专题16 光的折射（随堂演练）-2025-2026学年人教版八年级上学期物理随堂演练十五分钟（暑假衔接）2024新教材

2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题16 光的折射 一、选择题 1．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙），关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（   ） ①“看不见”是由于硬币没有反射光 ②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛 ③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛 ④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（24-25八年级上·内蒙古呼和浩特·期末）下列能正确反映岸上的人看到水中鱼的像的光路图是（   ） A． B． C． D． 3．（24-25八年级上·广东广州·期末）一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。以下描述无误的是（　　） A．∠NOB是反射角，∠NOC是折射角 B．∠AOM大于∠BON C．OB是反射光，OC是折射光 D．若光沿CO入射，将沿OA和OB射出 4．（24-25八年级上·四川乐山·期末）如图所示，插入水中的筷子看起来好像向上弯折，能正确表示所看到现象的光路图是（    ） A． B． C． D． 5．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）如图一只鸟在浅水区觅食，水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影，水鸟对影成三鸟，以下说法正确的是（   ） A．倒影是光的折射形成的 B．黑影是光的反射形成的 C．鸟飞离水面时，它的倒影会变小 D．夕阳西下时，它的黑影子会变大 二、填空题 6．（24-25八年级上·河北唐山·期末）如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，则水中小鱼实际位置大致在 （选填“P”“B”“N”或“Q”）点，由此可知，岸上的人看水中的物体会把物体看的比实际位置要 （选填“深”或“浅”）一些。 7．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的 形成的像，只有瞄准所看到“鱼”的 （选填“下方”或“上方”）才能叉到鱼。 8．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出），已知CO是入射光线，下列说法正确的是（   ） A．PQ的下边是玻璃 B．入射角为30° C．折射角为38° D．折射角为52° 9．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，固定在横坐标点的激光笔沿图示方向发出一束细光束，小明将宽为的长方形透明玻璃砖按如图位置放置，观察光的传播现象。 (1)图中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标点，放玻璃砖后，光束经过点与纵坐标交于点，这是光的折射现象，此时折射角 角（选填“>”、“=”或“<”）； (2)图中其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，光束与纵坐标的交点为，则点在B点的 （选填“上方”或“下方”），且BD 0.5d（选填“>”、“=”或“<”）； 10．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）一束光AO从空气射到半圆形玻璃砖上的O点，光路如图所示，其中折射光是 ，反射角是 度，观察发现：折射光的亮度与入射光的亮度不一样，其主要原因是 。 三、作图题 11．（24-25八年级上·吉林·期末）在图中画出入射光线AO的折射光线OB的大概位置和反射光线OC。 12．（24-25八年级上·广东深圳·期末）深圳湾海水清澈见底，水中鱼儿成群。如图中，小安看到水中A处有一条鱼，而B才是鱼的真实位置。现小安利用激光手电筒从S点发出一束光照射到B上，请你在图中完成光路（保留作图痕迹）。 13．（24-25八年级上·广东广州·期末）如图所示，水面上方有一发光点S。 (1)a、b、c是S发出的三束光线，其中一束光线射入水中经过M点，则该束光线是 （选填“a”“b”或“c”），请在图中画出该束光线的折射光线，并标出对应的折射角r ； (2)请在图中画出S发出的光线通过水面反射后过D点的光路图。 14．（24-25八年级上·河南郑州·期末）鱼缸的下面不小心压了个证件，将鱼缸的一端微微垫高后照光去取，如图，水面平静后，请根据水中的折射光线大致画出它在空气中的入射光线。 四、实验题 15．（24-25八年级上·河南安阳·期末）某同学做“探究光折射时的特点”实验，图是光从空气斜射入水中时的光路。通过实验还得到如下数据： 入射角 反射角 折射角 分析表中数据，可得出结论： (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和 现象； (2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角； (3)当小聪将光线沿方向入射时，发现折射光线沿方向射出，说明在光的折射现象中光路是 的。 16．（24-25八年级上·广东江门·期末）如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角 10° 30° 45° 60° 折射角 7.1° 20.7° 30° 37.8° (1)实验中，光具盘相当于带刻度的光屏，除了能显示 ，还能直接读出入射角和 角的大小； (2)分析表格中的数据，你能得出的结论： （写出一条即可）； (3)根据表格中的数据还可以判断：当光以的入射角从空气射入水中时，其折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）； (4)当光以的入射角从水射入空气中时，其折射角的大小是 ，这表明在光的折射现象中，光路是 的。 17．（24-25八年级上·河南周口·阶段练习）某小组选用了图甲、乙中的光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”的实验。 (1)使用可翻折的光屏，这是为了观察折射光线和入射光线是否 ； (2)光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”或“减小”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角，当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 度； (3)若将光沿着图丙3′反方向从水中射向空气时，在空气中的折射光线与 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）重合，这说明在光的折射现象中，光路是 ； (4)另一个小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下表的数据： 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角γ 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角θ 0° 17° 24° 30° 根据表中数据分析，在其他条件相同时，光从空气斜射入另一种介质中，折射角的大小与介质的种类 （选填“有”或“无”）关。 18．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材； (2)实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是 ； (3)多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如下表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容 ； 实验序号 ① ② ③ （a） ……。 (4)将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，若卡片上观察不到的像，则说明平面镜所成的是虚像； (5)保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A移动 格，像的大小 ；若玻璃板沿底边向右平移1格，则像的位置会 ；（选填“向左移”或“向右移”或“不变”） (6)另一实验小组的同学透过玻璃板观察周围的景物，发现看到的像有所扭曲，你认为原因可能为（ ）。 A．玻璃板太厚 B．玻璃板厚度不均匀 五、简答题 19．