第2单元 7 鹿角和鹿腿-【龙门之星】2025春三年级语文下册同步课件（统编版）

《龙门之星》语文三年级RJ版下册 铭文文化 第二单元寓言故事 位7 鹿角和鹿腿 MINGWEN CULTURE 第一课时 铭文文化 一、给下列加点字选择正确的读音，填在括号里。 chen cheng jin jin sā sǎ 匀称( 不禁( 撒谎( 称呼( 禁止( 播撒( 二、我是小小书法家。 ù jiao chi tang xin shang tòng kuai da pei 角 MINGWEN CULTURE 铭文文化 三、结合句意，选择最恰当的词语填空。 精美 1.这个礼物的包装很( ),和其他礼物都不一样。 别致2.这个礼物的包装很( ),比其他礼物都漂亮。 四、读句子，先用“○”圈出句子中的语气词，再选一选，体会鹿内心的变化。 A.遗憾，怅然若失 B.骄傲，自豪 C.惊讶，怀疑 1.咦，这是我吗？ ( 2.啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！( 3.唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ MINGWEN CULTURE 五、按要求完成句子练习。 名文文化 1.美丽的鹿角被树枝挂住了。（改为“把”字句） 2.鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎 么配得上这两只美丽的角呢！” (1)仿照加点的部分，想象人物的神态或动作，把下面的句子补充完整。 小妹妹 :“我要找妈妈。” (2)由句意可知，句中“四条腿” (配得上配不上)“美丽的 角”。请你将引号内的句子换个说法，保持原意不变。 MINGWEN CULTURE 第二课时 铭文文化 一、阅读课内文段，回答问题。 鹿不敢犹豫，撒开长腿就 。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不 一会儿，就把凶猛的狮子远远地 在了后面。就在狮子灰心丧气不想 再追的时候，鹿的角却被树枝 住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛 过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一 ,才把两只 角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 去。这次，狮子再也没有 追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边端气，一边休息。他叹了口气，说：“两只 美丽的角差点儿让我送了命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！” MINGWEN CULTURE 铭文文化 1.选择恰当的动词填在文中的横线上。 奔跑甩扯扑挂 2.鹿在逃生过程中经历了怎样的波折？心情是怎样的？补全下面的思维导图。 递生过程 突遇险境 狮口递生 L 鹿的心情 惊恐 高兴 ③ MINGWEN CULTURE 铭文文化 3.读文中画“”的句子要用 的语气。鹿重新认识了自己的角和 腿；鹿角虽然 ,却让鹿差点儿 ;鹿腿虽然 ,但是却让鹿 4.语文要素3读了这个故事，我明白了：任何事物都 MINGWEN CULTURE 铭文文化 二、大显身手（选做）学习了本课后，同学们总结出了一些观点，请你读一读下面 同学的观点，并说说你的看法。 我觉得第一印象非常重 实用性才是最重要的，所以 要， 所以我们要看重外表。 外表美不美一点儿也不重要。 我的看法： MINGWEN CULTURE