[中学联盟]云南省绿春县大水沟中学中华书局版九年级历史上册课件：第15课 美国内战 （共57张PPT）

“在我们纪念第16任总统诞辰200周年之际，我能说我对这位伟人怀有特殊的感激之情，是他让我的故事成为可能，是他让美国的故事成为可能。” ——奥巴马（2009.2.12） 第15课 美国内战 The American Civil War 2.unknown 独立初 19世纪初 20世纪 美国独立后，原先的13个殖民地成了13个州，经济上虽然有了较快发展，但是仍然保持着各自的特色。北方的资本主义工商业经济发达，南方主要靠发展奴隶制种植园经济。 奴隶的伤疤 出售黑奴 黑人奴隶的生活境况如何？ 出售告示 《棉花产量和奴隶数量》 1859年，棉花种植园奴隶为主人劳动的平均年收入是78美元，而穿衣、吃饭、住房的花销仅仅是32美元。 ——加里·纳什《美国人民》上卷 北方资本主义工业经济 矛盾焦点 南北方矛盾的焦点是什么？ 矛盾表现 奴隶制的存废 北方 资本主义工商业 南方 奴隶制种植园经济 把棉花等 大量销往英国 缺棉花等工业原料 进口英国工业品 缺销售市场 占有大量劳动力 缺自由劳动力 废奴隶制 存奴隶制 阻碍 发展 自由州 蓄奴州 （北方） 英国 输出棉花、烟草等原料 （南方） 输入工业品 奴隶制种植园经济 奴隶制的存废问题 矛盾焦点： 北方得不到原料、市场 北方得不到 自由劳动力 资本主义工商业经济 林肯 Abraham Lincoln 1809-1865 林肯简介 亚伯拉罕·林肯出生在一个贫苦的农民家庭，曾经当过店员、水手、乡村邮递员等，后来自学法律，成为律师。1834年，他当选议员，开始步入政坛。1856年，林肯参加以反对奴隶制扩张为宗旨的共和党。     故事：亚伯拉罕·林肯出生在一个农民家庭。家里很穷，他没机会上学，每天跟着父亲在荒原上开垦、劳动。他“一生进学校的时间．加在一起总共不到一年。”但林肯勤奋好学。没钱买纸、买笔，他就用树皮和大地当纸，用果浆、树浆代笔。没有书，他可以走很远去借。一有机会就向别人请教。他放牛、砍柴、挖地时．怀里也总揣着一本书，他从不偷懒，总是到休息或干完活后，才会一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。他常常借着炉火读书读到深夜。       长大后，林肯离开家乡独自外出谋生。他打过短工，当过水手、店员