专题14 理解权利义务（重庆专用）-【好题汇编】2025年中考道德与法治二模试题分类汇编

专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·重庆合川·二模）下列对下边漫画《不再忧“酬”》的理解，正确的是（   ） ①该条例是公民基本权利的确认书和保障书 ②该条例是惩治犯罪，保护农民工利益的武器 ③按时足额获得工资体现了农民工依法享有劳动权 ④拖欠农民工工资的行为属于违法行为，需承担法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2025·重庆江津·二模）我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是（   ） A．选举权和被选举权 B．言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 C．批评建议权 D．申诉、控告或者检举的权利 3．（2025·重庆合川·二模）中央纪委国家监委网站上，设有监督举报专区，在这里，广大公民可以举报身边的公职人员违反中央八项规定精神、腐败和作风等问题。该专区的设立（   ） A．是人民直接参与管理国家事务的体现 B．为公民行使监督权提供了渠道，有利于保障公民行使监督权 C．能够杜绝国家机关工作人员的腐败作风等问题 D．是保障公民当家作主的重要形式 4．（2025·重庆合川·二模）某班同学对社会生活中的事件进行了讨论，下列描述正确的是（   ） 选项 事件 描述 A 小米踊跃投票，积极参加班干部选举 小米依法行使选举权 B 王老师向有关部门检举扶贫干部挪用扶贫款 王老师依法行使监察权 C 小强在公众场合给同学取侮辱性绰号 小强侵犯他人姓名权 D 家境贫寒的小琴在学校的帮助下，申请到低保金 小琴获得了物质帮助权 A．A B．B C．C D．D 5．（2025·重庆铜梁·二模）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”2025年3月21日，国家税务总局北京市税务局稽查局公布了对网络“大V”司马南的偷税案件处理结果。司马南在2019年至2023年期间，通过隐匿收入、虚假申报等手段，少缴个人所得税、增值税等税费共计462.43万元，其实际控制的企业北京某影视策划中心通过虚列成本费用、违规享受小微企业优惠政策等方式，少缴企业所得税75.32万元。税务部门依法对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款，合计926.94万元。对此，你认为正确的是（   ） ①司马南少缴税费，未履行依法纳税的义务 ②司马南偷税漏税的行为，承担了刑事责任 ③北京市税务局依法处置司马南，做到了法无授权不可为 ④司马南被处罚款，说明任何违法行为都要受到法律制裁 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 6．（2025·重庆铜梁·二模）食品安全大于天，责任守护千万家。我市开展“净化预制菜”专项行动,以下部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（   ） 要求: 甲:对保护消费者知情权的合法企业，积极给予扶持 乙:对于预制菜的生产日期、保质期等信息，必须明确加注真实标签 丙:执法部门从严处置虚构生产日期的无良商家 丁:消费者发现有问题的预制菜，应该及时向有关部门举报 影响: ①帮助消费者了解预制菜信息的真实性,维护消费者的合法权益 ②大量无良商家被处理，从此“无良商家”不再出现 ③提高了相关部门的工作效率，杜绝腐败问题的产生 ④商家增强了诚信意识和法治观念，提高了预制菜的质量，预制菜持续“走红” A．甲→④丁→③ B．乙→①丙→④ C．乙→③丙→② D．甲→①丁→② 7．（2025·重庆合川·二模）某校“法治小讲堂”讲述了八年级学生巧巧一家人的故事，引发热议。请阅读下列故事内容，运用相关法律知识回答问题。 【线上购物闹心愁人】 线上购物现已成为许多消费者的选择，但是巧巧一家人却因为网购生出了烦心事。巧巧的姑姑在网上买了牛肉、虾，还有不少水果，可是大家吃了以后就开始拉肚子。仔细察看后，发现厂家没有按食品安全法的规定在包装上标注生产日期。姑姑说：“哎，算了，自认倒霉吧，以后再也不在这家店买东西了。”但是表哥咽不下这口气，将这件事发到网上，说了许多辱骂老板的话，还扬言老板不主动道歉赔偿的话，就要继续骂他，此事引发众多网友关注。最终，公安机关对表哥进行了批评教育，对生产厂家作出缴纳罚款并限期整改的处罚。 结合“线上购物闹心愁人”，从权利与义务的角度，谈谈你对该事件的理解。 8．（2025·重庆万州·二模）以“小切口”展现法治进程“大主题”，以数个流淌不息的“个案正义”促成“整体正义”，一个案例胜过一打文件。阅读下列材料，并回答问题。 2023年2月，李先生通过AI人工智能软件生成了图片《春风送来了温暖》，并标注“AI绘图”标签后发布在个人社交平台。网友刘女士未经许可，将该图片作为自己文章配图使用，并抹去署名水印。李先生认为此举构成侵权，双方协商未果后诉至北京互联网法院。 法院认为，涉案图片虽由AI生成，但李先生通过设计提示词、调整参数、选择生成结果等环节投入了独创性智力劳动，符合《著作权法》中“智力成果”和“独创性”要件，应认定为作品。法院还指出，AI人工智能模型非法律主体，不能成为“作者”，而李先生作为实际控制AI生成过程的主体，应享有著作权。2023年11月27日，北京互联网法院认定刘女士的行为侵害了李先生的署名权和信息网络传播权。 2024年1月，李先生自愿放弃500元赔偿金，强调案件核心价值在于司法对AI创作属性的认可，这一判决为AI开发者、创作者提供了信心。这一案件也引起了广泛的社会关注，全国人大代表孙宪忠表示，这一判决具有里程碑意义，对推动我国AI法律体系建设作出了重要贡献；最高人民法院院长张军也通过此案表示，要依法妥善审理涉人工智能纠纷案件，支持人工智能依法应用，惩治利用人工智能技术侵权行为，促进规范有序发展。本案入选“2024中国数字经济发展与法治建设十大影响力事件”，成为人工智能时代版权保护的标志性案例。 (1)结合材料，运用理解权利义务的相关知识，点评李先生和刘女士的行为。 (2)结合上诉案例，运用法治思维，谈谈该案件为何能入选“2024中国数字经济发展与法治建设十个重大影响力事件”？ 9．（2025·重庆合川·二模）阅读下面的漫画，运用法律知识回答问题。 请结合材料，从权利与义务的角度，为漫画《行使权利有界限》设计一种结局，并说明理由。 公民义务考点02 （2025·重庆铜梁·二模）2024年12月，我市一家医疗科技公司以找“内奸”为由，强行查看了员工的手机，原因是“有人泄露了公司组织框架和人员信息”。第二天,公司又要求查手机，员工谭女士拒绝配合后，公司认定谭女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。据此，完成下面小题。 10．没有义务的地方，就没有权利。该公司侵犯谭女士的权利有（   ） ①劳动权②言论自由权 ③人身自由权④通信自由和通信秘密 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．知法守法用法，维权护权当家。谭女士维权的路径可行的是（   ） ①与公司和解 ②通过调解组织进行调解 ③到人民法院起诉，提起刑事诉讼 ④可以申请劳动仲裁 A．②→④→③ B．①→④→③ C．①→②→④ D．②→③→① 12．（2025·重庆合川·二模）八年级学生小时搜集了一些法律案例，并对这些案例进行了解读。其中正确的是（   ） A．保安怀疑某顾客偷窃商品，遂对顾客进行搜身，并及时报警——保安尽职尽责，维护超市财产权 B．全国12315平台开通网络维权投诉入口——保障消费者的物质帮助权 C．在征兵过程中，有不少适龄青年包括一些应届大学毕业生纷纷回乡报名——珍惜依法服兵役的权利 D．同学们踊跃参加学校开展的“诵宪法、学宪法、讲宪法”活动，并积极践行宪法——自觉维护宪法尊严，保障宪法实施 13．（2025·重庆万州·二模）某班级开展“研中学”探究活动，现在正在开展“权利义务”的议题学习，请你参与，并完成下面小题。在“权利义务辨识”环节，同学们对列举的人物行为进行“辨识”，其中涉及到政治权利的正确解读是(   ) A．在全国两会召开期间，李某积极浏览相关新闻并留下了自己的精彩“留言”一一李某合理利用网络为国家发展建言献策，享有言论自由 B．本学期刚开学，同学们在班主任的组织下通过民主选举选出了新一任班委——同学们积极行使选举权和被选举权 C．李老师的著作《初中数学思维》在某出版社出版——李老师有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 D．罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题——罗先生有向国家机关工作人员提出批评和建议的权利 （2025·重庆合川·二模）张某在某公司工作了十年。2024年年初，张某因生育向公司请产假，却得知公司不仅没有为其购买生育保险，还以张某休产假会影响公司正常经营为由要求其签署“请产假期间自愿拿公司最低标准工资”的同意书。据此完成下列小题。 14．该公司（   ） ①侵犯了孕期妇女张某所享有的特权 ②要求张某签署的同意书侵犯了张某的劳动权 ③未能按照宪法和法律的相关要求为张某购买生育保险 ④违反了妇女权益保障法这一保护妇女权益的根本法律规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．面对公司的行为，张某可以（   ） A．与公司协商，必要时可向法院起诉 B．通过人民调解员，以仲裁方式依法维权 C．选择忍耐并接受，因为今后还要继续在公司工作 D．将公司领导堵在办公室，以强硬姿态要求其解决问题 16．（2025·重庆渝北·二模）宪法承载着我们党百年奋斗重大成果和历史经验，承载着14多亿中国人民共圆民族复兴的伟大梦想。八年级（3）班的同学们学习完宪法相关知识后，为了了解更多宪法知识，登录了中国人大网，看到了2024年备案审查工作报告中拔露的一例合宪性审查案例。请你阅读材料，并用坚持宪法至上相关知识回答问题。 “因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。”有市民对地方政府规范性文件的这个规定提出审查建议，认为存在合宪性、合法性问题，应予纠正。全国人大法工委经审查研究认为，我国宪法第四十五条第一款中对“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利”作出明确规定。对于没有劳动能力、没有生活来源的各类人员，包括曾受刑事处罚人员中具有此类情况的人员，应当属于城乡最低生活保障覆盖范围的人员。如果将涉罪有关人员排除在城乡最低生活保障范围之外，与宪法有关规定的原则和精神不符。全国人大法工委经过备案审查后，督促制定机关对该文件作出妥善处理。 …… 有件必备、有备必审、有错必纠。正因为有了备案审查的“纠错”，宪法法律实施才能“不打折”。 请结合材料，运用坚持宪法至上的相关知识，分析全国人大推进备案审查“纠错”的重要性。 17．（2025·重庆渝中·二模）2025年春节档电影《哪吒2魔童闹海》·票房已登顶全球影史前五，还在持续增长，引发社会热议。 