广东省深圳市盐田高级中学2024-2025学年高二下学期5月期中生物试题

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普通解析文字版答案
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2025-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 盐田区
文件格式 DOCX
文件大小 926 KB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024—2025学年度高二年级5月联考 生物学试题 本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 乳糖不耐受指的是由于机体缺少乳糖酶,不能完全消化分解母乳或牛乳中的乳糖所引起的非感染性腹泻。下表为某纯牛奶和无乳糖牛奶上的产品信息,下列叙述正确的是(  ) 产品名称 纯牛奶 无乳糖牛奶 保质期 常温密封保持180天 配料 生牛乳 生牛乳、乳糖酶 贮存条件 常温避光保存,未开启时,无需冷藏;开启后,0℃~4℃冷藏并6小时内饮用完毕。 A. 无乳糖牛奶加入乳糖酶的直接作用是促进乳糖的消化吸收 B. 乳糖酶能降低乳糖分解为单糖过程中所需的活化能 C. 乳糖酶适合在最适温度和最适pH的条件下长期保存 D. 在0℃~4℃的环境中保存牛奶有利于乳糖酶活性的发挥 2. 实验小组欲筛选固氮菌,利用其生物作用提高堆肥的含氮量,从而提高堆肥质量,缩短堆肥周期。筛选固氮菌的培养基上不宜加入下列哪种物质(  ) A. NaCl B. 琼脂 C. 葡萄糖 D. 尿素 3. 动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础技术,悬浮培养的动物细胞后期分裂受阻,其主要原因包括(  ) ①接触抑制②细胞贴壁③营养物质消耗④有毒代谢产物积累 A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④ 4. 糖蛋白(P-gp)也称为多药耐药蛋白,P-gp可在肠上皮细胞中表达。位于肠上皮细胞腔面膜侧的P-gp可以催化ATP的水解,并把药物从上皮细胞中排出到肠腔,限制药物的吸收。人体吸入高浓度CO时,CO会与血红蛋白结合形成碳氧血红蛋白(HbCO),阻碍血红蛋白与氧气的结合与解离,导致组织缺氧。下列叙述错误的是(  ) A. P-gp表达水平上升时,会降低口服药物的利用效率 B. P-gp将药物从上皮细胞中排出肠腔的过程属于协助扩散 C. 肠上皮细胞的内质网和高尔基体参与P-gp的加工过程 D. 一氧化碳中毒会抑制P-gp将药物排出到肠腔的过程 5. 微缺失综合征是由染色体上连续或重复基因缺失引起的疾病,该疾病通常涉及多个基因的缺失。下列有关微缺失综合征的叙述,错误的是(  ) A. 属于染色体结构变异 B. 可在显微镜下直接观察 C. 异常遗传物质不会遗传给子代 D. 可能导致个体表型发生改变 6. 某些环状RNA分子也具有翻译功能,能合成一种蛋白质,其过程如图所示,P1、P2和P3表示肽链,下列叙述正确的是(  ) A. 核糖体在环状RNA分子上朝逆时针方向移动 B. P1、P2和P3最终合成肽链的氨基酸序列不同 C. 具有翻译功能的环状RNA分子上存在反密码子 D. 翻译过程中一个核糖体与RNA的结合部位最多同时结合2个tRNA 7. 木麻黄是分布在广东沿海地区的一种抗旱植物,该植物根系发达,耐盐碱、抗海风。下列有关该植物的叙述,正确的是(  ) A. 干旱状态下,其自由水和结合水的比值会上升 B. 木麻黄的耐盐碱和其根系细胞的细胞液浓度高有关 C. 种植木麻黄构建滨海景观体现了生物多样性的间接价值 D. 木麻黄的根系从土壤中吸收水和无机盐时都会消耗ATP 8. 现代人类的阑尾体积缩小且功能弱化,但在草食性动物中,阑尾是消化纤维素的重要器官。这表明人类祖先可能以植物为主食,随着饮食结构变化,阑尾逐渐退化,该发现可以为生物进化提供(  ) A. 分子水平证据 B. 化石证据 C. 解剖学证据 D. 胚胎学证据 9. 泡桐一般通过埋根来繁殖后代,多次埋根繁殖后泡桐感染病毒的概率增大,研究人员利用植物组织培养技术繁殖出大量脱毒苗,下列有关繁殖无毒苗过程的叙述,正确的是(  ) A. 对外植体消毒时应先用酒精消毒,再立刻用次氯酸钠溶液处理 B. 为了获得无毒苗,一般选择泡桐的茎尖部位进行植物组织培养 C. 