内容正文:
2024-2025学年第二学期期末教学质量监测
七年级道德与法治
本试卷共4页。总分60分,考试时间60分钟。
注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
卷Ⅰ(选择题,共26分)
一、单项选择题(共12小题,1-10题每题2分,11-12题每题3分,共26分)
1.下列属于青春期生理变化的是( )
①美美:我今年身高长了6厘米 ②桐桐:我没有以前那么害羞了
③帅帅:这学期我开始长胡须了 ④壮壮:我比上学期胖了8斤
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
2.某校开展同学互评活动,对下列同学行为的微点评,你赞同的是( )
A.每天认真按照老师的要求完成作业————具有批判精神
B.发现妈妈在群里转发了虚假信息,及时跟妈妈沟通———这反映了青春期的矛盾心理
C.经常想到跟老师不一样的解题方法————能够独立思考,有自己的见解
D.生气时喜欢听音乐让自己平静下来————能够运用合理的方法去体味美好情感
3.人生路漫漫,有喜也有悲,学会调节情绪,有助于我们成为情绪的主人。下列生活情境与调节情绪的方法对应正确的是( )
序号
生活情境
调节方法
①
考试时,心情总会紧张,我闭上眼睛、深呼吸,就不那么紧张了
放松训练
②
心情郁闷时,去拉小提琴
改变认知评价
③
考试失利,心情烦躁,约朋友打篮球,感觉轻松多了
合理宣泄
④
粗心做错数学题,被老师批评,心情低落,但想到老师的谆谆教导,就不那么难过了
转移注意
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在学习《影响深远的人文精神》时,桂桂展示了下面的诗词和画卷。对此,下面理解正确的是( )
七律·长征 《长征》
毛泽东 (李文信绘)
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
全沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
①形神兼备、情景交融的美学追求,塑造了世界各民族共同的审美气质
②在文化生活中,人们追求立象尽意,主张将人的思想情感与外界景物融为一体
③诗歌、绘画不但具有美妙形态,而且富有独特神韵,可谓“形具而神生”
④中国诗歌、绘画体现中华优秀传统文化,是世界最优秀的文化
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.这些年,湖北省常态化开展道德模范、荆楚楷模、身边好人、最美人物等典型选树工作,选树各类典型近千人。其中,吴天祥、黄旭华、张富清、马旭、张定宇、崔崑、汪勇等25 人荣获全国道德模范荣誉称号,“湖北群星”现象享誉全国。开展此类活动( )
①有利于营造良好的社会环境
②有利于弘扬社会正能量
③有利于弘扬崇德向善、见贤思齐的社会风尚
④可以为中华民族发展壮大提供重要支撑
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.某教师以“如何看待异性交往”为议题组织教学,同学们纷纷发言。以下观点正确的是( )
①相互学习,共同进步,消除性别差异 ②与异性交往对我们的成长有积极作用
③与异性交往,可以提高交往能力,完善自身 ④与异性交往,只会产生早恋,影响学习
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.爱国,是人世间最深层、最持久的情感。下列诗句能够体现这一情感的是( )
A.人生自古谁无死?留取丹心照汗青 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
C.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴 D.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还
8.“法网恢恢,疏而不漏。”这句法律格言主要说明( )
A.法不可违,违法犯罪最终难逃法律的制裁
B.刑法是惩治犯罪的有力武器
C.违法者必定要受到刑罚处罚
D.法律保护公民合法财产的所有权
9.某景区两名男子装扮成孙悟空,拉着游客合影后,再强行向游客收费。游客对此感到气愤,于是报了警。民警经调查取证,认定两人行为违法,对其予以行政拘留处罚。该案例启示( )
①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益
③不要外出旅游以免被宰 ④犯罪行为会受到刑罚处罚
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.李某和赵某签订房屋租赁合同,约定租金每月 1000元,租赁期一年。半年后,周边房租上涨,李某想提高租金。根据民法典,赵某( )
A.必须接受租金上涨,因为市场变化
B.可以与李某协商,协商不成按原合同执行
C.若不同意上涨,需立即搬离房屋
D.可要求李某降低租金
11.下列行为与相关的法律常识对应正确的一组是( )
序号
行为
相关法律
执行机关
法律后果
①
在网上侮辱他人
民法典
人民法院
恢复名誉等
②
高空抛物致人重伤
刑法
公安机关
罚款
③
企业私排,污染环境
环境保护法
生态环境局
行政拘留
④
酒后驾车
治安管理处罚法
交警队
拘役