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）小明用激光笔、水槽、水和光屏探究光的折射规律。将光束从空气斜射入水中的情形如图所示。 (1)请比较入射角和折射角的大小关系； (2)他保持入射光线不变，向水槽中缓慢地持续加水，发现折射光线在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动，于是他认为折射角在逐渐变小。请判断他的观点是否正确，并说明理由。 20．（24-25八年级上·辽宁辽阳·阶段练习）阅读材料，完成下列问题。 海市蜃楼 海市蜃楼是一种奇幻的自然现象，其产生原因是太阳使地海市盛楼面温度上升后形成的一种气温梯度，由于空气密度不同，光线会在气温梯度分界处发生折射，形成的自然现象。 海市蜃楼最易形成在平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方。远处的物体发出的光线射向空中时，由于不断被折射，越来越偏离法线方向，进入上层的入射角不断增大，以致发生全反射，光线反射回地面，人们逆着光线看去，就会看到远方的景物悬在空中，沙漠里的行人常被这种景象所迷惑，以为前方有水源而向前去，但总是可望而不可及。 (1)海市蜃楼是地球上物体 的光经大气 （前两空选填“反射”或“折射”）而形成的 （选填“实”或“虚”）像。 (2)“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线发生 形成的；早晨看到太阳在地平线附近，而太阳实际位置在地平线 （选填“上”或“下”）。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025-2026学年人教版物理八年级上学期随堂演练十五分钟（暑假衔接） 专题16 光的折射 一、选择题 1．（24-25八年级上·湖南邵阳·期末）陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙），关于“看不见”和“又看见了”两种情况，下列分析正确的是（   ） ①“看不见”是由于硬币没有反射光 ②“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛 ③“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的反射到达眼睛 ④“又看见了”是由于硬币反射的光通过水面的折射到达眼睛 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【规范解答】①②未倒水时，硬币反射的光沿直线传播，“看不见”是由于硬币反射的光没有到达眼睛，故①错误，②正确； ③④往茶杯中倒入一些水后，硬币反射的光从水中进入空气时在水面发生折射，折射角大于入射角，人逆着折射光线看去，看到的是硬币的虚像，故③错误，④正确。综上，故ABC错误，D正确。 故选D。 2．（24-25八年级上·内蒙古呼和浩特·期末）下列能正确反映岸上的人看到水中鱼的像的光路图是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【规范解答】岸上的人看水中的鱼时，光线从水中射向空气中，在水面处发生折射，折射光线远离法线，折射角大于入射角，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3．（24-25八年级上·广东广州·期末）一束单色光从空气斜射入水中的情境如图所示。以下描述无误的是（　　） A．∠NOB是反射角，∠NOC是折射角 B．∠AOM大于∠BON C．OB是反射光，OC是折射光 D．若光沿CO入射，将沿OA和OB射出 【答案】C 【规范解答】AC．过入射点O作垂直于界面的垂线即为法线PQ，如图所示： 根据反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角，折射光线与入射光线分居法线两侧，光由空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角，可知AO为入射光线、OB为反射光线，OC为折射光线，则∠AOP是入射角，∠BOP是反射角，∠COQ是折射角，故A错误，C正确； B．根据光的反射规律，反射角等于入射角，即∠BOQ＝∠AOP，因而其余角∠AOM一定等于∠BON，故B错误； D．根据光路是可逆的可知，光若沿CO入射，将沿OA射出，但反射光线在水中，不是OB，故D错误。 故选C。 4．