内容正文:
高一期末教学质量检测
生物学
本试卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂
黑。如需政动,用做皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选题时,将答案写在
答题卡上。马在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和倍题卡一并交回。
4.本试卷主要考试内容:人教版必修2.
最
一、选择题:本趣共16小恩,每小冠3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
装
合题目要求的。
1,蹦豆果英藏色由一对等位基因控制。叶绿素合酶基因正常表达的果英为绿色,若该基因与上
灯
融
游基因间缺失部分碱基对,会使两个基因间的距离拉近,从而干扰叶绿紫合商基因的正常表
达,导致无法正常合成叶绿求,豆荚表现为黄色。下列相关叙述错误的是
长
A豌豆果荚的黄色与绿色为一对相对性状
B.控制豌豆果荚颜色的基因的遗传遵循盂德尔分离定律
C,豌豆果菜黄色是叶绿素合酶基因缺失部分碱基所致
据
D.让纯种黄色果荚蜿豆与绿色果荚豌豆杂交可以判断豌豆果英额色的显隐性
2.已知玉米的非需性对儒性为显性性状,现有一株非祸性玉米甲,若不考虑突变,则下列实验议
令
登及结果不-一定能证明甲为纯合子的是
A甲与纯合非橘性玉米杂交,子代均表现为非新性
B甲与豁性玉米杂交,子代均表现为非糯性
C,甲与杂合非衢性玉米杂交,子代均表现为非糯性
D.甲自交,子代均表现为非橘性
3.玉米是雌雄同株异花植物,某玉米品种含有一对等位基因B和b,已知含有b基因的花粉会
死亡,含有B基因的花粉正常。该玉米品种不会存在哪种基因型?
AB跳
B.bb
C.B和bb
D.Bb或bb
4.某同学在观察某二倍体生物细胞分裂装片时,看到的细胞为均等分裂状态且细胞中不含同源
染色体,已知该细胞中没有发生类变。下列关于对该细胞的推断,正确的是
A该细胞进行的是有丝分裂
B该细胞所属个体为雌性
C.该细胞中不含相同基因
D该细胞的子细胞可能为精细胞
【离一生物学第1页(共6页】
5.某家族Alpor综合征(由基因A、a控制)的遗传系谱图如图所示,其中Ⅱ-6不襟带致病基因
(不考虑XY的同源区段)。下列说法错误的是
I
口○正常男女
■●思病州女
9
A该家族的A]pot综合征为伴X染色体隐性逃传病
B.Ⅱ5的致病基因来自I-1或I-2
C,Ⅲ-7与Ⅱ-4基因型相同的概举为1/2
D.该病的遗传特点是人群中男性的发病率高于女性
6.已知果蝇的基因fK控制黑体)、V(控制刚毛)均位于X染色体的非同源区段,基因pr(控制
核糖体蛋白因子的合成)位于X、Y染色体的同源区段。下列叙述错误的是
A基因【、V、ppr可线性排列于同一条染色体上
B.基因、V在其同源染色体上找不到等位基因
C基因Ppr控制的性状在遗传中也能表现出伴性遗传的现象
D.基因f、V可能会出现在某雌性个体的不同配子中
7.某实验小组设计了如表所示实验,假设每组实验的噬蹈体的起始数目和子代噬茵体的数日均
相同,则子代噬菌体中具有放射性的噬茵体的比例最低的是
甲
丙
无标记T2哦蓝件
”P标记的T2噬茵体
”S标记的T2噬菌体
H标记的T2噬体
8H标记的大肠杆的
H标记的大肠杆茵
无标记大肠杆苗
无标记大肠杆
A甲
B.乙
C丙
D.丁
8辣子鸡香辣关味,广妥欢迎,带选用公鸡烹饪。某养鸡场欲多养公鸡,但雏鸡性腺的发育滞
后,导致雌雄难辨,可利用位于Z染色体上控制芦花的基因B帮助选育。下列选项中的最佳
亲本组合是
入芦花雌鸡×非芦花雄鸡
B芦花雌鸡X芦花雄鸡
C,非芦花雌鸡X芦花雄鸡
D.非芦花雌鸡×非芦花雄鸡
9.RNA是将氨基酸运送到“生产线”上去的“搬运工”,下出为某tRNA的示意国。据下表分
析,下列叙述正确的是
红基型
3端
