精品解析：2024-2025学年广东省东莞市虎门镇人教版三年级下册期末测试数学试卷

2024－2025学年度下学期三年级数学精准练习题（检测） （答卷时间：80分钟 满分：100分） 一、填空。（每小题2分，共10分） 1. 在下面的括号里填上合适的单位。 一块黑板的面积是3（ ） 一片银杏树叶的面积是5（ ） 2. 6平方米＝（ ）平方分米 4.5元＝（ ）元（ ）角 300平方厘米＝（ ）平方分米 1时30分＝（ ）分 3. 在下面括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60×60（ ）38×89 96平方厘米（ ）3平方分米 8.4米（ ）8米4分米 2800÷7（ ）2100÷5 4. 认真观察下面竖式，正确的在里画“√”，错误的在里画“×”，并把错误的竖式改正过来。 5. 一块长方形菜地，长8米。把宽增加2米后，面积就增加了16平方米，变成了正方形的菜地，如图。原来菜地的面积是（ ）平方米。 二、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每小题2分，共30分） 6. 下面的年份，（ ）是闰年。 A. 2024年 B. 2023年 C. 2030年 D. 2022年 7. 要使“□80÷6”的商是两位数，□里最大能填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 8. 下图中，M点表示的数可能是（ ）。 A. 0.7 B. 1.7 C. 2.3 D. 1.2 9. 三（1）班的同学们准备参与播种农作物的体验活动。张老师把52粒向日葵种子平均分给两个小组。笑笑用竖式记录了每个小组分了多少粒种子的计算过程，如下图所示。虚线框内的计算过程表示（ ）。 A. 每个小组分到2粒种子，分掉了4粒，还剩1粒 B. 每个小组分到2粒种子，分掉了4粒，还剩10粒 C. 每个小组分到20粒种子，分掉了40粒，还剩1粒 D 每个小组分到20粒种子，分掉了40粒，还剩10粒 10. 体育质量监测中，四位同学的50米跑成绩如下。表格不小心弄脏了，监测中跑得最快的是（ ）。 姓名 张一 王楠 宋宁 丁烁 成绩 9.2■秒 8.■0秒 9.90秒 10.■秒 A. 张一 B. 王楠 C. 宋宁 D. 丁烁 11. 有4位朋友见面，每2人握一次手，一共要握（ ）次手。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 12. 傍晚，太阳在西方。小亮面向太阳站立，此时他背对着的方向是（ ）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 13. 平价超市每天的营业时间是：早上8：00一晚上8：00，该超市每天营业（ ）小时。 A. 8 B. 10 C. 12 D. 20 14. 我们的数学书封面的面积大约是（ ）。 A. 分米 B. 平方米 C. 平方分米 D. 平方厘米 15. 下图中的涂色部分，（ ）不能表示0.7。 A. B. C. D. 16. 王雨一家去科技馆玩。他们进了大门后，先往南去了特效影院区，然后往西北方向去了科学实验区。下面能正确表示出王雨一家参观路线的是（ ）。 A. B. C. 17. 49×1□的积，（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 D. 无法确定是几位数 18. 如图所示，在同样大小的两张正方形纸上，分别剪去一个大小相等的小正方形。剩下的部分相比，（ ）。 A. 周长和面积都相等 B. 周长相等，面积不相等 C. 周长不相等，面积相等 D. 周长和面积都不相等 19. 根据下图中的数学信息，能用240÷6解决的问题是（ ）。 A. 个杯子可以装多少盒 B. 个杯子可以装多少箱 C. 箱装多少盒 D. 每箱装多少盒 20. 解决下面四个实际问题，不能用“”解决的是（ ）。 A. 三年级女生进行集体舞表演，将参加表演60人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？ B. 王阿姨用60元买了2盒香皂，每盒3块。平均每块香皂多少钱？ C. 2箱蜜蜂一个月可以酿60千克蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一个月可以酿多少千克蜂蜜？ D. 准备将60台冰箱送往电器商场，一辆货车一次送2台，每天送3次一辆货车多少天能够将这些冰箱送完？ 三、解答题。 21. 用竖式计算。 