第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件--2026届高三统编版（2019）必修中外历史纲要上一轮复习

第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 2026届高三一轮复习系列课件 浮生若暖 课标要求：1.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；通过了解两汉的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。2.了解两汉时期政治体制、官员选拔方式、考核和监察制度的变化、边疆政策和民族关系；知道自西汉起历代王朝法律、礼教并用的统治手段。了解两汉户籍制度、基层管理、社会救济和优抚方面的措施。了解货币发行与赋税制度的演变。（选必1）3.了解汉代的商贸活动与贸易通道，了解中医药的主要成就。（选必2）4.了解不同时代、不同类型商路的开辟，通过了解商品所体现的特色文化，理解贸易活动在文化交流中所扮演的重要角色。（选必3） 考点扫描：近三年高考考点梳理 时间 全国卷 地方卷 2024 浙江·汉至唐政治特征 安徽·魏晋时期的民族交融 浙江·东晋门阀政治 湖南·豪强大族势力膨胀 广东·北魏的传统习俗 辽宁·北魏对儒家文化的推广 甘肃·孝文帝修定律法 山东·16·汉唐江南经济区的发展趋势 2023 全国乙卷25·两汉之际江浙与湘江流域的人口差异成因 全国新课标卷26·刺史的演变，以州为中心的域观念 湖北·2·史记叙述原则的取向 山东·2·东汉的政治衰颓 山东·3·西汉与隋京畿区的变动 2022 全国乙卷 《后汉书》与东汉吏治（非选择） 湖北高考·2·秦朝的建立过程； 天津·2·汉武帝加强中央集权的措施 ； 江苏·2·西汉建立与“文景之治” 湖北·2·西汉的建立与“文景之治”；东汉的兴衰； 山东·2·两汉的相马术与军事战争 广东·2·东汉的兴衰； 湖南·2·汉武帝经济措施（以农为本）； 浙江·3·纸的发明时间 考情分析 本课是高频考点。政治方面主要围绕大一统国家的建立与巩固主题，尤其是汉武帝巩固和加强大一统的措施命题；经济方面主要围绕经济的恢复发展和经济政策调整命题；思想方面主要是儒学在汉代的新发展；还涉及此时文学、史学发展的新成就。总之，命题落脚于秦汉时代特征非常明显。 备考建议 加强对此时期历史概念理解，汉承秦制、大一统、黄老之学、郡国并行制、文景之治、推恩令、中朝制度、察举制、刺史制度、盐铁官营、币制改革、尊崇儒术、西域都护府、光武中兴、党锢之祸、丝绸之路、编户齐民 总体概览：时空线索与阶段特征 阶段特征 两汉时期奠定了中国封建社会的基本格局，其政治制度、文化传统对后世影响深远。 具体表现 政治 汉承秦制，汉初实行郡国并行制；汉武帝实行推恩令、中外朝制度、刺史制度等措施，加强了君主专制中央集权；东汉外戚宦官交替专权，黄巾起义，东汉末年军阀割据。 经济 汉初休养生息；小农经济发展，铁犁牛耕全国推广；国家强化对经济控制，继续推行重农抑商政策；开辟丝绸之路，加强中外经济联系；两汉后期，土地兼并严重，田庄经济盛行。 思想 治国实现由“黄老之学”到“尊崇儒术”，儒学取得正统地位；隶书流行，汉赋兴盛，数学、医学、农学、史学取得进步 民族关系 北击匈奴，设立河西四郡，设西域都护府；张骞通西域，加强联系；边疆实行屯戍政策；加强对西南、东南少数民族地区的治理。 时空线索 公元前207年 秦朝灭亡 公元前202年 西汉建立 公元9年 王莽新朝 公元23年 新朝灭亡 公元25年 东汉建立 公元220年 东汉灭亡 （一）重建大一统：西汉的建立与“文景之治” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、西汉建立：公元前202 年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。 材料：汉兴，接秦之弊……民失作业，而大饥馑……人相食，死者过半。