山东省聊城市冠县2024-2025学年七年级下学期7月期末考试语文试题

2024-2025学年第二学期期末学业水平检测 七年级语文试题参考答案 一、积累与运用(30分) (一)(17分) 1.(2分)(1)(1分)juān (2)(1分)“契”应改为“锲” 2.(2分)B 3.(9分)①会当凌绝顶 ②自缘身在最高层 ③化作春泥更护花 ④濯清涟而不妖 ⑤万 里赴戎机 ⑥杨花榆荚无才思 ⑦惟解漫天作雪飞 ⑧山重水复疑无路 ⑨柳暗花明又一村 4.(2分)示例一:生活中如果没有诗歌,岁月便会褪色。示例二:成长中如果没有诗歌,青 春便会黯淡。 5.(2分)画线语句成分残缺,缺主语,可删去“让”。 (二)(6分) 6.(4分)(1)(1分)《暴风雨所诞生的》 (2)(3分)示例:环境对人有影响,但个人意志和努力可改变其影响。保尔积极面对困境终 胜困难,祥子沉沦终被环境吞噬。因此,个人应保持积极态度,勇于挑战,努力改变命运。 7.(2分)示例一:保尔的一生经历了一系列挑战,无论是情感上的挫折,还是工地上的磨 难,或是病痛的折磨都没能使他倒下,反而使他更加勇敢坚强。这是因为他心中始终坚守“为人 类的解放而斗争”的希望与信念,并愿意为此奋斗一生,这也使他的人生充满意义。 示例二:保尔到疗养院疗养,病情恶化,双目失明,全身瘫痪。但他凭借钢铁般的意志和坚 定的内心,坚持活下去,把文学创作作为自己新的武器,继续为共产主义理想而奋斗。保尔从内 心出发,积极面对生命中的艰难,实现了生命的成长突破。 (三)(7分) 8.(3分)选①,理由:“诗文”“桃李”都能体现“语文老师”的职业特点,送给退休的语文老 师,赞美其职业成就最为合适。 9.(2分)D 10.(2分)示例:“仙”是人在山中,悠游山水,好像神仙一样自在。“梦”是林间夕阳,梦想就 像林间的夕阳一样美丽而遥远。“明”是日月共辉,明亮得就像太阳和月亮同时照耀一样。 二、阅读与鉴赏(40分) (一)文言文阅读(10分) 11.(4分)(1)形:形体,躯体 (2)④ 12.(2分)雄/少而好学/博览无所不见 13.(2分)苔痕蔓延到台阶上,使台阶都绿了;草色映入竹帘,使室内染上青色。 14.(2分)扬雄虽家境贫寒,却好学不倦,学识渊博,品德高尚。作者用西蜀子云亭类比陋 室,意在表明自己虽居住简陋,但精神品德高洁。 )页2共(页1第 案答考参题试文语级年七 (二)非连续性文本(10分) 15.(6分)(1)(2分)C (2)(2分)示例:纸质散文回归 (3)(2分)示例:董宇辉直播燃爆 16.(4分)示例:(1)开展课本剧比赛 (2)学生在剧本改写、表演和观看中体悟文字的魅力 与作品主题的表达。 (3)A(其他选项对应下一问即可) (4)示例:李娟老师您好,对于想提 高文学水平的中学生来说,观看电视剧版《我的阿勒泰》和阅读纸质版的散文集,哪一个是更好 的选择? (围绕材料和语文阅读提问即可) (三)古诗词鉴赏(5分) 17.(2分)B 18.(3分)不相同。本诗表现了作者的“悯农”情怀(或对百姓的同情,或对豪门贵族的批 评)。《游山西村》表达了对农村淳朴民风的赞赏(或对乡村田园生活的热爱)。 (四)现代文阅读(15分) 19.(2分)B 20.(2分)D 21.(4分)(1)悲伤感慨(或“悲伤不甘”“迷茫不甘”等) (2)家乡(或“故乡”) (3)拮据艰 难(或“痛苦不易”“单调艰难”等) (4)不顺(或“不顺利”“受挫”等) 22.(3分)画线句运用了比喻和拟人的修辞手法。生动形象地写出了一朵小花在干涸土地 上顽强而自信生长的姿态,体现出小花生命力的顽强,也表达了作者看到小花时的惊喜、欣赏和 振奋之情。 23.(2分)A 24.(2分)客观来说,植物本身确实没有情感和思想。但王国维曾说:“以我观物,故物皆着 我之色彩。”