1.2 生物学研究的基本方法 第2课时(分层作业)生物苏科版2024七年级上册
2025-10-30
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学苏科版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第2节 生物学研究的基本方法 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 154 KB |
| 发布时间 | 2025-10-30 |
| 更新时间 | 2025-07-03 |
| 作者 | Brandon Li |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52838627.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
1.2.2 生物学研究的基本方法(第2课时)(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:20min)
一、选择题
1.观察是科学探究的基本方法,常需要借助一些仪器设备。以下搭配不恰当的是( )
A.口腔上皮细胞——显微镜 B.远处野鸭的外形——望远镜
C.蚯蚓的刚毛——放大镜 D.桃花的结构——直尺
2.近日,鸟类学家在张家界用摄像机拍摄到了珍稀鸟类蓝翅希鹛的身影。这种研究动物行为的科学方法是 ( )
A.调查法 B.观察法 C.比较法 D.对照实验法
3.春天,桃花、梨花、樱花等竞相开放,要辨别这些花的种类,不需要用到的科学方法是( )
A.比较 B.观察 C.对照实验 D.生物分类
4.某同学连续测量一个不规则物体的长度时,得到11.0cm、10.6cm和11.2cm三个测量数据,则该物体的长度应为( )
A.11.1cm B.11.2cm C.10.9cm D.11.0cm
5.用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程,运用的方法是( )
A.记录法 B.实验法 C.观察法 D.调查法
6.观察和实验是研究生物科学的基本方法。下列关于观察的叙述中,不正确的是( )
A.观察首先要有明确的目的
B.观察一般比较直接,所以不需要很长时间
C.观察时要全面、仔细,做好观察记录
D.观察一般先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜
7.观察法是科学探究的基本方法之一。下列关于科学观察的叙述,错误的是( )
A.可利用摄像机等工具观察 B.可利用照相机辅助观察
C.不可以直接用肉眼观察 D.可利用放大镜观察
8.观察法和调查法都是科学探究的基本方法,下列说法错误的是( )
A.观察要按照一定的顺序进行
B.研究为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来的问题,可以用实验法
C.实施调查法时可以在调查对象中随机抽样
D.调查时可以根据个人喜好进行
9.某同学想要探究“蚂蚁是否喜欢甜食”,下面关于研究方法说法正确的是 ( )
A.观察法和实验法同等重要 B.观察法离不开实验法
C.实验法更重要 D.只使用观察法就可以完成
10.兔子从体型上分为大型兔、中型兔和小型兔,若要更好地了解兔子的形态结构,最好采用( )
A.想象法 B.观察法 C.模拟法 D.分类法
二、非选择题
11.阅读材料,分析并回答下列问题。
2016年10月19日,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“天空养蚕”实验是香港中学生天空搭载实验方案设计比赛中的获奖项目,这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋风白玉”。在“天宫二号”空间实验室里,蚕宝宝顺利地抽丝剥茧,给科学家带来了不少惊喜。
(1)科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况,主要运用的科学研究方法是实验法和 法。该方法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、 、望远镜等仪器。有时还需要测量。
(2)蚕宝宝抽丝剥茧,在茧里化蛹,这体现了生物能 的特征。蚕宝宝喜欢吃桑叶,这体现了生物的生活需要 。按照形态结构特点归类,蚕属于 。
(3)我国是丝绸大国。为了解我国丝绸产品的品质,需要使用 法,因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就需要选取 调查对象作为样本。
(限时:10min)
1.用镜头记录动物的某些行为活动,这种研究动物行为的方法是( )
A.比较法 B.调查法 C.实验法 D.观察法
2.在研究大象的迁徙的过程中,科研人员使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于( )
A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法
3.科学探究是探索生命的重要方法,下列相关叙述错误的是( )
A.观察和实验是研究生物学的基本方法
B.科学探究需坚持实事求是的态度,独立自主完成
C.科学探究常常需要设置对照实验并控制实验变量
D.测量实验数据时,为减小误差通常设置重复组,实验数据应取其平均值
4.“工欲善其事,必先利其器。”选择合适的观察工具,更有利于了解生物的本质。小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是( )
A.观察水绵的细胞结构一放大镜 B.湖边观鸟一望远镜
C.观察病毒的结构-电子显微镜 D.观察青霉的结构-光学显微镜
5.科学的推测应该具备的要素有( )
①确凿的证据 ②严密的逻辑 ③丰富的联想和想象
④凭空想象 ⑤主观臆断
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
6.“早雾晴,晚雾阴”“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用的科学方法是( )
A.调查法 B.观察法 C.比较法 D.模型构建法
(限时:8min)
1.阅读下列材料,分析回答问题:
“……不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有班蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”
——节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》
(1)上述材料中,涉及的生物学研究方法主要是 。
(2)材料中描述了种类丰富的生物,请列举其中的一种植物: 。
(3)材料中所描述的生物,虽然形态各不相同,但构成它们的结构和功能的基本单位都是 。
(4)材料中画横线内容,体现的生物特征是 。
(5)下图为斑蝥和常见的农业害虫天牛的图片,请仔细观察、比较,找出这两种动物在形态特征方面的不同: (写出一条即可)。
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1.2.2 生物学研究的基本方法(第2课时)(分层作业)
基础巩固+能力提升+拓展培优 三维训练
(限时:20min)
一、选择题
1.观察是科学探究的基本方法,常需要借助一些仪器设备。以下搭配不恰当的是( )
A.口腔上皮细胞——显微镜 B.远处野鸭的外形——望远镜
C.蚯蚓的刚毛——放大镜 D.桃花的结构——直尺
【答案】D
【分析】观察不同的对象需要选择合适的工具。
【详解】A.口腔上皮细胞非常微小,需要借助显微镜才能看清其细胞结构,A不符合题意。
B.远处野鸭距离较远,用望远镜可以将其放大,便于观察外形,B不符合题意。
C.蚯蚓的刚毛比较细小,用放大镜可以更清晰地观察到,C不符合题意。
D.直尺主要用于测量长度,而观察桃花的结构,需要观察其花瓣、花蕊等形态特征,应使用放大镜等工具,直尺不适合用于观察桃花结构,D符合题意。
故选D。
2.近日,鸟类学家在张家界用摄像机拍摄到了珍稀鸟类蓝翅希鹛的身影。这种研究动物行为的科学方法是 ( )
A.调查法 B.观察法 C.比较法 D.对照实验法
【答案】B
【分析】科学探究的基本方法有实验法、观察法 、调查法、分类法、测量法、收集和分析资料等等
【详解】A.调查法是指通过各种途径,间接了解被试心理活动的一种研究方法,通常用于研究较大范围的对象群体,比如问卷调查、访谈等方式,题干中并非这种情况,A不符合题意。
B.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。因此,鸟类学家用摄像机拍摄蓝翅希鹛的身影,直接观察记录其行为和活动,属于观察法,B符合题意。
C.比较法是指根据一定的标准,把彼此有某种联系的事物加以对照,确定它们的相同和不同之处,题干中没有涉及到比较不同鸟类或蓝翅希鹛不同情况等内容,C不符合题意。
D.对照实验法是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都相同的实验,题干中没有设置对照实验来研究蓝翅希鹛,D不符合题意。
故选B。
3.春天,桃花、梨花、樱花等竞相开放,要辨别这些花的种类,不需要用到的科学方法是( )
A.比较 B.观察 C.对照实验 D.生物分类
【答案】C
【分析】生物探究方法有观察法、调查法 、实验法、推测法、比较法等。