自天子不能具醇驷（chún sì 四匹马的毛色一样），而将相或乘牛车。——《汉书·食货志》 思考：阅读材料并结合上图，归纳概括汉初的时局状况？ 多年战乱，百废待兴 经济凋敝，物价飞涨，人民生活困苦 少数民族的侵扰 （一）重建大一统：西汉的建立与“文景之治” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 2、西汉初年的统治策略：无为而治，休养生息 背景 统治方略 思想 经济 政策 结果 政治 制度 结果 解决措施 影响 ①人口锐减，社会经济凋敝，生产力遭到破坏；②吸取秦暴政速亡的教训 尊奉黄老无为思想 经济明显恢复，社会稳定，出现“文景之治” 汉承秦制，有所损益，但在地方实行郡国并行制 封国制对中央造成严重威胁（王国问题） 汉景帝削藩，引发七国叛乱（后被平定） ①经过60余年的休养生息，西汉国力强盛；（有为的可能性）②但社会存在诸侯势大、豪族膨胀、丞相权重、思想混乱、匈奴犯境等问题。（有为的必要性） 采取“与民休息” 政策，减轻赋税、徭役和刑罚 （一）重建大一统：西汉的建立与“文景之治” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、制度沿革：汉承秦制，有所损益 秦朝 汉朝 政治 经济 思想 民族 皇帝制度 三公九卿制 中央御史大夫、地方监御史 中央御史大夫 郡县制 郡国并行制 三公九卿制 皇帝制度 田租（取秦半之赋）、户赋、徭役、兵役制。 汉初采取“休养生息”政策 奉行法家，“焚书坑儒” 减轻刑罚，约法省禁，黄老无为 北击匈奴、南抚夷越 和亲匈奴 （1）含义：西汉建立后，承袭秦制，虽略有所改，但在汉武帝以前的中央行政体制，基本上没有突破秦代模式。 （一）重建大一统：西汉的建立与“文景之治” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、制度沿革：汉承秦制，有所损益 （2）郡国并行制：西汉初年，在地方上继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国两制并行。 在位君主 措施 影响 汉高祖 汉景帝 在统一战争中分封了七个异姓诸侯王 分封一批同姓诸侯王 诸侯拥兵自重，对中央集权造成严重威胁 给汉王朝的统治和稳定埋下了隐患 削减诸侯国封地 引发吴楚等七国叛乱 ①实行原因：吸收秦亡的教训，安抚宗室和功臣，巩固王朝统治。 ②发展历程与影响 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、政治集权：加强专制主义中央集权 （1）中央官制：实施内外朝制度 ①含义：中朝（内朝），由皇帝左右的亲信近臣构成，外朝又称外廷，指丞相、御史大夫、太尉和九卿组成的官僚机构。 ②影响：它加强了皇权对国家各方面的控制；随着中朝势力的膨胀，导致以后宦官、外戚专权的出现。 （2）地方管理：颁布推恩令，削弱诸侯实力 内容：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割王国部分土地为列侯，列侯归郡统辖。 影响：①王国变侯国，侯国受郡管辖；②王国权力收归中央，基本结束了汉初以来的诸侯王割据局面，中央集权得以加强。 左官律：左官即诸侯的下属官僚，有诸多限制，削弱诸侯的私属幕僚，以视歧视。 附益法：禁止诸侯贿赂、勾结中央官僚；禁止为诸侯敛财。 酎金夺爵：元鼎五年，武帝为祭祀宗庙，要列侯献酎金助祭，以所献酎金不足或成色不足为借口，废列侯106人。 阿党法：中央派官僚（中央为其置吏）辅助诸侯（实为监视），诸侯犯法，必须举报，否则同罪。 私出界罪：禁止诸侯私自离开封地。 严格执行嫡长子制：正妻无子则废国号。 【知识拓展】汉朝削弱王国力量的其他方法 结果：“诸侯惟得衣食税租，不与政事” （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、政治集权：加强专制主义中央集权 （3）选官制度：确立以察举制为代表的新的官吏选拔制度 ①含义：先考察而后推举，重点考察被举者在乡里的舆论评价和为官能力，然后推荐为官或提拔任用。 ②内容：常科（孝廉、茂才）和特科（贤良方正、贤良文学、明经） ③评价：积极：拓宽人才选拔的范围，扩大统治基础，任免权由中央掌握，加强中央集权；消极：容易任人唯亲；操纵在世家大族手中难，以选拔到真正的人才。 材料：元光元年，汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。汉举贤良，自董仲舒以来，皆对策三道。……此后，郡国每岁荐举孝廉，由朝廷加以考核，任命为官，成为定制。 ——阎步克《察举制度变迁史稿》 积功劳为官和征辟制是两汉选官制度的补充。 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、政治集权：加强专制主义中央集权 （4）监察制度：设置刺史制度 材料：刺史级别不高，官秩（级别） 不过六百石，约等于中下等县令。但他位卑权重，可代表中央，监察二千石的地方高官、豪强势力，甚至诸侯王。 ——樊树志《国史概要》 影响 前期 有助于加强中央集权，巩固国家统一。 后期 东汉时期，刺史逐步掌握地方行政权和领兵权，东汉末年，刺史改称为州牧，成为地方一级行政长官，发展为地方割据势力，威胁中央集权。 刺史制度特点：①分区监察；②位卑权重；③代表中央，定期巡视。 （5）社会治理：任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为。 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 2、经济集权：加强国家对经济的控制 内容 影响 改革币制 盐铁官营 均输平准 抑制工商 五铢钱、将铸币权收归中央 削弱地方实力，加强中央集权。 由政府垄断盐、铁的生产和销售 抑制富商大贾的实力，加强中央集权，增加政府收入。 国家插手并经营商业贸易 增加收入，平抑物价 促进农业发展，增加政府收入 抑制工商业者，征收财产税 历史解释： 1.均输：设均输官，把应由各地输京的物品转运至各地贩卖。 2.平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，利用均输官所储物资，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。 3.算缗：向大商人、高利贷者征收财产税。 4.告缗：鼓励知情者揭发瞒报不报或自报不实者。凡揭发属实，即没收被告者全部财产并罚戍边一年，奖励告发者一半财产。（一缗为一千钱，一算为一百二十文钱） 其基本精神是在全国范围内进行大规模的商品收购和转卖，有效调剂物资供应，控制市场。 均输：各郡设均输官，把应由各地输京的物品按当地市场价格，折合成当地丰饶而价廉的土特产品，转运至各地贩卖，从而增加政府收入，抑制商人垄断市场，从而使物价稳定。 平准：在长安和主要城市设立掌管物价的官吏，根据市场物价，贵时抛售，贱时收购。以平抑物价，打击商人的投机行为。 例题（2024年浙江卷1月）有史料记载：“往者，郡国诸侯各以其物贡输，往来烦杂，物·多苦恶，或不偿其费；故郡国置输官以相给运，而便远方之贡。”“大农之诸官，尽笼天下之货物，贵即卖之，贱则买之。”以上史料反映的是（   ） A．相地而衰征 B．盐铁官营 C．均输平准 D．摊丁入亩 调剂空间上物价之不平 调剂时间上物价之不平 C 【重点突破】均输平准 （1）背景：①汉武帝加强君主专制中央集权和巩固大一统的现实需要；②董仲舒对传统儒学的改造；③汉武帝采纳董仲舒的主张，并规定儒家经典为教科书。 （2）目的：通过思想的统一维护政治的统一。 （3）措施：①任用儒生为官；②设五经博士、兴办太学。 （4）实质：借助神权来强化皇权，以思想上的大一统来巩固政治上的 大一统，是一种思想文化专制。 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 材料：汉代董仲舒以儒家思想为基础，将诸子百家中道家（黄老之学）、法家和阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，加以改造，形成了新的儒学体系。 