[中学联盟]广东省河源市中国教育学会中英文实验学校语文版七年级语文下册导学稿：《期中复习》（无答案）（2份）

河源中英文实验学校两段五环导学稿（七下语） 执笔 陈瑞珍 审核 教研组长 授课时间 第十周 班级 姓名 课题： 期中考试复习 课型：复习2 学习目标与要求：    1、复习第六单元的文言文，按要求背诵默写。 2、掌握文言文词语和句子的翻译。 3、对文言文内容和作者情感的把握。 模块一：自主学习 学习内容 摘记 一、复习《黔之驴》，完成以下问题。 1、词类活用。   （1）有好事者船载以入  船：    （2）驴不胜怒，蹄之  蹄：    （3）稍近益狎 近： （4）尽其肉  尽：   2、一词多义。    (1)以为  A.虎见之，庞然大物也，以为神 （ ） B.以为且噬己也 （ ）    (2)然  A.慭\慭\然 ，莫相知。 （ ） B.然往来视之，觉无异能者。（ ）    ( 3)之  A.黔之驴 ( ) B. 虎见之 ( )  3.解释下列句中加点的字、词。 ①有好事者船载以入（船：   ）   ②至则无可用（则：   ）           ③庞然大物也（庞：    ） ④稍出近之（稍：    ）     ⑤虎大骇，远遁（骇：    ）（遁：    ）     ⑥以为且噬已也（且：   ）[来源:学科网ZXXK] ⑦益习其声（益：    ）    ⑧益狎（狎：   ）   ⑨技止此耳（止：    ）   ⑩乃去（乃：   ） 4．下列说法不准确的一项是（　   　） A、“跳踉大口阚”从动作、吼声两方面表现虎的勇猛凶狠。 Ｂ、“终不敢搏”写出老虎的谨慎。 Ｃ、本文的题目表明了作者讽刺意图指向是那些外强中干的上层人物。 Ｄ、这篇寓言生动形象，成功刻画了人格化了的驴和虎的形象。 5．选出下列各句中“之”的意义和用法不同的一项是（　  　） A、至则无可用，放之山下 B、孔子云：“何陋之有”？ C、虎因喜，计之曰 D、稍出近之 6．解释下面每组中指定的词。 ①然：庞然大物（          ）        然往来视之（               ） ②因：虎因喜（            ）  　　　因跳踉大口阚（                 ） ③去：乃去（              ）　　　  西蜀之去南海（             ） ④耳：技止此耳（          ）　　　  无丝竹之乱耳（             ） 7．用一个成语概括本文的意思，这个成语是            。 8．本文告诉人们什么道理？   9．本文用“黔之驴”为题目，有什么含义和寓意？[来源:学科网ZXXK]   10．仔细阅读课文，注意文中是怎样表现虎的心理变化的，写出表明虎的心理的词语。 模块二：交流研讨 研讨内容 摘 记 二、阅读《陋室铭》，回答下面的问题。 1、解释词语。 山不在高，有仙则名（ ）。水不在深，有龙则灵（ ）。斯（ ）是陋室，惟（ ）吾德馨（ ）。苔痕上（ ）阶绿，草色入（ ）帘青。谈笑有鸿儒（ ），往来无白丁（ ）。可以调（ ）素琴，阅金经。无丝竹（ ）之（ ）乱（ ）耳，无案牍（ ）之劳（ ）形（ ）。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之（ ）有？ 2、翻译下列句子。 （1）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 （2）斯是陋室，惟吾德馨。 （3）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （4）谈笑有鸿儒，往来无白丁。 （5）孔子云：何陋之有？ 3、回答问题 （1）《陋室铭》的主旨句是