（24-25八年级上·四川乐山·期末）如图所示，插入水中的筷子看起来好像向上弯折，能正确表示所看到现象的光路图是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【规范解答】水中筷子反射的光线从水中进入空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线的方向看到筷子的像向上弯折，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 5．（24-25八年级上·湖南衡阳·期末）如图一只鸟在浅水区觅食，水面上出现它的两个“影”——黑影和倒影，水鸟对影成三鸟，以下说法正确的是（   ） A．倒影是光的折射形成的 B．黑影是光的反射形成的 C．鸟飞离水面时，它的倒影会变小 D．夕阳西下时，它的黑影子会变大 【答案】D 【规范解答】A．倒影属于平面镜成像，是光的反射形成的，故A错误； B．黑影是光经过不透明物体时被遮挡形成的，属于光的直线传播形成的，故B错误； C．倒影属于平面镜成像，像与物大小相等。鸟飞离水面时，它的倒影不变，故C错误； D．夕阳西下时，太阳光会斜射到鸟的身体上，由于光的直线传播，它的黑影子会变大，故D正确。 故选D。 二、填空题 6．（24-25八年级上·河北唐山·期末）如图所示，人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，则水中小鱼实际位置大致在 （选填“P”“B”“N”或“Q”）点，由此可知，岸上的人看水中的物体会把物体看的比实际位置要 （选填“深”或“浅”）一些。 【答案】 N 浅 【规范解答】[1][2]人眼在A点看见河里B点有一条小鱼，是鱼反射的光线从水中斜射入空气时在水面发生折射，折射角大于入射角，折射光线远离法线，人逆着折射光线看到的鱼是比实际位置要浅的虚像，故小鱼在B的下方，即N点。 7．（24-25八年级上·辽宁大连·期末）如图所示，用鱼叉叉鱼时人看到的“鱼”是由光的 形成的像，只有瞄准所看到“鱼”的 （选填“下方”或“上方”）才能叉到鱼。 【答案】 折射 下 【规范解答】[1][2]渔民叉鱼时，看到的水中的鱼是由于水中鱼反射出的光，由水中斜射入空气中时，在水面处发生了折射，折射光线向远离法线的方向偏折，我们我们逆着折射光线看过去，看到的是变浅的鱼的虚像，所以渔民叉鱼时要朝着所看到的“鱼”下方，才能叉到鱼。 8．（24-25八年级上·辽宁沈阳·期末）如图所示，一束光在空气和玻璃的分界面上发生反射和折射现象，形成了OA、OB和OC三条光线（箭头未画出），已知CO是入射光线，下列说法正确的是（   ） A．PQ的下边是玻璃 B．入射角为30° C．折射角为38° D．折射角为52° 【答案】C 【规范解答】由图知，∠CON=30°，所以∠COQ=90°-30°=60°，∠BOQ=60° 根据反射角等于入射角且共边，则MN为界面，PQ为法线。反射光线、折射光线均与入射光线分居在法线的两侧，所以CO为入射光线，OB为反射光线，OA为折射光线。由图可知，折射角为38°，反射角和入射角都为60°，折射角小于入射角，所以界面的右侧是空气，左侧是玻璃。 故ABD错误，C正确。 故选C。 9．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，固定在横坐标点的激光笔沿图示方向发出一束细光束，小明将宽为的长方形透明玻璃砖按如图位置放置，观察光的传播现象。 (1)图中未放玻璃砖时激光束通过纵坐标点，放玻璃砖后，光束经过点与纵坐标交于点，这是光的折射现象，此时折射角 角（选填“>”、“=”或“<”）； (2)图中其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，光束与纵坐标的交点为，则点在B点的 （选填“上方”或“下方”），且BD 0.5d（选填“>”、“=”或“<”）； 【答案】(1)＞ (2) 下方 ＜ 【规范解答】（1）由图可知，折射角为BE与法线的夹角，大于角θ。 （2）[1]其它条件不变，若换上宽度为的玻璃砖，成像效果如图所示，光束与纵坐标的交点为D，则D点在B点的下方。 [2]因为入射角大小不变，所以折射角大小不变，两次的折射光线平行，在平行四边形BDEF中，。 10．（24-25八年级上·江苏泰州·期末）一束光AO从空气射到半圆形玻璃砖上的O点，光路如图所示，其中折射光是 ，反射角是 度，观察发现：折射光的亮度与入射光的亮度不一样，其主要原因是 。 【答案】 OC 60 有一部分光发生了反射 【规范解答】[1][2]根据图可知，AO为入射光线，MN为法线，则OB为反射光线，OC为折射光线，AO与界面的夹角为30°，则入射角为90°-30°=60°，根据光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角60°。 [3]当光线遇到透明的玻璃砖时，有部分光线发生了反射，还有一部分进入玻璃砖中，发生了折射，故折射光的亮度比入射光的亮度要暗一些。 三、作图题 11．（24-25八年级上·吉林·期末）在图中画出入射光线AO的折射光线OB的大概位置和反射光线OC。 【答案】 【规范解答】入射光线与法线的夹角为入射角，根据反射角等于入射角做出反射光线；当光从水斜射空气中入中时，折射光线将向远离法线的方向偏折，折射光线与法线的夹角为折射角，折射角大于入射角，做出折射光线，如图所示： 12．（24-25八年级上·广东深圳·期末）深圳湾海水清澈见底，水中鱼儿成群。如图中，小安看到水中A处有一条鱼，而B才是鱼的真实位置。现小安利用激光手电筒从S点发出一束光照射到B上，请你在图中完成光路（保留作图痕迹）。 【答案】 【规范解答】小安看到水中A处有一条鱼，人眼看到的是鱼的虚像，现利用激光手电筒从S点发出一束光，像与激光点在一条直线上，连接S和A，连线与界面有交点，即为入射点，连接B与交点，作出折射光线，如图所示： 13．（24-25八年级上·广东广州·期末）如图所示，水面上方有一发光点S。 (1)a、b、c是S发出的三束光线，其中一束光线射入水中经过M点，则该束光线是 （选填“a”“b”或“c”），请在图中画出该束光线的折射光线，并标出对应的折射角r ； (2)请在图中画出S发出的光线通过水面反射后过D点的光路图。 【答案】(1) a 见解析 (2)见解析 【规范解答】（1）[1][2]光从空气斜射入水中，折射角小于入射角，折射光线应靠近法线，则光线a符合要求；若是光线b射向M点，则传播方向不变，违反了折射规律；若是光线光线c射向M点，则折射角大于入射角，违反了折射规律。故选a。a与水面交点为入射点，连接入射点与M的连线为折射光线，折射光线与法线的夹角为折射角。 （2）作出点S关于水面的对称点S′即为S的像；连接S′D交平面镜于点O为入射点，SO为入射光线，OD为反射光线，如图所示： 14．（24-25八年级上·河南郑州·期末）鱼缸的下面不小心压了个证件，将鱼缸的一端微微垫高后照光去取，如图，水面平静后，请根据水中的折射光线大致画出它在空气中的入射光线。 【答案】 【规范解答】光的折射规律：折射光线与入射光线和法线在同一平面内；折射光线与入射光线分居法线两侧；当光从空气斜射入水里或其它透明介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角。故：过入射点垂直水面作出法线，由光的折射规律可知，光由空气斜射进入水中时，折射光线向靠近法线方向偏折，根据折射角小于入射角在法线右侧空气中画出入射光线，如图： 四、实验题 15．（24-25八年级上·河南安阳·期末）某同学做“探究光折射时的特点”实验，图是光从空气斜射入水中时的光路。通过实验还得到如下数据： 入射角 反射角 折射角 分析表中数据，可得出结论： (1)光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和 现象； (2)光从空气斜射到水面时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角； (3)当小聪将光线沿方向入射时，发现折射光线沿方向射出，说明在光的折射现象中光路是 的。 【答案】(1)折射 (2) 增大 小于 (3)可逆 【规范解答】（1）由表格数据可知，光从空气斜射到水面时，将同时发生反射和折射现象，反射角等于入射角，折射角小于入射角。 （2）[1][2]由表中数据可知，光从空气斜射到水面时，当入射角不断增大时，折射角也随之增大，即折射角随入射角的增大而增大，且折射角小于入射角。 （3）当小聪将光线沿CO方向入射时，发现折射光线沿OA方向射出，这说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 16．（24-25八年级上·广东江门·期末）如图是某同学利用光具盘探究光从空气斜射入水中时的光路，经过多次实验并记录了如下数据： 入射角 10° 30° 45° 60° 折射角 7.1° 20.7° 30° 37.8° (1)实验中，光具盘相当于带刻度的光屏，除了能显示 ，还能直接读出入射角和 角的大小； (2)分析表格中的数据，你能得出的结论： （写出一条即可）； (3)根据表格中的数据还可以判断：当光以的入射角从空气射入水中时，其折射角 （选填“大于”“小于”或“等于”）； (4)当光以的入射角从水射入空气中时，其折射角的大小是 ，这表明在光的折射现象中，光路是 的。 