精品解析：河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2．独立答题，禁止讨论、抄袭等行为。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。） 1. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会管理情绪。 A：题干中学校心理课上帮助学生舒缓心情，释放压力。学会调控情绪，促进学生身心健康发展，故A说法正确； B：喜怒哀惧是人的基本情绪，不可能全去掉，故B说法错误； C：负面情绪、烦恼是不可避免的，要学会正确面对，故C说法错误； D：与该学校举办的活动无关，故D不符合题意； 故本题选A。 2. 对于青少年而言，下列追求美的方式合适的是（ ） ①节食减肥，塑造体型 ②注重仪表，干净整洁 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待青春期身体的变化。 ①：节食减肥可能损害健康，不符合青少年健康成长要求，故①说法错误； ②：注重仪表整洁是得体追求外在美的表现，故②符合题意； ③：不关心外界事务会导致与社会脱节，不符合全面发展要求，故③说法错误； ④：提升文化修养是追求内在美的重要途径，故④符合题意； 故本题选C 3. 异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ） ①异性交往保持适当的距离，尊重彼此，不越界 ②要善于发现对方的优点，互相学习，共同进步 ③喜欢对方，就应刻意疏远，避免交流，以保持距离 ④青春萌动属于青春期“早恋”，是一种高尚的情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查与异性交往的正确方式。 ①：异性交往保持适当的距离，尊重彼此，不越界，这有利于把握好异性交往的尺度，符合“站在不远不近的地方去欣赏对方”的境界，故①符合题意； ②：善于发现对方的优点，互相学习，共同进步，能让异性之间相互促进，在欣赏对方的过程中共同成长，符合题意，故②符合题意； ③：喜欢对方刻意疏远、避免交流是不正确的做法，不利于异性之间正常交往和健康成长，也不符合“不远不近”的要求，故③说法错误； ④：青春萌动是正常的心理现象，但不一定就是 “早恋”，而且它也不是一种高尚的情感，故④说法错误； 故本题选A。 4. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青春期要杜绝负面情绪 B. 要学会压抑自己的情绪 C. 要保持积极乐观的心态 D. 人的情绪是复杂多样的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的管理。 C：依据教材知识，分析题文，漫画中的对话强调无论情况如何，都要带上自己的“阳光”，这说明要保持积极乐观的心态，故C符合题意； A：忽略了负面情绪的积极意义，故A说法错误； B：我们要学会调控情绪，故B说法错误； D：题文未体现人的情绪是复杂多样的，故D符合题意； 故本题选C。 5. 2024全国“新时代好少年”王婷婷，长期坚持开展志愿服务，组建了一支30余名中学生参与的中学生志愿服务队，她还利用假期积极参与文明引导、节庆赛事等志愿服务活动。截至2024年8月中旬，她累计参加志愿服务1700余小时。她的行为启示我们要（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 懂得宽容他人，赢得社会认可 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 勇担社会责任，传递美好情感 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查积极承担责任。 D：2024全国“新时代好少年”王婷婷长期坚持开展志愿服务，反映了她勇担社会责任，积极服务社会，传递美好情感，D符合题意； AB：善于欣赏自己、宽容他人在题文中没有体现，AB说法与题不符； C：参加志愿活动属于道德义务，而不是法定义务，C说法错误； 故本题选D。 6. 名言警句如智慧火种，点亮思维、指引前路，在迷茫与抉择时刻，成为我们最坚实的精神依靠。对以下名言警句理解和践行不正确的是（ ） A. 天上天下唯吾独尊——自尊——王怡每天在梳妆打扮上花很多时间 B. 天生我才必有用——自信——张浩积极参与科技创新、发明创造 C. 少年心事当拿云——自强——李明认真学习、积极承担应尽责任 D. 士宁可杀不可辱——自尊——曹文面对校园霸凌勇敢向老师报告 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信、自强、自尊 A.：“天上天下唯吾独尊”原为佛教用语，后被误解为极端自我中心，与“自尊”强调的自我尊重、不卑不亢不符。王怡过度关注梳妆打扮，可能陷入虚荣而非真正的自尊，故A理解错误； B.：“天生我才必有用”体现自信，张浩参与科技创新是自信的表现，符合题意，故B正确； C.：“少年心事当拿云”强调自强，李明认真学习并承担责任，符合自强精神，故C正确； D.：“士宁可杀不可辱”强调维护尊严，曹文面对霸凌勇敢报告，正确践行自尊，故D正确； 本题为逆向选择题，故本题选A。 7. 《二十四节气歌》以简洁韵律，浓缩时节智慧，反映自然节律，是中华传统文化在农时气象领域的精妙结晶。由此我们感悟到（ ） ①脚踏实地、实事求是的思想 ②形神兼备、情景交融追求 ③俭约自守、中和泰和的理念 ④道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查道法自然、天人合一思想的内涵、脚踏实地、实事求是思想的内涵。 ①：二十四节气通过观察自然规律指导农耕，体现了古人基于实际生产生活的经验总结，符合“脚踏实地、实事求是”的思想，故①符合题意； ②：“形神兼备、情景交融”多用于艺术审美领域，与节气反映自然规律的科学性无关，故②不符合题意； ③：“俭约自守、中和泰和”强调节俭与和谐，但节气主要体现对自然规律的遵循，而非直接体现节俭或人际和谐，故③不符合题意； ④：节气反映古人顺应自然、尊重自然规律的思想，与“道法自然、天人合一”的理念高度契合，故④符合题意； 故本题选B。 8. 中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查传承中华优秀传统文化、延续文化血脉、弘扬民族精神。 ①：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”强调粮食来之不易，符合“节约粮食”，故①符合题意； ②：“政之所兴，在顺民心”体现执政需顺应民意，符合“以人民为中心”，故②符合题意； ③：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”原意是包容和谐共处，而非“促进革故鼎新”，故③错误； ④：“顺天时，量地利，则用力少而成功多”强调遵循自然规律，符合“尊重自然规律”，故④符合题意； 故本题选B。 9. 2025年全国劳动模范中，扎根科研一线20年的技术专家青格勒吉日格乐，为中国钢铁行业技术进步和绿色发展作出了重要贡献；勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光，生动诠释“干一行爱一行，钻一行专一行”的不懈追求；坚守匠心、破解专业技术领域核心难题的数控车工文照辉，以精湛技艺擦亮中国制造的名片。他们身上主要体现了（ ） A. 礼义廉耻 B. 崇德向善 C. 扶危济困 D. 敬业乐群 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对敬业乐群的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，三位劳模扎根岗位、精益求精的行为直接体现“敬业乐群”的职业精神，故D符合题意； ABC：礼义廉耻强调传统道德规范，与题干中人物专注职业发展的行为关联较弱；崇德向善泛指道德追求，但未具体指向职业精神；扶危济困强调帮助他人，题干未体现这一内容，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10. 列名言警句与中华人文精神的内涵对应错误的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”——仁爱 B. “人而无信，不知其可也”——诚信 C. “天下兴亡，匹夫有责”——正义 D. “礼之用，和为贵”——和谐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：意思是是指自己不想要的东西，切勿强加给别人。体现了仁爱，故A说法正确； B：意思是一个人如果不讲信用，真不知道他怎么处世。体现了诚信，故B说法正确； C：意思是国家的兴衰，每一个普通人都有一份责任。体现了爱国，故C错误； D：意思是礼的作用，在于使人的关系变得更加和谐。体现了和谐，故D说法正确； 本题属于逆向选择题，故本题选C。 11. “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“泛爱众，而亲仁”等句子体现了我们要弘扬的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 崇正义 C. 尚和合 D. 讲仁爱 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化中的核心思想理念。 ①守诚信：强调诚实守信，与题干中“爱”“敬”“仁”等关键词无关，故①不符合题意； ②崇正义：强调公平正直，与题干强调的关爱、尊重他人的内容无直接关联，故②不符合题意； ③尚和合：强调和谐共处，虽涉及人际关系，但未直接体现“仁爱”核心，故③不符合题意； ④讲仁爱：题干中“爱人者，人恒爱之”“泛爱众，而亲仁”均以“仁爱”为核心，强调关爱与尊重他人，故④符合题意； 故本题选D。 12. 下面《朱子家训》中的内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 D：中华民族倡导俭朴、简约的生活方式，强调不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一。依据题文描述，朱子家训中“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰、自奉必须俭约”的治家格言属于勤俭节约的家庭美德，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故D符合题意； ABC：此三项说法正确，但均与题干主旨不符，故ABC不符合题意； 故本题选D。 13. 下列关于“信”的传统美德，理解正确的是（ ） A. 慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现 B. 为了避免麻烦，对别人的承诺可以随意更改 C. 做生意时，为了盈利偶尔可以欺骗顾客 D. 考试时，为了帮助朋友可以传纸条作弊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查守诚信的要求。 A：慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现，这体现了诚信的基本要求，故A符合题意； B：随意更改承诺违背了守信的原则，故B说法错误； C：欺骗顾客属于不诚信行为，故C说法错误； D：考试作弊本身就是不诚信的表现，故D说法错误； 故本题选A。 14. 2024年8月20日，习近平总书记接见巴黎奥运会中国体育代表团全体成员时指出：“在巴黎奥运会上，你们团结一心、顽强拼搏，奋勇争先、不负使命，取得我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，实现了比赛成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。”