A.① B.② C.③ D.④
12.在社会实践活动中,小华收集了如下素材,以下最适合作为这两个素材的标题的是( )
素材一:一个行人对路口执勤的交警致谢:“警察同志,辛苦了!”交警转身、挥手、敬礼,一气呵成。
素材二:一位超市老板每次看到路边的环卫工人时,都会送去矿泉水。
A.崇尚法治尊法守法 B.共享机遇大有作为
C.遵守规则维护秩序 D.崇德向善见贤思齐
卷Ⅱ(非选择题,共34分)
二、非选择题(共3题。13题10分,14题12分,15题12分,共34分)
13.【情境探究学以致用】(10分)
以下是安安生活中的三个情境。请你运用所学知识,对其进行探究。
情境一:学校组织研学旅行,安安开心极了,他发现有的学生觉得有趣。还有的学生害怕完不成作业感到恐惧。
(1)在这个情境中,安安发现人的基本情绪包括 ;(2分)
产生不同情绪的原因可能有 。(2分)
情境二:安安要代表学校参加演讲比赛,他在家紧张得站也不是,坐也不是。看完一段喜剧小品后,渐渐平静下来了。
(2)安安这种调节情绪的方法是 ,(2分)我们还可以通过 等方法调节自己的情绪。(2分)
情境三:新学期升学,安安发现自己内心有一股从未有过的新潮悄然涌动,开始萌发一些异性的朦胧情感,不知道如何与异性正确交往,为此她感到焦躁不安。
对此。你打算告诉安安面对这种朦胧情感以及在与异性的交往中应该做到(3) 。 (2分)
14.某校开展“见贤思齐,见善则迁”的议题式探究活动,请你参与其中并完成下列任务。(12分)
子议题一:品读经典之美
文学经典蕴含着做人做事和治国理政的道理。深入挖掘文学经典中“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念,是对社会主义核心价值观的有力践行。
(1)请你推荐一部传承中华优秀传统文化的经典作品,并说明推荐理由。(4分)
示例:《史记》。推荐理由:可以帮助我们了解古代有关政治、经济、文化等方面的风貌,拓宽我们的知识面。
子议题二:感受诗词之美
有同学搜集了陶渊明的田园诗,下面是诗句摘录。
①少无适俗韵,性本爱丘山 。 ②采菊东篱下,悠然见南山。
(2)你从中感受到了怎样的中华人文精神理念?(2分)并谈谈倡导这一理念的意义。(2分)
子议题三:传承榜样之美
2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布仪式以“筑梦中国少年行”为主题,通过生动鲜活的事迹短片、真诚动人的故事讲述、形式多样的舞台呈现,重点推介了7名(组)好少年的事迹,并对其他43名(组)好少年的事迹进行集中发布。这50名(组)好少年是在各地广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动的基础上,由学生自荐、互荐,老师、家长和社会推荐产生的。他们品学兼优,朝气蓬勃,在弘扬优秀传统文化、传承红色基因、热爱科学、自强不息、乐于助人等方面表现突出,展现了新时代少年儿童风采。
(3)请你说说开展“新时代好少年”评选活动有什么意义。(4分)
15.看漫画,结合所学知识回答问题:(12分)
(1)漫画一反映了社会生活中存在的一些不诚信的现象,请列举一个校园生活中不诚信现象。 (2分)
(2)你打算怎样践行诚信?(答出两点即可)(4分)
(3)根据违反法律的类别进行判断,漫画二、漫画三、漫画四中的行为分别属于哪种违法行为? (3分)
(4)结合漫画五,谈谈青少年应该如何加强自我防范,预防犯罪?(3分)
七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(共12小题,1-10题每题2分,11-12题每题3分,共26分)
1-5 CCBDB 6-10 CAAAB 11-12 AD
二、非选择题(共3题,13题10分,14题12分,15题12分,共34分)
13. (1)喜、怒、哀、惧;人们对事物的预期不同,需求是否得到满足不同(每点2分,共4分)
(2)转移注意;改变认知评价、合理宣泄(每点2分,共4分)
(3)慎重对待,理智处理;内心坦荡、言谈得当、举止得体(2分)
14. (1)《论语》。推荐理由:蕴含着仁、礼等思想,能引导我们学会为人处世,培养良好的道德品质(4分)
(2)感受到了崇尚自然、回归本真的人文精神;有利于引导人们追求宁静淡泊的生活态度,提升个人的精神境界(每点2分,共4分)
(3)有利于弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观;有利于引导青少年向榜样学习,提升自身道德素养;有利于营造崇德向善的社会风尚,促进社会和谐(每点2分,共4分)
15. (1)考试作弊、不按时完成作业却谎称完成、借东西不还等(2分,任举一例即可)
(2)①树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;②运用诚信智慧,在不违背道德和法律的前提下,妥善处理诚信与隐私的关系;③珍惜个人的诚信记录,从小事做起,养成诚信习惯(每点2分,共4分)
(3)漫画二:刑事违法行为;漫画三:民事违法行为;漫画四:行政违法行为(3分)
(4)①增强法治观念,学习法律知识,了解法律的规定和要求;②杜绝不良行为,避免沾染不良习气;③从小事做起,防微杜渐,防患于未然;④谨慎交友,远离违法犯罪(每点1分,共3分,任答三点即可)
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