培育无毒苗时,脱分化和再分化过程应在相同的培养基中进行 D. 再分化阶段,降低生长素和细胞分裂素的比例有利于诱导生根 10. 研究小组利用植物体细胞杂交技术培育三倍体无籽柑橘,过程如图所示。下列有关叙述错误的是(  ) A. ①过程需用胰蛋白酶处理以获得原生质体 B. ②过程应在等渗溶液中诱导原生质体融合 C. 一般可用适量的聚乙二醇促进原生质体融合 D. 植株C的同源染色体联会紊乱导致其无籽 11. 鹌鹑的性别决定方式为ZW型,控制其羽毛颜色的基因N(野生型)、C(浅黄褐色)和A(白化)是一组复等位基因,实验小组让某野生型雌性鹌鹑和浅黄褐色雄性鹌鹑杂交,F1的表型及比例为野生型雄性鹌鹑:浅黄褐色雌性鹌鹑:白化雌性鹌鹑=2:1:1。不考虑同源区段,下列有关叙述错误的是(  ) A. N、C和A基因的遗传遵循分离定律 B. N、C和A基因位于Z染色体上 C. 复等位基因的显隐性关系为N>C>A D. F1中的鹌鹑随机交配,后代浅黄褐色鹌鹑占3/16 12. “海洋牧场”是指在一定海域内,采用规模化渔业设施和系统化管理体制,利用自然的海洋生态环境,将人工放养的海洋经济生物聚集起来,进行有计划和有目的海上养殖。如图表示流经该“海洋牧场”植食性鱼类的能量,A~F代表能量值。下列叙述正确的是(  ) A. A可表示植食性鱼类用于自身生长、发育和繁殖的能量 B. E/A可表示该生态系统的第二、三营养级之间的能量传递效率 C. 植食性鱼类同化的能量中流入分解者的能量可以用D+F表示 D. 分解者通过分解作用产生物质和能量可被生产者重新利用 13. 噬菌体PaP1感染菌株PA1后,可以杀死大部分的细菌,但总会有一定数量的耐受菌株(PA1r)产生。研究人员为了探究PA1r耐受噬菌体的原因,进行了如表所示的实验。下列叙述错误的是(  ) 组别 I Ⅱ Ⅲ 处理方法 PaP1+PA1 PaP1+PA1r PaP1+敲除P基因的PA1 结果 接种噬菌体后,菌落消失 接种噬菌体后,菌落无变化 接种噬菌体后,菌落无变化 A. 该实验的第Ⅲ组控制变量时采用了减法原理 B. PA1突变为PA1r的过程发生了染色体结构变异 C. P基因表达产物不利于细菌在PaP1感染情况下存活 D. PA1能为噬菌体PaP1的增殖提供原料和能量等 14. 免疫治疗可通过激活机体细胞免疫杀灭肿瘤细胞,但对内淋巴囊肿瘤的治疗效果不佳,其原因是这类患者癌细胞生活的微环境中存在高浓度乳酸,乳酸浓度对细胞毒性T细胞和Treg细胞分裂的影响如图所示(Treg细胞能抑制T细胞增殖和细胞因子的分泌,进而抑制机体免疫)。下列叙述错误的是(  ) A. 免疫系统清除癌细胞的过程体现了免疫系统的免疫防御功能 B. 随着癌细胞周围乳酸浓度升高,体液免疫和细胞免疫功能都下降 C. 免疫系统通过细胞毒性T细胞和肿瘤细胞结合并使其裂解死亡 D. 免疫调节时辅助性T细胞能分泌细胞因子 15. 《齐民要术》中,详细介绍了多种谷物酿醋的方法,涉及到不同的原料、发酵条件和酿造步骤等,其主要经历了三个发酵过程,糖化—酒化—醋化。下列有关叙述正确的是(  ) A. 糖化过程中主要发生淀粉等水解,形成可被细胞直接吸收的葡萄糖等 B. 酒化和醋化过程的发酵温度不同,其中酒化阶段的温度比醋化阶段高 C. 醋化阶段发酵菌种能在氧气不足的环境下直接将酒精转化为醋酸 D. 传统制醋过程利用的是天然菌种,该菌种与其他杂菌不存在种间竞争 16. 2025年我国科学家首次利用冻存5年体细胞克隆得到纯种仙居花猪,这种将体细胞冷冻保存技术与克隆技术结合应用于地方猪资源保护的成功实践,对于保护地方猪品种的珍贵血统具有重要意义。如图表示培育过程,下列叙述错误的是(  ) A. 过程②的去核可以保证重构胚的核遗传物质全部来自于甲 B. 该仙居花猪的性别由甲猪和乙猪提供的遗传物质共同决定 C. 用电融合法可使供体细胞与去核卵母细胞融合形成重构胚 D. 利用该技术可以克隆一批遗传背景相同的动物,用于致病基因的研究 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 17. 玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞都存在叶绿体,两者共同完成光合作用的过程。叶肉细胞的叶绿体较少,且含有基粒,相邻的维管束鞘细胞中叶绿体较大、数目较多,但叶绿体内没有基粒。玉米栽培时发现了一株叶片褪绿突变体(ygl3),ygl3的叶肉细胞叶绿体表现出发育良好的层状结构,与野生型的没有显著差异,但它的维管束鞘细胞的叶绿体积累了大量的淀粉,导致了叶绿体的膨胀和膜结构的破坏。实验小组检测了ygl3突变体和野生型玉米的光合作用的相关特征,结果如表所示。回答下列问题: 相关指标 野生型植株 ygl3突变体 净光合速率(umol/m2·s) 18.6 4.2 气孔导度(mmol/m2·s) 0.25 0.052 胞间CO2浓度(umol/mol) 82 162 叶绿素含量(mg/cm2) 4.5 0.25 (1)玉米吸收光能的色素分布在_______(填“叶肉细胞”或“维管束鞘细胞”)的叶绿体内,实验室提取光合色素时,加入碳酸钙的目的是_______,利用纸层析法分离色素的原理是______。 (2)对比ygl3突变体和野生型玉米的各项光合指标,判断出ygl3突变体光合作用速率显著下降不是由气孔限制导致的,理由是________。从细胞代谢角度分析ygl3突变体光合速率下降的可能原因是_______(答出两点)。 (3)丙二醛是细胞衰老的标志物,实验小组初步推测叶色变化不是由植株提前衰老所引起,该实验小组的实验设计思路以及相应的实验结果分别是_______。 18. 人体内水和无机盐的稳态对维持生命活动至关重要,其调节机制精妙而复杂。肾性尿崩症是一种罕见的遗传病,患者的肾小管和集合管对水的重吸收功能出现障碍,导致多尿、烦渴等症状。如图为人体水盐调节相关示意图。回答下列问题: (1)神经①②③在人体水盐调节过程中各司其职。从反射弧的组成部分来看,神经①属于________,它能将膀胱充盈的刺激信息向中枢传递。膀胱排尿时,神经②起着重要作用,它能引起膀胱缩小,所以属于自主神经系统中的_______(填“交感神经”或“副交感神经”)。 (2)抗利尿激素经_______释放后,通过体液运输到作用部位,促进肾小管和集合管对水的重吸收。肾小管和集合管对水的重吸收与细胞膜上的水通道蛋白AQP2密切相关,研究发现肾性尿崩症患者体内的抗利尿激素水平正常,但肾小管和集合管对水的重吸收能力却显著下降,请推测肾性尿崩症患者肾小管和集合管重吸收水功能异常的原因可能是_________(从水通道蛋白AQP2的角度分析,写出一种合理推测即可)。 (3)肾性尿崩症患者由于长期多尿,容易出现电解质紊乱的情况。当患者血钾浓度偏低时,会影响神经肌肉的兴奋性,导致肌肉无力等症状。请结合所学知识,分析血钾浓度会降低神经肌肉兴奋性的原因:______。 19. 鉴江作为茂名的母亲河,其渔业资源保护一直是生态治理的重中之重。近年来,清道夫鱼入侵鉴江流域,给当地生态系统带来了严重的冲击。清道夫鱼原产于南美洲,适应性强、繁殖迅速,日均吞食本地鱼卵超500粒,极大地威胁着土著鱼种的生存。回答下列问题: (1)清道夫鱼大量吞食本地鱼卵,会使土著鱼种的年龄结构趋向_______型,入侵初期,清道夫鱼的种群数量呈“J”形增长,其原因是______。 (2)为监测清道夫鱼对鉴江流域鱼类多样性的影响,可采用_______(填调查方法)定期调查鱼类的种类和数量。利用该方法调查种群密度时,_______(答出一种即可)等因素会导致调查结果偏大。 (3)治理外来物种入侵时,需要综合考虑生态、经济和社会等多方面因素,这体现了生态工程的_______原理。生态小组欲引入清道夫鱼的天敌进行治理,引入天敌前需在小范围的隔离水域进行试验,其目的是_______。 20. 阿霉素是一种抗肿瘤药物,可抑制DNA和RNA的合成,对正常细胞也有一定的毒性,注入到体内的阿霉素需在碱性磷酸酶的催化作用下转化为活化的阿霉素才能发挥抗肿瘤作用。研究人员将碱性磷酸酶和能与肿瘤细胞表面特异性结合的单克隆抗体连接在一起组成抗体药物偶联物(ADC),如图1所示,图2表示该抗体—药物偶联物发挥作用的过程。回答下列问题: (1)制备单克隆抗体时,需向小鼠体内多次注射来自肿瘤细胞表面的抗原,其目的是_______。将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞诱导融合后,再进行筛选,筛选时采用的培养基按功能划分属于_______,经筛选后获得的杂交瘤细胞的特点是_______。 (2)从中心法则的角度分析,阿霉素能抑制肿瘤细胞的_______过程,在治疗过程中,非活化的磷酸阿霉素和偶联物的注射顺序应为________,理由是_______。 (3)与直接注射活化的阿霉素相比,注射未活化的阿霉素和偶联物的优点体现在________。 21. 中药是中国的传统药物,具有安全、有效和廉价的优势。已有研究表明,中药渣中残留的大量活性物质能够促进植物生长,具有潜在抗虫和抗病作用,但由于中药渣中纤维素结构复杂并且难以降解,阻碍了中药渣的资源化利用。实验小组筛选出具有纤维素降解能力的细菌,旨在更好地解决中药渣固废问题,为中药渣的循环利用提供新型功能菌株。回答下列问题: (1)为了获得高效降解中药渣中纤维素的菌株,应当从_______中取样,并将菌株接种到以_______为唯一碳源的培养基上。 (2)实验室通过初步筛选获得了三株纤维素降解菌(Z—1、Z—2和Z—3),为了进一步验证菌株对纤维素降解能力,实验小组将菌株接种到100mL滤纸崩解培养基中,一段时间后滤纸条的状态如表所示。 菌种 Z—1 Z—2 Z—3 滤纸条状态 滤纸边缘已膨胀 滤纸呈糊状,完全崩解 滤纸呈不规则形状 从营养成分的角度分析,滤纸崩解培养基中滤纸条的作用是________,滤纸崩解实验中需设置_______作为对照组,根据实验结果可知,菌株______对纤维素的分解能力最强。 (3)比较不同菌株对纤维素的降解能力,还可以利用刚果红染色法,其原理是刚果红能与培养基中的纤维素形成______,当纤维素被纤维素酶分解后,培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈,测定培养基上的菌落直径(d)和透明圈直径(D),并以______作为衡量菌株对纤维素降解能力强弱的指标,该值越大,菌株降解能力越强。 2024—2025学年度高二年级5月联考 生物学试题 本试卷共8页,21题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,先将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共16小题,共40分。第1~12小题,每小题2分;第13~16小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 二、非选择题:本题共5小题,共60分。 【17题答案】 【答案】(1) ①. 叶肉细胞 ②. 防止研磨过程中色素被破坏 ③. 不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快,反之则慢 (2) ①. 气孔下降,但胞间CO2浓度却升高 ②. ygl3突变体光合速率下降的可能原因:叶绿素含量低,吸收、传递和转化光能的能力弱;积累的淀粉破坏了叶绿体膜结构,影响光反应过程 (3)实验设计思路:分别取等量的野生型玉米和ygl3突变体玉米植株,测定其体内丙二醛的含量; 实验结果:两植株体内丙二醛含量无显著差异 【18题答案】 【答案】(1) ①. 传入神经 ②. 副交感神经 (2) ①. 垂体 ②. 水通道蛋白AQP2数量减少或结构异常,导致其运输水的功能下降 (3)血浆中K+浓度下降,K+外流量增加,静息电位增大,因此会降低神经肌肉兴奋性 【19题答案】 【答案】(1) ①. 衰退 ②. 食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害 (2) ①. 标记重捕法 ②. 标记物易脱落;被标记个体的死亡、迁出;第二次捕获中被标记个体数减少;第一次捕获的个体被标记后,不易被第二次捕获 (3) ①. 整体 ②. 评估引入天敌是否能有效控制清道夫鱼数量,同时检测引入的天敌是否会对本地其他生物造成不良影响,避免对生态系统造成新的破坏 【20题答案】 【答案】(1) ①. 刺激小鼠产生更多的B淋巴细胞 ②. 选择培养基 ③. 既能大量增殖,又能产生专一性抗体 (2) ①. DNA复制和转录 ②. 先注射偶联物,再注射非活化的磷酸阿霉素 ③. 偶联物中的单克隆抗体能特异性结合肿瘤细胞,先注射偶联物可使其与肿瘤细胞结合,之后注射非活化的磷酸阿霉素,在肿瘤细胞附近被碱性磷酸酶催化转化为活化的阿霉素,从而定向发挥抗肿瘤作用 (3)能减少对正常细胞的毒性,增强对肿瘤细胞的靶向性,提高治疗效果 【21题答案】 【答案】(1) ①. 中药渣腐烂物及长期堆放药渣的土壤样本 ②. 纤维素 (2) ①. 提供碳源和能源 ②. 未接种菌株相同滤纸崩解培养基 ③. Z-2 (3) ①. 红色复合物 ②. D/d的值(透明圈直径与菌落直径的比值) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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