【详解】要辨别这些花的种类,可采用观察法,明确花的颜色,花瓣、萼片、雄蕊,雌蕊的数目等,通过比较找出它们的异同,从而进行分类。可见该过程没有用是对照实验法,ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
4.某同学连续测量一个不规则物体的长度时,得到11.0cm、10.6cm和11.2cm三个测量数据,则该物体的长度应为( )
A.11.1cm B.11.2cm C.10.9cm D.11.0cm
【答案】C
【分析】测量某物体的长度时,对获取的实验数据需要求其平均值,这样可以减小误差,避免偶然性。
【详解】测量某物体的长度时,对获取的实验数据需要求其平均值,这样可以减小误差,避免偶然性。某同学连续测量一个不规则物体的长度时,得到11.0cm、10.6cm和11.2cm三个测量数据,则取平均值约为10.9cm,C正确。
故选C。
5.用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程,运用的方法是( )
A.记录法 B.实验法 C.观察法 D.调查法
【答案】C
【分析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。
【详解】A.记录法不属于科学探究的基本方法,A错误。
B.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,B错误。
C.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。因此,用望远镜或摄像机记录候鸟捕食过程,运用的科学方法是观察法,C正确。
D.调查法是科学探究常用的方法之一,调查法可分为全面调查和抽样调查,D错误。
故选C。
6.观察和实验是研究生物科学的基本方法。下列关于观察的叙述中,不正确的是( )
A.观察首先要有明确的目的
B.观察一般比较直接,所以不需要很长时间
C.观察时要全面、仔细,做好观察记录
D.观察一般先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜
【答案】B
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机摄像机等工具,有时还需要测量。
【详解】ACD.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象;观察包括肉眼观察和运用器具观察,视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具,观察一般先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜,故ACD正确。
B.在对事物的某些属性进行观察时,有相当一部分现象是需要经过较长时间观察才能把握其特征的,比如芽的发育、根尖的生长等,B错误。
故选B。
7.观察法是科学探究的基本方法之一。下列关于科学观察的叙述,错误的是( )
A.可利用摄像机等工具观察 B.可利用照相机辅助观察
C.不可以直接用肉眼观察 D.可利用放大镜观察
【答案】C
【分析】观察是科学探究的一种基本方法。观察法是对实验对象用肉眼或一些辅助仪器进行的观测。
【详解】A.摄像机能够记录动态的画面,对于需要观察动态过程或者长时间观察的情况非常有用,A正确。
B.照相机可以捕捉静态的瞬间,对于需要记录某一特定时刻的观察结果非常有帮助,B正确。
C.肉眼是最直接、最常用的观察工具。在科学观察中,很多现象和特征都是可以直接用肉眼观察到的。当然,肉眼的观察范围和精度有限,但在很多情况下,它仍然是有效的观察手段,C错误。
D.放大镜能够放大观察对象,使得更小的细节变得可见。这对于需要观察微小结构或者精细特征的情况非常有用,D正确。
故选C。
8.观察法和调查法都是科学探究的基本方法,下列说法错误的是( )
A.观察要按照一定的顺序进行
B.研究为什么在雨后有许多蚯蚓会爬到地面上来的问题,可以用实验法
C.实施调查法时可以在调查对象中随机抽样
D.调查时可以根据个人喜好进行
【答案】D
【分析】观察、实验、调查是科学探究常用的方法,问题来源于观察,科学探究通常开始于观察。
【详解】A.观察法确实需要按照一定的顺序进行,以确保观察的系统性和全面性,故A正确。
B.实验法可以用来研究特定现象的原因,如雨后蚯蚓爬到地面的原因,故B正确。
C.在实施调查法时,随机抽样是一种常用的方法,以确保样本的代表性和调查结果的普遍性,故C正确。
D.调查时要如实记录,而不是可凭个人喜好记录,故D错误。
故选D。
9.某同学想要探究“蚂蚁是否喜欢甜食”,下面关于研究方法说法正确的是 ( )
A.观察法和实验法同等重要 B.观察法离不开实验法
C.实验法更重要 D.只使用观察法就可以完成
【答案】A
【分析】观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的。这时就需要通过实验来探究。实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察。实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。
【详解】研究动物的方法主要有实验法和观察法。观察是科学探究的一种基本方法,观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。实验法是生物研究的主要方法,是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论,在研究动物行为的方法中,实验法和观察法同等重要,BCD不符合题意,A符合题意。
故选A。
10.兔子从体型上分为大型兔、中型兔和小型兔,若要更好地了解兔子的形态结构,最好采用( )
A.想象法 B.观察法 C.模拟法 D.分类法
【答案】B
【分析】科学探究的基本方法有观察法、实验法、调查法、比较法、分类法、收集和分析资料法等。
【详解】A.想象法是基于已有的知识和经验,通过想象来构建或解释某种现象或规律。在这个问题中,想象法并不适用,因为要更好地了解兔子的形态结构需要对兔子的体型进行客观的判断,而不是基于想象或猜测,A错误。
B.观察法是通过直接观察研究对象来获取信息和数据的方法。在这个问题中,小明可以通过观察兔子的体型,如体长、体重等特征,来判断它是大型兔、中型兔还是小型兔。因此,观察法是最适合的方法,B正确。
C.模拟法通常用于通过模拟实验来探究某种现象或规律。在这个问题中,模拟法并不适用,因为要更好地了解兔子的形态结构需要对真实的兔子进行观察,而不是通过模拟实验来得出结论,C错误。
D.分类方法是指在进行生物分类时所采用的具体方法和原则,D错误。
故选B。
二、非选择题
11.阅读材料,分析并回答下列问题。
2016年10月19日,“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“天空养蚕”实验是香港中学生天空搭载实验方案设计比赛中的获奖项目,这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋风白玉”。在“天宫二号”空间实验室里,蚕宝宝顺利地抽丝剥茧,给科学家带来了不少惊喜。
(1)科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况,主要运用的科学研究方法是实验法和 法。该方法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、 、望远镜等仪器。有时还需要测量。
(2)蚕宝宝抽丝剥茧,在茧里化蛹,这体现了生物能 的特征。蚕宝宝喜欢吃桑叶,这体现了生物的生活需要 。按照形态结构特点归类,蚕属于 。
(3)我国是丝绸大国。为了解我国丝绸产品的品质,需要使用 法,因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就需要选取 调查对象作为样本。
【答案】(1) 观察 显微镜
(2) 生长 营养 动物
(3) 调查 一部分
【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等。
【详解】(1)科学家在“天宫二号”实验室里研究家蚕的运动状态和生长发育状况,主要运用的科学研究方法是观察法和实验法。该方法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。有时还需要测量。
(2)蚕宝宝抽丝结茧,在茧里化蛹,这体现了生物能生长和繁殖的特征。蚕宝宝喜欢吃桑叶,这体现了生物的生活需要营养。按照形态结构特点归类,蚕属于动物。
(3)调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法,因此为了解我国丝绸产品的品质,需要使用调查法,因为调查的范围很大,不可能逐一调查,就需要选取一部分调查对象作为样本。
(限时:10min)
1.用镜头记录动物的某些行为活动,这种研究动物行为的方法是( )
A.比较法 B.调查法 C.实验法 D.观察法
【答案】D
【分析】科学探究的基本方法有实验法、调查法、观察法、资料法和比较法等。
【详解】A.比较法是通过对比不同对象或现象的相似性和差异性来研究它们的方法;不涉及直接记录行为活动,A不符合题意。
B.调查法是通过问卷、访谈等方式收集数据和信息的方法;不涉及直接观察和记录动物行为,B不符合题意。
C.实验法是通过控制变量来研究因果关系的方法,通常需要在实验室或控制环境下进行,可能涉及对动物行为的干预,C不符合题意。
D.观察法是通过直接观察和记录对象的行为、特征等方法,题目中提到的“用镜头记录动物的某些行为活动”正是观察法的典型应用,D符合题意。
故选D。
2.在研究大象的迁徙的过程中,科研人员使用无人机监测象群行踪。这种研究方法属于( )
A.调查法 B.实验法 C.比较法 D.观察法
【答案】D
【分析】1.科学探究的基本方法:实验法,观察法,调查法,收集和分析资料法、比较法等。
2.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知和描述,以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量。
【详解】A.调查法一般侧重于对大量对象的资料收集,比如人口普查等,且不一定是实时观察。而使用无人机监测象群行踪,重点在于实时观察象群的行动,并非全面收集关于大象各方面情况的材料进行分析得出结论,所以不属于调查法,A错误。
B.实验法需要设置变量并控制其他条件,对研究对象进行干预以观察结果。在使用无人机监测象群过程中,并没有对大象迁徙这一自然现象进行人为干预控制变量,所以不属于实验法,B错误。
C.比较法需要对至少两个对象进行对比找出异同。这里只是单纯用无人机监测象群行踪,没有涉及到与其他对象的比较,所以不属于比较法,C错误。
D.科研人员使用无人机作为辅助工具,在自然状态下对大象迁徙行踪进行系统的感知、考察和描述,符合观察法在自然状态下借助工具进行观察的特点,所以属于观察法,D正确。
故选D。
3.科学探究是探索生命的重要方法,下列相关叙述错误的是( )
A.观察和实验是研究生物学的基本方法
B.科学探究需坚持实事求是的态度,独立自主完成
C.科学探究常常需要设置对照实验并控制实验变量
D.测量实验数据时,为减小误差通常设置重复组,实验数据应取其平均值
【答案】B
【分析】科学探究主要包括以下几个环节: 提出问题、作出假设、 制定计划、实施计划、 得出结论、表达与交流等。
科学探究的方法主要有观察法、实验法、调查法、文献研究法等。
【详解】A.观察法可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,对生物进行系统的感知和描述,从而发现和验证科学结论;实验是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。所以观察和实验是研究生物学的基本方法,A正确。
B.科学探究需要坚持实事求是的态度,这是正确的。但科学探究往往不是一个人独立自主完成的,很多时候需要团队合作,共同进行实验设计、数据收集和分析等工作,B错误。
C.科学探究常常需要设置对照实验,通过控制单一变量,来研究该变量对实验结果的影响,这样可以排除其他因素的干扰,使实验结果更具说服力,C正确。
D.测量实验数据时,设置重复组可以减少偶然因素造成的误差。实验数据取平均值能使结果更接近真实情况,可以减小实验误差和偶然性,D正确。
故选B。
4.“工欲善其事,必先利其器。”选择合适的观察工具,更有利于了解生物的本质。小明观察的对象与所选取的观察工具不匹配的是( )
A.观察水绵的细胞结构一放大镜 B.湖边观鸟一望远镜
C.观察病毒的结构-电子显微镜 D.观察青霉的结构-光学显微镜
【答案】A
【分析】生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨,需要借助放大的工具,而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等,其中放大镜相对放大倍数较小,显微镜相对放大倍数较大。
【详解】A.放大镜可以放大物体的图像,水绵是一种多细胞藻类植物,其细胞结构非常微小,必须借助显微镜才能清晰地观察到其结构特点。放大镜的放大倍数有限,无法满足观察水绵细胞结构的需要,故A符合题意。
B.望远镜可以远距离观察鸟类,帮助观察鸟类的行为、形态等,而不会干扰鸟类的自然行为,故B不符合题意。
C.病毒的尺寸非常小,通常在纳米级别,光学显微镜的分辨率不足以观察到病毒。观察病毒通常需要使用电子显微镜,因为电子显微镜的分辨率比光学显微镜高得多,故C不符合题意。
D.光学显微镜可以观察到青霉的结构,青霉属于多细胞真菌,菌体由许多菌丝细胞连接而成,含有细胞壁、细胞质、细胞核等,故D不符合题意。
故选A。
5.科学的推测应该具备的要素有( )
①确凿的证据 ②严密的逻辑 ③丰富的联想和想象
④凭空想象 ⑤主观臆断
A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
【答案】A
【分析】推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要有一定的证据做基础,凭空想象往往是站不住脚的。科学推测还需要有严密的逻辑,也需要丰富的联想和想象。