峦码子
UAC
CAU
AUG
GUA
氨基酸
路氨酸
组氯酸
·甲硫然酸
额红酸
A图示tRNA“撒运”的氨基酸是缴氨酸
【高一生物学第2页(共8页】
B.每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
C,tRNA上三个相邻的碱基叫作一个密码子
D.tRNA由mRNA链经过折叠而形成
10.G7基因位于水精的7号染色体上,其编码的蛋白质不仅参与了开花的调控,在调控水稻的抽
穗期、籽拉数植株高度以及响应环境变化等方面也发挥著关键作用。下列叙述错误的是
A.G?基因的功能说明Ghd7基因与其控制的性状不是一一对应的关系
B.水稻的植株高度等性状不完全出基因决定,也受环境的影哨
CGh?基因在水稻细胞巾表达时边转录边翻译,然后形成多肽
D.不同品种水稻中Ghd7基因具有多样性,这可能导致不同品种水稻的性状存在差异
11.果蝇出现红白嵌合的花斑眼是由于染色体发生如图所示变化,图中字母表示染色体中的不
同片段。下列叙述正确的是
nbeodeD】
as
bE
凡图示变异属于染色体变异中的缺失
B图示变异会导致朵蝇的染色体数日减少
C图示变异是生物变异的根木来源
D.图示变异没有导致基因数目的改变
12.研究发现,施细胞快速增殖会加速氧气的消耗,同时导致血管异常化,诚少正常组织氧气的
供应。下列叙述正确的是
A相对于正常细胞,癌细跑的细胞周期变长
B.相对于正常细胞,癌细胞细胞膜上的糖蛋白会增加
C推测低氧环境可以一定程度抑制璃细胞的增殖
D.正常细胞的原感基因过量表达会抑制细胞脑变
13.银杏(XY,2=24)是雌雄异株植物,被称为植物界的大隙猫。科学工作者通过基因组测序,
羯示了活化石银杏的种群进化历史及进化谱力。下列叙述错误的是
A对银杏基因组测序需要测定其13条染色体上的全部DNA的减基序列
B、不同种群的银杏的形态存在差异是生物变异与宜然迷择共同作用的结果
C银杏现有的形态结构和化石记录可为进化提供证据
D.研究不同种群的银杏基因组之间的差异可为进化超供细胞水平的证据
14.下列对“基因通常是有遗传效应的DNA片段”这一规点的理解,错误的是
A基因和DNA的组成单位都是脱氧核甘酸
BDNA上所有基因的碱基对数目通常少于DNA的
C,细胞中的基因彻底水解后可得到6种小分子物质
D.DNA分子上可能会有多个基因
15.作为野生拉物的后代,许多栽培植物的染色体数目与它门的祖先大不相同。下列关于染色
体数耳变异的叙述,正确的是
A染色体数目变异包括个别变化和成套变化
高一生物学第3页(共6页)】
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B.单倍体均含有奇数个染色体组且高度不育
C,诱导单倍体染色体数目加倍后得到的一定是纯合子
D体细胞中含存两个染色体组的个体就是二倍体
16,果蝇的突变型基因B+对B为显性,这对基因位于常染色体上,已知基因B+纯合会导致
1/4的胚眙死亡。某果蝇自然种群中B的基因频帘为20%,让该种群中的果蝇随机交配得
到F:,F随机交配获得F2。下列说法错误的是
A亲本中B+B+的恭因型频率为64%
B.F,中杂合子所占比例为8/25
C.F2突变型个体中纯合子所占比例为6/11
D.种群的基因類率发生了改变能筚说明生物发生了进化
二、非选择题:本趣共5小题,共52分。
1?.(10分)在家免毛色的遗传中,显性盛因B控制酪氨酸氧化醇的形成,这种僻可使酪氨酸在
代谢过程中形成黑色素,使皮毛坚黑色:另一对非等位基因的显性基因D可以谈化黑色素。
已知基因B,b均为常染色体垄因,回答下列问题:
(1)基因B可以通过控制来控制代谢过程,进而控制家兔毛色:
(2)为探究基因在染色体上的位置,同学甲和同学乙选择纯种黑色兔和纯种白色兔作为亲本
进行杂交,F:雌雄相互交配获得F:,结果如下。
间学甲:P黑色兔X白色免→F,黑色兔·F多黑色兔:白色统=3:1.
