广西壮族自治区梧州市新课程教研联盟2024-2025学年高二下学期6月期末生物试题

羽宸教育·新课程教研联盟 2025年春季期高二年级期末考试 生物学 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对 应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题 区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题：本题共16小题，第1~12题，每小题2分，第13~16题，每小题4分，共40分。每 小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列选项涉及到的概念中，不可以用图示关系来表示的是 A.A表示原核细胞内的物质，B表示真核细胞内的物质 B.A表示原核生物，B表示真核生物 C.A表示RNA的组成成分，B表示DNA的组成成分 D.A表示激素，B表示蛋白质 2.如图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图，下列相关叙述错误的是 A.两类细胞中都具有且能储存遗传信息的细胞 器只有① B.有些生物细胞既具有甲特有的⑤⑥⑦，又具 有乙特有的⑨ C.胃蛋白酶合成时需要图乙中③上的④参与， ③ 不需要游离的④的参与 ③ D.两类细胞中都具有但功能不完全相同的细胞 器是② 甲 3.某种鼠体细胞中有40条染色体，雌鼠的1个卵原细胞经减数分裂可形成1个卵细胞。中科 院动物研究所研究团队发现，蛋白质C在卵细胞形成过程中发挥了独特作用，当蛋白质C缺 失时雌鼠产生的胚胎不能正常发育。如图是蛋白质C缺失雌鼠和正常雌鼠卵细胞的形成过 程对比图。下列相关叙述错误的是 卵原细地 间期 减【巾期 减【后期 减Ⅱ中期 第一牧体 止常 雌鼠 蛋白质( 缺火雎鼠 香 【高二年级期末考试·生物学第1页（共6页）】 A.卵细胞与卵原细胞相比，其染色体数目和核DNA数目均减少一半 B.正常雌鼠的1个初级卵母细胞中会配对形成20个四分体 C.分析图可知，蛋白质C会影响卵母细胞中同源染色体的分离 D.缺失蛋白质C的卵母细胞减数分裂[后期含40个染色单体 4.NDN蛋白是一种神经元生长抑制因子，NDN基因突变成ndn则不能合成该抑制因子，从而 导致人患PWS综合征（智力障碍一肥胖综合征）。人体神经细胞普遍能表达NDN基因，其 表达过程如图所示。下列相关叙述正确的是 A.NDN与ndn这对等位基因包含 核孔 的遗传信息相同 ND基因 NDN蛋白 B.翻译时1种氨基酸可能由几种 0W→ 剪接 mRNA tRNA进行转运 成熟1mRNA 多肽链 C.翻译时核糖体沿mRNA移动的方 向是从b到a D.原核生物的基因表达过程也是先转录后翻译 5.碳青霉烯类是一类作用效果稳定、毒性低的抗生素，已经成为治疗细菌感染最主要的抗菌药 物之一。随着碳青霉烯类抗菌药物的广泛应用，细菌对碳青霉烯类抗生素的耐药率发生改 变。下列相关叙述正确的是 A.耐药菌的产生是由于使用抗菌药后使细菌发生基因突变 B.耐药菌的产生对其生存属于有利变异，但对于人类健康属于有害变异 C.耐药菌的进化过程中不存在与其他生物和无机环境间的协同进化 D.细菌的变异能增加其遗传的多样性但不能增加其基因库的多样性 6.反射是神经调节的基本方式，它依赖反射弧来完成。下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是 A.兴奋只能在神经细胞中产生和传递 B.并非所有的动物都能进行反射活动 C.刺激传出神经引起效应器做出反应的过程不属于反射 D.通常兴奋在神经纤维上传导的速度比在神经元之间传递的速度快 7.