02 第1部分 第一章 课时2 等高线地形图的判读与计算-【高考DNA解码】2026年高考地理一轮总复习学生用书word（人教版）

课时2　等高线地形图的判读与计算 夯实·基础知识 任务驱动 任务1 1． 2．相同　等高距　闭合　陡　缓　山脊　山谷 任务2 1．山顶　山谷　河谷　山脊　分水岭　陡崖　鞍部 2．204　203　202 考教衔接 1．B　2．A　[第1题，根据图示信息可知，①处等高线最大弯曲部分凸向高处，为山谷；②处等高线最大弯曲部分凸向低处，为山脊；③处为山谷，④处为宽谷。B正确。第2题，读图可知，①处位于等高线最稀疏处，坡度最缓，A正确。] 3．D　[在山体素描图中有两个山顶，且有一个明显的山谷，所以对应的等高线地形图应该是D。] 4．C　5．B　6．A　[第4题，观察图中比例尺，图上1厘米代表实地距离500米，则图上1.2厘米代表实地距离600米。第5题，路线②处等高线最密集，说明坡度最陡。第6题，读图可知，有的地方海拔在500米以下，地势起伏较大，为丘陵；有的地方海拔在500米以上，山坡陡峭，为山地，故图示地区地形以丘陵、山地为主。] 培养·思维能力 典题研析 (1)D　(2)C 变式延伸 提示：图示河流源头段的最高海拔范围为300～400 m。从最高源头到桥梁段的河流落差应为72～200 m。 素养练习 1．A　2．B　[第1题，根据图中信息可知，甲地海拔为3 680～3 760 m，乙地海拔为3 440～3 520 m，丙地海拔为3 600～3 680 m，丁地海拔为3 600～3 680 m，因此图中四地海拔最高的是甲地。第2题，由图1可知，乙地等高线最大弯曲部分凸向海拔较高处，为山谷，符合图2景观的地形特征，B正确。] 3．B　4．A　[第3题，图中等高距为100米，根据图中等高线信息可知，河流干流大致自西向东流，图中0米等高线应为海岸线，其右侧为海域，a等高线位于海上，可能为海上凸出的一个小岛，所以a闭合区域内应大于0米，a等高线为该小岛的海岸线，其数值也应为0。由材料可知丙瀑布落差最小，甲瀑布落差最大，丙瀑布落差为35米，乙瀑布的落差应大于35米，A错误。但由于甲、乙瀑布位于两条相邻的等高线之间，两瀑布落差的和应小于100米，所以乙瀑布的落差一定小于50米，否则乙瀑布的落差将大于甲瀑布，C、D错误。所以乙瀑布的落差与a等高线数值的差值绝对值可能是47米，B正确。第4题，读图可知，①②③三段河流长度接近，起点与终点的高差大小决定平均流速的快慢。①②段相比，终点相同，但②段起点海拔为100米，而①段起点海拔低于100米，因此②段高差大于①段，②段平均流速快于①段；②③段起点海拔相同，但③段终点比②段低，因此③段高差大于②段，③段平均流速快于②段。由此判断，该河段平均流速由慢到快的排序是①②③。A正确。] 学科网（北京）股份有限公司 $$ 课时2　等高线地形图的判读与计算 ——认识等高线地形图 1．连线 2．填表 等高线的主要特征 同线等高 同一条等高线上的各点海拔________ 同图同距 同一幅地图上__________一致 闭合， 不相交 等高线是________的曲线(由于图幅的限制，等高线在图上不一定全部闭合)；等高线一般不相交(陡崖处除外) 密陡疏缓 等高线密集，坡________；等高线稀疏，坡________ 凸低为脊 等高线最大弯曲部分向低处凸出，为_______________________ _______________________________________________________ 凸高为谷 等高线最大弯曲部分向高处凸出，为________ ——学会判读等高线地形图中的基本地形 1．填表 字母 地形部位 等高线特点 A ________ 闭合，数值由四周向中间变大 B ________ 凸向高处，一般为________ C ________ 凸向低处，一般为__________ D ________ 等高线重合 E ________ 两个山峰或两个山谷等高线之间的区域 2．填图 梯田的等高线(单位：m)地形图相对特殊，请在下图横线处填绘等高线的数值。 　初中教材内容拓展迁移变式 下图为某区域等高线地形图。读图，完成1～2题。 1．关于图中地形部位判断正确的是(　　) A．①处为山峰　　　　　 B．②处为山脊 C．③处为山脊 D．④处为鞍部 2．下列地段中坡度最缓的是(　　) A．①处 B．②处 C．③处 D．④处 3．与下面山体素描图相匹配的等高线地形图是(　　) A　　　　B　 　　　C　　　　D 结合某地等高线地形图，完成4～6题。 4．量得甲、乙两桥图上直线距离是 1.2 厘米，则实地距离是(　　) A．1 000米 B．500米 C．600米 D．1 200米 5．图中四条登山路线，坡度最陡的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 6．图示地区的地形特征是(　　) A．以丘陵、山地为主 B．典型的盆地地形 C．广阔的平原地形 D．高峻的高原地形 1．等高线地形图的判读技巧 读图内容 具体内容 数值范围 区域地势起伏大小；区域海拔极值 延伸方向 区域等高线整体大致凸出方向 疏密程度 坡度陡缓——密陡疏缓；坡面凹凸：高疏低密——凸坡，高密低疏——凹坡 弯曲状况 山脊：凸向低处；山谷：凸向高处；鞍部：正对的两山峰等高线之间的部位 局部闭合 山峰：中高周低；盆地、洼地：周高中低；表示高度不在正常范围，判读规律：“大于大的”或“小于小的” 2．等高线地形图的相关计算 (1)计算两点相对高度和温差的方法 从等高线地形图上读出任意两点的高度(海拔)，根据公式H相＝H高－H低计算出两点的相对高度，再根据对流层气温平均垂直递减率(0.6 ℃/100 m)进一步求出它们的温度差。 (2)估算某地形区的相对高度 ①估算方法：在等高线地形图上，任意两点之间有n条等高线，等高距为d，则这两点间的相对高度H可用公式求算：(n－1)×d<H<(n＋1)×d。 ②例证：如下图所示，求A、B两点间的相对高度。A、B两点之间有3条等高线，等高距为100 m，利用公式可得A、B两点间的相对高度为200 m<H<400 m。 (3)计算陡崖高度的方法 陡崖高度 公式 陡崖相对高度 (n－1)×d≤ΔH<(n＋1)×dn为陡崖处重合的等高线条数；d为等高距 陡崖绝对高度 陡崖崖顶的绝对高度：H大≤H<H大＋dH大指重合的等高线中数值最大的 陡崖崖底的绝对高度：H小－d<H≤H小H小指重合的等高线中数值最小的 (4)局部小范围闭合等高线中心区域海拔的确定 在等高线地形图中，有时会出现局部的闭合区域，如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较大的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值大，简称为“大于大的”；如果局部闭合等高线的数值与相邻两条等高线中数值较小的一条相同，则局部闭合等高线内部的数值一定比周围等高线数值小，简称为“小于小的”。例如，图中有两处等高线闭合区域，其中A处海拔小于100 m、大于0，为低地；B处海拔大于200 m、小于300 m，为高地。 (5)地下水埋藏深度(打井深度)的计算 通过等高线和等潜水位线计算“至少打多深的井才能出水”。计算公式为h＝a－b，其中h为井深，a为等高线值，b为等潜水位线值。 (经典高考题)如图示意某区域地形。图中的等高距为100 m，瀑布的落差为72 m。据此完成(1)～(2)题。 (1)Q地的海拔可能为(　　) A．90 m　　　　　　　 B．230 m C．340 m D．420 m (2)桥梁附近河岸与山峰的高差最接近(　　) A．260 m B．310 m C．360 m D．410 m 【解题导引】 (1)图中等高线分布→Q地西侧的等高线数值为400 m→Q地的海拔为400～500 m (2)瀑布落差为72 m→瀑布底部海拔为200～228 m→与山峰的高差为352～380 m；桥梁在瀑布的下游→桥梁的海拔比瀑布底部海拔要低→桥梁附近河岸与山峰的高差为352～380 m 【尝试解答】　(1)________　(2)________ 试推算图示河流源头段的最高海拔范围及从最高源头到桥梁段的落差。 　等高线地形图的基本判读 如图中所示的主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为3 500～3 600米。图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。据此完成1～2题。 1．图中四地海拔最高的是(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 2．谷地景观图可见于等高线地形图中(　　) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地 　等高线地形图的计算与判读 (2024·万宁模拟)下图是我国东南海滨某地略图，该地地形复杂，适合漂流运动，且瀑布较多，目前已发展成为著名的旅游观光地。图中三个瀑布中，甲瀑布落差最大，丙瀑布落差最小，丙瀑布落差为35米。据此完成3～4题。 3．乙瀑布的落差与a等高线数值的差值绝对值可能是(　　) A．35米 B．47米 C．50米 D．65米 4．图示漂流河段平均流速由慢到快的排序是(　　) A．①②③ B．①③② C．③①② D．③②① 1 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$