13.2分子动理论的初步认识（导学案） ----2025-2026学年人教版物理九年级上学期

班级：九年级（ ）班 姓名： 13.2分子动理论的初步知识（导学案） 一、学习目标 1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，了解分子的直径大小。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，并且其运动快慢与温度有关。 3.能够识别常见的扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 4.知道分子之间存在着相互的作用力。 二、教学过程 一、物质的构成 （一）物质的构成 现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子—— （molecule）、 （atom）等构成的。 （二）分子的大小 1.分子很小：如果把分子看成球形的，一般分子的直径只有 分之几米，人们通常以 m为单位来量度分子。分子如此之小，人们用肉眼甚至光学显微镜都分辨不出它们。不过， 可以帮助我们观察到这些微小的粒子。 2.分子数量巨大：草叶上的一颗小露珠，含有约 个水分子；1g蔗糖含有约 个蔗糖分子。 3.分子间有间隙：将50mL酒精倒人装有50mL水的试管中，堵住试管口，反复倒置几次，最后总体积 100mL。这说明分子之间存在 ，水分子和酒精分子 的间隙，导致总体积变小。 例题1：（多选）关于分子，下列说法正确的是（ ） A.空气中细小的灰尘、烟雾就是分子 B.将50mL酒精倒人50mL水中后，水和酒精的总体积小于100 mL，说明分子间有间隙 C.黄豆和芝麻混合后振荡，总体积变小，说明分子之间有空隙 D.1滴水中大约有1.67X个水分子，说明分子很小 二、分子热运动 P9演示：气体扩散实验（录像） 实验现象1： 实验结论1： 2.液体的扩散：在玻璃筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。静置。 实验现象2： 实验结论2： 3.固体的扩散:把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开。 实验现象3： 实验结论3： 探究归纳： （二）扩散现象 1.定义： 在 时 的现象，叫作 （diffusion）。 2.发生条件： 。 3.扩散现象说明： 。 例题2：下列选项中描述扩散现象的是（　　） A．收拾房屋时，灰尘漫天飞舞 B．打喷嚏时，飞沫肆溅 C．晚风拂面，阵阵花香 D．烧开水时，“白气”升腾 P9演示：墨水扩散快慢与温度的关系 结论： 2.分子的热运动 扩散现象等大量事实表明： 物质的分子都在 地做 的运动。这种无规则的运动叫作 （thermal motion）。分子运动越剧烈，物体的温度越 。 例题3：探究分子的热运动 如图所示，在冷水中滴入一滴墨水，过一段时间后整杯水会完全变色，这个现象叫做___ ___，若将同样的一滴墨水滴入等质量的热水中，会发现墨水完全变色的时间更______（“快”或“慢”）。这说明______影响分子热运动的剧烈程度。 三、分子间的作用力 P10演示：铅柱间的作用力 实验现象： 实验结论： 在注射器内装水，用塞子堵住注射器口，用力推压活塞。 实验现象： 实验结论： 探究归纳： 分子间既有引力又有斥力。分子间的作用力表现为引力还是斥力（即哪种作用力更明显）与分子 有关。当分子间的距离 平衡距离时， 引力等于斥力；当外力压缩物体迫使分子靠近时，分子间的距离小于平衡距离，斥力 引力，分子间表现为 以抗拒外力的压缩；当外力拉伸物体迫使分子远离时，分子间的距离大于平衡距离，引力 斥力，分子间表现为 以阻碍外力的拉伸。 当固体被压缩时，分子间的距离变 ，作用力表现为 ；当固体被拉伸时，分子间的距离变 ，作用力表现为 。固体分子间的距离小，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的 。 如果分子相距很远，作用力就变得 ，可以忽略。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有 ， 被压缩。 通常，液体分子之间的距离比气体 很多，比固体略大。液体分子之间的作用力比固体小。液体分子没有固定的位置，运动比较自由。这样的结构使得液体 被压缩， 确定的形状，具有 。 例题4：如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（　　） A．水分子间有空隙 B．水分子间存在吸引力 C．水分子间存在排斥力 D．水分子处在永不停息的无规则运动中 （二）分子动理论 ① ② ③ 例题5：如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是（     ） A．甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况 B．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做无规则运动 C．乙图中分子相距最远，分子间的作用力最小 D．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小 P12练习与应用 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 班级：九年级（ ）班 姓名： 13.2分子动理论的初步知识（导学案）解析版 一、学习目标 1.能简单的说明物质是由分子、原子构成的，了解分子的直径大小。 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，并且其运动快慢与温度有关。 3.能够识别常见的扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释。 4.知道分子之间存在着相互的作用力。 二、教学过程 一、物质的构成 （一）物质的构成 现代科学研究发现，常见的物质是由极其微小的粒子—— 分子 （molecule）、 原子 （atom）等构成的。 （二）分子的大小 1.