东周时，中国已经有了关于甲状腺病的记载。甲状腺激素的含量异常会影响人体正常生理活 动，甲、乙两位患者的相关检测数据如表所示(T3和T4均反映甲状腺激素的水平，TSH为促 甲状腺激素)。下列相关叙述正确的是 检测项目 患者甲检测结果 患者乙检测结果 正常值 T3(ug/dL) 80.7 345.1 115~200 T4(ug/dL) 2.8 15.8 5.512 TSH(mg/L) 22.7 0.1 0.55.0 A.TSH定向运输到甲状腺细胞发挥作用 B.患者甲更有可能出现甲状腺增生 C,患者乙可以通过口服TSH进行治疗 D.患者甲和乙对低氧的耐受能力相同 8.储脂类哺乳动物的整个冬眠过程包含多个冬眠阵。每个冬眠阵由入眠、深冬眠、激醒和阵间觉 醒四个阶段组成，如图表示一个冬眠阵过程中其体温和代谢率的变化。下列相关叙述错误的是 微阵间 深冬眠 醒觉解 30 20 ()K 代谢率、 0 10 18 2211期 【高二年级期末考试·生物学 第2页（共6页）】 A.入眠阶段该哺乳动物的散热量等于产热量 B.深冬眠阶段该动物的皮肤毛细血管收缩，减少散热 C.深冬眠过程中该动物呼吸速率下降，从而降低代谢率 D.激醒过程中甲状腺激素和肾上腺素的分泌可能增加 9.随着环境保护政策的落实以及人们保护环境的意识不断提高，中国的野生动植物资源得到了 显著改善，有些地区甚至出现了野猪等野生动物过量而造成危害的情况。野猪是金钱豹的主 要捕食对象之一，金钱豹对某地野猪种群数量特征影响最小的是 A.野猪的死亡率 B.野猪的迁出率 C.野猪的性别比例 D.野猪的年龄结构 10.下列关于生物多样性的叙述，正确的是 A.某湿地生态系统生物种类多体现了生物多样性中的种群多样性 B.生物多样性是生物进化的结果，外来物种都能增加生物多样性 C.森林生态系统内的植物多样性降低后，其抵抗力稳定性将提高 D.人类过度捕捞等破坏活动降低了河流中的生物多样性 11.尿素是农业生产上重要的氨肥，土壤中的细菌可将尿素分解成H后再转化为无机盐离子 供植物利用。酚红指示剂遇到碱性物质会变红，可利用酚红指示剂对尿素分解菌进行鉴定。 下列相关叙述正确的是 A.应在偏碱性且潮湿的土壤表层进行取样，该环境下细菌数量较多 B.筛选分解尿素的细菌时，应以尿素作为培养基中唯一的营养物质 C.脲酶将尿素分解成氨使培养基的H降低，加入酚红指示剂后变红 D.应在菌落数日处于相对稳定状态时观察菌落形态和统计菌落数目 12.美国生物技术公司利用1980年死于圣地亚哥的一只雄性爪哇野牛的冷冻皮肤细胞，克隆出 了爪哇野牛。这头野牛因细菌感染而在出生两天后死亡，但是却为保护濒危动物提供了可 能的途径。如图是克隆技术的部分过程。下列相关叙述正确的是 A.皮肤细胞所处的周期不同，诱导融合成重构胚的概率相同 B.卵母细胞去核的唯一方法是将细胞核从卵母细胞中吸出 皮肤细似阅衡化透导融仓，重构胚 C.融合后形成的重构胚可以直接进行细胞的分裂和分化 卵母细胞一去核 D.事实上即使是克隆技术也无法克隆出一模一样的动物 13.肠壁由多层细胞结构组成，接触肠腔的一侧是一层排列非常紧密的小肠上皮细胞。长期炎 症会导致小肠上皮细胞排列的紧密程度降低，肠腔中的一些物质从小肠上皮细胞的间隙进 入组织液，称作肠漏。如图为小肠上皮细胞的结构和部分功能示意图，细胞膜的皱褶在细胞 表面形成许多面向肠腔的微绒毛，微绒毛上具 肠腔SGLT1 GLUT2 组织液 有Na+一葡萄糖同向共运载体(SGLT1),Na *公会公 。会△惭萄糖 经SGLT1由胞外顺浓度梯度转运至胞内的同 葡萄糖公 A'TPOOONa* 时葡萄糖由胞外逆浓度梯度转运至胞内。基底 H,0司 ANa+/K+泵 -Pi 膜上有转运葡萄糖的载体蛋白(GLUT2)和 Na+/K+泵。下列相关叙述错误的是 A.肠漏患者体内有害物质的含量多于正常人 B.SGLT1和GLUT2运输相应物质的过程中都需要发生构象的改变 C.Na+/K+泵运输Na+和K+的能量来源与SGLT1运输葡萄糖的能量来源相同 D.图中水进入小肠上皮细胞和葡萄糖进入组织液的方式都是被动运输 【高二年级期末考试·生物学第3页（共6页）】 14.人类视网膜色素变性是一种单基因遗传病（简称A病），基因用D/d表示，先天性丙种球蛋 白缺失症是另一种单基因遗传病（简称B病），基因用E/表示。如图是某家族的A、B遗传 病的系谱图，①号和②号家庭互不携带对方的致病基因（不考虑X、Y同源区段遗传）。下列 相关叙述错误的是 ①号家庭 ②号家庭 口○ 正常男女 目鲁A病患病男女 ☐B病患病男性 缨两病兼患男性 A.据图分析，人类视网膜色素变性属于常染色体显性遗传病 B.Ⅲg患两种病的致病基因分别来自第一代的I2和I3个体 C.Ⅱ5基因型为DdXY,Ⅲls是B病携带者XX的概率为1/2 D.Ⅲ；与表现正常的男子结婚后，所生孩子的患B病概率为1/4 15.科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活，有利于清除膀胱 癌细胞，而化疗不但会清除膀胱癌细胞，也会杀死正常细胞。如图显示了注射结核杆菌制剂 后免疫系统被激活并清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B表示免疫活性物质。 下列相关叙述错误的是 膀胱席细胞 辅助性 B细胞 I细胞 结核杆菌制剂 激活 树突状 辅助性 细胞 T细胞 膀胱癌 细胞 A.结核杆菌可能有与膀胱癌细胞相似的抗原结构 B.物质A促进细胞甲分裂分化属于细胞免疫过程 C.当机体再次感染结核杆菌时，细胞乙会发挥作用 D.与进行化疗相比，该免疫疗法对人体的副作用更大 16.中药藿香长期种植会出现种质退化、易感染病虫害等问题。为解决这些问题，研究者对组织 培养过程中不同阶段的藿香进行了辐射处理（如图），以期获得性状优良的突变株。下列相 关叙述错误的是 辐射处理 8 接种外植体 诱导愈伤组织诱导生芽 诱导生根 A.植物组织培养应选择分裂旺盛的分生组织或嫩叶作为外植体 B.②过程与③④过程中组织细胞的基因表达会有较大差异 C.②③④过程添加的生长素和细胞分裂素的含量和比例不同 D.经辐射处理后获得的突变株中绝大部分具有优良的突变性状 【高二年级期末考试·生物学第4页（共6页）】 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.(13分)图1表示植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的部分过程，其中C3和C在不同代 谢过程中表示不同的化合物；图2表示该细胞中的某种生物膜和其上所发生的部分生化反 应，其中表示电子；图3表示25℃下该植物的光合作用速率变化曲线。回答下列问题： 0 NADP H光+矿NADPH C0,吸收速案(g/小时·单位面积) PSI 饰 e& 20 H H IH004 15 H* H'H' 0 ② 28MmM而 5 B 0 -5 光照强度(kx) (CILO) ADP+Pi H ATP 图1 图2 图3 (1)图1中过程①至④表示的生化反应，发生在生物膜上的有 个。图2中体现出的 膜蛋白的功能有 和 (2)若突然停止光照，则短时间内叶肉细胞中C3的含量将 (填“增加”“减少”或“不 变”)。若将该植物先置于图3中A点条件下16小时，然后置于C点条件下8小时，在 这24小时该植物体内有机物含量 (填“增加”“减少”或“无法判断”)。 (3)已知25℃是该植物光合作用的最适温度，30℃是该植物呼吸作用的最适温度，现将该 植物由25℃转移到30℃条件下，则图3中的C点将向 移，原因是 18.(12分)鸡的卷羽(F)对片羽(f)为不完全显性，位于常染色体，Ff表现为半卷羽；体型正常(D) 对矮小()为显性，位于Z染色体。现选用两组纯合个体进行如图所示杂交。回答下列问题： ♀卷羽正常×片羽矮小 ♀片羽矮小×子卷羽正常 F 群体I (9d (♀d) 群体Ⅱ (1)鸡的羽型与体型两对等位基因遵循 定律，图示两对亲本的杂交方式互 为 (2)F中群体I雌雄个体表型为 ,若让F中群体Ⅱ的雌雄 个体相互交配，后代表型及比例为 (3)若选F中群体I的雄鸡与群体Ⅱ的雌鸡交配，则子代基因型为ZPZ的概率为 ,让 该基因型个体与F中半卷羽正常体杂交，后代雄性个体中半卷羽矮体的概率是 0 (4)已知卷羽鸡适应高温环境，矮小鸡饲料利用率高（节粮型）。若欲利用图中F的群体Ⅱ 中的个体通过杂交育种培育出耐热节粮型雄鸡，具体实验思路为： 19.(12分)植物在生长过程中，为了使机体更好地发育，根系会向下生长伸展到水肥更充足的 区域、茎叶向阳光充足的方向伸展接受更多的阳光。图1为水平放置的正常萌发的玉米种 子，图2为生长素作用效果随生长素浓度变化的趋势，图3为生长素和细胞分裂素对根系生 长的影响机制。回答下列问题： 促 H〔g,h) 生长素 含量上升 作 促进 A(m,n)B(2m,n) 细胞分裂 促进合成 素氧化酶 根系生长 ③ ① 一芽 根 ② Cc,0) 降解 抑制 含#上几 :解除 0.0 生长素浓度 细胞分裂素 抑制 抑 含虽下降 角 0 图1 图2 图3 【高二年级期末考试·生物学第5页（共6页）】 (1)图1中玉米根尖的生长素的运输方式有 若图2表示生长素浓度对 根生长的影响，则图1中④侧生长素浓度的范围是 (用图2中小写字母表示)， 从而导致 ,最终使根出现向地生长。 (2)细胞分裂素主要在 合成，其合成与细胞分裂素氧化酶有关，据图3分析，当细胞 分裂素含量较高时，细胞分裂素氧化酶基因的表达量会 (填“增加”或“减少”)， 从而影响细胞分裂素的含量，该过程说明细胞分裂素的合成存在 调节。根据图 3推测，若想要促进植物根系的生长，可以将植物置于生长素含量/细胞分裂素含量的值 (填“大于”“小于”或“等于”)1的培养液中进行培养。 (3)研究发现玉米体内某基因的表达产物可能影响细胞分裂素氧化酶的合成从而影响根的 生长，请你利用野生型玉米和该基因缺失突变体玉米为材料，设计实验验证该结论，实验 思路为： 20.(11分)据不完全统计，近年来病虫害发生面积是上世纪80年代的5一10倍，每年因病虫害 造成的损失都极为严重。某露天蔬菜种植基地存在菜青虫和小菜蛾两种常见的害虫。回答 下列问题： (1)蔬菜种植基地附近的一种鸟类A能够捕食这两种害虫，尝试写出食物网 该食物网中次级消费者是 (2)菜青虫和小菜蛾之间存在种间竞争关系，种间竞争指的是 (3)蔬菜基地为了消灭病虫害，使用了某种农药B,但基地的研究人员发现在鸟类A的体内 出现了较多的农药B,造成这种现象的原因是 (4)为了消灭害虫，同时减少对环境的破坏，蔬菜基地决定使用人工合成的性引诱素（信息 素)灭杀害虫的雄性个体，进而 从而使害虫种群密度降低，该防治过程属于 防治，人工合成的性引诱素属于 信息。 21.(12分)为提高大豆对磷元素的吸收能力，研究人员利用基因工程将水稻的耐低磷基因 OSPTF转移到大豆植株中，部分实验过程如图所示。