【详解】科学的推测:①需要有确凿的证据,凭空想像、主观臆断是站不住脚的;②还需要有严密的逻辑;③也需要有丰富的联想和想像。发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
6.“早雾晴,晚雾阴”“燕子低飞蛇过道,大雨不久就来到”等谚语是我国劳动人民在长期实践中总结出来的。这些规律的总结主要运用的科学方法是( )
A.调查法 B.观察法 C.比较法 D.模型构建法
【答案】B
【分析】生物学方法是人们在研究生命现象和生命活动规律过程中所采用的包括观察法、调查法、实验法、比较法、模拟法等多种手段,以获取生物学知识、揭示生物学原理和解决生物学问题的各种途径和方式。
【详解】A.调查法是为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法。一般需要明确调查目的和调查对象,制定合理的调查方案等,比如人口普查、调查某种植物的分布范围等,A不符合题意。
B.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。劳动人民在长期的生产生活实践中,通过日复一日地观察早晨和晚上出现雾的情况以及燕子低飞、蛇过道等现象与天气变化的关系,总结出了这些谚语,所以这些规律的总结主要运用了观察法,B符合题意。
C.比较法是通过观察、分析,找出研究对象的相同点和不同点;比如比较不同植物的形态结构、比较不同动物的生活习性等,C不符合题意。
D.模型构建法是在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,或者模仿实验的某些条件进行实验。例如在研究地球公转时,用地球仪和灯泡模拟太阳和地球的运动等。而这些天气和动物行为相关的谚语不是通过模拟实验得出的,D不符合题意。
故选B。
(限时:8min)
1.阅读下列材料,分析回答问题:
“……不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有班蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”
——节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》
(1)上述材料中,涉及的生物学研究方法主要是 。
(2)材料中描述了种类丰富的生物,请列举其中的一种植物: 。
(3)材料中所描述的生物,虽然形态各不相同,但构成它们的结构和功能的基本单位都是 。
(4)材料中画横线内容,体现的生物特征是 。
(5)下图为斑蝥和常见的农业害虫天牛的图片,请仔细观察、比较,找出这两种动物在形态特征方面的不同: (写出一条即可)。
【答案】(1)观察法
(2)皂荚树(或桑椹)
(3)细胞
(4)生物能够对外界刺激作出反应
(5)斑蝥触角呈丝状,天牛触角呈鞭状(或斑蝥体型小,天牛体型大;斑蝥鞘翅上有斑纹,天牛鞘翅上通常没有斑纹或斑纹不明显等)
【分析】生物的主要特征有:生物的生活需要营养,生物能进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能对外界刺激做出反应,生物能生长和繁殖,除病毒以外,生物都是由细胞构成的,结合题意可知,文中所描述的皂荚树、桑树、蝉、黄蜂、云雀、油蛉、蟋蟀等都是生物,其基本单位都是细胞。
【详解】(1)观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论。上述材料中,鲁迅描述了他所观察到的百草园中的生物和景象,没有改变生物的生活环境,也没有对生物进行处理,因此涉及的生物学研究方法主要是观察法。
(2)在材料中,鲁迅描述了多种生物,其中包括植物和动物。列举其中的一种植物,可以是皂荚树或桑椹。
(3)虽然材料中所描述的生物形态各不相同,但它们都是由细胞构成的。细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,无论是植物还是动物,都是由细胞组成的。
(4)材料中画横线的内容描述了斑蝥在遇到刺激时的反应,即“倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾”。这体现了生物具有应激性的特征,即生物能够对外界刺激作出反应。
(5)观察斑蝥和天牛的图片,可以发现它们在形态特征方面存在不同。例如,斑蝥的体型相对较小,而天牛的体型相对较大;斑蝥的触角呈丝状,而天牛的触角呈鞭状;斑蝥的鞘翅上有斑纹,而天牛的鞘翅上通常没有斑纹或斑纹不明显等。这些特征都可以作为区分斑蝥和天牛的依据。
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