无论是宗璞还是选文的作者,他们都是带着自己的人生经历去看待自然界的植物 的,故而这些植物也被赋予了他们的主观情思。并不是植物打动了他们,而是他们依托植物来 寄寓(或“寄托”)自己的情志。 三、作文(50分) 25.略。 )页2共(页2第 案答考参题试文语级年七 2024一2025学年第二学期期末学业水平检测 七年级语文试题 标试在我5网。满分120分，考试白9分神，等试错束后，将本试卷和养题卡一并父四 注意事项： 1:答题阴：考生务必用Q3会米圳色装学笔将有已的州名，考作号阳情号馆写在答避去和 试参规定的位置 上选样题卧小理选出答室行，用8精笔把答赠卡上计位醒日的答鉴标梦涂器：情改动： 用控皮擦干净后，博速锋其妇容案好号，答案写在试花上无效。 支非选择题必期目，5竞米里色答字笔作答，答案必场号在答增卡各想日指定区线内南 的P置，不能在达整上：如需改动，先掉原米的答系，器日再星上新的答案，不能望用涂改 蓝胶帮派，修正花。不按以上要求州答的答亲无效 一，积果与运用30分】 一)某学校园识七年过学生开暖我的请文生活“主题话动请称商看各个让播的同学门一配 完收下列任务，非有自已的动文之常无：首无情体界地周递社的壮是们在能们的发言模，月 完成下图小通，7分 人童路主，难免会连到一乡国烧。香砖曾境：衣：常雪【甲】：光时，计聚可以机感表们的心 天，根套我引岭非神。生而至杂》中一①，一见众山：小”黑鳞我们牌不大去，香于零登：王安石（受 七我净》中”不武浮安世望眼，⑨”名发我目高暗域耳，不我感妆：鼻自珍已★乡电中”落红不是 无传物，”根屏(！不忘有心，计于本就：调浩骑爱混说中莲之止著无而不南：田“让我们列 有了就人要高清传厚本装诗1中“.关山度老t”止我感情到现单而上的战斗单结，韩愈 民泰中“而，“过我们播行一个人中传“无才发“也千不可雄，关址是要珍待时之，尽待好展生 ◆的表己，陆册海西什中“，”.北人妇：烧泪减中色注域着专望，无手套提两不令， 升果记经源逸到令草民族的血淮中，饵材过中华氧礼终基国罩，成为中闻人的精种支植和 心灵等托，辰论中女民t有诗餐.脚，使会礼帝：【乙】 生命中：果是 有转除，心是捷套十润。诗秋是中国人光不分的人生样侣在露岭找的兵代生活卫进 民们状一春诗装：上多春是素年多香修格月，段听斯州队即学连时定的狮西 ,挂在的境，光诚送日。分1 41给加点学注含：网划 2货出场阀域班中的排瑞子并修皮，中 "成教” 七年地出文试莲第1项（共%置） 2,填人【甲】处的成语最恰当的+疾是(？分) A.不以为难 日.不知所精 C不以为梦 D.不自量力 3,在①一Q处填可相定约名句。4B分) ,联系上下文.在【乙1处补写内可： 。2分 5.文中新标线的句子有语病，请提出锋改意见或写出修改后的句千。(2分》 《二)学校接书壮组组开展“探寻名著之孩“的活南，按要术完成下雀小题。6分) 6,下面是广福站发县小沿整理的素材，灵读下的素材，完规题日。(4分》 《部2样子古材：规在，品合4侵宜，他批怎办，多呢人家一支以奉，异东西使出个型 铜予女，听止什多吃几块成氧：拉车少卖成方气而多争一两个朝十，都使他就同满意，他占了 慢至，制人就吃了空，时，边是一补粗复！是很的再把这个扩大一或，他也学食罪国表们誉气： 情了延是衣格返：湿急了地可以搬无灿 《钢钱是怎样悠成的》素材：儒芯开站了他外创作工作一他线漫地，一行又一行。一页又 一面地写看。他应脚一胡，全年身心都就浸在书中的人箭形桌多中。也如常妻到了刻作的艰 手4… (1)保尔作约是 .1分) (2)同样品面时生请闲境，保尔和静子的五度瓷然不同，结合以转料浇领集对个人与环境关 系的电解。目分) T,相年事月扫日是世界读书日，今年学校的话动主题是带着期友一起读书”，W附据作品名 片上的内容.可一2推存请，不少于得字。