回答下列问题： LcoR I EcoR I 日的基因 ￥ 外源1DNA BamH⊥ Mfind II 荧光蛋 Bamll I 白基因 llind EcoR i质粒 (1)基因工程的核心步骤是 ,在对目的基因进行切割时，应选 择限制酶 ,用于基因工程的质粒除了需要图中所示结构外，还需要 有 ,目的基因插入质粒的位置是 (2)将①导人大豆植株体细胞通常需要借助农杆菌，利用了农杆菌 的特点，荧光蛋白基因的作用是 (3)研究人员欲对转基因大豆在低磷条件下对磷元素吸收能力进行检测，实验思路为： 【高二年级期末考试·生物学第6页（共6页）】2025年春季期高二年级期末考试·生物学 参考答案、提示及评分细则 1.B真核细胞和原核细胞内，有一些是细胞进行基本的生命活动都需要的物质如葡萄糖、氨基酸、ATP等，这 些是真核细胞和原核细胞内共有的物质，但由于遗传物质的差异及基因的选择性表达等原因，不同种类的细 胞中物质又有不同的成分，A正确：原核生物和真核生物是细胞生物的两种类型，没有既是原核生物又是真 核生物的类型，B错误；RNA和DNA既有相同的组成成分如磷酸、A、G、C三种碱基，也有不同的组成成分 如五碳糖、T或U碱基，C正确：有些物质既是激素，又是蛋白质，如胰岛素等，D正确。 2.C图中甲为高等植物细胞，乙为高等动物细胞，两类细胞中都具有且能储存遗传信息的细胞器只有①线粒 体，A正确；有些低等植物细胞既具有甲特有的⑤叶绿体、⑥液泡、⑦细胞壁，又具有乙特有的⑨中心体，B正 确；图乙中④为核糖体，分泌蛋白合成时既需要③内质网上核糖体的参与，也需要游离的核糖体的参与，C错 误；两类细胞中都具有但功能不完全相同的细胞器是②高尔基体，其在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在 动物细胞中与分泌蛋白的加工有关，D正确。 3.D与卵原细胞相比，卵细胞染色体数目减半、核DNA数目减半的原因是减数分裂过程中染色体只复制 次，而细胞连续分裂两次，A正确；减数分裂过程中，复制后的同源染色体配对形成四分体，由题可知，雌鼠含 有20对共40条染色体，故可形成20个四分体，B正确；据图可知，与正常小鼠相比，蛋白质C缺失的卵母细 胞能形成正常的纺锤体，但同源染色体未分离，故蛋白质C会影响卵母细胞同源染色体分离，C正确；蛋白质 C缺失的卵母细胞，同源染色体未发生分离，减数分裂工后期仍在同一个细胞中，其姐妹染色单体的数日是 体细胞的2倍，即40×2=80条，D错误。 4.B基因突变指DNA分子中发生碱基的替换、增添或缺失，而引起的基因碱基序列的改变。ndn是NDN基 因突变后的基因，故二者包含的遗传信息不同，A错误；翻译过程需tRNA参与运输氨基酸，有的氨基酸可由 几种tRNA进行转运，原因是氨基酸由密码子决定，有的氨基酸对应几种密码子（密码子的简并性），故可由 几种tRNA转运，B正确；翻译时核糖体沿着RNA移动，由图可以看出，b处核糖体合成的肽链较长，因此 图中核糖体沿RNA移动的方向是从a到b,C错误；原核生物的细胞中没有核膜，基因可以边转录边翻译， 而真核生物中由于核膜的存在基因是先转录后翻译的，D错误。 5.B突变是不定向的，不是由于环境的选择导致的，A错误；耐药菌的产生对于其生存来说属于有利变异，但 对于人类健康属于有害变异，B正确：耐药菌的进化过程中存在与其他生物和无机环境间的协同进化，C错 误：细菌的变异能增加其遗传的多样性和基因库的多样性，D错误。 6.A兴奋可以传递到肌肉或腺体参与组成的效应器中，A错误；草履虫等单细胞动物无神经系统，不能进行 反射活动，B正确；反射需要经过完整的反射弧，刺激传出神经引起效应器做出反应的过程不属于反射，C正 确；兴奋在神经元之间传递过程需要进行信号的转换，故通常兴奋在神经纤维上传导的速度比在神经元之间 传递的速度快，D正确。 7.BTSH通过体液运输，不能定向运输到甲状腺细胞，A错误；患者甲T3和T4的数据均低于正常范围，说 明甲状腺激素分泌少，但其体内TSH的含量却高于正常值，而TSH能作用于甲状腺，进而引起甲状腺增生， B正确；患者乙TSH含量较低，但T3和T4的值却高于正常值，且TSH为蛋白质类激素，不能通过口服 TSH进行治疗，C错误：甲状腺激素能促进体内物质氧化分解，患者甲的甲状腺激素含量低于正常水平，而 患者乙的甲状腺激素含量高于正常水平，患者乙对低氧的耐受力较差，D错误。 