分子很小：如果把分子看成球形的，一般分子的直径只有 百亿 分之几米，人们通常以 m为单位来量度分子。分子如此之小，人们用肉眼甚至光学显微镜都分辨不出它们。不过， 电子显微镜 可以帮助我们观察到这些微小的粒子。 2.分子数量巨大：草叶上的一颗小露珠，含有约 个水分子；1g蔗糖含有约1.8× 个蔗糖分子。 3.分子间有间隙：将50mL酒精倒人装有50mL水的试管中，堵住试管口，反复倒置几次，最后总体积 小于 100mL。这说明分子之间存在 间隙 ，水分子和酒精分子 彼此进入对方 的间隙，导致总体积变小。 例题1：（多选）关于分子，下列说法正确的是（ BD ） A.空气中细小的灰尘、烟雾就是分子 B.将50mL酒精倒人50mL水中后，水和酒精的总体积小于100 mL，说明分子间有间隙 C.黄豆和芝麻混合后振荡，总体积变小，说明分子之间有空隙 D.1滴水中大约有1.67X个水分子，说明分子很小 二、分子热运动 P9演示：气体扩散实验（录像） 实验现象1： 两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀。 实验结论1： 气体分子在不停的运动。 2.液体的扩散：在玻璃筒里装一半清水，用细管在水的下面注入硫酸铜的水溶液。静置。 实验现象2： 几天后界面变模糊，几周后颜色变得均匀。 实验结论2： 液体分子在不停的运动。 3.固体的扩散:把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开。 实验现象3： 5年后发现它们互相渗入约1mm深。 实验结论3： 固体分子在不停的运动。 探究归纳： 不同的气体、液体和固体在互相接触时，彼此都能进人对方，说明构成物质的分子都在做无规则运动。 （二）扩散现象 1.定义： 不同的物质 在 互相接触 时 彼此进入对方 的现象，叫作 扩散 （diffusion）。 2.发生条件： ①物质不同；②互相接触 。 3.扩散现象说明： ①一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；②分子之间存在间隙 。 例题2：下列选项中描述扩散现象的是（　C　） A．收拾房屋时，灰尘漫天飞舞 B．打喷嚏时，飞沫肆溅 C．晚风拂面，阵阵花香 D．烧开水时，“白气”升腾 P9演示：墨水扩散快慢与温度的关系 结论： 分子运动的快慢与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，物质扩散得越快。 2.分子的热运动 扩散现象等大量事实表明： 一切 物质的分子都在 不停 地做 无规则 的运动。这种无规则的运动叫作 分子的热运动 （thermal motion）。分子运动越剧烈，物体的温度越 高 。 例题3：探究分子的热运动 如图所示，在冷水中滴入一滴墨水，过一段时间后整杯水会完全变色，这个现象叫做_扩散现象_，若将同样的一滴墨水滴入等质量的热水中，会发现墨水完全变色的时间更_快__（“快”或“慢”）。这说明__温度_影响分子热运动的剧烈程度。 三、分子间的作用力 P10演示：铅柱间的作用力 实验现象： 两个铅柱没有被拉开。 实验结论： 分子间存在引力。 在注射器内装水，用塞子堵住注射器口，用力推压活塞。 实验现象： 桶内的水几乎很难被压缩，水的体积几乎不变。 实验结论： 分子间存在斥力。 探究归纳： 分子间存在相互作用的引力和斥力。 分子间既有引力又有斥力。分子间的作用力表现为引力还是斥力（即哪种作用力更明显）与分子 间距 有关。当分子间的距离 等于 平衡距离时， 引力等于斥力；当外力压缩物体迫使分子靠近时，分子间的距离小于平衡距离，斥力 大于 引力，分子间表现为 斥力 以抗拒外力的压缩；当外力拉伸物体迫使分子远离时，分子间的距离大于平衡距离，引力 大于 斥力，分子间表现为 引力 以阻碍外力的拉伸。 当固体被压缩时，分子间的距离变 小 ，作用力表现为 斥力 ；当固体被拉伸时，分子间的距离变 大 ，作用力表现为 引力 。固体分子间的距离小，不容易被压缩和拉伸，固体具有一定的 体积和形状 。 如果分子相距很远，作用力就变得 十分微弱 ，可以忽略。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有作用力，因此，气体具有 流动性 ， 容易 被压缩。 通常，液体分子之间的距离比气体 小 很多，比固体略大。液体分子之间的作用力比固体小。液体分子没有固定的位置，运动比较自由。这样的结构使得液体 较难 被压缩， 没有 确定的形状，具有 流动性 。 例题4：如图所示，“天宫课堂”上王亚平老师将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，该现象主要说明了（　B　） A．水分子间有空隙 B．水分子间存在吸引力 C．水分子间存在排斥力 D．水分子处在永不停息的无规则运动中 （二）分子动理论 ① 常见的物质是由大量分子构成的。 ② 物质内的分子在不停地做热运动。 ③ 分子之间存在引力和斥力。 例题5：如图所示是物质在不同状态下的分子模型，下列有关说法正确的是（ C ） A．甲、乙、丙三图分别表示固体、液体、气体分子的排列情况 B．甲图中分子静止，乙、丙两图中分子在做无规则运动 C．乙图中分子相距最远，分子间的作用力最小 D．甲图中分子相距最近，分子间的作用力最小 P12练习与应用 1.答：分子的直径约为m，1cm的长度内可以并排排列 = 分子。边长为1cm的正方形能排列× = 分子。 2.答：有害的扩散现象：煤气泄漏；房间里有人吸烟；臭气熏天等。 有益的扩散现象：花香四溢；兑制糖水；酒香不怕巷子深等。 3.答：热水更甜一些。因为分子的热运动与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈，扩散得也更快。 4.答：弹簧测力计的示数变大。因为玻璃板和水接触时玻璃分子和水分子间的距离在分子力作用的范围内，向上稍微拉玻璃板时，玻璃分子和水分子之间的距离变大，作用力表现为引力，因此弹簧测力计的示数将变大。 5.答：因为气体和液体分子间的距离以及分子间的作用力不同。空气是气体，其分子间距离较大，分子间的作用力很弱，可以压缩。水是液体，分子间距离较小，压缩时分子间存在较强的斥力。 6. 1 学科网（北京）股份有限公司 $$