅长做某事”，“弹钢琴”用“play the piano”，所以此处用 playing，故选A。 93．句意：但她知道她仍然有很多要学习的。 play玩；buy买；learn学习；take拿。这里表达她虽然受欢迎，但还有很多要“学习”的，故选C。 94．句意：在未来，她想成为一名伟大的音乐家。 to be成为；to do做；to get得到；to change改变 。want to be + 职业，表示“想成为……”，是固定用法，故选A。 95．句意：并且她想让更多的人爱上她的钢琴音乐。 put up张贴；act out表演；fall in love with爱上；make use of利用。根据语境，她希望人们“爱上”她的音乐，故选C。 五、 96．B 97．C 98．A 99．C 100．C 【解析】本文介绍了四个中国传统文化社团。 96．细节理解题。根据Chinese Music Club中“Place: Room 303”以及“※learn to play the erhu, dizi and pipa”可知，在音乐俱乐部可以学习拉二胡。故选B。 97．细节理解题。根据Reading Club中“※read Journey to the West”以及“Teacher: Mr. Cai”可知，Mr. Cai在阅读俱乐部教学。故选C。 98．细节理解题。根据Chinese Food Club中“Place: Room 118”可知，在118号室，学生们可以学到中国饮食文化。故选A。 99．细节理解题。根据“For more about the clubs, you can call or email (发邮件) Mr. Jin.”可知，可以通过写电子邮件给Mr. Jin了解更多信息。故选C。 100．细节理解题。根据Chinese Food Club中“※ learn Chinese food culture”可知，学生们可以在中国美食俱乐部学到中国饮食文化。故选C。 4 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $$