内容正文:
《龙门之星》语文四年级RJ版下册
铭文文化
第一单元乡村生活
的1
古诗词三首
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第一课时
铭文文化
一、下列加点字读音全都相同的一项是
A.日长篱落无人过生长
B.最喜小儿亡赖
逃亡
C.清平乐乐趣
D.溪头卧剥莲蓬
剥削
二、看拼音,写字词。
xi shu(
)的篱笆中间,有许多zá(
)草。一位老weng(
正在锄草,ging ting(
)在他身边飞来飞去。
三、下列加点字词解释不恰当的一项是
A.儿童急走追黄蝶(跑)
B.四时田园杂兴(随兴而写的诗)
C.梅子金黄杏子肥(果肉肥厚)
D.日长篱落无人过(太阳影子很长)
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铭文文化
四、读句子,按要求完成练习。
1.梅子金黄杏子肥,麦花雪白莱花稀。
(1)诗句中写到了
季的四种景物,请用“○”在诗句中圈出来。它们
的特点分别是:
(2)边读诗句边想象:作者走过一片果园,看到
;远跳田野,只见
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2.最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
(1)读了这两句词,你的眼前浮现了怎样的景象?
A.
(2)从这两句词中,我们似乎看到了一个(
)的孩童形象。
A.担负着溪东豆田里锄草重担
B.年纪尚小,只能做一些辅助性劳动
C.无拘无束,天真可爱
D.故意偷懒,不参与集体劳动
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第二课时
一、对比阅读,回答问题。
名文文化
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
乡村四月
[宋]翁卷
绿遍山原①白满川②,子规⑧声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了①蚕桑又插田。
【注释】①山原:山陵和原野。②白满川:稻田里的水色映着天光。③子规:
杜鹃。④了:结束。
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1.补全《宿新市徐公店》。这首诗的作者是“中兴四大家”之一的
诗歌描绘了一幅明丽、活泼的
图。《乡村四月》前两句描绘
的自然景物主要有绿原、白川、
、烟雨。
2.《宿新市徐公店》中的黄蝶看似“无处寻”,却给人留下无限的想象空间。读后
两句诗,我仿佛看到了这样的情景:
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3.语文要素下列对这两首诗的理解不正确的一项是
()
A.都表达了诗人在乡村生活时的闲适心境。
B.都描写了田园风光,都表达了诗人对田园风光的热爱之情。
C.都表达了诗人对劳动人民遭受苦难的同情和愧疚之情。
D.都是七言绝句,描绘的都是纯朴自然的田园生活。
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二、大显身手★(选做)乡村儿童天真可爱、质朴善良。请你完成下面的手抄报。
乡村儿童丰富多彩的生活
放风筝:儿童散学归来早,
学种瓜:童孙未解供耕织,
学垂钓:蓬头稚子学垂纶,
吹短笛:牧童归去横牛背,
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