内容正文:
《龙门之星》语文四年级RJ版下册
铭文文化
第五单元美景奇观
单元主题阅读
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铭文文化
语文了解文章按一定顺序写景
提优按服一定顺序写景物可以使文章更加有条理,例如游览顺序、
要素
物的方法。
贴士景物变化的顺序,方住顺序等。
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(一)游漓江(节选)】
漓江确实是美,透过绿色的水波,能数得清江底的水藻和碎石。①一座座山峦
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的侧影,躺在淡淡的波纹里,轻轻地晃荡着。
一座座矮小的山峰,遍布在漓江两岸,使我有种说不出的惊讶。②它不像我曾
经见到过的许多山峰,总是沿着斜坡,蜿蜒曲折地向上升起,却像一根根竹笋、一把
把宝剑、一座座屏风,在青草丛中直挺挺地冒了出来。每一座小小的山,都像个硕大
的盆景,也许少了点儿雄健的气魄,却蕴藏着许多的妩媚。
这些拔地而起的小山,真是千姿百态。早就听说过的象鼻山,这回才亲眼看到
了它神奇的姿态。一块长方形的岩石,在伸向江心时,中间像是被谁挖去了整整齐
齐的一大块,那剩在江水里的一根石柱,不正像大象的鼻子,插进漓江中尽情地吸
水吗?
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瞧,这隔江对峙着的两座小山,都向两旁张开了岩壁,活脱脱像两只公鸡正拍打
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着翅膀。那微微侧向江而的两座峰顶,就像是紧紧窥伺着对方的鸡头,正使出自己
的气力想啄过去。人们称它为“斗鸡山”,实在是贴切。
雨渐渐停了下来,一团团薄薄的云雾,像马儿似的奔跑,半空中露出了蔚蓝的颜
色。游船在亮晶晶的江面上继续漂行,只见对面一座长方形的山峦,平平整整的,分
明是高悬在江上的一幅图画。导游指着峭壁说,这就是著名的画山,上边画着九匹
骏马,有的默默地伫立,有的悠闲地嚼草,有的在扬蹄疾走,还有的在昂首嘶鸣。
游船不久就抵达了闻名遐迩的阳朔。我看到了漓江,感受到“桂林山水甲天下”
确非虚传。至于“阳朔山水甲桂林”,就让它成为我心中的一个美丽的悬念吧。
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1.语文要素作者按照
的顺序,先写了一座座矮小的山峰,接着写了铭文文化
,最后写了
2.品读画“”的句子,完成练习。
(1)①句运用
的修辞手法,形象地写出了
的样子,山在水中,水中有画,表达了作者对漓江水的
之情。
(2)②句写出了漓江两岸山峰的独特之处。作者把山峰比作
,写出了山峰的姿态:“直挺挺地冒了出来”突出了山峰的
3.看右图,发挥想象,写一写桂林的山。
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(二)
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材料一(仅用于答题)
常
白马寺
汉光武帝陵
洛阳北郊机场
热
7
火车站
·明堂天堂
泰
天子驾六自
神州牡丹园
王城公园超
意
牡丹公
洛阳博物馆
隋唐城遗址金晒定鼎门遗址
植物园
博物馆
龙门海洋馆
高铁龙门站·西
龙门石窟
伯i
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材料二(仅用于答题)
XX年龙门石窟景区票价
全价:90元/人
半价:45元/人〔12周岁(不含12周岁)至18周岁(不含18周岁)的未成年人,全日
制大学本科及以下学历学生,人民教师,中国留学生。门
免票:12周岁及以下或身高1.4米及以下的儿童免票;60周岁及以上的老人凭身份
证免票;残疾人、离休人员、伤残军人、现役军人、记者等凭证免票。
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1.小龙一家计划乘飞机去洛阳旅游。他们准备去龙门石窟、白马寺、天子驾六,顺带看
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看牡丹,最后乘高铁返回。请你参考材料一,为他们规划路线,再按顺序说一说。
洛阳北郊机场→(
)(
)(
)→高铁龙门站
他们下了飞机,乘车来到
2.(跨学科)小龙一家四口,分别是40岁的爸爸(工程师)、38岁的妈妈(教师)、14岁
的小龙和4岁的妹妹。根据龙门石窟景区票价可知,小龙一家游龙门石窟需要花
元买票。
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