2分 【闲假是样矫成们》名片上要人物：保·何察金，架林来笔阅 板，H达，达程 填根，作话的教科书，红色轻夹 艺不行点，包事描可，内白佳白，书价，且记，路言籍可 上型：为里想面常身的桥神，剩铁毅的意志，面递奇平的费品质 渊地4均 1三》实我小分从有备做再件有家所意义的活动，请你每鱼他们一起实施吧，（行分1 语文老角夏也休了，小语要畸送鼎对联，朱建议包法下自浑一渊？簧连理由，《3分) ①诗文爱香登多厘，桃李天下定芳。 语春满南件门第，权首济世人家 函为民纤琳真卫士，扬销原渔好儿男 上年组击文试遵第2其【共州红) ①署桃献岁宜家受看，古稀逢春获寿避年 忘释 (端序号) 程由。 9,招神是法铺的广告，反陕T店铺的特色，环填和文化，下到是小文对店葡招牌的理架，其中不 恰当的一明是(2分) A,大锅店相牌“火幅山”，情泡名形象饱摆运了火锅的热辣，充惯数情和活力。 B餐馆招牌“与“★”俱注”，表明食品会不断制新，让人产生不断袋试的软望。 C,解花店相牌竞万用”，始人百花争轩斗艳之感，又体现出解花种类著多， D。书店招单万象书坊”，巧情成源“包罗万象”来表观书店占粮面积之大 10.文字的拆解，组合能做境出奇妙反成。请修从“仙一梦“明”中任选一个学，参闲示例仿写 一个句子，(2分) 示钢，“愁”是心上秋，心情复像萧湿的秋景一样凄凉。 二，阅馈与整算(40分) (一学校美术社开展探寻植居美学“所学活动，请按要求完成下面小题。(10分) 【甲】山不在高，有仙则之，水不在深，有龙则灵，新是循堂，推选晕，首痕上阶绿率边 入常青。说笑有浦信，位来无白了。可以调素装，同金轻。无址件之礼平，无常除之紫形，南阳 寄葛产，西蜀于云李，孔中云物睡之有 【乙】物草，手子云，司称成海人也，排少而持学悟见无斯不见。发再粉课沉之思，清矫它 为，少者敏。家户不过十食，乏无经石”之修，委如”也。非是佰之书不好包，等其意，重宽青不 事也 (节选白颗圆（仅书有到改】 【往排】D带：同”聘”，呢好。四需石，围指少量米累，③要如，安然A若的样子。 11参考表格提示的方法，解释加点词。(4分)】 文言问句 方法 解释 ①无案铁之外形 勾连成语法形影不南 形： 查阅学典祛：（古双语常用字字“亡”的常用 空清静亡为 释义：①速抱②死白，灭亡：③丢失④道无”， (填序号) 没有。 12,给【乙】文中线句划分阴读节奏（用“划两处）。(2分) 峰少而好学薄剪无所不见 七年级请文试题第3夏《共。夏) 3.用观代汉透整译下面的倒子。(2分) 苍能上新绿，草色人审青 14.站合【乙】文解绿[甲】文为何用西晨子云李类比随室。(2分) 《二读书社的同学门，组织了一次主题学习活动，请你想助完成任务，(10分) 【材料一】 D最近，由看名作家事铜的同名秋文条戒偏后朵的电视刷（我的啊粉委）火热出国，相关数 择显示，5片10日爱奇艺会黄收官H,金★艺罩计播数量3站0.2万，我五是观一香减官日，流 制正则泽分港分毛8B,袖眼全同有效格放主攻一化。 ②电观剩成播出之后，纸质越本从我岭阿和泰)日最高错量达对5万册，有是过奶万人研 前，“我拔深深海意了，到处院集桃的散文柒，简直忧根两”其实，在视刷爆红之前，牵携在 文学图早龙是一个传奇。 一白（质报）2024.6 【材料二】 ①阴月3日晚一场嘉播法动在文学泉备受关姐。《人是文学王格拖战军，作家梁色产 琴索越微客“与挥同外”科骨直墙隔，与喻教济.童宇辉格流“我的文学之落“。选是《人民文学) 来志的童梅黄秀，制选了文孕界马传语界的5女，这场直插海物累计观老人最85万，承高网 时在线0多万人，航祥上忽次声警.年晚8成是12点，《人民文学024年全年好阳先出了8 站万鲁，的.2万潜，成文金瓶175万，而24日幸成过后，也依然有该者在陆坡下来. ②一丝贵深球体人在两友图感叹，“微梦年漫想到，作家村线能吸引这名多现众，上次文平 这名文，还是闪闪发老的八十年代，”说年来丈学人餐的产音时常排由，人们怀展雪经女格的支 学，是看已经这绿，不弄機进入到台下人的生法中心，盘天直格间岭文热清形，修守在直播间岭 众多文学青业人士和我重E夫的文零请者，打了一什医孙的“天每利 一锈自《齐鲁瓷点2024.1 【树料三】 ①播文之大，人之根本，“大婚文”时代特柳最已经挂开，为解决“什会科的课是一堂好课 的风题，山泰卫视桶力推出球艺节息一短级语文爆，国育第三手巴拉秋官，析载全为1缘1 化流量，全平出准粉100万+，好客山成”与“好课山东”巧思育后是有白不克，在有望成为”观 象眼“的电规节甜的大路上，流阻卫长，行别件至！ ②光锡日振)评：想氨请文莱)起流蜗的中小学课堂规上了爱屏，来自全中国春地争投的 女师们“塞课“竹想精打动子很多观众，色带来了对课堂极质增效的断思考。在载学市学生的品 七年级请文试愿第4页（共8更） 维能方，审美斜选，文化鲁信都就海害选用为恶险，外在学生个年语★经脸发展过程中得以整命 发展与整体风升， 15,小语智写一首有关“文登“的议论性文章，她在公众号上要集了以上三用材料，清结合材料辐 地完成下置的提解。（省分） (1选择最合适的一项() A每个人的内心深处都埋看一瓢文学种子 塑出论点 B,难不盈文学作品？ C多形式的煤介于段能唤限人们的文学构情 D,鹅播的背后 文 小语想运用三则材料证明视点，清帮她仿照示例概括每则材料的主要 内存。 材料一内容概若： 《阿动秦1程势出图，(2) 分析可题 材料二内容摄括： 《3) 4人民文学可表 材料三内容恢括： 语文课定上费屏，传统教育重启 得出结论 无论是影视、直播还是等艺的热播背后，自其本质其实是文学的力量。 ],学校校长想韦富学生们的语文生活，点燃学生学习语文的热情。小语联系三荆材料静校长 畏出以下建视，请你帮忙补充。(4分》 建这 其体形式 一，(1) (2) (3)以下三位名人，您觉得学校会盖请谁：() 九李胡 且.董字辉C,山东台导演 二，菌请专家做讲密 ()如果体是校批记着，株想向所选名人果边什么间慧 比如发藤诗歌文学牡。香文老师可以选择不司的时节有计划地 三，开设语文类学习社团 修领竿生外出采风，学生在大白格里，感悟生伞的神动，即类写 诗，读诗表达情感。 七年缓语文试瑟第5真（共8页） (三)学校朗涌壮团常备餐一期方诗词整赏的手抄探，请你蒂他们定成。(G分】 春早得用图游 格成方漏而，叠猫脚况素， 见有难加处，来门晴和开。 【往和】四委前：养姿的百具，年称案将，这里指代表。 17,下列说法正确的一项是(？分) A陆等是晚唐爱国诗人，“驿路整花处处开”出自饱的（闻武均州报已复西京）， 日，从有食“囊前“可见，一，二两句描写的肝体是劳动人民。 众“朱门“指代餐门贵熊，因为带壮丹“，他们对这场春需的降修充满客悦。 D.该诗与杜篇《春夜客用)都是写春雨，表访的多情血基本相间 18.这首诗与静山西材表适的感情相同码？说说你的理解，(3分) (四》学校文学壮呢开“探寻人同直情韵主驱图读活功，请按要求完成下在小题，5分》 一朵小花 ①面对一来小花：最款对官议外名呢？今年北京竹春天，总秀下注背场来而，盟只是$路地 属丁下街道，再西干模的景况走可想而教的T,干规的春无，沙公飞扬，彬边的花括上，那土便 是水泛表一数，一丁人人的汪润也没有这备然让我时北疗的址物产生一种深制的网情，要在 这科竹土地上生长，开花，并把生命战了芳办地探向无堂。这文要有怎科的是付呢7 四致角中南国漂油到流寒，在该里度过加许燕有的时无，很在蒸灯栏件，青春使希看书菌等 同然梦，生争化作行行开锋师旅并不桥情的文半，此免曲于过得知女国的大地数荒速，此妃心 灵来平问，人的一生，是应该如何地受这呢？风为什么要却北地异流而不居地寻我那寝难现 片连岸袋？作我只有免京的月华，它柔凉而明净，轻轻地在育前横摄一才，们我多感无限。