54×25＝ 92×34＝ 805÷7＝ 915÷3＝ 22. 用递等式计算下面各题。 855÷5÷9 504÷7×15 23. 在下图中，根据方向填上城市名。 （1）郑州的正西方向是西安，郑州的东南方向是上海，重庆在郑州的西南方向。 （2）兰州在北京的西南方向，北京的东北方向是哈尔滨，广州在北京的正南方向。 24. 在方格纸上按要求画图。（每个小方格的边长表示1厘米的正方形） （1）画一个边长6厘米的正方形。 （2）再画一个和这个正方形面积相等的长方形。 25. 阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时，已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米？ 26. 解答。 27. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全，某小区开展了消防安全宣传活动。 （1）宣传活动当天，王强要读一篇有987个字的消防安全宣传稿。他5分钟能读完吗？ 结论：王强（ ）读完。（在括号里填“能”或“不能”） 思考过程： （2）每包有几本宣传册？ （3）物业为小区内的8栋住宅楼配备了灭火器，每栋楼有21层，每层配备4个灭火器，一共配备了多少个灭火器？ 28. 下面是某小学三（1）班学生的体育成绩统计表。 根据统计表中的数据，回答下面问题。 （1）成绩优秀的男生有（ ）人。 （2）成绩良好的女生人数比男生多（ ）人。 （3）结合统计表中的数据，你觉得这个班的体育成绩怎么样？ （4）结合统计表中的数据，你想对这个班的同学提什么建议？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年度下学期三年级数学精准练习题（检测） （答卷时间：80分钟 满分：100分） 一、填空。（每小题2分，共10分） 1. 在下面的括号里填上合适的单位。 一块黑板的面积是3（ ） 一片银杏树叶的面积是5（ ） 【答案】 ①. 平方米## ②. 平方厘米## 【解析】 【分析】根据生活经验和对面积单位的了解来做题。如手掌的面积约2平方分米；指甲盖的面积约1平方厘米，可以判断一片银杏树叶的面积是5平方厘米；教室的面积约50平方米，可以判断一块黑板的面积是3平方米，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 一块黑板的面积是3平方米 一片银杏树叶的面积是5平方厘米 2. 6平方米＝（ ）平方分米 4.5元＝（ ）元（ ）角 300平方厘米＝（ ）平方分米 1时30分＝（ ）分 【答案】 ①. 600 ②. 4 ③. 5 ④. 3 ⑤. 90 【解析】 【分析】根据题意，明确单位间进率：1平方米＝100平方分米，1元＝10角，1平方分米＝100平方厘米，1时＝60分，依次进行换算即可。 【详解】根据分析可知： 1平方米＝100平方分米，6平方米＝600平方分米； 0.5元＝5角，4.5元＝4元5角； 1平方分米＝100平方厘米，300平方厘米＝3平方分米； 1时＝60分，1时30分＝60分＋30分＝90分。 3. 在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 60×60（ ）38×89 96平方厘米（ ）3平方分米 8.4米（ ）8米4分米 2800÷7（ ）2100÷5 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＜ 【解析】 【分析】（1）估算38×89的得数，再与60×60的积比较即可解答； （2）1平方分米＝100平方厘米，据此把3平方分米换算成平方厘米做单位，再比较大小； （3）根据小数的初步认识，把1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米，那么4分米用小数表示是0.4米，据此解答； （4）计算出左右两边算式的得数，再比较大小。 【详解】（1）60×60＝3600，38×89≈40×90＝3600，因为把38、89都看大了，实际38×89＜3600，故填“＞”； （2）3平方分米＝300平方厘米，96平方厘米＜300平方厘米，故填“＜”； （3）8米4分米＝8米＋0.4米＝8.4米，8.4米＝8.4米，故填“＝”； （4）2800÷7＝400，2100÷5＝420，400＜420，故填“＜”； 60×60＞38×89 96平方厘米＜3平方分米 8.4米＝8米4分米 2800÷7＜2100÷5 4. 认真观察下面的竖式，正确的在里画“√”，错误的在里画“×”，并把错误的竖式改正过来。 