由此可见，中国运动健儿具有（ ） ①祖国至上、为国争光的爱国情怀 ②顽强拼搏、自强不息的传统美德 ③俭约自守、中和泰和的人文精神 ④团结协作、并肩作战的宝贵品质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查弘扬中华传统美德。 ①②④：题干中，奥运健儿团结一心、顽强拼搏，奋勇争先、不负使命，取得我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，这体现了具有祖国至上、为国争光的爱国情怀；顽强拼搏、自强不息的传统美德；团结协作、并肩作战的宝贵品质，故①②④符合题意； ③：题干未涉及俭约自守、中和泰和的人文精神，故③不符合题意； 故本题选D。 15. 民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。这启示我们（ ） A. 法律面前人人平等 B. 民法典是国家的根本大法 C. 民法典可以解决生活中的所有问题 D. 我们的生活与民法典密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 D：分析材料，民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。这启示我们公民的生活与民法典息息相关，故D说法正确； A：这在材料中没有体现出来，故A不符合题意； B：宪法是国家的根本法，故B说法错误； C：这夸大了民法典的作用，故C说法错误； 故本题选D。 16. 清晨六点，初三女学生小龙在路口挺身而出上前劝阻制止一名醉汉无故殴打老人，并协助及时赶到的民警将醉汉抓获。颁奖现场，小龙谦逊地说道。“就算其他人碰到这种情况，肯定也会出手相救，我当时实在看不下去，就先报警、再劝架，劝说老伯先离开以防再受伤害。”这启示我们（ ） ①应对犯罪，有勇有谋 ②见义勇为，善于斗争 ③受到侵害，直接起诉 ④远离是非，预防犯罪 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的要求 ①②：题干中的行为启示我们应对犯罪，要有勇有谋，做到见义勇为与善于斗争相结合，故①②符合题意； ③：合法权益受到了侵害可以先采用非诉讼手段，而不是直接起诉，故③说法错误； ④：面对非正义的行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，而不是远离是非，故④说法错误； 故本题选A。 17. 在现代社会，不违法是人们行为的底线。下列选项与不违法的底线要求相契合的是（ ） A. 一花独放不是春，百花齐放春满园 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”意为不要认为好事很小就不去做，不要认为坏事很小就去做，旨在教育我们要遵纪守法，要有原则，坚守道德和法律的底线，是底线思维的一种深刻体现。与不违法的底线要求相契合，D符合题意； A：“一花独放不是春，百花齐放春满园”旨在教育我们要有团队精神，在团队中要充分发挥自己所长，促进团队成功，体现的是合作，A不符合题意； B：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”体现的在读书、学习的道路上没有捷径可走，要想学习更多的知识，必须勤奋和刻苦，B不符合题意； C：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”旨在教育我们在与他人发生矛盾时要学会忍让，主动将矛盾化解，体现的是宽容的思想，C不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （1）请你列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德。 以下是小赵的部分事迹。 事迹一：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事迹二：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供子可靠情报。 事迹三：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 （2）请你分别写出与小赵的事迹相对应的中华传统美德。 【答案】（1）示例：负荆请罪——以和为贵；程门立雪——尊敬师长；闻鸡起舞——爱国情怀；曾子杀猪——诚信；等等。 （2）事迹一：扶危济困。事迹二：见义勇为。事迹三：孝老爱亲。 【解析】 【分析】考点考查：传统美德。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题要求列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用传统美德的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子→可链接扶危济困。 关键词②：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供子可靠情报→可链接见义勇为。 关键词③：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声→可链接孝老爱亲。 第三步：整合信息，组织答案。 19. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的不敢站出来指认。”电影《第二十条》的这句台词，道尽追求公平正义的诸多艰难。近期，某校在开展“防止校园欺凌·共护生命安全”主题教育活动时，面向学生开展调查问卷，当被问及发现校园欺凌或其他同学正遭受不法侵害时你会怎么做?小南说：“担心遭到报复，我要保护自己，这事与我无关，我也没必要管。” 