网友小张在社交平台理性分析：“《哪吒2》若仅依赖国内市场，难以超越《阿凡达》全球柔房纪录，建议制片方加强海外推广。”此言论遭到部分网友攻击，称其“唱衰国产电影”“不爱国”，甚至有人恶意曝光小张的个人信息，导致其生活受到严重干扰。后经网信办介入，相关账号被依法封禁，造谣者被行政处罚。 (1)结合材料，分析小张的哪些权利受到侵犯? (2)请运用“理解权利义务”相关知识为小张提出合理建议，并谈谈公民应如何正确参与网络讨论。 18．（2025·重庆江津·二模）法治根基要筑牢，权利行使需依法。义务履行不可抛，社会和谐人人夸。观察漫画，回答问题。 “撒野”行为：2024年，两辆越野车在内蒙古呼伦贝尔大草原上驶入草地，造成草原植被大面积不可修护的破坏，牧民韩某发现后上前劝离，车内十几人不但不听劝，还大声公然辱骂韩某。此外，越野自驾的过程中在道路两旁随意停车造成交通拥堵、甚至引发交通事故的情况也时有发生。 请结合材料，运用权利与义务的相关知识，请你对“撒野”行为进行点评并对如何越野提两点建议。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题14 理解权利义务 考点概览 考点01 公民权利 考点02 公民义务 公民权利考点01 1．（2025·重庆合川·二模）下列对下边漫画《不再忧“酬”》的理解，正确的是（   ） ①该条例是公民基本权利的确认书和保障书 ②该条例是惩治犯罪，保护农民工利益的武器 ③按时足额获得工资体现了农民工依法享有劳动权 ④拖欠农民工工资的行为属于违法行为，需承担法律责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动权、违反义务须承担的责任。 ①：宪法是公民基本权利的确认书和保障书，故①说法错误； ②：我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器，故②说法错误； ③④：漫画《不再忧“酬”》说明应该保障农民工工资，按时足额获得工资体现了农民工依法享有劳动权；同时，拖欠农民工工资的行为属于违法行为，需承担法律责任，故③④符合题意； 故本题选D。 2．（2025·重庆江津·二模）我国公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利是（   ） A．选举权和被选举权 B．言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由 C．批评建议权 D．申诉、控告或者检举的权利 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本政治权利。 A：根据所学知识可知，选举权和被选举权是公民的一项基本的政治权利，是公民参与国家管理的基础，故A符合题意； BCD：言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，批评建议权，申诉、控告或者检举的权利是公民行使政治权利的方式，但非最基本权利，故BCD不符合题意； 故本题选A。 3．（2025·重庆合川·二模）中央纪委国家监委网站上，设有监督举报专区，在这里，广大公民可以举报身边的公职人员违反中央八项规定精神、腐败和作风等问题。该专区的设立（   ） A．是人民直接参与管理国家事务的体现 B．为公民行使监督权提供了渠道，有利于保障公民行使监督权 C．能够杜绝国家机关工作人员的腐败作风等问题 D．是保障公民当家作主的重要形式 【答案】B 【详解】本题考查监督权。 B：分析题文可知，监督举报专区为公民行使监督权提供了有效渠道，有利于保障公民监督权的实现，故B符合题意； A：人民间接参与管理国家事务，故A说法错误； C：“杜绝”表述过于绝对，该措施无法完全消除腐败问题，故C说法错误； D：是保障人民当家作主的重要形式，而非公民，故D说法错误； 故本题选B。 4．（2025·重庆合川·二模）某班同学对社会生活中的事件进行了讨论，下列描述正确的是（   ） 选项 事件 描述 A 小米踊跃投票，积极参加班干部选举 小米依法行使选举权 B 王老师向有关部门检举扶贫干部挪用扶贫款 王老师依法行使监察权 C 小强在公众场合给同学取侮辱性绰号 小强侵犯他人姓名权 D 家境贫寒的小琴在学校的帮助下，申请到低保金 小琴获得了物质帮助权 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】本题考查物质帮助权、监督权。 A：小米踊跃投票，积极参加班干部选举，这不是政治生活，不是依法行使选举权，故A说法错误； B：王老师向有关部门检举扶贫干部挪用扶贫款，这体现了王老师依法行使监督权，故B说法错误； C：小强在公众场合给同学取侮辱性绰号，小强侵犯他人名誉权，故C说法错误； D：家境贫寒的小琴在学校的帮助下，申请到低保金，小琴获得了物质帮助权，故D说法正确； 故本题选D。 5．（2025·重庆铜梁·二模）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”2025年3月21日，国家税务总局北京市税务局稽查局公布了对网络“大V”司马南的偷税案件处理结果。司马南在2019年至2023年期间，通过隐匿收入、虚假申报等手段，少缴个人所得税、增值税等税费共计462.43万元，其实际控制的企业北京某影视策划中心通过虚列成本费用、违规享受小微企业优惠政策等方式，少缴企业所得税75.32万元。税务部门依法对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款，合计926.94万元。对此，你认为正确的是（   ） ①司马南少缴税费，未履行依法纳税的义务 ②司马南偷税漏税的行为，承担了刑事责任 ③北京市税务局依法处置司马南，做到了法无授权不可为 ④司马南被处罚款，说明任何违法行为都要受到法律制裁 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查依法纳税、规范权力运行等知识。 ①：司马南通过隐匿收入等手段少缴税费，属于未履行依法纳税的义务，故①说法正确； ②：税务部门追缴税款、罚款属于行政处罚，题干未提及法院判决刑事责任（如刑罚），故②说法错误； ③：税务局依法查处违法行为是“法定职责必须为”，而非“法无授权不可为”（强调不越权），故③说法错误； ④：司马南被处罚款，体现法律对违法行为的制裁，说明法律面前人人平等，故④说法正确。 故本题选C。 6．（2025·重庆铜梁·二模）食品安全大于天，责任守护千万家。我市开展“净化预制菜”专项行动,以下部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（   ） 要求: 甲:对保护消费者知情权的合法企业，积极给予扶持 乙:对于预制菜的生产日期、保质期等信息，必须明确加注真实标签 丙:执法部门从严处置虚构生产日期的无良商家 丁:消费者发现有问题的预制菜，应该及时向有关部门举报 影响: ①帮助消费者了解预制菜信息的真实性,维护消费者的合法权益 ②大量无良商家被处理，从此“无良商家”不再出现 ③提高了相关部门的工作效率，杜绝腐败问题的产生 ④商家增强了诚信意识和法治观念，提高了预制菜的质量，预制菜持续“走红” A．甲→④丁→③ B．乙→①丙→④ C．乙→③丙→② D．甲→①丁→② 【答案】B 【详解】本题考查公民的基本权利。 ABCD：乙要求明确标注生产日期等信息，直接保障消费者知情权，维护消费者的合法权益，对应①正确；“从此不再出现”表述绝对化，不符合实际，故②错误；“杜绝腐败”表述绝对化，不符合实际，故③错误；丙通过处罚无良商家，促使商家增强诚信和法治观念，提高质量，对应④正确。由以上分析可知B说法正确，ACD说法错误； 故本题选B。 7．（2025·重庆合川·二模）某校“法治小讲堂”讲述了八年级学生巧巧一家人的故事，引发热议。请阅读下列故事内容，运用相关法律知识回答问题。 【线上购物闹心愁人】 线上购物现已成为许多消费者的选择，但是巧巧一家人却因为网购生出了烦心事。巧巧的姑姑在网上买了牛肉、虾，还有不少水果，可是大家吃了以后就开始拉肚子。仔细察看后，发现厂家没有按食品安全法的规定在包装上标注生产日期。姑姑说：“哎，算了，自认倒霉吧，以后再也不在这家店买东西了。”但是表哥咽不下这口气，将这件事发到网上，说了许多辱骂老板的话，还扬言老板不主动道歉赔偿的话，就要继续骂他，此事引发众多网友关注。最终，公安机关对表哥进行了批评教育，对生产厂家作出缴纳罚款并限期整改的处罚。 结合“线上购物闹心愁人”，从权利与义务的角度，谈谈你对该事件的理解。 【答案】①“厂家没有按食品安全法的规定在包装上标注生产日期”说明厂家没有履行遵守宪法和法律的义务/法律要求做的事情，厂家没有做。②“姑姑说：‘哎，算了，自认倒霉吧，以后再也不在这家店买东西了。’”说明姑姑的维权意识淡薄/姑姑不懂得公民权利受到损害时，可依照法定程序维护权利。③表哥“说了许多辱骂老板的话”的行为侵犯了老板的名誉权/人格尊严。④表哥“扬言老板不主动道歉赔偿的话，就要继续骂他”说明表哥没有认识到公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利/公民行使权利不得损害他人的合法权利/公民要依照法定程序行使权利/公民要履行遵守宪法和法律的义务/公民要坚持权利和义务相统一。⑤“公安机关对表哥进行了批评教育，对生产厂家作出缴纳罚款并限期整改的处罚”说明违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 【分析】考点考查：依法行使权利，依法维权，自觉履行义务，人格尊严，违法需担责； 能力考查：调动和运用知识能力和分析问题能力； 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为青少年，需要调用依法行使权利，依法维权，自觉履行义务，人格尊严，违法需担责有关知识分析，可从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。、 关键词①：厂家没有按食品安全法的规定在包装上标注生产日期→可联系厂家没有履行遵守宪法和法律的义务或法律要求做的事情，厂家没有做； 关键词②：姑姑说：‘哎，算了，自认倒霉吧，以后再也不在这家店买东西了→可联系姑姑法律意识淡薄，不懂得公民权利受到损害时，可依照法定程序维护权利； 关键词③：表哥“说了许多辱骂老板的话”→可联系侵犯老板的名誉权或人格尊严权； 关键词④：表哥“扬言老板不主动道歉赔偿的话，就要继续骂他→可联系依法行使权利+权利和义务相统一； 关键词⑤：公安机关对表哥进行了批评教育，对生产厂家作出缴纳罚款并限期整改的处罚→可联系违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 第三步：整合信息，组织答案。 8．（2025·重庆万州·二模）以“小切口”展现法治进程“大主题”，以数个流淌不息的“个案正义”促成“整体正义”，一个案例胜过一打文件。阅读下列材料，并回答问题。 2023年2月，李先生通过AI人工智能软件生成了图片《春风送来了温暖》，并标注“AI绘图”标签后发布在个人社交平台。网友刘女士未经许可，将该图片作为自己文章配图使用，并抹去署名水印。李先生认为此举构成侵权，双方协商未果后诉至北京互联网法院。 法院认为，涉案图片虽由AI生成，但李先生通过设计提示词、调整参数、选择生成结果等环节投入了独创性智力劳动，符合《著作权法》中“智力成果”和“独创性”要件，应认定为作品。法院还指出，AI人工智能模型非法律主体，不能成为“作者”，而李先生作为实际控制AI生成过程的主体，应享有著作权。2023年11月27日，北京互联网法院认定刘女士的行为侵害了李先生的署名权和信息网络传播权。 2024年1月，李先生自愿放弃500元赔偿金，强调案件核心价值在于司法对AI创作属性的认可，这一判决为AI开发者、创作者提供了信心。这一案件也引起了广泛的社会关注，全国人大代表孙宪忠表示，这一判决具有里程碑意义，对推动我国AI法律体系建设作出了重要贡献；最高人民法院院长张军也通过此案表示，要依法妥善审理涉人工智能纠纷案件，支持人工智能依法应用，惩治利用人工智能技术侵权行为，促进规范有序发展。本案入选“2024中国数字经济发展与法治建设十大影响力事件”，成为人工智能时代版权保护的标志性案例。 (1)结合材料，运用理解权利义务的相关知识，点评李先生和刘女士的行为。 (2)结合上诉案例，运用法治思维，谈谈该案件为何能入选“2024中国数字经济发展与法治建设十个重大影响力事件”？ 【答案】(1)①李先生依法享有著作权。他通过AI生成图片时投入了独创性智力劳动，符合《著作权法》对“智力成果”和“独创性”的要求。他在发现侵权后，先尝试协商解决，协商未果后通过法律途径(诉讼)维护权益，体现了对法律程序的尊重。李先生自愿放弃赔偿金，强调案件对AI创作属性的司法认可，展现了权利行使中的公益考量。②刘女士未经许可使用李先生的图片，并去除水印，侵犯了李先生的署名权和信息网络传播权，违反了《著作权法》，作为网络内容使用者，她未履行尊重他人知识产权的法定义务，也未在侵权后及时纠正错误。李先生的行为是合法维权的典范，而刘女士的行为属于侵权，需要承担法律责任。 (2)法院首次认定AI生成内容在符合“独创性”条件下可受《著作权法》保护，明确了实际控制AI生成过程的主体(如使用者)为著作权人，为类似案件提供了判例依据；判决既鼓励AI技术应用，又惩治侵权行为，推动人工智能产业规范有序发展；该案件以法治思维解决了技术发展中的问题，对数字经济发展与法治建设具有里程碑意义。 【分析】考点考查： 公民的权利和义务、依法维权 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养： 法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民的权利和义务、依法维权的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：李先生通过AI人工智能软件生成了图片《春风送来了温暖》，并标注“AI绘图”标签后发布在个人社交平台。刘女士未经许可作为自己文章配图使用，并抹去署名水印。李先生认为此举构成侵权，双方协商未果后诉至北京互联网法院→可链接李先生依法享有著作权； 关键词②：在发现侵权后，尝试协商解决，协商未果后通过法律途径(诉讼)维护权益→可链接对法律程序的尊重； 关键词③： 李先生自愿放弃500元赔偿金，强调案件核心价值在于司法对AI创作属性的认可，这一判决为AI开发者、创作者提供了信心→可链接李先生自愿放弃赔偿金，强调案件对AI创作属性的司法认可，展现了权利行使中的公益考量；合法维权的典范； 关键词④：网友刘女士未经许可，将该图片作为自己文章配图使用，并抹去署名水印→可链接侵犯了李先生的署名权和信息网络传播权，未履行尊重他人知识产权的法定义务，也未在侵权后及时纠正错误；属于侵权，需要承担法律责任； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用依法维权的有关知识，从原因类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：本案入选“2024中国数字经济发展与法治建设十大影响力事件”，成为人工智能时代版权保护的标志性案例→可链接为类似案件提供了判例依据；判决既鼓励AI技术应用，又惩治侵权行为，推动人工智能产业规范有序发展；该案件以法治思维解决了技术发展中的问题，对数字经济发展与法治建设具有里程碑意义； 第三步：整合信息，组织答案。 9．（2025·重庆合川·二模）阅读下面的漫画，运用法律知识回答问题。 请结合材料，从权利与义务的角度，为漫画《行使权利有界限》设计一种结局，并说明理由。 【答案】结局一：认为商场拒不赔偿，选择去闹事是我们的权利，谁也管不着，最终受到处罚。 理由：①“这是我们的权利，没有界限，谁也管不着”是没有正确认识权利的表现，任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②“找商场商量，商场拒绝赔偿，我去‘闹’点事儿”是没有正确维护权利的表现，公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。 结局二：认为行使权利时，不能伤害他人，没有鲁莽行事；协商不成，运用法律途径维护自己的合法权益，最终得到了赔偿。 理由：①“在行使权利的时候，不能建立在伤害他人，影响社会的基础上”是正确认识权利的表现，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利/个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。②“不可以鲁莽，协商不行还有其他方式”是有法治观念和程序意识的表现，维权的方式除了和解，还可以通过调解、仲裁和诉讼等；公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行；公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利；每个公民都应当树立按照法定程序办事的意识，通过正确途径和方式维护权利。③“法律一定会保护我们的合法权益”说明公民的合法的自由和权利都受法律保护，都应受到尊重和保护。④我们要增强权利意识，依法行使权利，按照法定程序，用正确的方式来维护自己的合法权利。 【分析】考点考查：公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、坚持权利和义务的统一。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：未成年人的合法权益受法律专门保护，因此我们想干什么就干什么，这是我们的权利没有界限，谁也管不着→可联系认为商场拒不赔偿，选择去闹事是我们的权利，谁也管不着，最终受到处罚；任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利作答。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、坚持权利和义务的统一的有关知识，从分析类、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：做什么都要讲理；不可以鲁莽，协商不行还有其他方式；要相信法律一定会保护我们的合法权益→可联系认为行使权利时，不能伤害他人，没有鲁莽行事；协商不成，运用法律途径维护自己的合法权益，最终得到了赔偿；公民行使权利的界限。公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。公民的合法的自由和权利都受法律保护，都应受到尊重和保护。要增强权利意识，依法行使权利作答。 第三步：整合信息，组织答案。 公民义务考点02 （2025·重庆铜梁·二模）2024年12月，我市一家医疗科技公司以找“内奸”为由，强行查看了员工的手机，原因是“有人泄露了公司组织框架和人员信息”。第二天,公司又要求查手机，员工谭女士拒绝配合后，公司认定谭女士就是“内奸”，强行将其辞退，并拒绝给予赔偿。据此，完成下面小题。 10．没有义务的地方，就没有权利。该公司侵犯谭女士的权利有（   ） ①劳动权②言论自由权 ③人身自由权④通信自由和通信秘密 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．知法守法用法，维权护权当家。谭女士维权的路径可行的是（   ） ①与公司和解 ②通过调解组织进行调解 ③到人民法院起诉，提起刑事诉讼 ④可以申请劳动仲裁 A．②→④→③ B．①→④→③ C．①→②→④ D．②→③→① 【答案】10．B 11．C 【解析】10．本题考查公民的基本权利。 ①：公司无正当理由辞退谭女士且拒绝赔偿，侵犯其劳动权，故①符合题意； ④：公司强行查看员工手机，侵犯通信自由和通信秘密，故④符合题意； ②：题干未体现谭女士的言论被限制，故②不符合题意； ③：人身自由权通常指身体自由不受限制（如拘禁），查看手机不直接涉及，故③不符合题意； 故本题选B。 11．本题考查公民维护权利的途径。 C：谭女士先尝试与公司和解，争取达成一致；失败后通过调解组织调解，仍无法解决则申请劳动仲裁；若对仲裁结果不服，再提起民事诉讼，故C说法正确； ABD：顺序错误，且劳动纠纷属于民事案件，应提起民事诉讼而非刑事诉讼，故ABD说法错误； 故本题选C。 12．（2025·重庆合川·二模）八年级学生小时搜集了一些法律案例，并对这些案例进行了解读。其中正确的是（   ） A．保安怀疑某顾客偷窃商品，遂对顾客进行搜身，并及时报警——保安尽职尽责，维护超市财产权 B．全国12315平台开通网络维权投诉入口——保障消费者的物质帮助权 C．在征兵过程中，有不少适龄青年包括一些应届大学毕业生纷纷回乡报名——珍惜依法服兵役的权利 D．同学们踊跃参加学校开展的“诵宪法、学宪法、讲宪法”活动，并积极践行宪法——自觉维护宪法尊严，保障宪法实施 【答案】D 【详解】本题考查人身自由不受侵犯、消费者权益、增强宪法意识的原因和要求、依法服兵役。 A：保安无权对顾客进行搜身，该行为侵犯了公民的人身自由权，故A说法错误； B：宪法规定，公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。12315平台保障的是消费者权益，而非物质帮助权，故B说法错误； C：依法服兵役是公民的义务而非权利，故C说法错误； D：参与“诵宪法、学宪法、讲宪法”活动，并积极践行宪法，体现了增强宪法意识的要求，说明在自觉维护宪法尊严，保障宪法实施，故D说法正确； 故本题选D。 13．（2025·重庆万州·二模）某班级开展“研中学”探究活动，现在正在开展“权利义务”的议题学习，请你参与，并完成下面小题。在“权利义务辨识”环节，同学们对列举的人物行为进行“辨识”，其中涉及到政治权利的正确解读是(   ) A．在全国两会召开期间，李某积极浏览相关新闻并留下了自己的精彩“留言”一一李某合理利用网络为国家发展建言献策，享有言论自由 B．本学期刚开学，同学们在班主任的组织下通过民主选举选出了新一任班委——同学们积极行使选举权和被选举权 C．李老师的著作《初中数学思维》在某出版社出版——李老师有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由 D．罗先生通过媒体实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题——罗先生有向国家机关工作人员提出批评和建议的权利 【答案】A 【详解】本题考查政治权利。 A：分析题文，李某为国家发展建言献策，充分表达自己的意愿，行使了言论自由权，故A符合题意； B：同学们参加班委会选举，不属于选举权和被选举权，故B说法错误； C：科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由，属于文化权利，不属于政治权利，故C不符合题意； D：实名举报某国家机关工作人员刘某违法犯罪问题，罗先生有向国家机关工作人员提出申诉、控告或者检举的权利，不是提出批评和建议，故D说法错误； 故本题选A。 （2025·重庆合川·二模）张某在某公司工作了十年。2024年年初，张某因生育向公司请产假，却得知公司不仅没有为其购买生育保险，还以张某休产假会影响公司正常经营为由要求其签署“请产假期间自愿拿公司最低标准工资”的同意书。据此完成下列小题。 14．该公司（   ） ①侵犯了孕期妇女张某所享有的特权 ②要求张某签署的同意书侵犯了张某的劳动权 ③未能按照宪法和法律的相关要求为张某购买生育保险 ④违反了妇女权益保障法这一保护妇女权益的根本法律规范 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．面对公司的行为，张某可以（   ） A．与公司协商，必要时可向法院起诉 B．通过人民调解员，以仲裁方式依法维权 C．选择忍耐并接受，因为今后还要继续在公司工作 D．将公司领导堵在办公室，以强硬姿态要求其解决问题 【答案】14．C 15．A 【解析】14．本题考查公民的劳动权。 ①：任何公民都没有特权，法律面前人人平等，故①说法错误； ②：张某休产假会影响公司正常经营为由要求其签署“请产假期间自愿拿公司最低标准工资”的同意书”，公司的做法侵犯了张某得劳动权，故②说法正确； ③：题干表明该公司未能按照宪法和法律的相关要求为张某购买生育保险，故③说法正确； ④：我国的根本法律规范是宪法，故④说法错误； 故本题选C。 15． 本题考查依法维权。 A：依据教材知识，当我们合法权益受到侵害时，可以依法维权。题文中的张某如果与公司协商无果后，可以到法院提起诉讼，故A说法正确； B：请仲裁机构进行仲裁，故B说法错误； C：忍让是缺乏法律意识和维权意识的表现，故C说法错误； D：堵领导办公室，是缺乏法律意识的表现，没有依法维权，故D说法错误； 故本题选A。 16．（2025·重庆渝北·二模）宪法承载着我们党百年奋斗重大成果和历史经验，承载着14多亿中国人民共圆民族复兴的伟大梦想。八年级（3）班的同学们学习完宪法相关知识后，为了了解更多宪法知识，登录了中国人大网，看到了2024年备案审查工作报告中拔露的一例合宪性审查案例。请你阅读材料，并用坚持宪法至上相关知识回答问题。 “因犯罪受刑事处罚人员不得享受最低生活保障政策。”有市民对地方政府规范性文件的这个规定提出审查建议，认为存在合宪性、合法性问题，应予纠正。全国人大法工委经审查研究认为，我国宪法第四十五条第一款中对“中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利”作出明确规定。对于没有劳动能力、没有生活来源的各类人员，包括曾受刑事处罚人员中具有此类情况的人员，应当属于城乡最低生活保障覆盖范围的人员。如果将涉罪有关人员排除在城乡最低生活保障范围之外，与宪法有关规定的原则和精神不符。全国人大法工委经过备案审查后，督促制定机关对该文件作出妥善处理。 …… 有件必备、有备必审、有错必纠。正因为有了备案审查的“纠错”，宪法法律实施才能“不打折”。 请结合材料，运用坚持宪法至上的相关知识，分析全国人大推进备案审查“纠错”的重要性。 【答案】①宪法是根本法，具有最高法律效力，备案审查“纠错”保障宪法权威，让宪法至上原则落实，避免地方文件与宪法冲突。 ②宪法保障公民获得物质帮助权等，备案审查纠正不当规定，维护公民宪法权利，使公民权益依宪得到保障。③从宪法实施看：“有件必备、有备必审、有错必纠” ，通过备案审查纠错，确保宪法法律统一正确实施，推动依宪治国、依宪执政，让宪法精神落地，保障国家治理在法治轨道运行。 【分析】考点考查：宪法是国家的根本法、物质帮助权、宪法监督制度的主要内容。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用宪法是国家的根本法、物质帮助权、宪法监督制度的主要内容的有关知识，从作用类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：有了备案审查的“纠错”，宪法法律实施才能“不打折”→可链接宪法是根本法，具有最高法律效力； 关键词②：我国宪法第四十五条第一款→可链接宪法保障公民获得物质帮助权； 关键词③：有件必备、有备必审、有错必纠→可链接推动依宪治国、依宪执政； 第三步：整合信息，组织答案。 17．（2025·重庆渝中·二模）2025年春节档电影《哪吒2魔童闹海》·票房已登顶全球影史前五，还在持续增长，引发社会热议。 网友小张在社交平台理性分析：“《哪吒2》若仅依赖国内市场，难以超越《阿凡达》全球柔房纪录，建议制片方加强海外推广。”此言论遭到部分网友攻击，称其“唱衰国产电影”“不爱国”，甚至有人恶意曝光小张的个人信息，导致其生活受到严重干扰。后经网信办介入，相关账号被依法封禁，造谣者被行政处罚。 (1)结合材料，分析小张的哪些权利受到侵犯? (2)请运用“理解权利义务”相关知识为小张提出合理建议，并谈谈公民应如何正确参与网络讨论。 【答案】(1)①言论自由权。小张理性表达观点是行使公民言论自由权的体现，网友的恶意攻击侵犯了其合法权利、宪法规定公民有言论自由，但不得侵犯他人合法权益。②人格尊严权、名誉权。网友使用“唱衰国产电影”“不爱国”等侮辱性语言，损害小张人格尊严权、名誉权。③隐私权。恶意曝光个人信息侵犯隐私权、法律明确保护公民个人信息不受非法收集、使用。 (2)小张：小张的合法权利遭到侵害时应依照法定程序维护权利，采用和解、调节等方式维权；①向平台投诉，要求删除侵权内容并封禁违规账号，必要时可采取报警处理；②通过公安机关追究造谣者行政或刑事责任；③甚至可以向人民法院提起民事诉讼，要求赔礼道歉及精神损害赔偿。 公民：①参与网络讨论时应坚持权利与义务相统一，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念，自觉履行法定义务。公民享有言论自由，但不得捏造事实、侮辱他人，侵犯他人的人格尊严权。②任何权利都是有范围的，网络并未法外之地，公民在参与网络讨论中不能滥用权利，不得损害国家的、社会的、集体的利益和他人的合法自由和权利。③公民应增强法律意识，树立法治观念，增强依法维权的能力，在参与网络讨论中合法合规，树立底线意识，自觉履行遵守宪法法律的义务。 【分析】考点考查：公民权利、依法行使权利、公民权利和义务的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利的有关知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：网友小张在社交平台理性分析电影《哪吒2魔童闹海》：“《哪吒2》若仅依赖国内市场，难以超越《阿凡达》全球柔房纪录，建议制片方加强海外推广。”→可链接理性表达观点是行使公民言论自由权的体现；网友的恶意攻击侵犯了其合法权利、宪法规定公民有言论自由，但不得侵犯他人合法权益； 关键词②：此言论遭到部分网友攻击，称其“唱衰国产电影”“不爱国”→可链接网友使用“唱衰国产电影”“不爱国”等侮辱性语言，损害小张人格尊严权、名誉权； 关键词③：甚至有人恶意曝光小张的个人信息，导致其生活受到严重干扰→可链接恶意曝光个人信息侵犯隐私权、法律明确保护公民个人信息不受非法收集、使用； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用权利义务的有关知识，从建议类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：网友小张因为网络平台发表言论而遭到网友的恶意攻击，其个人信息也遭到恶意曝光→可链接合法权利遭到侵害时应依照法定程序维护权利，采用和解、调节等方式维权； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利和义务的关系的有关知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：公民正确参与网络讨论的要求→可链接持权利与义务相统一，增强权利意识，依法行使权利，增强义务观念及具体做法； 第三步：整合信息，组织答案。 18．（2025·重庆江津·二模）法治根基要筑牢，权利行使需依法。义务履行不可抛，社会和谐人人夸。观察漫画，回答问题。 “撒野”行为：2024年，两辆越野车在内蒙古呼伦贝尔大草原上驶入草地，造成草原植被大面积不可修护的破坏，牧民韩某发现后上前劝离，车内十几人不但不听劝，还大声公然辱骂韩某。此外，越野自驾的过程中在道路两旁随意停车造成交通拥堵、甚至引发交通事故的情况也时有发生。 请结合材料，运用权利与义务的相关知识，请你对“撒野”行为进行点评并对如何越野提两点建议。 【答案】①越野车对草原植被造成大面积不可修复的破坏，没有履行遵守宪法和法律的义务、没有做到权利与义务相统一。②车内十几人不但不听劝，还大声公然辱骂韩某，侵犯了韩某的人格尊严权、名誉权。③在道路两旁随意停车造成交通拥堵、引发交通事故，没有做到权利与义务相统一、没有履行遵守宪法和法律的义务、任何权利都是有范围的，“撒野”行为侵犯了他人的合法权利。 建议：①公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②任何公民不能只享受权利而不承担义务，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，还要增强义务观念，自觉履行法定义务。③我们要坚持权利与义务相统一。 【分析】考点考查：公民权利和义务的关系、正确对待公民权利和义务的关系、依法行使权利 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用公民权利和义务的关系的有关知识，从点评类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：越野车对草原植被造成大面积不可修复的破坏→可链接没有履行遵守宪法和法律的义务、没有做到权利与义务相统一； 关键词②：车内十几人不但不听劝，还大声公然辱骂韩某→可链接侵犯了韩某的人格尊严权、名誉权； 关键词③：在道路两旁随意停车造成交通拥堵、引发交通事故→可链接没有做到权利与义务相统一、没有履行遵守宪法和法律的义务、任何权利都是有范围的，“撒野”行为侵犯了他人的合法权利； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题间接考查如何正确对待公民权利和义务的关系、行使权利有界限，结合课本知识进行回答。 试卷第1页，共3页 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$