第7单元 阅读素养与创意表达-【龙门之星】2025春一年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文一年级RJ版下册 铭文文化 第七单元 阅读 阅读素养与创意表达 MINGWEN CULTURE 快乐阅读（和大人一起读） 铭文文化 bu tinghua de xiao hou (一)不听话的小猴 xiaohou shi yi ge ai kan shu ai hua hua de xiao peng you ke shi ta youhen bùhao de 小猴是一个爱看书、爱画画的小朋友。可是，他有很不好的 yong yan xi guan jiu shi kanshu huahud de shi hou hui ba tou di de hen di 用眼习惯，就是看书、画画的时候，会把头低得很低。 you yi tian xiao hou zai gong yuan Ii kan shu you ba tou di de hen di ma lao shi lu guo 有一天，小猴在公园里看书，又把头低得很低。马老师路过 kanjian le jiu shuo hai zi bie ba tou di de tai di dui yan jing bu hao xiao hou shuo 看见了，就说：“孩子，别把头低得太低！对眼睛不好。”小猴说： wo de yan jing bu pa “我的眼睛不怕！” MINGWEN CULTURE 铭文文化 shang mei shu ke shi xiao hou wai zhe tou pa zai zhuo zi shang huahua niu lao shi kan jian 上美术课时，小猴歪着头，趴在桌子上画画。牛老师看见 le shuo xiaohou duan zheng zuo zi bu ran hui ying xiang shi li de ke xiao hou ba niu lao 了，说：“小猴，端正坐姿！不然会影响视力的。”可小猴把牛老 shi de huadangcheng le er pang feng jie guoyanjing jin shi le xiaohou zhen hou hui dangchumei 师的话当成了耳旁风，结果眼睛近视了。小猴真后悔当初没 ting ma lao shi he niu lao shi de hua 听马老师和牛老师的话。 1.画“”的句子应该用（命令请求）的语气来朗读。（打“/”） MINGWEN CULTURE 2.小猴有哪些不良习惯？用“○”圈出来。 铭文文化 3.读一读选文，回答下列问题。（填序号） (1)小猴为什么会近视？ ①小猴喜欢看书和画画。 ②小猴用眼习惯不好。 (2)小猴为什么会后悔？ ①小猴考试考差了。 ②小猴近视了。 4.在日常生活中，还有哪些行为习惯可能导致我们近视呢？ MINGWEN CULTURE zhan yi xia meiguan xi 与“快乐读书吧”相关 (二)站一下，没关系 xiao gi chēdidi di 铭文文化 小汽车，嘀嘀嘀， wǒqùgiangian ta de shou wo zuo qi che hui jia li 我去牵牵她的手， 我坐汽车回家里。 qing ta zuo zai wo zhe IT che shang you wei lao nai nai 请她坐在我这里。 车上有位老奶奶， nai nai shuo xieèxie ni shuang shoubao zhe xiao di di 奶奶说，谢谢你。 双手抱着小弟弟。 wǒshuo wo shi xiǎohai zi nai nai zhan zai che men kou 我说我是小孩子， 奶奶站在车门口， zhan yi xia mei guan x划 zhan bu wěduo chi li 站一下，没关系。 站不稳，多吃力。 1.当我们在汽车上遇到没有座位坐的老奶奶和怀孕的阿姨时，有座位的我 MING 们应该怎么做呢？用“”画出儿歌中相关的语句吧！ 铭文文化 2.根据儿歌给下图排排序。 3.读完儿歌，我知道了( )是一种美德。（填序号） ①让座②站立 MINGWEN CULTURE 铭文文化 快乐写话 you tu zhong hua de shi shen me shi jian zai shen me di fang to 右图中画的是什么时间？在什么地方？图 zhong dou you shui ta men zai gan shen me xiějijùtong shùn de hud 中都有谁？她们在千什么？写几句通顺的话 bu hui xie de zi yong pin yin dai ti 不会写的字用拼音代替。 MINGWEN CULTURE