请你运用所学知识，对小南的观点进行辨别与分析。 【答案】小南的观点是不正确的。见义勇为是关爱他人、弘扬中华传统美德的善意之举，应该传承和弘扬。同校园欺凌作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，不能随意推卸。但青少年作为未成年人，身体发育尚未成熟，体力也并不具备优势，在碰到紧急情况时，既要尽己所能，也要讲究策略。作出明智的判断，增强自身安全防范意识和自我保护意识，在保护自己不受伤害或个人利益不受损害的前提下，做到见义“智”为。因此，在遇到校园欺凌的情况时，我们要自觉承担责任，在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 【解析】 【分析】考点考查：有勇有谋，应对违法犯罪、践行传统美德 能力考查：理解和运用能力 核心素养：法治观念、道德情操 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：担心遭到报复，我要保护自己，这事与我无关，我也没必要管 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误 论据①：见义勇为是关爱他人、弘扬中华传统美德的善意之举,应该传承和弘扬 论据②：同校园欺凌作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任，不能随意推卸。但青少年增强自身安全防范意识和自我保护意识，做到见义“智”为。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 【做自尊自信自强的人】某校七（2）班开展“寻找青春力量，体会青春成长”主题班会活动，旨在引导同学们认识自尊自信自强在青春成长中的重要意义，请你运用相关知识参与其中。 【探寻青春品质】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” ——郑燮《竹石》 （1）上述诗句主要体现了什么品格？拥有这种品格对个人有何作用？ 【践行青春誓言】青春需要用实际行动来书写自尊自信自强的篇章，小萱准备在主题班会上分享自己践行青春誓言的计划。 “青春逐梦”践行计划 为了在青春岁月中更好地做到自尊自信自强，我计划： ①____； ②____； ③____。 七年级（2）班小萱 2025年5月20日 （2）请你帮助小萱把践行计划补充完整，每点计划要具体且具有可操作性。 【答案】（1）自强。自强，使人自主自立；自强，使人奋发向上。 （2）①做自尊的人要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事，学会用法律保护自己；努力学习不断历练，提升自己；学会尊重他人，尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视侮辱他人，接纳他人，珍视创优的劳动和付出。 ②做自信的人找准定位，扬长避短，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信；要专注当下，积极行动，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲喝彩；勇于探索，增强底气，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 ③做自强不息的中国人要树立远大理想；求得真学问，练就真本领；在苦于实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：做自尊、自信、自强的人；青春自强 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用自强的有关知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”→可链接青春自强的品质； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查自强对个人作用，结合课本知识进行回答。 【小问2详解】 本题考查如何做自尊、自信、自强的人，结合课本知识进行回答。 21. 某校同学开展法治评论活动，请你参与并回答问题。 中学生樊某，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了凑钱到网吧玩游戏，和“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）樊某拦路抢劫的行为属于什么行为？这种违法行为最本质特征是什么？ （2）运用所学知识，结合材料中樊某被判刑谈谈你对法律的认识。（答出两点即可） （3）为避免走上违法犯罪道路，我们青少年应如何加强自我防范？（答出两点即可） 【答案】（1）犯罪或者刑事违法行为；严重社会危害性。 （2）法不可违，不违法是人们行为的底线，违反法律必须承担法律责任；我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器；法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，遵守法律是现代公民的基本素养；法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理和社会管理等方面发挥着重要作用；法律调整社会关系，维护社会秩序，促进国家和社会发展，保障人民的幸福生活。 （3）珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人；认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良和行为，防患于未然。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的含义及其分类、犯罪的含义和基本特征、法律是最刚性的社会规则、依法自律的必要性、增强法治观念的要求、预防犯罪的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的含义及其分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：樊某为了凑钱到网吧玩游戏，和“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑→链接犯罪或者刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的最本质特征，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法律的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：樊某在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑→链接法不可违；我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器；法律是全体社会成员共同遵守的行为规范，遵守法律是现代公民的基本素养；法律的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年应如何加强自我防范，预防违法犯罪，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省洛阳市汝阳县2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分100分，考试时间60分钟。请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接答在答题卡上。 2．独立答题，禁止讨论、抄袭等行为。 一、选择题（17小题，每小题3分，共51分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号。） 1. 某中学举办心理宣讲漫画活动，提出不少“花式”途径帮助学生舒缓心情，释放压力。校园小记者想报道这一活动，最适合的标题是（ ） A. 心理健康人开朗，管理情绪贵有章 B. 忘记烦恼人欢笑，喜怒哀惧全去掉 C. 消极情绪不可要，心平气和没烦恼 D. 人际关系处理好，幸福生活压力少 2. 对于青少年而言，下列追求美的方式合适的是（ ） ①节食减肥，塑造体型 ②注重仪表，干净整洁 ③两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ④认真学习、广泛阅读，提高自身文化修养 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 异性友谊的最高境界是：站在不远不近的地方去欣赏对方。下列观点或做法符合这一“最高境界”的是（ ） ①异性交往保持适当的距离，尊重彼此，不越界 ②要善于发现对方的优点，互相学习，共同进步 ③喜欢对方，就应刻意疏远，避免交流，以保持距离 ④青春萌动属于青春期“早恋”，是一种高尚的情感 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 下面漫画给我们的启示是（ ） A. 青春期要杜绝负面情绪 B. 要学会压抑自己的情绪 C. 要保持积极乐观的心态 D. 人的情绪是复杂多样的 5. 2024全国“新时代好少年”王婷婷，长期坚持开展志愿服务，组建了一支30余名中学生参与的中学生志愿服务队，她还利用假期积极参与文明引导、节庆赛事等志愿服务活动。截至2024年8月中旬，她累计参加志愿服务1700余小时。她的行为启示我们要（ ） A. 善于欣赏自己，促进自我发展 B. 懂得宽容他人，赢得社会认可 C. 承担法定职责，履行法定义务 D. 勇担社会责任，传递美好情感 6. 名言警句如智慧火种，点亮思维、指引前路，在迷茫与抉择时刻，成为我们最坚实的精神依靠。对以下名言警句理解和践行不正确的是（ ） A. 天上天下唯吾独尊——自尊——王怡每天梳妆打扮上花很多时间 B. 天生我才必有用——自信——张浩积极参与科技创新、发明创造 C. 少年心事当拿云——自强——李明认真学习、积极承担应尽责任 D. 士宁可杀不可辱——自尊——曹文面对校园霸凌勇敢向老师报告 7. 《二十四节气歌》以简洁韵律，浓缩时节智慧，反映自然节律，是中华传统文化在农时气象领域的精妙结晶。由此我们感悟到（ ） ①脚踏实地、实事求是的思想 ②形神兼备、情景交融的追求 ③俭约自守、中和泰和的理念 ④道法自然、天人合一的思想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 中华文明历经千年积淀，孕育出深邃的哲学智慧。许多典籍箴言融入民族血脉，深刻塑造着中国人的精神品格。下列典籍名句与思想启示对应正确的是（ ） ①谁知盘中餐，粒粒皆辛苦——节约粮食 ②政之所兴，在顺民心——以人民为中心 ③万物并育而不相害，道并行而不相悖——促进革故鼎新 ④顺天时，量地利，则用力少而成功多——尊重自然规律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 2025年全国劳动模范中，扎根科研一线20年的技术专家青格勒吉日格乐，为中国钢铁行业技术进步和绿色发展作出了重要贡献；勇夺全国煤炭行业职业技能竞赛瓦斯检查工特等奖的煤矿工人陈晨光，生动诠释“干一行爱一行，钻一行专一行”的不懈追求；坚守匠心、破解专业技术领域核心难题的数控车工文照辉，以精湛技艺擦亮中国制造的名片。他们身上主要体现了（ ） A. 礼义廉耻 B. 崇德向善 C. 扶危济困 D. 敬业乐群 10. 列名言警句与中华人文精神的内涵对应错误的是（ ） A. “己所不欲，勿施于人”——仁爱 B. “人而无信，不知其可也”——诚信 C. “天下兴亡，匹夫有责”——正义 D. “礼之用，和为贵”——和谐 11. “爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”“泛爱众，而亲仁”等句子体现了我们要弘扬的核心思想理念是（ ） A. 守诚信 B. 崇正义 C. 尚和合 D. 讲仁爱 12. 下面《朱子家训》中内容体现的人文精神是（ ） 一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 ——朱用纯《朱子家训》 A. 求同存异、和而不同的处世方法 B. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 俭约自守、中和泰和的生活理念 13. 下列关于“信”的传统美德，理解正确的是（ ） A. 慎重许诺，一旦有所承诺，应努力兑现 B. 为了避免麻烦，对别人的承诺可以随意更改 C. 做生意时，为了盈利偶尔可以欺骗顾客 D. 考试时，为了帮助朋友可以传纸条作弊 14. 2024年8月20日，习近平总书记接见巴黎奥运会中国体育代表团全体成员时指出：“在巴黎奥运会上，你们团结一心、顽强拼搏，奋勇争先、不负使命，取得我国参加夏季奥运会境外参赛历史最好成绩，实现了比赛成绩和精神文明双丰收，为祖国和人民赢得了荣誉。”由此可见，中国运动健儿具有（ ） ①祖国至上、为国争光的爱国情怀 ②顽强拼搏、自强不息的传统美德 ③俭约自守、中和泰和人文精神 ④团结协作、并肩作战的宝贵品质 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 15. 民法典记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。每个人的生老病死、衣食住行都离不开它的规范和保护。这启示我们（ ） A 法律面前人人平等 B. 民法典是国家的根本大法 C. 民法典可以解决生活中的所有问题 D. 我们的生活与民法典密不可分 16. 清晨六点，初三女学生小龙在路口挺身而出上前劝阻制止一名醉汉无故殴打老人，并协助及时赶到的民警将醉汉抓获。颁奖现场，小龙谦逊地说道。“就算其他人碰到这种情况，肯定也会出手相救，我当时实在看不下去，就先报警、再劝架，劝说老伯先离开以防再受伤害。”这启示我们（ ） ①应对犯罪，有勇有谋 ②见义勇为，善于斗争 ③受到侵害，直接起诉 ④远离是非，预防犯罪 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 在现代社会，不违法是人们行为的底线。下列选项与不违法的底线要求相契合的是（ ） A. 一花独放不是春，百花齐放春满园 B. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C. 忍一时风平浪静，退一步海阔天空 D. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 二、非选择题（4小题，共49分） 18. 美德故事永流传。昭君出塞，传递了民族和谐相处之道；苏武牧羊，沉淀的是中华儿女对祖国的忠贞…… （1）请你列举一则中华传统美德故事，并简要概括故事中蕴含的传统美德。 以下是小赵的部分事迹。 事迹一：组织校园捐赠，将书籍赠送给福利院的孩子。 事迹二：发现邻居家里有几个人神神秘秘的，他悄悄地在旁边观察，怀疑他们在实施盗窃，随即拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供子可靠情报。 事迹三：在家主动帮助父母做家务，陪爷爷奶奶聊天，倾听他们的心声。 （2）请你分别写出与小赵的事迹相对应的中华传统美德。 19. “被霸凌的孩子不愿意承认，看见的不敢站出来指认。”电影《第二十条》的这句台词，道尽追求公平正义的诸多艰难。近期，某校在开展“防止校园欺凌·共护生命安全”主题教育活动时，面向学生开展调查问卷，当被问及发现校园欺凌或其他同学正遭受不法侵害时你会怎么做?小南说：“担心遭到报复，我要保护自己，这事与我无关，我也没必要管。” 请你运用所学知识，对小南的观点进行辨别与分析。 20. 【做自尊自信自强的人】某校七（2）班开展“寻找青春力量，体会青春成长”主题班会活动，旨在引导同学们认识自尊自信自强在青春成长中的重要意义，请你运用相关知识参与其中。 【探寻青春品质】以古典诗词为代表的中华优秀传统文化，蕴含着中国人的智慧、品格、胸怀和修养，我们要让其成为我们青春路上的明灯。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。” ——郑燮《竹石》 （1）上述诗句主要体现了什么品格？拥有这种品格对个人有何作用？ 【践行青春誓言】青春需要用实际行动来书写自尊自信自强的篇章，小萱准备在主题班会上分享自己践行青春誓言的计划。 “青春逐梦”践行计划 为了在青春岁月中更好地做到自尊自信自强，我计划： ①____； ②____； ③____。 七年级（2）班小萱 2025年5月20日 （2）请你帮助小萱把践行计划补充完整，每点计划要具体且具有可操作性。 21. 某校同学开展法治评论活动，请你参与并回答问题。 中学生樊某，自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，经常旷课。开始时，他还有些自责，后来便放纵自己，曾因偷学校的东西、打骂同学等受到学校的纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常在社会上偷窃财物、参与赌博等，因此被公安机关拘留。但他仍不悔改，为了凑钱到网吧玩游戏，和“朋友”拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因抢劫罪被判刑。 （1）樊某拦路抢劫的行为属于什么行为？这种违法行为最本质特征是什么？ （2）运用所学知识，结合材料中樊某被判刑谈谈你对法律的认识。（答出两点即可） （3）为避免走上违法犯罪道路，我们青少年应如何加强自我防范？（答出两点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $