数学游戏分享 第2课时 数数比比（教学课件）数学苏教版一年级上册（新教材）

活动课 数学游戏分享 第2课时 数数比比 小学数学·一年级（上）·苏教版 激发数学学习兴趣，培养认真倾听、合作交流的习惯，感受数学趣味性。 通过数数、比较等游戏活动，让学生感受 “数” 与 “物” 的对应，能用1 - 10表示物体数量并比较多少。 积累数数经验，掌握一个一个或几个几个数数的方法，明白数数结果与顺序无关。 学习目标 Leaning objectives 1 2 3 能准确数出物体数量，掌握 10 以内数的顺序，会用一一对应等方法比较数的大小。 灵活运用数数、比较方法解决实际问题，理解数的相对大小及数量关系。 发展数感，培养符号意识、观察比较与逻辑推理能力，感受数学与生活联系，提升数学应用意识。 学习重点 学习难点 核心素养 重点难点 Leaning points 3 课前导入 Lead in 乐园的大门已经打开啦！让我们一起进去看看吧！ 知识链接 Knowledge link 数数 学习任务一 （1）报数拿球 探究新知 Presentation 拿对一次，小组就能得到一颗小星星哦！ 游戏规则： 四人小组活动，每组推选一名同学来报数，报出一个 10 以内的数。 其他三位同学就要快速从篮子里拿出相应个数的球。 拿完后，大家一起互相数一数，看看拿得对不对。 探究新知 Presentation （2）报数画图 探究新知 Presentation 画对一次也能得一颗小星星哟！ 游戏规则： 四人小组，这次由一位同学报数，其他三位同学要根据报出的数，在纸上画出相应个数的图形。 画完后，同样互相检查数一数，看画得对不对。 探究新知 Presentation 比较 学习任务二 （3）你会数出10个花片，摆成不同的样子吗？ 探究新知 Presentation （3）你会数出10个花片，摆成不同的样子吗？ 游戏规则： 用 10 个花片摆漂亮图案吧！ 摆完和小伙伴说说，你摆的什么图案，用了几个花片？ 探究新知 Presentation （4）先画一画，再和老师手上的比一比。 探究新知 Presentation 画绿花，朵数比红花多。 探究新知 Presentation 画绿花，朵数比红花少。 探究新知 Presentation （5）两人一组玩一玩，一人画 ，另一人画 。 探究新知 Presentation （5）两人一组玩一玩，一人画 ，另一人画 。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 快速说出图形的数量，并比较图形数量的大小。 6 8 7 达标练习 Practice 数数： 既可以一个一个地数，比如数苹果，拿起一个数一个；也能几个几个地数，像数铅笔，每 5 支放一起，五个五个数。数数结果和顺序无关，不管从左数还是从右数，10 个苹果的总数不会变。 比多少方法：​ 一一对应：比较时，一个对一个地对应起来。​ 数数比较：分别数出两种物体数量，再比较数的大小。 知识总结 Summary 21 1、和家长一起玩数数和比较的游戏。比如，数一数家里的家具、电器等物品的数量，比较不同房间里物品数量的多少；或者准备一些小卡片，在卡片上写不同的数字，和家长互相抽取卡片，比较数字大小等。 2、完成《分层作业》 课后作业 Homework 活动课 数学游戏分享 同学们再见THANKS FOR WATCHING $$