【答案】(1) 光路 折射 (2)见解析 (3)小于 (4) 45° 可逆 【规范解答】（1）[1][2]光具盘相当于带刻度的光屏，而光屏可显示入射及折射光线的光路。光路对应的刻度可直接读出入射角和折射角的大小。 （2）由表格数据知，每组对应的折射与入射角进行比较，折射角都小于入射角。所以光由空气斜射入水中时，折射角小于入射角。 （3）由表格数据知，随着入射角增大，折射角也增大。折射角分别为30度和45度时，对应的折射角分别为20.7度和30度，则光以35度的入射角从空气射入水中时，其折射角小于30度。 （4）[1][2]由表格数据知，光以45度入射角从空气射向水中，其折射角为30度。在光的折射现象中，光路是可逆的，所以光以30度入射角从水射向空气中时，其折射角的大小是45度。 17．（24-25八年级上·河南周口·阶段练习）某小组选用了图甲、乙中的光源、水、水槽、可折转的光屏（带刻度）等器材，用于完成探究“光从空气射入水中时的折射规律”的实验。 (1)使用可翻折的光屏，这是为了观察折射光线和入射光线是否 ； (2)光从空气射入水中，入射点为O点，不断改变入射角，读出刻度盘上对应的折射角，将实验结果画在图丙中，其中1和1′、2和2′…4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置。由此可得出，光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而 （选填“增大”或“减小”），且折射角 （选填“大于”、“等于”或“小于”）入射角，当光从空气垂直射入水中时，折射角等于 度； (3)若将光沿着图丙3′反方向从水中射向空气时，在空气中的折射光线与 （选填“1”、“2”、“3”或“4”）重合，这说明在光的折射现象中，光路是 ； (4)另一个小组将光从空气分别射入水和玻璃中，并记录了如下表的数据： 空气中的入射角i 0° 30° 45° 60° 水中的折射角γ 0° 22° 32° 40° 玻璃中的折射角θ 0° 17° 24° 30° 根据表中数据分析，在其他条件相同时，光从空气斜射入另一种介质中，折射角的大小与介质的种类 （选填“有”或“无”）关。 【答案】(1)在同一平面内 (2) 增大 小于 0 (3) 3 可逆的 (4)有 【规范解答】（1）将光屏的半部分向前或后翻折，就不会看到折射光线，只有当整个光屏为一平面时，才能够看到折射光线，说明入射光线、折射光线、法线共面；这说明使用可折转的光屏，是为了观察折射光线和入射光线是否在同一平面内。 （2）[1][2]由图丙中1和1′、2和2′⋯⋯4和4′分别表示各次入射光线和对应的折射光线的位置，可以看出，当入射角（入射光线与法线的夹角）逐渐减小，则折射角（折射光线与法线的夹角）逐渐减小，入射角增大时，折射角也随着增大；即：光从空气斜射入水中时，折射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小，且折射角小于入射角。 [3]当光从空气垂直射到水面时，传播方向不变，此时入射角等于0度，折射角等于0度。 （3）[1][2]若将光沿着图丙3′反方向从水中射向空气时，由光路的可逆性，会发现在空气中的折射光线与3重合，这说明在光的折射现象中，光路是可逆的。 （4）由表格数据可知，当光从空气垂直射到水面或者玻璃面时，传播方向不变，此时入射角等于0度，折射角都等于0度，这是特殊的情况；除此之外，在其他条件相同时，入射角不同，光在水中和玻璃中的折射角均不同，可知，光从空气斜射入另一种介质中，折射角的大小与介质的种类有关。 18．（24-25八年级上·江苏扬州·期末）如图所示，是“探究平面镜成像特点”的装置。 (1)将一张方格纸放在水平桌面上，再将茶色玻璃板 放置在方格纸上，并准备了完全相同的棋子A和B、刻度尺等器材； (2)实验中采用玻璃板代替平面镜，目的是 ； (3)多次改变棋子A的位置，分别找到相应的像，并设计了如下表格，记录数据。请在表格内（a）位置填入合适内容 ； 实验序号 ① ② ③ （a） ……。 (4)将一张白卡片竖直放在棋子B的位置， （选填“直接”或“透过玻璃板”）观察白卡片，若卡片上观察不到的像，则说明平面镜所成的是虚像； (5)保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，则棋子A的像A移动 格，像的大小 ；若玻璃板沿底边向右平移1格，则像的位置会 ；（选填“向左移”或“向右移”或“不变”） (6)另一实验小组的同学透过玻璃板观察周围的景物，发现看到的像有所扭曲，你认为原因可能为（ ）。 A．玻璃板太厚 B．玻璃板厚度不均匀 【答案】(1)竖直 (2)便于确定像的位置 (3)棋子到平面镜距离/cm (4)直接 (5) 2 不变 不变 (6)B 【规范解答】（1）如果玻璃板与方格纸不垂直，后面的棋子与前面棋子的像不在同一水平高度上，则棋子B在方格纸上移动时难以与像完全重合，因此应将茶色玻璃竖直放置在水平桌面上的方格纸上。 （2）实验中选用透明的玻璃板代替平面镜，不但可以成像，且还能透过玻璃板看到后面的棋子B，便于找到像的位置。 （3）由于需要进行多次实验，改变棋子的位置，记录棋子到平面镜的距离，因此表格内（a）位置应填入棋子到平面镜的距离/cm。 （4）能够在光屏上承接到的是实像，若直接观察白卡片，卡片上观察不到的像，则说明平面镜所成的是虚像。 （5）[1][2]平面镜成像中，像与物到平面镜的距离是相等的，保持棋子A位置不变，若玻璃板沿远离棋子A的方向向后平移1格，物距增大1格，像距减小1格，所以棋子A的像A'移动2格；且所成像的大小不变。 [3]平面镜成像中，像与物关于平面镜对称，若玻璃板沿底边向右平移1格，此时物体不动，物距不变，则像距不变，像的位置不变。 （6）当实验小组的同学透过玻璃板观察周围的景物时，由于玻璃板的厚度不均匀，使得光线在穿过玻璃板时发生了不规则的折射。这种不规则的折射导致观察者看到的景物像出现了扭曲。故选B。 五、简答题 19．（23-24八年级上·贵州贵阳·期末）小明用激光笔、水槽、水和光屏探究光的折射规律。将光束从空气斜射入水中的情形如图所示。 (1)请比较入射角和折射角的大小关系； (2)他保持入射光线不变，向水槽中缓慢地持续加水，发现折射光线在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动，于是他认为折射角在逐渐变小。请判断他的观点是否正确，并说明理由。 【答案】(1)入射角大于折射角 (2)不正确，因为入射角不变，折射角也应该不变 【规范解答】（1）由图可知，光束从空气斜射入水中，入射角大于折射角。 （2）保持入射光线不变，向水槽中缓慢地持续加水，小明发现折射光线在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动，于是他认为折射角在逐渐变小。他的观点是不正确的，向水槽中缓慢地持续加水，入射角不变，入射点向左移动，折射角大小不变，只是折射光线随入射点向左移动，所以折射光线在水槽底部形成的光斑逐渐向左移动。 20．（24-25八年级上·辽宁辽阳·阶段练习）阅读材料，完成下列问题。 海市蜃楼 海市蜃楼是一种奇幻的自然现象，其产生原因是太阳使地海市盛楼面温度上升后形成的一种气温梯度，由于空气密度不同，光线会在气温梯度分界处发生折射，形成的自然现象。 海市蜃楼最易形成在平静的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方。远处的物体发出的光线射向空中时，由于不断被折射，越来越偏离法线方向，进入上层的入射角不断增大，以致发生全反射，光线反射回地面，人们逆着光线看去，就会看到远方的景物悬在空中，沙漠里的行人常被这种景象所迷惑，以为前方有水源而向前去，但总是可望而不可及。 (1)海市蜃楼是地球上物体 的光经大气 （前两空选填“反射”或“折射”）而形成的 （选填“实”或“虚”）像。 (2)“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句中，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线发生 形成的；早晨看到太阳在地平线附近，而太阳实际位置在地平线 （选填“上”或“下”）。 【答案】(1) 反射 折射 虚 (2) 折射 下 【规范解答】（1）[1][2]光在不同介质中或者不均与介质中会发生折射。根据材料可知，海市蜃楼是一种奇幻的自然现象，其产生原因是太阳使地面温度上升后形成的一种气温梯度，由于空气密度不同，光线会在气温梯度分界处发生折射，形成的自然现象。海市蜃楼是地球上物体反射的光经大气折射而形成的虚像。 （2）[3][4]阅读材料可知：远处的物体发出的光线射向空中时，由于不断被折射，越来越偏离法线方向，进入上层的入射角不断增大，以致发生全反射，光线反射回地面，人们逆着光线看去，就会看到远方的景物悬在空中。所以早晨看到太阳在地平线附近，此时看到的太阳是经过折射后形成的虚像，而太阳实际位置在地平线下方。 第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $$