内容正文:
4.3 一元二次不等式的应用
课程标准 素养解读
1.会解简单的分式不等式
2.通过三个“二次间的关系”解简单一元二次不等式恒成立问题
3.能够从实际生活和生产中抽象出一元二次不等式的模型,并加以求解
通过求方程组解 集,
提升数学运算、数学
抽象和逻辑推理素养
[情境引入]
不等式1
x>1
与x<1等价吗? 1x>1
的解集
应是什么?
[知识梳理]
[知识点一] 一般的分式不等式的同解变形
法则
1.f
(x)
g(x)> .
2.f
(x)
g(x)≤0⇔
,
.{
3.f
(x)
g(x)≥a⇔
f(x)-ag(x)
g(x) ≥0.
[知识点二] 一元二次不等式恒成立的情况
1.ax2+bx+c>0(a≠0)恒成立⇔ a>0Δ<0{ ;
2.ax2+bx+c≤0(a≠0)恒成立⇔ a<0Δ≤0{ .
[预习自测]
1.不等式x-1x+2<0
的解集为 ( )
A.{x|x>1} B.{x|x<-2}
C.{x|-2<x<1}D.{x|x<-2,或x>1}
2.若 集 合 A= {x|-1≤2x+1≤3},B=
x|x-2x ≤0{ },则A∩B= ( )
A.{x|-1≤x<0}B.{x|0<x≤1}
C.{x|0≤x≤2} D.{x|0≤x≤1}
3.不 等 式 x2 +mx+m2>0
恒 成 立 的 条 件
是 .
解简单的分式不等式
[例1]解不等式:
(1)x
2-x-6
x-1 >0
;
(2)2x-13-4x>1.
[思路点拨] (1)x
2-x-6
x-1 >0⇔
(x2-
x-6)(x-1)>0
(2)2x-13-4x>1⇔
3x-2
4x-3<0⇔
(3x-2)(4x-
3)<0
解分式不等式的策略
(1)对于形如f
(x)
g(x)>0
(<0)的不等式可等
价转化为f(x)g(x)>0(<0)来解决;
对于形如f(x)
g(x)≥0
(≤0)的不等式可等价
转化为 f(x)g(x)≥0(≤0)
g(x)≠0{ ,来解决.
(2)对于不等号右边不为零的较复杂的分
式不等式,先移项再通分 (不要去分
母),使之转化为不等号右边为零,然后
再用上述方法求解.
[变式训练]
1.(1)关于x 的不等式x-ax+1>0
的解集为
{x|x<-1,或x>4},则实数a= .
(2)不等式2x-13+4x>1
的解集为 .
84
数学必修第一册
一元二次不等式的实际应用
[例2]某摩托车生产企业,上年度生产摩托
车的投入成本为1万元/辆,出厂价为1.2
万元/辆,年销售量为1000辆.本年度为适
应市场需求,计划提高产品档次,适度增加
投入成本.若每辆车投入成本增加的比例为
x(0<x<1),则出厂价相应的提高比例为
0.75x,同时预计年销售量增加的比例为
0.6x.已知年利润=(出厂价一投入成本)×
年销售量.
(1)写出本年度预计的年利润y与投入成本
增加的比例x 的关系式;
(2)为使本年度的年利润比上年度有所增
加,问投入成本增加的比例x 应在什么范
围内?
[思路点拨] 年利润=(出厂价-投入成
本)×年销售量.所以y=-60x2+20x+
200(0<x<1)解不等式.
解不等式应用题的步骤
[变式训练]
2.假设国家计划收购mkg某种农副产品,收
购价格是每千克12元,其中征税标准是每
100元征税8元(称为税率是8%),为了减
轻农民负担,国家决定将税率降低x 百分
点,预计收购量可增加2x百分点,要使此项
税收在税率降低后不低于原计划的78%,
试确定实数x的取值范围.
二次不等式的恒成立问题
[例3] 已知函数y=mx2+mx+(m-1)的
值恒为负值,求m 的取值范围.
[思路点拨] 讨论m=0和m≠0两种情况.
一元二次不等式在R上的恒成立问题
(1)①一元二次不等式ax2+bx+c>0,对
任 意 实 数 x ∈ R 恒 成 立 的 条 件
是 a>0,
Δ<0{ ;
②一元二次不等式ax2+bx+c≥0,对
任 意 实 数 x ∈ R 恒 成 立 的 条 件
是 a>0,
Δ≤0;{
③一元二次不等式ax2+bx+c<0,对
任 意 实 数 x ∈ R 恒 成 立 的 条 件
是 a<0,
Δ<0;{
④一元二次不等式ax2+bx+c≤0,对
任 意 实 数 x ∈ R 恒 成 立 的 条 件
是 a<0,
Δ≤0.{
[提醒] 当不等式ax2+bx+c>0未说明
为一元二次不等式时,对任意实数x∈R
恒 成 立 时 满 足 的 条 件 为
a>0,
Δ<0,{ 或
a=b=0,
c>0.{
(2)在给定区间上的恒成立问题.
①a>0时,ax2+bx+c<0在x∈{x|α
≤x≤β}上恒成立⇔y=ax
2+bx+c在
x=α,x=β时的函数值同时小于0.②a
<0时,ax2+bx+c>0在x∈{x|α≤x
≤β}上恒成立⇔y=ax
2+bx+c在x=
α,x=β时的函数值同时大于0.
[变式训练]
3.若∀1≤x≤4,不等式x2-(a+2)x+4≥
-a-1恒 成 立,则 实 数 a 的 取 值 范 围
为 .
94
第一章 预备知识
1.不等式x
2-2x-2
x2+x+1
<2的解集为 ( )
A.{x|x≠-2} B.R
C.∅ D.{x|x<-2,或x>2}
2.某商品在最近30天内的价格m 与时间t(单
位:天)的函数关系是m=t+10(0<t≤30,t∈
N);销售量y与时间t的函数关系是y=-t+
35(0<t≤30,t∈N),则使这种商品日销售金额
不小于500元的t的范围为 ( )
A.{t|15≤t≤20} B.{t|10≤t≤15}
C.{t|10<t<15} D.{t|0<t≤10}
3.在R上定义运算:AB=A(B-2),若不
等式axx>-1的解集为x∈R,则实数a
的取值范围是 ( )
A.0<a<4 B.-4<a<0
C.0≤a<1 D.-4<a≤0
4.若关于x的不等式是kx2-6kx+k+8≥0在R
上恒成立,则实数k的取值范围是 .
学习至此,请完成配套训练
[网络构建]
集
合
集合的含义
元素与集合关系 属于 ∈,不属于 ∉
集合的表示
列举法
图示法
描述法
集合中元素的特性
确定性
互异性
无序性
集合间的
基本关系
包含
子集 A ⊆B
真子集 A ⫋B
相等 A =B
集合的运算
并集 A ∪B= {x|x∈A,或x∈B}
交集 A ∩B= {x|x∈A,且x∈B}
补集 ∁UA = {x|x∈U,且x∉A}
常
用
逻
辑
用
语
充分条件与
必要条件
充要条件 判定定理
必要条件 性质定理
充要条件 数学定义
全称量词与
存在量词
全称量词 全称量词命题
存在量词 存在量词命题
全称量词
命题和存
在量词命
题的否定
05
数学必修第一册
数学·必修第一册
3.解:,ar+br+c>0的解桑为{x一3<x<4},
,.a<0且一3和4是一元二次方程dz十b,x十c=0的两根,
|-3+4=-6
,“,解得一a
-3×4=
1c=-12a
.不等式bx2+2u.x-c-36<0
可化为-a.x2+2a,x十15a<0.
即x2-2.x-15<0,
.-3<x<5,
.所求不等式的解集为{x一3<x<5}.
随堂步步夯实
1.B2.BCD3.{a1≤≤2}4.m≤1或m≥9
5.解:将x-3ax-18a>0变形得(x-6a)(x+3a)>0,
方程(x一6a)(x+3a)=0的两根为6a,一3a.
所以当t>0时,6a>一34,原不等式的解集为{x|x<一3a,
或x>6a}:
当a=0时,6a=一3a=0,原不等式的解集为{xx≠0};
当a<0时,6a<一3a,原不等式的解集为{x|x<6a,
或x>-3u}.
4.3
一元二次不等式的应用
课前预习学案
情境引入
提示:不等价:{x0<x<1}.
知识梳理知识点一
1.0=f(x)·gx)>02.f.x)·g(x)≤0g(x)≠0
预习自测
1.C2.B
3.{m0n2
课堂互动学案
[例1门解:(1)原不等式等价于
=仁56>00
“1x-10
解得x>3或-2<x<1.
.原不等式的解集为{xx>3,或一2x<1}.
(2)原不等式可化为1-1>0,
3-4x
即3-名<0,等价于(3x-2)(4x-3)<0,
4x-3
<<
3
“原不等式的解集为女导<<号}
[例2[解](1)由题意,得y=[1.2×(1十0.75x)一1×
(1+x)]×1000×(1+0.6.x)(0<x<1).
整理得y=一60.x2十20x+200(0<x<1).
(2)要保证本年度的利润比上年度有所增加,当且仅当
(二1.2-DX1000>0,p{-60x+20r>0.
10<x<1,
10<x<1,
解不等式血,得0<号,所以为保运本年度的年利润比上年
度有所增加,投入成本增加的比例x的范国为{红0<<分}
[例3][解]函数y=m.x2十mx十(m一1)的值恒为负值,即
不等式m十mx十(m一1)<0对一切实数x都成立,于是
①当m=0时,一1<0恒成立:
②当m≠0时,要使其位成立,
剩有m<0,
解得m<0.
△=m-4m(一1)<0,
综上,m的取值范图为(mm≤0}
变式训练
1.解析:1年>0=(+1Dr-a)>0
又围为原不等式的解集为{xx<一1,或x>4},
所以(x十1)(x-4)>0,所以a=4.
·2
()原不等式化为纤品-1>0,中号<0,
所以(x+2(4x+3)<0,所以-2<x<-
3
所以原不等式的解条为{-2<<-是}
答案:42-2KK-}
2.解:税率降低后是(8-x)%,枚购量为m(1十2x%)kg,税率
降低后的税收为12m(1十2r%)(8一x)%元,原来的税收为
12m×8%元.
根据题意,可得12m(1十2x%)(8-x)%≥12m×8%×78%,
即x十42.x一88≤0.解得一44≤x≤2.
又x>0,.0<x≤2,
∴.实数x的取值范园是{x0<x≤2}
3.解析:H1≤x≤4,不等式x2-(a十2)x十4>-a-1恒成
立,即H1≤x≤4,a(x-1)≤x2-2x十5恒成立,
①当x=1时,不等式为0≤4恒成立,此时a∈R:
②当1<≤4时4≤-2+5=x-1+
x-1
x-1
1<x≤4,.0<x-1≤3,
-1+≥2-1
x-1
=4(当且仅当x-1
与,即x=3时取等号)心a≤4.综上,实数a的取值范
4
图为{aa≤4}.
答案:{aa≤4
随堂步步夯实
1.A2.B
3.C[由a.x⊙x>一1的解集为x∈R,可得ax(x-2)>-1
恒成立,即a.x2一2a.x+1>0恒成立,当a=0时,1>0恒成
立灵题意:宝0时:有”0部得0<1.能
上可得,0≤u<1.]
4.{k10≤k≤1)
章末归纳提升
归纳提升
[例1][解析](1):a∈A,b∈A,x=a十b,所以x=2,3,
4,5,6,8,.B中有6个元素,故选C
(2)当x=0,y=0时,xy=0:当x=0,y=1时,x一y=
一1;当x=0,y=2时,x-y=-2:当x=1,y=0时x-y=
1:当x=1y=1时-y=0:当x=1y=2时,2-y=-1:
当x=2,y=0时,x一y=2:当x=2,y=1时,r一y=1:当x
=2,y=2时,x一y=0.根据集合中元素的互异性知,B中元
素有0,-1,-2,1,2,共5个.
「答案](1)C(2)C
[例2][解析](1)用列举法表示集合A.B,根据集合关系
求出集合C的个数.由x2一3x十2=0得m=1或x=2,
.A=1,2}.由题意知B=〈1,2,3,4》,.满足条件的C可
为{1,2},1,2,3},{1,2,4},1,2,3,4},共4个
(2)由B二A,则x=4或x=2x,当x=4时,x=士2,但
x=2时,2x=4,这与集合元素的互异性相矛盾:当.x°=2x
时,x=0或x=2(舍),
综上所述,x=一2或x=0.
(3)当B=☒时,有m十1≥2m一1,则m≤2.
当B≠☑时,若B二A,如图】
-2m+10
2m17元
m十1≥-2,
则2m-1≤7.
解得2<m≤4.
m十1<2m-1,
综上,m的取值范围为(一∞,4门.
[答案](1)D(2)0或-2(3)(-∞,4]