同学乙:P黑色免×白色兔F,灰色兔F:灰色兔:黑色兔:白色兔=9:3:4。
通过实验结果,同学甲认为挖制毛色的基因位于一对同源染色体上,同学乙认为控制毛
色的基西位于两对同源染色体上,你同意同学
的观点,理由是
(3)两位同学分析发现,出现不同结果的原因是所用亲木白色兔的基因型不同,同学甲和同
学乙所选的亲本白色免的基因型分别是
(4)同学乙为了获得纯种灰色兔,选择F2中的灰色免与同学平的多贝白色兔交配,若后
华
,则说明该灰色免为纯种。
18.(10分)图1表示某雄性动物(2n=16)细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线,图2表
示该细胞在减数分裂过程中不同时期的染色体,染色单体与核DNA分子的数量关系。在
不考虑突变的情况下,据图回答下列问题:
组随内同源染色体对数
口染色体数
染色单体数
口核DNA分子数
[时期
图1
图2
(1)图1中的CD段表示
期。自然状态下,细胞中可发生基因垂组的
时期具体位于图1中的
段,从生物与环境的关系方面分析,基因重组的意义在
【高一生物学第4页(共6页)】
(2)若图2中处于I时期的细胞中无同源染色体,蜘处于该时期的细胞的名称是」
,处于Ⅱ时期的细胞中含有
个染色体组。
(3)图1中出现GH段的原因是
19.(10分)某实验兴趣小组重复进行了“T2噬菌体侵染大两杆蓝实验”,实验过程如图所示,其
中①②③为实验步臻,组别1和组别Ⅱ的实验过程相同且操作正常,实验结果如表所示。回
答下列问题:
①标记啦菌体+②将标记后的味茵体加人大肠杆菌培养液培养一段时问→搅拌、离乙
放射性
组别I
组别Ⅱ
上清液
·高
低
沉淀物
低
高
(1)组别I和组别Ⅱ的噬路体分别用
(选填8P"或5S")进行了标记。其中P标
记的是噬黄体的
(填“DNA”或“蛋白质")。
(2)已知T2噬渊体的遗传物质为双链线状DNA,其遗传信怠储存在
中。若将一个用P充分标记的T2噬菌体侵染一个未标记的大
肠杆菌,则复制若干代后,该大肠杆内所有的子代中理论上有
个含有放射性
原因是
(3)组别1中沉淀物含少量放射性的原因是
(答出1点)。
20.(11分)野生型西瓜为二倍体生物,三倍体西瓜由二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交而来。三倍
体西瓜存在成苗案低、坐果性差的生产问题,因此为了满足市场需求,某科研小组欲利用野
生型西瓜品系A和西瓜品系A'(可育)进行二倍体少子西瓜的研究。已知联会期间无染色
体片段互换,回答下列问题:
〔1)通过
(答出2种)等方法对二倍体西
瓜幼苗进行处理可得到四倍体西瓜植株。四倍体西瓜与二倍体西瓜
(填“是”或
“不是”)同一物种,判断依据是
(2)品系A及品系A'植株细胞的染色体结构分别如图1,2(只显示6号、10号染色体)所示,
相比于品系A,品系A'发生了」
(填变异类型),该变异
(填“网于”或“不网于”")可遗传变异,
图1
图2
(3)“十字”结构是发生染色体异常的细胞在四分体时期常出现的一种联会结构(如图3所
示),该结构的染色体存在临近式分离和交替式分离两种分离方式,临近式分离指“十字”
结构中相邻的两条染色体移向细胞一极,另两条相邻的染色体移向细胞另一极:交替式
【高一生物学第5页(共6页】
分离指“十字”结构中非相邻的两条染色体移向细胞一极,另两条非相邻的染色体移向细
胞另一校。若某植株细胞进行的均为临近式分离,则可产生种染色体型的配
子。已知缺失染色体片段可使配子败育,现用品系A和品系A‘进行杂交得到F,F,自
交得到F2,则F,中不含异的植栋所占的比例为
a
②
@®—
图3
21,(11分)人类某种病的忠者在一定年龄会表现出智力障得,该病与H蛋白是否正常表达有
关。小鼠的H蛋白与人的H蛋白功能相同,因此研究者拟构建H基因:除小鼠,用于研究
缺失H蛋白导致该病发生的机制:在H基因前后均插人LX岸列,使其突变成h基因(仍正
常表达H蛋白),获得H山h雌跟:将噬菌体的G酶基因插入5号染色体上,获得Gg雄鼠(G
表示插入G酶基因,g表示未插入G酶括因)。活化的G癣能使h基因中的H基因丢失而
获得H基因完全敲除小鼠(如图)。让上述雌鼠与雄假杂交获得F:。回答下列问题,
拼
基因:仍燃正膏表达H蛋白
丢失
LX序列装因【X岸列
撑
3号染色体
◆R
需附切位点
G弊尊切位点
接
滋
折化的器
号染也体三
G基丙一+心牌“
:限食TM试剂后,T试剂意活
正
(1)噬菌体是一类能攻击细菌的病毒,其基因在细菌细胞内的表达过程包括转录和
两个步膝,其中转录在中完成。
(2)研究者认为h基因的mRNA与H基因的mRNA碱基序列相同,依据是
(3)由图可知,在设有饲喂TM试剂的条件下,F小凤自由交配所得的F2小鼠中,含II雀
烟
白的小鼠所占比例为
%。
(4)基因型为HGg的雌鼠产生基因型为HG的卵细胞的概率为
,理由是
济
閻
【高一生物学·第6页(共6页】
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生物学参考答案
1.C2.A3.B4.D5.B6.B7.C8.A9.B10.C11.D12.C13.D14.A
15.A16.B
17.(1)(酪氨酸氧化)酶的合成(1分)
(2)乙(1分)同学乙的实验结果中F2出现了9:3:4的性状分离比,是9:3:3:1的变
式,符合基因自由组合定律,说明控制毛色的基因位于两对同源染色体上(或性状分离比之
和等于16)(合理即可,3分)
(3)bbdd(2分)bbDD(2分)
(4)全部为灰色兔(其他合理表述也可给分,1分)
18.(1)有丝分裂后、末(2分)FG(1分)使同一双亲的后代呈现多样性,有利于生物适应多
变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化(3分)
(2)次级精母细胞(1分)2(1分)
(3)同源染色体分离,分别进入两个子细胞中(2分)
19.(1)35S和2P(顺序不能颠倒,2分)DNA(1分)
(2)(4种)脱氧核苷酸的排列顺序(1分)2(1分)DNA的复制遵循半保留复制原则,
DNA的两条链经过复制后会进人两个子代DNA中,有且只有一个被标记的DNA进入该
大肠杆菌(合理即可,3分)
(3)部分未侵染的噬菌体吸附于大肠杆菌,搅拌、离心后未与大肠杆菌分离;部分侵染的噬菌
体的蛋白质外壳搅拌、离心后未与大肠杆菌分离(2分)
20.(1)秋水仙素处理、低温(诱导)处理(顺序可互换,2分)不是(1分)两者之间存在生殖隔
离(或两者之间不能通过有性生殖产生可育后代)(2分)
(2)染色体结构变异(或易位)(1分)属于(1分)
(3)4(2分)1/4(2分)
21.(1)翻译(1分)细胞质(1分)
(2)与H基因一样,h基因能正常表达H蛋白(2分)
(3)100(2分)
(4)1/4(2分)H基因与G酶基因位于小鼠的两对染色体上,减数分裂过程中遵循自由组
合定律(3分)
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【高一生物学·参考答案第1页(共1页)】