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 （5）董仲舒新儒学的内容与特点 “春秋大一统”“罢黜百家，独尊儒术” “君权神授”“天人合一”“天人感应” “三纲五常”的道德标准 遵循天道，实行仁政“限田，薄敛，省役” 加强中央集权 加强君权和限制君权 巩固统治秩序，规范限制民众 限制土地兼并，缓和阶级矛盾 特点：①外儒内法，济之以道，兼采各家；②儒学独尊，思想专制；③宣扬“天人感应”（核心），带有神学倾向。 （6）结果：确立儒学的正统地位，儒家思想从此成为两千多年来中华传统文化的主流。 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、思想集权：汉武帝接受董仲舒的建议，尊崇儒术，确立了儒学的正统地位。 （6）汉武帝尊崇儒学的影响 ①对儒学：儒学成为正统思想，成为中国传统文化的主流。 ②对王朝：统一了国家主流思想，稳定了统治秩序，神化皇权。 ③对社会：“三纲五常”成为个人修养的价值标准，深刻影响人们的生活。 ④对选官：儒学家得到重用，促进了整个社会研习儒学经典氛围的形成。 ⑤对教育：儒学垄断教育，从中央到地方形成系统的国家教育体系。 ⑥对法律：以儒入法，法律的制定和案件的审判深受儒家思想影响。【春秋决狱】 春秋决狱：在审判案件时，如遇到法律没有明文规定，或虽有规定却不符合儒家道德的案子，则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。 律令儒家化的开始 礼法结合 对比提升：董仲舒新儒学与先秦儒学的区别和联系 先秦儒学 董仲舒新儒学 区别 重点 功能 特点 地位 联系 讨论现实问题 是对“真理”的追求 包含民本思想，具有古典人文主义色彩 只是诸子百家之一 为现实政治服务 讨论神学问题 神学色彩浓厚，外儒内法，兼采各家思想 官方化，是封建正统思想 ①先秦儒学中宣扬的“礼”“仁”“仁政”“民本”为新儒学所继承； ②新儒学是对先秦儒学的继承和发展，使儒学从先秦时期的民间学说，上升为汉武帝时期的官方学说。 从民本到君本，从理性到迷信，从人道到天道 （二）巩固大一统：从“无为”到“有为” 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 4、经略边疆：巩固统一多民族封建国家 （1）民族关系：设立大鸿胪管理民族事务 （2）边疆管理： 北方 西面 东北 汉初，采取和亲政策。汉武帝任用卫青，霍去病为将，北击匈奴，取得大胜。 ①在河西走廊设“河西四郡”，即武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。 ②前60年，乌垒城设置西域都护府作为管理西域的军政机构。 ③张赛出使西域，开辟中西交通道路（丝绸之路）。 东北西汉设护乌桓校尉；灭卫氏朝鲜，设汉四郡，监领东北乌桓、鲜卑各部。 （3）边疆开发：推行屯戍政策与当地民族共同开发边疆，设屯田官，分民屯和军屯。 （意义：抵御匈奴入侵；降低军费开支；利于边疆的开发；推动民族交流。） （三）延续大一统：东汉王朝的兴衰 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、王莽篡汉，建立新朝 新朝末年，国家出现严重的旱灾和蝗灾，爆发了绿林、赤眉等农民大起义，在起义军的攻势下，公元23年，王莽政权被推翻。 外戚干政 政治黑暗 土地兼并 赋税沉重 社会矛盾激化 社会动荡不安 流民问题 社会动荡 公元9年 外戚王莽建立新朝 王莽新政，是王莽为缓和西汉末年日益加剧的社会矛盾，采取的“托古改制”。包括土地改革（"王田""私属"制）、币制改革、商业改革和官名县名改革。改制遭到了大地主、贵族、商人的利益强烈反对；贪官污吏利用改制加重人民的负担；措施不切实际，使社会矛盾更加激化，导致了农民起义。 （三）延续大一统：东汉王朝的兴衰 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 2、东汉建立与光武中兴 （1）建立：25年，西汉宗室刘秀（汉光武帝）重建汉朝，不久定都洛阳，史称东汉。 （2）光武中兴：东汉初年，刘秀采取各种措施稳定政局，促使社会经济再度发展。 措施 作用 政治 经济 文化 加强皇权 节省开支，提高工作效率 缓和阶级矛盾 提高农民生产积极性 缓和阶级矛盾 继承汉朝尊崇儒学传统 增强尚书台的作用 严格控制外戚干政 裁并郡县，裁减官吏，节省开支 整顿吏治，惩处贪污腐败 清查全国垦田、户口数量 释放奴婢 重视儒学 （三）延续大一统：东汉王朝的兴衰 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、东汉中后期的政治与社会问题 （1）宦官外戚交替执政（本质上是皇权强化的产物） 党锢之祸：汉桓帝以后，东汉朝政长期被宦官把持，一些正直的官员、士大夫、太学生上书揭露宦官的罪行，反被宦官诬告为“党人”逮捕入狱，并扩大禁锢范围，史称“党锢之祸”。 （三）延续大一统：东汉王朝的兴衰 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 3、东汉中后期的政治与社会问题 （2）豪强地主崛起，形成地方割据，中央集权被严重削弱 材料：（东汉豪强地主南阳樊氏）治田殖至三百顷。广起庐舍，高楼连阁，波陂灌注，竹木成林，六畜放牧，鱼蠃梨果，檀棘桑麻，闭门成市，兵弩器械，资至百万…… ——司马彪《续汉书》 追随刘秀一统天下的大将，成为朝廷新贵，权倾朝野，并逐渐形成“累世公卿”集团，即豪强地主。他们占有大量的土地和人口，形成自成一体的庄园（田庄经济）。 军事：掌握着私人武装、坞堡。 政治：把持着中央和地方政权； 经济：大量兼并土地； 土地兼并严重，阶级矛盾尖锐，184年黄巾起义，地方拥兵自重，东汉政权名存实亡。 重点突破——豪强地主与庄园经济（坞堡） 刘秀本为南阳大地主，追随刘秀统一天下的大将，成为新贵，权倾朝野，累世公卿，从而形成了从中央到地方豪强地主把持大权的特点，最终导致东汉后期皇权削弱，外戚专权。 1.豪强地主：盛于东汉，豪强地主多聚拢而居，自给自足的庄园经济是其基础，政治上把持着中央和地方政权，军事上掌握着私人武装，逐渐演变为一种地方割据势力。魏晋时期发展为“士族”，形成“门阀政治。庄园规模大，筑有坞堡壁垒，不用缴纳租赋，属于自给自足的自然经济。 2.豪强大地主经营其土地的主要方式： （1）田庄经营：依附民依附性强，集体耕作，自给自足； ①时间：西汉末兴起，东汉盛行，唐朝衰落。 ②特点：多种经营，自给自足（属自然经济）；聚族而居，宗法色彩浓厚；有私家武装，称“部曲”或“家兵”； ③评价：①多种经营，规模较大，利于农业生产，有一定进步性；②影响国家赋税收入，带有私人武装，易形成封建割据，威胁中央集权；③田庄的出现及存在是国家贫弱和政局不稳表现。 （2）租佃经营：佃农依附性较弱，个体农耕自给自足。 （四）两汉时期的地方制度 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、西汉：沿袭郡、县二级制，还包括王国和侯国。景帝、武帝后，诸侯国的权力被不断削弱。 2、东汉晚期：监察区“州”变为一级行政机构，形成州、郡、县三级制，形成了内轻外重、干弱枝强的局面。 （五）两汉时期的社会治理 1、户籍管理：专人主管，编户齐民 ①丞相主管全国户籍工作，各级地方政府也均有专门人员主管户籍。 ②户是政府征派赋役的单位。百姓编户入籍后，便成了封建国家的“编户齐民”。政府为掌握人口数，也会定期进行人口调查。 ③东汉末年，战事频繁，人口流动加剧，豪强地主与国家争夺人口，户籍散乱。 标志着我国古代完整的赋税徭役制度正式形成 2、基层治理：①基层组织：秦汉时期，县下设乡和里。乡设三老，掌教化；设裔夫，掌狱讼、赋税；设游傲，掌捕盗。里设里正。乡、里之外有亭，亭设亭长，负责传递政令和维护治安；②基层管理：秦汉建立什伍组织，相互监督。 （六）两汉时期的法律教化：礼法结合，外儒内法 一、经国序民：两汉兴衰与国家治理 1、法律：汉承秦律，制定《九章律》。汉武帝以后儒家思想成为主流思想，儒家知识分子以经注律，律令逐渐儒家化。 案例：甲父与丙争言相斗，丙以佩刀刺甲父，甲即以仗击丙，误伤甲父，甲当何论？ 或曰：殴父也，当枭首。 臣愚以父子至亲也，闻其斗，莫不有怵怅之心。扶杖而救之，非所伊欲诟父也。《春秋》之义，许止父病，进药于其父而卒。君子原心，赦而不诛。甲非律所殴父，不当坐。 特点：“春秋决狱”，“以经注律”，伦理高于法律。 “春秋决狱”：又称“经义决狱”或“引经决狱”遇疑难案件则以儒家经义《春秋》作为定罪量刑的依据。将儒家的“礼“引入法律之中，是传统法律儒家化的开始，是礼法结合的典范。 “以经注律”：经学家用儒家经典来解释现法律条文 2、教化：独尊儒术，以“三纲五常”为主要内容对百姓进行道德教化。 【扩展延伸】汉代官僚体制的特点 布衣将相 是指西汉开国功臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，这些人大都没有贵族头衔，称之为“布衣将相”。这既是对秦末农民起义结果的承认，也是削弱贵族势力的必然产物。 重视母族亲属关系 汉代皇室的母族势力受到了充分的重视，西汉出现了吕后暴政和窦太后的专权，东汉出现了外戚干政的局面，这些都是母族势力强大的表现。 儒士受到重用 汉初，重视“黄老之学”，但是，并不排挤儒学。汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”后，儒士受到了重用，几乎垄断了汉代官僚体系。 地方势力强大 汉初，王国是中央集权的主要威胁。王国问题解决后，豪强地主逐渐成为威胁中央集权的主要力量，最终导致了东汉的灭亡和魏晋南北朝的分裂局面。 （一）两汉时期的农业、手工业和商业 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 农业 手工业 商业 1、耕作方式：铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式； 2、水利灌溉：东汉末期出现翻车； 3、赋税制度：①田赋：汉高祖实行十五税一的税率，到汉景帝的时候改为三十税一。②丁赋：人头税分口赋、算赋 ，商人和奴婢的算赋钱加倍，征收财产税。③徭役：更卒、正卒、戍卒。 1、冶炼业：东汉太守杜诗发明水力风箱—水排； 2、纺织业：纺车纺纱，提花机织出精美丝织品； 3、陶瓷业：东汉烧出成熟的青瓷。 1、货币发展：汉武帝开始铸造“五铢”铜钱，这一形制一直使用到唐朝初年； 2、信贷契约：汉朝以后，凡是涉及买卖、租佃、借贷等财产关系和收养、雇佣、立嗣等人身关系的事宜，当事人之间几乎都要订立契约； 3、商业政策：重农抑商（但发展官营商业）。 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 1、丝绸之路发展：（1）丝绸之路的开通：张骞通西域（现今玉门关和阳关以西） 背景：①匈奴多次犯边，边患严重；②汉朝经过休养生息，有了解决边患的经济基础；③汉朝企图扩大在西域的影响力；④统一的中央集权国家得到巩固。 第一次出使西域 第二次出使西域 出发时间 目的 结果 意义 BC138 BC119 联合大月氏等政权共击匈奴 未达成目的，但有一定成果 使汉朝了解到西域的具体情况 发展与西域各国的友好关系 沟通了西汉与西域的联系 在此基础上开辟丝绸之路，促进中国和中西亚的交往交流 （2）过程 张骞出使西域被称为“凿空”，大大推进了丝绸之路的畅通和贸易的繁荣 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 ①东段（汉代开辟）：从长安到玉门关、阳关。②中段（汉代开辟）：从玉门关、阳关以西至葱岭。