西述 些时日，文得青得不多，口餐里常常堂堂如也，状玉于林压去我本来可能航得的蜂睛，视有诗情 也暑，甚而今我连丁点儿的牌纯也无，参想得毫无温美的土地，令我的心灵也干涌。 团然而，选一无我走在脚造的花层房，我感脑发现，选干喝料知南水花灰的无土，后然鹅出 儿成新经，且自管地开出瓦桑本花，黄西如的办花，它阳点泰天的曲免飘修下，党麦连着那名一 份惊在，它们的想或扎儿在这块毛无堪润竹土地上。它们，是以多杯的餐力在直轩的土地上生长 起来竹呵？我常雄停下少袅，给身着一朵小花，它肉我避发看，西它的燥敛，我发现网 比委美功得多，这年一果小花，它有两片小小的叶子，像两只华整欢呼的小手，有一根小茎，叔 绿，在春具吹棒里果不止，它整个片形原量小而精数，个人不品釉隆，它使是这得一个小小修 生中，一朵开纹在存式重的小小花朵，它焦然地让我感诗写生◆力的量女：在如北十燥竹土地 上，礼根，厦爱到哪裤一丁点儿的养分，规烟强地生长出卡，还设开小小乾桑，排感即使是这得量 七年暖诉文试驱第6置（共B翼） 小的湖息.：小竹春桃，担它林是这泰美里的花朵的一种可】它岭里见，批胡了我心头的林深的 轮国的春天。 ①一最小花，它充桥士我心的冷毅和积坐，它把这一将小小的美痛托造给我，它让我在 它的面前思之不已。我门的生命，完竟有夜有一朵小花辆大背者它的从意而他金峰？有没有 它厚名一点A夷色？我运呼嘎到小花儿的淡淡岭一缘清香，它在相光重暗批。林于是看得免 了，我用心灵轻轻地规摇它，我的心利时也禁芳，即便来国连样的土壤，它本是矣养方一种花是 网，除通的范速，思来意是女美肝生：具玉的土地，也易是舍有花朵竹，会有这杆小个的花桑。我 北用这乘小花佛去我系辣的曼量：风要把它移续到我的文事里，让我竹文半包情香浮动。 19,根据请境.下列最合适算人第0段横线上的一项是《2分) A保望 B,疑视 C环机 D.通找 20,对第①程面线句的球解不王确的一项是(2分) A,描写意卷天气候干燥的特任 B。表明北方植物生长环境的影劣 C.出：下文个龙扎根开花的不易 D.表达我对北京夏天多雨的荆望。 21.第①2开美写“一染小花，它竟拂去我心头的怜盒和积尘”，联系上文第②段内容，概述冷程 和积坐的具体所指，完成下表。4分) 源消异乡的粒寝真 青春悄然惠逝的(1》 冷寂和机尘 对生伞意义的闲感速花 对于《2》的禄深思念 在京生活的(3) 事业《4)的失意湘领 2请说说第©段划线句子的表达效果好在愿里。(3分) 这样一朵小花，它有两片小小的叶于，像两只禁起欢弹韵小手 23,对文章结尾闻线句的分析，正确的再项是《2分) A.哪怕北围花凉干澜的土，也能长指可爱花朵，只菱生角木身不教奔，不晨惧。 息站尾画线句写了要养育出小小的花桑，就花要在北干调的土地上能配，浇水 G,斯线句点明：生命直正的阻力在于外界环境的荒谅，而不在干内在心灵的沉晾， D.国线句表明如果内在心灵是能粥的，苏磨的，也能开步花朵，创意出生命奇连。 上年级语文试证第了真（共8真） 2气，无论是察项的（紫蒂题得布）还是本篮透文《一免小花)，富是作者在技一株植物打动之后所 作。有人说：“植物本设有情盛和思细，并无意打动人”，对此物怎会理解？2分》 三，写作(50分》 25,阀读下而的材料，根据要求写作。 在陕节泰的现代生添中，人门步覆匆有，有人院逃虚标社交冷落章人，有人为或功常弃 各意弄线，也有人在发置中去免内心的学协每信际蚀老衡里的月架、购人时的清足 读书时的总得，追说梦想的抱负…一这梦温暖、各意与桌知奖，博点亮我们的生命，知命杆逸 新校过总。它们是不请表先的分家，减着我们的打心。 请以”不该买失的”为题日，写一首作文。 要状：①日选角虔，补全标显，自选文体协歌除外：②不少干00字：图不得抄表。不得套 作，不得泡露个人信息， 七年摄语文试怒第B项（其8重）