8.A人眠阶段该动物体温呈下降趋势，其散热量大于产热量，A错误；深冬眠阶段该动物产热减少，为维持体 温的恒定，其皮肤毛细血管收缩，减少散热，B正确；深冬眠过程中该动物呼吸速率下降，降低其代谢率，C正 确：激醒过程中该动物体温和代谢率均上升，甲状腺激素和肾上腺素的分泌可能增加，增加机体代谢，以升高 体温，D正确。 9.C金钱豹的捕食会增加野猪的死亡率，同时导致野猪迁出率的增加，以避免被捕食风险，老弱病残的野猪容 易被金钱豹捕食，会影响野猪的年龄结构，金钱豹的捕食对野猪的性别比例影响较小，C符合题意 10.D生物多样性包括遗传多样性（基因多样性）、物种多样性和生态系统多样性，不包括种群多样性，A错 误；外来物种不一定能增加生物多样性，也可能导致生态入侵，使生物多样性降低，B错误；森林生态系统内 的植物多样性降低后，会影响与其相关的食物链，产生一系列不良的连锁反应，导致森林系统的抵抗力稳定 性降低，C错误；人类过度捕捞等活动是具有破坏性的，降低了河流中的生物多样性，D正确。 11.D应在酸碱度近中性的潮湿土壤中取样，且去除表层土壤，绝大多数细菌分布在地表3~8cm的土壤层， A错误；筛选分解尿素的细菌时，应以尿素为唯一氮源的选择培养基培养，培养基的成分除了氮源，还有碳 源、水、无机盐等，B错误；脲酶将尿素分解成氨使培养基的H上升，加入酚红指示剂后变红，C错误；应在 菌落数目处于相对稳定状态时进行观察菌落形态和统计菌落数日，D正确。 12.D皮肤细胞所处的周期不同，诱导融合成重构胚的概率是不同的，A错误；去核的方式有很多种，可以是 将细胞核从卵母细胞中吸出，形成无核细胞，也可以采用紫外线照射的方法让DNA变性，也可用化学法处 理，B错误；重构胚形成后还需激活才可以发育成克隆动物，C错误；因为有细胞质基因的控制以及环境的 影响，克隆技术也无法克隆出一模一样的动物，D正确。 【高二年级期末考试·生物学参考答案第1页（共2页）】 13.C由于细胞膜的选择透过性，肠腔中的有害物质一般不能通过小肠上皮细胞进入组织液中。但对于肠漏 患者来说，肠腔中的有害物质可以通过小肠上皮细胞的间隙进入组织液，所以其体内有害物质的含量多于 正常人，A正确；SGLT1和GLUT2都是载体蛋白，运输相应物质的过程中都涉及到与相应物质的结合与分 离，需要发生构象的改变，B正确；Na/K+泵运输Na+和K+的方式与SGLT1运输葡萄糖的方式都是主动 运输，但能量来源不同，前者来源于ATP的水解，后者来源于Na的电化学势能，C错误：图中显示，水进入 小肠上皮细胞的方式是自由扩散，葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散，二者都是被动运输，D正确。 14.D根据题干信息和家族系谱图分析，Ⅲ，患病，Ⅱ6不携带A病的致病基因，且Ⅱ患病，Ⅲ8正常，所以人类 视网膜色素变性属于常染色体显性遗传病，A正确；Ⅲ，的A病致病基因来自于Ⅱ5，Ⅱ5的致病基因来自于 I2,Ⅲg的B病致病基因来自于Ⅱ6，Ⅱs的致病基因来自于I3,B正确；A病属于常染色体显性遗传病，B病 属于X染色体隐性遗传病，Ⅱ：只患A病，其基因型为D-XEY,又因为Ⅲs正常，基因型为dd,所以Ⅱ5基因 型为DdXEY,Ⅱs基因型为XEY,Ⅱs的基因型为XEX,Ⅲg是女性，是B病致病基因携带者的概率为1/2， C正确；Ⅲg是正常女性，因此其基因型为1/2 ddXEXE或1/2 ddXEX,与正常男子（基因型为ddXEY)婚配，婚 后所生孩子患B病的概率为(1/2)×(1/4)=1/8，D错误。 15.D通过注射结核杆菌制剂能够激活体内的特异性免疫，且能对膀胱癌细胞进行免疫过程，说明结核杆菌 与膀胱癌的抗原结构可能相似，A正确；物质A是细胞因子，促进细胞甲（细胞毒性T细胞）的分裂分化属 于细胞免疫过程，B正确：当机体再次感染结核杆菌时，细胞乙（记忆细胞）会发挥作用，分裂分化为浆细胞 进行免疫，C正确；免疫激活疗法利用特异性免疫过程中产生的细胞毒性T细胞以及抗体特异性的作用于 癌细胞，将癌细胞杀死清除；化疗是用化学药品通过口服或静脉给药进行全身治疗，缺乏特异性，在杀死癌 细胞的同时也杀死正常细胞，因此图示治疗方法与化疗相比，对癌细胞的特异性更强，副作用更低，D错误。 16.D分裂旺盛的分生组织或嫩叶细胞的分化程度低，分裂能力强，全能性更容易发挥，适宜作为外植体，A 正确；②过程属于脱分化，③④过程属于再分化，不同阶段组织细胞的基因表达会有较大差异，B正确：②③ ④过程需要诱导细胞发生不同方向的细胞分化，添加的生长素和细胞分裂素的含量和比例不同，C正确；经 辐射处理的植株易发生突变，但突变是不定向的，且具有多害少利性，具有优良的突变性状的植株很少，D 错误。 17.(除注明外，每空1分，共13分) (1)0催化特定的化学反应控制物质运输 (2)增加(2分)增加(2分) (3)左下(2分)C点表示该植物的光饱和点，该植物由25℃转移到30℃后，其真正（实际）光合速率降低而 呼吸速率增大，净积累的有机物减少，C点下移；此时光合作用合成的有机物减少，故在较低的光照强度下，光 合作用便可以达到饱和，所以C点左移。(4分，左移和下移的原因都答出可得4分，只答一个方面不得分) 18.(除注明外，每空2分，共12分) (1)(分离和)自由组合(1分)正反交(1分) (2)雌性全为半卷羽矮小体，雄性全为半卷羽正常体卷羽正常体：卷羽矮小体：半卷羽正常体：半卷羽 矮小体：片羽正常体：片羽矮小体=3：1：6：2：3：1（或卷羽正常体雄性：卷羽正常体雌性：卷羽矮小 体雌性：半卷羽正常体雄性：半卷羽正常体雌性：半卷羽倭小体雌性：片羽正常体雄性：片羽正常体雌 性：片羽矮小体雌性=2：1：1：4：2：2：2：1：1) (3)1/80 (4)让该群体中的雌雄个体相互交配获得F2,选出F2中多只卷羽正常体雄性与卷羽矮体雌性交配，即可获 得卷羽矮体雄鸡 19.(除注明外，每空1分，共12分) (1)极性运输、非极性运输（横向运输）大于c(2分)高浓度生长素抑制④（近地）侧生长，低浓度生长素 促进③（远地）侧生长(2分) (2)根尖增加（负）反馈 大于 (3)将等量野生型（正常或普通）玉米种子和该基因缺失突变体玉米种子放在相同且适宜的环境中进行培养 (2分)，一段时间后测定两组玉米植株体内细胞分裂素水平和根的平均长度(1分)（合理即可） 20.(除注明外，每空2分，共11分) 蔬菜 莱青少 鸟类A (1) 鸟类A(1分) 、小菜蛾 (2)两种或更多种生物共同利用同样的有限资源和空间而产生的相互排斥的现象 (3)农药B随着食物链营养级升高而逐渐积累（农药B被鸟类A摄入后不能被分解，从而在鸟类A体内积 累)（合理即可） (4)改变害虫种群正常的性别比例，降低交配几率，降低种群的出生率生物(1分)化学(1分) 21.(除注明外，每空1分，共12分) (1)基因表达载体的构建BamH I和HidⅢ启动子、终止子、复制原点（少答给1分，2分）启动子和 终止子之间 (2)能将Ti质粒上的T-DNA转移到被侵染的细胞，并且将其整合到该细胞的染色体DNA上(2分)便 于重组DNA分子的筛选(2分) (3)将生理状态相似的多组野生大豆植株与多组转基因大豆植株分别置于低磷溶液中进行培养，其他条件 相同且适宜(2分)，一段时间后检测培养液中磷元素含量(1分)（合理即可） 【高二年级期末考试·生物学参考答案第2页（共2页）】