③西段（唐代开辟）：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 1、丝绸之路的发展：（2）丝绸之路的发展：开辟支线 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 1、丝绸之路的发展：（3）丝绸之路的衰落：唐朝中期以后，受割据、战乱等因素影响，加上东西方的海路联系日益活跃，丝绸之路在东西交通中的重要性渐趋下降。 材料：唐代中期之后，随着藩镇割据和五代十国动荡局面的出现，盛唐时期那种中西 经济贸易往来和文化交流的繁盛局面已不复存在。随着中原地区政治、经济、文化 重心的东移南迁，加之科技进步和航海技术的提高，中西之间以陆上丝绸之路为主 的传统贸易，逐步让位于海上丝绸之路。尽管元王朝时期中西陆上贸易往来曾有新 的发展，但就整体而言，进入明清时期陆上传统丝绸之路还是不可避免地走向了衰落。 ——雍际春《丝绸之路的历史沿革》 衰落原因：①安史之乱后，西域地区逐渐脱离中原王朝控制；②经济重心南移，海上丝绸之路 的冲击；③陆上丝绸之路运量小，运输成本高昂，盗贼横行；④受沿线政权政局变动影响较大。 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 1、丝绸之路发展： 材料： 材料：13世纪蒙古兴起之后，由于蒙古的西征和对中亚、西亚广大地区的直接统治，东西驿路畅通无阻，使丝路一度有所复兴。 ——周伟洲、丁景泰《丝绸之路大辞典》 （4）再度兴盛 ：元代陆上丝绸之路重新复兴。 兴盛原因：①元朝完成统一，疆域空前辽阔；②蒙古西征，畅通了东西驿路；③元代驿道网络打通了元朝首都与亚欧各地的联系。 （5）衰落 ：明清时期海上丝绸之路由盛转衰。 衰落原因：①政治：海禁、闭关锁国政策的实施与中国国力的衰退；②经济：自给自足自然经济的抵制；③思想：天朝上国观念和儒家重义轻利思想的影响；④外部：新航路的开辟与西方的殖民扩张。 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 2、其他丝绸之路的发展：草原丝绸之路 漠北草原 咸海里海 南西伯利亚 小亚细亚 欧洲 材料：草原丝绸之路文化传播的面是全方位的，所经过的地区是人类生活的聚集区，文化的冲击力与波及面较大，而游牧民族四时迁徙的特点使得文化的传播速度较快，持续性长久。草原丝绸之路具有多样性与复杂性的特点，出现不同民族间的和亲、朝贡、战争等复杂的文化现象。 （1）路线：在丝绸之路北面，从漠北草原或南西伯利亚西行，经由咸海、里海以北通往欧洲或小亚细亚。 （2）作用：匈奴、突厥等游牧民族多沿此路西迁。 文化的传播范围广、速度较快，持续性长。 草原丝绸之路具有多样性与复杂性的特点 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 2、其他丝绸之路的发展：茶马古道 （1）路线：从关中平原入蜀至成都平原，沿横断山麓南下，跨越澜沧江、怒江，向西进入缅甸和印度，再通往中亚、西亚等地。唐宋时期中原与青藏高原形成茶马互市。 （2）作用：它在沟通古代中国西南地区与东南亚、南亚的联系上，长期发挥着重要作用。 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （二）两汉时期的对外贸易（丝绸之路的开通） 2、其他丝绸之路的发展：海上丝绸之路 （1）路线：东南沿海→南海→马六甲海峡→印度洋。 （2）形成与发展： 开始管理海外贸易，开辟了通往印度洋的海路 ①从登州、扬州出发，可达朝鲜、日本； ②从广州出发，经马来半岛、印度，可以到达波斯湾。 造船航海技术进步，官方使节和私人商贾出洋航海频繁，中国与东南亚、南亚、西亚和东非地区建立了广泛联系，广州、泉州、明州是重要交易枢纽。 郑和下西洋达到了古代“海上丝绸之路”交通的巅峰. （3）地位：随着航海技术的发展，它在东西方交流中发挥的作用越来越重要。 走向衰落 西汉 唐朝 宋元 明初 明后期至清朝 原因：闭关锁国政策；新航路的开辟与西方的殖民扩张 二、耕织辐辏：两汉经济与社会生活 （三）两汉时期的社会救济与优抚 1、优抚：秦汉时期，皇帝有时会赐给高龄老人手杖——鸠杖，以示尊重； 2、救济：汉朝建立常平仓制度，积谷备仓，调节粮价；西汉后期，政府对疫病患者进行隔离，“民疾疫者，舍空邸第，为置医药”。 