10 第一部分 第二章 课时7 昼夜交替-【高考DNA解码】2026年高考地理一轮总复习学生用书word（湘教版）

课时7　昼夜交替 ——认识昼夜交替的形成与意义 1．简答：昼夜交替是如何形成的？ 2．读图填空 图中晨昏线是________(填“晨线”或“昏线”)，随地球的自转，该晨昏线向________移动。昼夜交替的周期是________小时。 3．简答：昼夜交替的意义是什么？ 　选择性必修1活动变式 (2025·呼和浩特模拟)将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，在离电灯大约1米远的桌边放一个地球仪代表地球，拨动地球仪模拟地球自转运动。读图，完成1～2题。 1．该模拟地球自转的演示能够表达的地理现象有(　　) ①昼夜交替　②四季更替　③沿地表水平运动物体的偏移　④地方时差异 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 2．关于图中P地的表述，正确的选项是(　　) A．该日P地昼夜等长 B．正处于当地的冬季 C．此刻太阳高度为90° D．此刻P地位于晨线上 晨昏线的六个特点 (1)平分地球，是过球心的大圆。 (2)晨昏线所在平面与太阳光线垂直，晨昏线上各地太阳高度为0°。 (3)晨昏线永远平分赤道。 (4)晨昏线与经线圈的夹角(α)变化范围为0°～23.5°，且与太阳直射点的纬度数相同，即下图中∠α＝∠β。 (5)晨昏线在二分日时与经线圈重合，在二至日时与极圈相切。 (6)晨昏线以15°/时的速度自东向西移动。 [规律总结] 晨昏线的三种判断方法 自转法 顺着地球的自转方向，由夜进入昼的为晨线，由昼进入夜的为昏线 时间法 赤道上地方时为6时的是晨线，为18时的是昏线 方位法 夜半球东侧为晨线，西侧为昏线；昼半球东侧为昏线，西侧为晨线 以上三种方法适合所有晨昏线的判读，但在判读俯视图时必须首先根据已知条件确定出地球的自转方向，然后再根据自转法来判断晨昏线。 根据上述方法可知图1中为晨线，为昏线，图2中为晨线。 (2023·浙江6月卷)塔式光热发电是利用成千上万个独立跟踪太阳的定日镜，将阳光聚集到镜场中心的集热塔，通过能量转换来发电。图1为青海某地塔式光热发电场景观图，图2为定日镜工作原理示意图。定日镜工作期间，镜面朝向(图2所示)的水平和垂直转动方向分别是(　　) 　 A．顺时针　先逆时针后顺时针 B．顺时针　先顺时针后逆时针 C．逆时针　先顺时针后逆时针 D．逆时针　先逆时针后顺时针 【解题导引】 定日镜追踪太阳位置，太阳东升西落，因此水平方向上，镜面一直是顺时针方向转动→垂直方向上，定日镜为了将从东方升起的太阳光线反射到固定的集热塔上，需要伴随太阳不断升高→顺时针方向转动，当太阳高度达到一天中最大时，定日镜需要伴随太阳不断下降→逆时针方向转动，才可以确保将太阳光线反射到固定不动的集热塔上 【尝试解答】　________ 结合图文材料分析，一年中定日镜水平转动角度最大的季节是哪个？为什么？ 　昼夜交替周期 读太阳光照示意图，回答1～2题。 1．图中A地的昼长是(　　) A．8小时 　 B．12小时 C．16小时 D．20小时 2．假若此日B地的昼长为11小时，则C地的昼长是(　　) A．13小时　　 B．11小时 C．12小时 D．9小时 　昼夜交替的意义 (2025·扬州模拟)江苏某中学教学楼朝向正南，下图为某时刻教室内光照实景照片。据此完成3～5题。 3．拍摄时镜头朝向(　　) A．正东　　B．正西 C．正南　　D．正北 4．此刻，地球上晨昏线最接近(　　) A　 　　　　　B C　 　　　　　D 5．当α值达一年中最大时，我国各地(　　) A．正午日影都朝向正北 B．正午太阳高度达最大值 C．日出时刻达年内最早 D．昼夜变化幅度年内最小 1 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课时7　昼夜交替 夯实·基础知识 任务驱动 任务 1．提示：地球是不发光、不透明的球体，同一时间太阳只能照亮地球表面的一半；地球不停地自转，形成昼夜交替。 2．晨线　西　24 3．提示：各地温度发生昼夜变化；生物形成昼夜节律(又称“生物钟”)。 考教衔接 1．C　2．D　[第1题，由材料“拨动地球仪模拟地球自转运动”可知演示为地球自转，故实验只能演示由于地球自转引起的昼夜交替和地方时差异问题，①④正确；四季更替是地球公转引起的，运动物体的偏移必须是沿地表水平运动物体才产生偏移，②③错误。综上所述，故选C。第2题，结合地球自转方向以及与灯光之间的关系，可知P点位于晨线上，此时正值日出，D正确；图示季节北极圈及其以北地区出现极夜现象，为北半球的冬至日，太阳直射南半球，此时为当地的夏季，P地位于南半球的中纬度地带，正午太阳高度达当地一年中的最大值，但无太阳直射，太阳高度不可能为90°，此时当地昼长夜短，A、B、C错误。] 培养·思维能力 典题研析 　B 变式延伸 　提示：夏季。太阳东北升起，西北落下，角度最大。 素养练习 1．C　2．A　[第1题，该光照图跨经度180°，被图中经线分为6等份，每等份跨经度30°，即时差2小时，图示时刻，A地位于晨线上，此时正值日出。根据所学知识可知，图中晨线和赤道的交点所在经线的地方时为6时，A地位于该经线以西1等份，因此此时的地方时应为4时，即A地4时日出，根据公式即可推算出A地的昼长为16小时，故选C。第2题，图中B、C两地纬度值相同(均位于回归线之上)，但南、北半球不同，则两地同一天昼长之和等于24小时。题意表明，假若此日B地的昼长为11小时，则C地的昼长时数＝24－11＝13小时，故选A。] 3．B　4．B　5．A　[第3题，墙面时钟显示北京时间接近12点，江苏经度接近120°E，所以当地时间也是接近12点，太阳方位位于东南，根据教学楼朝向和光照情况，推断图片左侧为正南(阳面)，故拍摄时镜头朝向正西拍摄，故选B。第4题，墙面时钟显示北京时间十分接近12点，说明太阳直射点所在经线是在120°E附近，结合图中经度信息可知，A选项图中夜半球中央经线在60°W附近，时间接近0时，对应的120°E经线应接近12时，但是从图中的α角(接近正午太阳高度的余角)看，该日的正午太阳高度较小(据图估算应小于45°)，结合江苏的纬度范围(大概在30°N到35°N)可知，当地此时应是在冬半年，北极圈内以极夜为主，A错误；B选项图中昼半球的中央经线120°E是12时，且此时是北半球冬半年，符合此时的光照条件，B正确；C、D选项图中120°E对应的时间并非12时，C、D错误。第5题，图中的α角是接近正午太阳高度的余角，当α值达一年中最大时，说明当地的正午太阳高度最小，结合江苏纬度位置可知一年中正午太阳高度最小的日期是在冬至日，冬至日太阳直射点在南半球，而我国位于北半球，所以冬至日我国各地正午日影都朝向正北，A正确；我国各地在冬至日正午太阳高度达最小值，B错误；日出时刻越早说明昼越长，冬至日我国各地昼最短，C错误；冬至日是我国各地昼最短夜最长的日期，昼夜变化幅度年内最大，D错误。] 学科网（北京）股份有限公司 $$