【答案】×；113……1；×；390 【解析】 【分析】（1）除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。由竖式可知，在除法算式中，当余数是1时，应该把被除数个位上的“0”落下来继续除，而不是直接在商的个位上商0。 （2）两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个两位数的个位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和个位对齐。再用第二个两位数的十位分别与第一个两位数的每一位数相乘，乘得的积的末尾和十位对齐。最后，将两次乘得的积相加。由竖式可知，在乘法算式中，先用15个位上的“5”去乘26，26乘5的结果应该是130，而不是100。 【详解】 5. 一块长方形菜地，长8米。把宽增加2米后，面积就增加了16平方米，变成了正方形的菜地，如图。原来菜地的面积是（ ）平方米。 【答案】48 【解析】 【分析】由题意得，一块长方形菜地的长为8米。把宽增加2米后，就变成了正方形的菜地。那么原来长方形菜地的宽就比长短2米，直接用8减去2算出长方形菜地原来的宽。长方形的面积＝长×宽，直接将数据代入即可算出长方形菜地原来的面积。 【详解】8－2＝6（米） 8×6＝48（平方米） 故原来菜地的面积是48平方米。 二、选择正确答案的序号填在（ ）里。（每小题2分，共30分） 6. 下面的年份，（ ）是闰年。 A. 2024年 B. 2023年 C. 2030年 D. 2022年 【答案】A 【解析】 【分析】本题主要考查闰年的判定方法，公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。据此解答。 【详解】A．2024÷4＝506，所以2024年是闰年。 B．2023÷4＝505……3，所以2023年是平年。 C．2030÷4＝507……2，所以2030年是平年。 D．2022÷4＝505……2，所以2022年平年。 故答案为：A 7. 要使“□80÷6”的商是两位数，□里最大能填（ ）。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，三位数除以一位数，若被除数的最高位小于除数，则商是两位数。因此，当□里的数小于6时，商为两位数，可以填5、4、3、2、1，最大可填5。以此答题即可。 【详解】要使“□80÷6”的商是两位数，则□小于6，最大能填5。 故答案为：B 8. 下图中，M点表示的数可能是（ ）。 A. 0.7 B. 1.7 C. 2.3 D. 1.2 【答案】B 【解析】 【分析】图可知， M点在1和2之间，超过了1和2之间的一半距离；也就是大于1.5；更接近2，据此进行判断即可解此题。 【详解】A．0.7，小于1，不符合； B．1.7，符合； C．2.3，大于2，不符合； D．1.2，小于1.5，不符合。 故答案为：B 9. 三（1）班的同学们准备参与播种农作物的体验活动。张老师把52粒向日葵种子平均分给两个小组。笑笑用竖式记录了每个小组分了多少粒种子的计算过程，如下图所示。虚线框内的计算过程表示（ ）。 A. 每个小组分到2粒种子，分掉了4粒，还剩1粒 B. 每个小组分到2粒种子，分掉了4粒，还剩10粒 C. 每个小组分到20粒种子，分掉了40粒，还剩1粒 D. 每个小组分到20粒种子，分掉了40粒，还剩10粒 【答案】D 【解析】 【分析】计算52÷2时，先算十位上的5除以2，等于2，余下1；因为5在十位上，则商2写在十位上，表示20，余数1表示10，据此解答。 【详解】虚线框内的计算过程表示每个小组分到20粒种子，分掉了40粒，还剩10粒。 故答案为：D 【点睛】熟练掌握两位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。 10. 体育质量监测中，四位同学的50米跑成绩如下。表格不小心弄脏了，监测中跑得最快的是（ ）。 姓名 张一 王楠 宋宁 丁烁 成绩 9.2■秒 8.■0秒 990秒 10.■秒 A. 张一 B. 王楠 C. 宋宁 D. 丁烁 【答案】B 【解析】 【分析】将四位同学的成绩进行比较，时间用得最少的人跑得最快；小数比较大小的方法：先看整数部分，整数部分大的，这个小数就大；整数部分相同，就看十分位上的数，十分位上的数大，这个小数就大，十分位上的数相同，再比较百分位上的数，百分位上的数大，这个小数就大，此题依此比较即可。 【详解】8.■0＜9.2■＜9.90＜10.■ 跑的最快的是王楠。 