第4单元 9 古诗三首 -【龙门之星】2025春五年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文五年级RJ版下册 铭文文化 第四单元 责任 位9 古诗三首 第一课时 MINGWEN CULTURE 铭文文化 一、看拼音，写汉字，并用“√”给加点字选择正确的读音。 我喜欢李白，喜欢他的飘逸、浪漫。读他的诗，追随他的脚步，可游三山五yuè( ）, 看壁立千ren( ),览m6( )天美景…我更欣赏杜甫，欣赏他心系苍生、胸怀国 事，尤其是当他听闻蓟(jiyú)北收复时，涕(dì ti)泪满衣裳(chang chang)的复杂情感深 深打动了我，让我随之畅想诗人穿过wū( )峡，顺流而下到襄(xiang xang)阳，回到洛 阳的快乐。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、读一读，给加点字词选择正确的解释。 1.青春作伴好还乡()》 A.青年时期 B.青年人的年龄 C.指春天 2.秋夜将晓出篱门迎凉有感( ) A.天刚亮的时候 B.知道 C.通晓 3.三万里河东入海() A.指黄河 B.指渭河 C.泛指河流 MINGWEN CULTURE 铭文文化 三、下列句子的朗读节奏划分错误的一项是 A.青海/长云/暗雪山，孤城/遥望/玉门关。 B.三万里/河东/入海，五千仞/岳上/摩天。 C.遗民/泪尽/胡尘里，南望/王师/又一年。 D.剑外/忽传/收蓟北，初闻/涕泪/满衣裳。 四、赏析诗句，完成练习。 1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 (1)根据关键词，简要描绘诗句的画面。 看到 想象到 黄沙百战 (2)“ ”这句诗是身经百战的将士们的豪壮誓言，我们应该用 的语调来朗读。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 2.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 (1)通过“泪尽”可以体会到诗人内心的 资料卡 (2)结合资料卡，说一说这两句诗表达了诗 南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人 人什么样的思想感情。 作此诗时，中原地区已沦陷于金人之手六十 多年了。此时虽值初秋，但暑威仍厉，使他不 能安睡。将晓之际，他步出篱门，内心惆怅。 MINGWEN CULTURE 第二课时 铭文文化 一、阅读下列古诗，回答问题。 闻官军收河南河北 示儿 [唐]杜甫 [宋]陆游 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 死去元知万事空， 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 但悲不见九州同。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 王师北定中原日， 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 家祭无忘告乃翁。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 1.由右侧的示意图可以联想到《闻官军收河南河北》中的诗 黄河 句： 诗句中的“ ”写出了时间的迅 巴峡 ?洛阳 疾，突出表现了诗人 心情。 剑外 峡襄阳 2.《示儿》中，陆游表明自己即将离开人世，但并不感到畏惧， 长江 表达了他豁达的人生观，但让陆游死不瞑目的遗恨是“ ”:诗人的 遗愿是“ ”。(用原句回答) MINGWEN CULTURE 铭文文化 3 语文要素《闻官军收河南河北》和《示儿》这两首诗的相同点是都表达了诗人的 之情。不同点是表达的方式不同：《示儿》是通过“ ”来表达的，写了诗人 临终前的 。《闻官军收河南河北》是通过“ ”来表达的，写了诗人听 到收复失地之后的 MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、大显身手★)（选做）小龙想研究一下边塞诗，下面是他搜集到的资料，请你读一读，完成 练习。 边塞诗 边塞诗又称出塞诗，是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一 般认为，边塞诗初步发展于汉魏六朝时代，隋朝开始兴盛，唐朝进入发展的黄金时期。据 统计，唐朝以前的边塞诗，现存不到二百首，而《全唐诗》中所收的边塞诗就达两千余首。 其中有些宏伟的篇章不但是中华文学的宝贵财富，而且极具历史意义。 MINGWEN CULTURE 铭文文化 1.根据上面的资料，小龙得到的结论中有误的一项是 A.隋朝是边塞诗发展的黄金时期。 B.边塞诗多写边疆地区的军民生活和自然风光。 C.唐朝产生了大量的边塞诗。 D.边塞诗在文学史上具有重要的地位和价值。 2.请根据资料，帮小龙判断一下：下列属于边塞诗的有( )。(多选) A.月黑雁飞高，单于夜遁逃。 B.天门中断楚江开，碧水东流至此回。 C.大漠孤烟直，长河落日圆。 D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 3.请你给小龙分享两句你积累的边塞诗。 MINGWEN CULTURE