材料1：仓无备粟，不可以待凶饥。 ——《墨子•七患》 材料2：以保息养万民，一曰慈幼；二曰养老；三曰振穷；四曰恤贫；五曰宽疾；六曰安富。 ——《周礼·司徒》 材料3：“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之曰：‘非我也，兵也’？王无罪岁，斯天下之民至焉。” ——《孟子》 【知识拓展】古代政府进行社会救济的原因：1、自然：古代社会生产力水平低，自然灾害频发；2、经济：农耕经济的发展提供了一定的物质基础；3、政治：缓和阶级矛盾，维护封建统治的需要；4、思想：历代统治者深受儒家民本思想的影响。 三、灿若星河：两汉文化与科技发展 （一）两汉时期的文化和科技发展 分类 内容 影响 史学 ①西汉司马迁：《史记》 ②东汉班固：《汉书》 文学 汉赋、乐府诗、五言诗 科 技 医学 ①《黄帝内经》 ②《神农本草经》 ③张仲景：《伤寒杂病论》 数学 《九章算术》 其他 ①蔡伦改进造纸术 ②《周髀算经》；③东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》 农学 ①《氾胜之书》；②《四民月令》 我国第一部纪传体断代史 奠定了中医理论的基础 是中国古代第一部药物学专著 被誉为“医圣” 促进中国、世界文化的传播和发展 首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史 中国数学史乃至世界数学史占有重要地位 三、灿若星河：两汉文化与科技发展 （二）两汉时期的中外文化交流 1、传出：汉字传入朝鲜半岛，日本列岛和东南亚地区，各国在汉字基础上创造出本国文字。 2、传入：两汉之际，佛教传入中国并开始在中国传播，而后逐渐本土化，对中国文学艺术、思想观念、建筑艺术等有着深远影响。（东汉末年，本土宗教道教兴起） （三）两汉时期的文化传承 汉朝 学校（选必三） ①太学是古代中国的最高学府和教育行政机构；②开始设立地方官学 书籍（选必三） ①公元前2世纪，中国已出现用植物纤维制成的纸；②105年，蔡伦在总结前人经验的基础上改进制成“蔡侯纸”；③书写材料由竹木、缣帛逐渐过渡为纸，促进了文化的传播。 【总结提升】两汉统一多民族国家的巩固对中国历史发展的意义 1.巩固统一：汉武帝巩固边疆；公元前60年，为了管理统一后的西域，西汉建立西域都护府；东汉对西域与乌桓等地的经营等举措，对疆域拓展、巩固统一、开发边疆、推动民族交融，有重要意义。 2.制度创设：完善中央集权体制，完善官僚选拔、管理和监察体制，为后世政治体制的进一步创新和发展奠定了基础。 3.经济发展：加强了国家对经济的控制和管理，增加了政府财政收入，促进了封建经济的进一步发展；丝绸之路的形成和发展为中外经济的交流和发展提供了基础。 4.价值观念：推广儒学的价值观念及“大一统”的政治理论，冲破学派、地域、民族的藩篱，增强了国家统一意识与凝聚力。 5.民族交融：境内各民族之间的经济文化交流不断深入，出现相互交融、共同创造新文化的局面。如乐舞文化，大量部族乐器融入华夏古乐之中，丰富了乐舞的表现手段与形式。 6.统一心理：秦汉之后，统一多民族国家成为历史发展的主导模式，也成为一种人心所向的必然归宿。即使是在分裂状态下，“华夏必将走向统一”也是占据主导地位的政治意识。 西汉初期 汉武强盛 第4课 统一多民族国家的巩固 西汉初年——黄老之学 经济恢复 巩固新生政权 ——汉承秦制，有所损益 政治强化 汉朝经济恢复 ——与民休息与文景之治 重视儒学 外戚干政、宦官专权 西汉衰落 政治大一统 经济大一统 思想大一统 疆域大一统 民族大一统 西汉 土地兼并 外戚干政 社会动荡 东汉 光武中兴 中期动荡 群雄割据 党锢之祸 豪强地主发展 土地兼并 黄巾起义 群雄并起、割据局面 第4讲 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 两汉文化 选官、法律教化、户籍与基层治理 本课结束 $$