故答案为：B 11. 有4位朋友见面，每2人握一次手，一共要握（ ）次手。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，每个人都要和另外的3个人握一次手，4个人共握4×3＝12（次），由于每两人握手，应算作握一次手，去掉重复的情况，实际只握了12÷2＝6（次），据此解答。 【详解】根据分析可知： （4－1）×4÷2 ＝3×4÷2 ＝12÷2 ＝6（次） 有4位朋友见面，每2人握一次手，一共要握6次手。 故答案为：C 12. 傍晚，太阳在西方。小亮面向太阳站立，此时他背对着的方向是（ ）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 【答案】A 【解析】 【分析】早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。根据方向的相对性，小亮面向傍晚的太阳站立，他面对的是西，此时他背对着的方向是西的相对方向。 【详解】傍晚，太阳在西方。小亮面向太阳站立，此时他背对着的方向是东。 故答案为：A 13. 平价超市每天的营业时间是：早上8：00一晚上8：00，该超市每天营业（ ）小时。 A. 8 B. 10 C. 12 D. 20 【答案】C 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入数据计算即可。 【详解】晚上8：00用24时计时法表示为：20：00即20时 20时－8时＝12（小时） 故答案为：C 【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式，灵活运用公式解决问题。 14. 我们的数学书封面的面积大约是（ ）。 A. 分米 B. 平方米 C. 平方分米 D. 平方厘米 【答案】C 【解析】 【分析】1平方厘米大约是拇指指甲盖的大小，1平方分米大约是一个手掌的大小，边长是1米的正方形的面积是1平方米；结合题中数据选择即可。 【详解】根据对面积大小的认识，我们的数学书封面的面积大约是5平方分米。 故答案为：C 15. 下图中的涂色部分，（ ）不能表示0.7。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】0.7表示把一个整体平均分成10份，表示其中的7份是0.7，据此逐项判断。 【详解】A．第一幅图表示把一个长方形平均分成10份，涂了其中7份是0.7，不符合题意； B．第二幅图表示把一个圆平均分成10份，涂了其中7份是0.7，不符合题意； C．第三幅图表示把一个三角形平均分成9份，涂了其中7份不能用0.7表示，符合题意； D．第四幅图表示把一个长方形平均分成10份，涂了其中7份是0.7，不符合题意； 故答案为：C 16. 王雨一家去科技馆玩。他们进了大门后，先往南去了特效影院区，然后往西北方向去了科学实验区。下面能正确表示出王雨一家参观路线的是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】由题意得，王雨一家从大门出发，先往南去了特效影院区，然后往西北方向去了科学实验区。由“上北下南，左西右东”可知，她们应该先往下去了特效影院区，再往左上方去了科学实验区。据此解答。 【详解】由分析得，王雨一家应该先往下去了特效影院区，再往左上方去了科学实验区。 故答案为：A 17. 49×1□的积，（ ）。 A. 一定是三位数 B. 一定是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数 D. 无法确定是几位数 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，两位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的个位对齐，再用两位数十位上的数去乘两位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘的结果加起来。判断49×1□的积是几位数。1□代表10到19之间的整数，分别计算49与这些数的乘积，以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 49×10＝490（三位数） 49×19＝931（三位数） 49×1□的积，一定是三位数。 故答案为：A 18. 如图所示，在同样大小的两张正方形纸上，分别剪去一个大小相等的小正方形。剩下的部分相比，（ ）。 A. 周长和面积都相等 B. 周长相等，面积不相等 C. 周长不相等，面积相等 D. 周长和面积都不相等 【答案】C 【解析】 【分析】物体一周的边长的长度就是它的周长，封闭图形的大小就是它的面积。将左边和右边图形平移，如下图所示。再比较它们的周长。因为正方形纸同样大，剪去也是同样大的小正方形。据此比较两个图形剩下的部分的大小。 【详解】根据分析，左图通过平移，发现剪去前后的周长是一样的，而右图剪完后比原来多了两条线段。所以右图的周长长，它们的周长不相等。而没有剪去之前正方形的纸一样大，分别剪去一个大小相等的小正方形。所以剪完之后面积也是相等的。即剩下部分相比，周长不相等，面积相等。 故答案为：C 19. 根据下图中数学信息，能用240÷6解决的问题是（ ）。 A. 个杯子可以装多少盒 B. 个杯子可以装多少箱 C. 箱装多少盒 D. 每箱装多少盒 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，一共有240个杯子，6个装一盒，8盒装一箱。算式240÷6，求的是240里面有几个6，也就是求240个杯子能装几盒。据此解答。 【详解】由分析得，240÷6解决的问题是240个杯子可以装多少盒。 故答案为：A 20. 解决下面四个实际问题，不能用“”解决的是（ ）。 A. 三年级女生进行集体舞表演，将参加表演的60人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？ B. 王阿姨用60元买了2盒香皂，每盒3块。平均每块香皂多少钱？ C. 2箱蜜蜂一个月可以酿60千克蜂蜜，照这样计算，3箱蜜蜂一个月可以酿多少千克蜂蜜？ D. 准备将60台冰箱送往电器商场，一辆货车一次送2台，每天送3次。一辆货车多少天能够将这些冰箱送完？ 【答案】C 【解析】 【分析】先对每个选项中的说法进行分析并判断，然后进行选择即可。 A．总人数÷队数÷每队平均分成组数＝每组的人数； B．王阿姨用的钱÷香皂的盒数÷每盒香皂的块数＝平均每块香皂的价钱； C．2箱蜜蜂一个月可以酿蜂蜜的重量÷2×3＝3箱蜜蜂一个月可以酿蜂蜜的重量； D．送往电器商场冰箱的总台数÷一辆货车一次送的台数÷每天送的次数＝一辆货车将这些冰箱送完的天数。 【详解】A．解决此问题，列式为：60÷2÷3； B．解决此问题，列式为：60÷2÷3； C．解决此问题，列式为：60÷2×3； D．解决此问题，列式为：60÷2÷3； 故答案为：C 【点睛】此题考查的是根据问题列出算式，应先找到每个问题中对应的关系再解答。 三、解答题。 21. 用竖式计算。 54×25＝ 92×34＝ 805÷7＝ 915÷3＝ 【答案】1350；3128； 115；305 【解析】 【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。 整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补0占位。每次除得的余数要小于除数。 【详解】54×25＝1350                    92×34＝3128 805÷7＝115                           915÷3＝305 22. 用递等式计算下面各题。 855÷5÷9 504÷7×15 【答案】19；1080 【解析】 【分析】855÷5÷9同是除法，从左到右依次计算即可； 504÷7×15乘除属同级运算，从左到右依次计算即可。 详解】 23. 在下图中，根据方向填上城市名。 （1）郑州的正西方向是西安，郑州的东南方向是上海，重庆在郑州的西南方向。 （2）兰州在北京的西南方向，北京的东北方向是哈尔滨，广州在北京的正南方向。 【答案】见详解 【解析】 【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”，以及题目给出的其他信息，即可进行解答。 【详解】如图： 【点睛】此题主要考查地图上的方向辨别方法的灵活应用。 24. 在方格纸上按要求画图。（每个小方格的边长表示1厘米的正方形） （1）画一个边长6厘米的正方形。 （2）再画一个和这个正方形面积相等的长方形。 【答案】（1）（2）见详解 【解析】 【分析】（1）由题意得，每个小正方形的边长是1厘米，要画一个边长是6厘米的正方形，那么正方形的边长就包含6个小正方形的边长。据此作图。 （2）正方形的面积＝边长×边长，那么直接将数据代入可以算出正方形的面积。要画一个和正方形面积相等的长方形，那么长方形的长×宽＝正方形的面积，据此找出满足条件的长方形即可。据此解答。 【详解】（2）6×6＝36（平方厘米） 36×1＝36（平方厘米） 18×2＝36（平方厘米） 12×3＝36（平方厘米） 9×4＝36（平方厘米） 即长方形的长是36厘米，宽是1厘米或长是18厘米，宽是2厘米或长是12厘米，宽是3厘米或长是9厘米，宽是4厘米。 （1）（2） （长方形答案不唯一） 25. 阳光小学组织学生进行“参观长安街”的步行游览活动。他们从复兴门桥走到天安门时，已经走了3.6千米。他们到建国门桥还要走多少千米？ 【答案】3.1千米 【解析】 【分析】由题可知，从复兴门桥到建国门桥全长6.7千米，他们已经走了3.6千米，剩下的路程就用6.7减去3.6，列式计算即可。 【详解】根据分析可知： 6.7－3.6＝3.1（千米） 答：他们到建国门桥还要走3.1千米。 26. 解答。 【答案】840千克 【解析】 【分析】根据长方形面积＝长×宽，算出这块长方形甘蔗地的面积，又每平方米收甘蔗7千克，再用总面积乘7，即可解答。 【详解】15×8×7 ＝120×7 ＝840（千克） 答：这块地可以收甘蔗840千克。 27. 消防安全关系到每个人的生命和财产安全，某小区开展了消防安全宣传活动。 （1）宣传活动当天，王强要读一篇有987个字的消防安全宣传稿。他5分钟能读完吗？ 结论：王强（ ）读完。（在括号里填“能”或“不能”） 思考过程： （2）每包有几本宣传册？ （3）物业为小区内的8栋住宅楼配备了灭火器，每栋楼有21层，每层配备4个灭火器，一共配备了多少个灭火器？ 【答案】（1）能；思考过程见详解； （2）15本； （3）672个 【解析】 【分析】（1）由题意得，王强每分钟大约能读210~230个字，即王强每分钟最少读210个字。可以先用210乘5算出他5分钟能读多少个字，然后再与987比较大小即可。计算时，可以把210估成200，然后口算出结果，最后再与987比较大小。 （2）由题意得，一共有810本宣传册。平均放在9个纸箱中，每箱放6包，可以先用810除以9算出每个纸箱放多少本宣传册，然后再除以6即可算出每包有几本宣传册。 （3）由题意得，物业为小区内的8栋住宅楼配备了灭火器，每栋楼有21层，每层配备4个灭火器，可以先用8乘21算出一共有多少层，然后再乘上4即可算出一共配备了多少个灭火器。 【详解】（1）210×5≈200×5＝1000（个） 210＞200，所以210×5＞1000。而1000＞987，所以王强5分钟能读完。 答：王强5分钟能读完。 （2）810÷9÷6 ＝90÷6 ＝15（本） 答：每包有15本宣传册。 （3）8×21×4 ＝168×4 ＝672（个） 答：一共配备了672个灭火器。 28. 下面是某小学三（1）班学生的体育成绩统计表。 根据统计表中的数据，回答下面问题。 （1）成绩优秀的男生有（ ）人。 （2）成绩良好的女生人数比男生多（ ）人。 （3）结合统计表中的数据，你觉得这个班的体育成绩怎么样？ （4）结合统计表中的数据，你想对这个班的同学提什么建议？ 【答案】（1）8；（2）1；（3）全班同学的体育成绩情况：优秀的有15人，良好的有11人，合格的有8人，1人待合格，所以，我觉得这个班的体育成绩很好。（4）我提出的建议是，体育成绩好的同学继续保持好成绩，合格和待合格的同学，需要加强体育锻炼，努力提高自己的体育成绩。 【解析】 【分析】（1）观察统计表可知，周找出成绩优秀的男生人数并填空即可。 （2）观察统计表可知，成绩良好的女生有6人、成绩良好的男生有5人，所以成绩良好的女生人数比男生多（6－5）人。 （3）观察统计表可知，全班只有一个同学的体育成绩为待合格，而且优秀和良好的同学人数偏多，所以，我觉得这个班的体育成绩很好。 （4）观察统计表可知，有15人的体育成绩为优秀，有11人的体育成绩良好，有8人的体育成绩为合格，1人的体育成绩为待合格，据此提出合理建议即可。 【详解】（1）观察统计表可知，成绩优秀的男生有8人。 （2）6－5＝1（人） 所以，成绩良好的女生人数比男生多1人。 （3）8＋7＝15（人） 6＋5＝11（人） 4＋4＝8（人） 0＋1＝1（人） 答：全班同学的体育成绩情况：优秀的有15人，良好的有11人，合格的有8人，1人待合格，所以，我觉得这个班的体育成绩很好。（答案不唯一） （4）根据分析可知，这个班有15人的体育成绩为优秀，有11人的体育成绩良好，有8人的体育成绩为合格，1人的体育成绩为待合格，所以，我提出的建议是，体育成绩好的同学继续保持好成绩，合格和待合格的同学，需要加强体育锻炼，努力提高自己的体育成绩。（答案不唯一） 【点睛】熟练掌握从复式统计表的数据中获取信息的方法，是解答此题的关键。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $