2.4有理数的除法导学案2025-2026学年浙教版七年级数学上册

2025-07-02
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版七年级上册
年级 七年级
章节 第1章 有理数,2.4 有理数的除法
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 229 KB
发布时间 2025-07-02
更新时间 2025-07-02
作者 吾爱教育工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-02
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来源 学科网

内容正文:

2.4 有理数的除法导学案 一、学习目标 1. 理解有理数除法的意义,掌握有理数除法法则。 1. 能运用有理数除法法则进行有理数除法运算。 1. 会进行有理数的乘除混合运算。 二、学习重难点 (一)学习重点 1. 有理数除法法则的理解与应用。 1. 有理数乘除混合运算的顺序及运算。 (二)学习难点 1. 有理数除法法则的灵活运用,尤其是除数为负数时的运算。 1. 有理数乘除混合运算中符号的确定及运算顺序的把握。 三、知识点自主预习填空 1. 有理数除法法则一:两数相除,同号得______,异号得______,并把______相除。 1. 有理数除法法则二:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的______,用字母表示为______。 1. 0除以任何一个不等于0的数,都得______。 1. 计算,根据法则一,结果为______;计算,结果为______。 1. 计算,根据法则二,可转化为______,结果为______。 四、知识点讲解 (一)有理数的除法 1. 除法法则 0. 法则一:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。例如: 1. ; 1. 。 0. 法则二:除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。这是将除法转化为乘法进行运算的重要方法,因为乘法运算我们已经熟练掌握。例如: 2. ,这里就是利用法则二,将除以转化为乘它的倒数-2; 2. ,同样是转化为乘法运算。 0. 特殊情况:0除以任何一个不等于0的数,都得0。例如;需要注意的是,0不能作除数,因为没有一个数与0相乘能得到一个非零数。 13. 有理数乘除混合运算:有理数的乘除混合运算,要按从左到右的顺序进行,有括号的先算括号里面的。在运算过程中,可以根据情况将除法转化为乘法,再利用乘法法则进行计算。例如:。 14. 常考易错点 0. 运用法则一时,容易忽略符号的判断,直接对绝对值进行除法运算,导致结果符号错误。 0. 运用法则二时,忘记将除法转化为乘法,或者找错除数的倒数,尤其是当除数是分数或小数时。 0. 在乘除混合运算中,容易改变运算顺序,导致计算错误;或者对多个符号处理不当,出现符号错误。 经典例题 1:计算 0. 0. 0. 解析: 0. :两数同号,根据法则一,结果为正,绝对值相除,所以结果为4。 0. :两数异号,根据法则一,结果为负,绝对值相除,所以结果为-4。 0. 。 变式题 1:计算 0. 0. 0. 答案: 0. -5 0. 4 0. -6 五、效果检测 1. 两数相除,商的符号与被除数的符号相同。( ) 1. 除以一个数等于乘这个数的倒数,所以0也可以作除数。( ) 1. 。( ) 1. 计算时,应先算乘法再算除法。( ) 1. 。( ) 六、归纳总结 1. 有理数除法有两个法则:法则一是两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除;法则二是除以一个非零数等于乘这个数的倒数。 1. 0除以任何非零数都得0,但0不能作除数。 1. 有理数乘除混合运算按从左到右顺序进行,可将除法转化为乘法简化运算,运算中要注意符号的确定。 7、 课后作业 一、单选题 1.计算的结果等于(   ) A. B.3 C. D. 2.计算:(    ) A.3 B. C.6 D. 3.算式,若使计算结果为;则中的运算符号是(    ) A. B. C. D. 4.下列分数中,能化为有限小数的是(   ) A. B. C. D. 5.王叔叔的月工资是元,扣除元个税起征点后的部分按缴税,他应缴税(   )元. A. B. C. D. 6.数轴上表示数的点如图所示,下列判断正确的是(   ) A. B. C. D. 7.如图,,是数轴上的两个数,则可能是(   ) A. B.0 C.0.5 D.1 二、填空题 8.计算: . 9.一辆汽车 小时行千米,照这样的速度小时行 千米; 10.“智慧农业”高科技种植技术可以利用设备收集大气、土壤、作物、病虫等多方面的数据,来随时指导农业生产,刘叔叔家的葡萄园今年引进了该技术,今年的葡萄产量是,比去年增产四成五,刘叔叔家去年葡萄的产量是 . 11.一根木头,锯成段需要分钟,照这样计算,锯成段要( )分钟. 12.若某人工作3天可以得到1290元,按照这样的工资水平,他工作一个月(按22天计算)可以获得 元报酬. 三、解答题 13.计算 (1); (2). 14.计算: (1); (2); (3); (4). 15.计算:. 16.甲、乙、丙三名搬运工同时分别在三个工作量完全相同的仓库工作.搬完货物甲用10小时,乙用12小时,丙用15小时.第二天三人又到两个较大仓库搬运货物,这两个仓库的工作量也相同,三人搬运效率不变;甲在A仓库,乙在B仓库,丙先帮甲后帮乙,结果干了12小时后同时搬运完毕,问:丙在A仓库做了多长时间? 八、答案 (一)自主预习填空答案 1. 正;负;绝对值 1. 倒数; 1. 0 1. -3;2 1. ;-36 (二)效果检测答案及解析 1. ×。两数相除,商的符号由被除数和除数的符号共同决定,同号得正,异号得负,并非只与被除数符号相同,该说法错误。 1. ×。0不能作除数,因为没有数与0相乘能得到非零数,该说法错误。 1. √。,结果为1,该说法正确。 1. ×。有理数乘除混合运算应按从左到右的顺序进行,应先算除法再算乘法,该说法错误。 1. √。0除以任何不等于0的数都得0,该说法正确。 (3) 课后作业答案及解析 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B B B C C A A 1.B 【分析】本题考查有理数的除法运算,利用除法的运算法则进行计算即可. 【详解】解:; 故选B. 2.B 【分析】本题考查有理数的除法运算.根据有理数除法法则,两数相除,异号得负,再将绝对值相除.据此进行解答即可. 【详解】解:, 故选:B. 3.B 【分析】本题主要考查了有理数的四则运算,分别填入加减乘除符号,计算出对应式子的结果即可得到答案. 【详解】解:, 故选:B. 4.C 【分析】本题考查有理数的除法,分数和小数的互化,解题的关键是利用有理数的除法法则计算即可作出判断. 【详解】解:A.,化成的小数是无限循环小数,故此选项不符合题意; B.,化成的小数是无限循环小数,故此选项不符合题意; C.,化成的小数是有限小数,故此选项符合题意; D.,化成的小数是无限循环小数,故此选项符合题意. 故选:C. 5.C 【分析】本题考查了有理数的四则混合运算,解题关键是掌握有理数的四则混合运算. 根据题意,王叔叔的应纳税所得额为月工资减去个税起征点,再乘以税率计算税款. 【详解】解:(元), ∴他应缴个人所得税元, 故选:C. 6.A 【分析】本题考查了数轴上数的大小比较,掌握数轴的特点是关键. 根据数轴的特点得到,由此即可求解. 【详解】解:根据题意,, ∴, 故选:A . 7.A 【分析】本题主要考查了实数与数轴,有理数的减法运算,根据数轴可知,进而可得出,结合选项即可得出答案. 【详解】解:根据数轴可知:, ∴, 故符合题意, 故选:A 8. 【分析】本题主要考查了有理数除法法则,掌握除以一个数等于乘以这个数的倒数成为解题的关键. 根据有理数除法法则计算即可. 【详解】解:. 故答案为:. 9.60 【分析】本题考查了有理数的除法,行程问题,理解行程问题的数量关系,掌握有理数的除法运算是关键. 根据行程中的数量关系可得汽车的速度为(千米/小时),由此即可求解. 【详解】解:一辆汽车 小时行千米, ∴汽车的速度为(千米/小时), ∴(千米), 故答案为:60 . 10.6400 【分析】本题考查了有理数除法的运用,理解增产的含义,正确运用有理数除法运算是关键. 根据今年的葡萄产量是,比去年增产四成五,由此计算即可求解. 【详解】解:, 故答案为:6400 . 11.15 【分析】本题考查了有理数的除法运算,理解数量关系是关键. 根据锯成段需要锯两次,需要分钟,则每次的用时为分钟,由此即可求解. 【详解】解:锯成段需要锯两次,需要分钟, ∴每锯一次的用时为分钟, ∵锯成段,需要锯次, ∴需要时间为(分钟), 故答案为:15 . 12.9460 【分析】解答此题的关键是先求得单一量,再由不变的单一量求得总量.照这样计算,说明平均每天工作得到的报酬是相同的,先用算出平均每天工作得到的报酬,再算出他工作22天可以得到报酬. 【详解】解:元, 故答案为:9460 13.(1) (2) 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,掌握乘法分配律,简便计算是关键. (1)运用乘法分配律计算即可; (2)运用乘法运算法则计算即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 14.(1) (2)3 (3) (4)12 【分析】本题主要考查了有理数的四则混合运算,乘法分配律,掌握其运算法则是关键. (1)先将除法变乘法,再根据有理数乘法运算法则计算即可; (2)先将除法变乘法,再根据有理数乘法,加减运算法则计算即可; (3)先将除法变乘法,再根据有理数乘法分配律的逆运算计算即可; (4)运用乘法分配律计算即可. 【详解】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 15. 【分析】本题主要考查有理数的混合运算,掌握有理数乘除法运算法则是关键. 根据有理数的混合运算,先算乘除,再算加减,注意符号变化. 【详解】解:                  . 16.丙在仓库做了4.5小时 【分析】本题考查工作效率,工作时间,工作质量之间的关系,甲的工作效率是,乙的工作效率是,丙的工作效率是,丙在仓库比仓库少做(小时),再根据和差问题的解法即可得出答案. 【详解】解:(小时), (小时), 故丙在仓库做了4.5小时. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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