第一单元 诗歌之美（单元测试·基础卷）语文统编版九年级上册

2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第一单元·基础通关（参考答案） 一、积累与运用（27分） 1. （8分）（1） 娆 yè pīng 妍 （每空1分） （2） 震憾 震撼 （每空1分） （3）排比 比喻 （每空1分） 2.（2分）C 3．（2分）C 4.（2分）C 5.（5分）（每空1分，多写、少写、错别字这一空不得分） （1）须晴日  看红装素裹  分外妖娆 （2）因为我对这土地爱得深沉…… （3）乡愁是一湾浅浅的海峡 6.（1）（2分）读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我读到了诗人的乐观自信。 （2）（3分）示例：感谢李华同学给我们带来气势磅礴的《沁园春・雪》，在这首词中，我们领略了毛泽东的豪迈气魄和对祖国山河的热爱。接下来，张朵同学将为我们朗诵艾青的《我爱这土地》，这首诗饱含着诗人对祖国深深的眷恋之情，让我们在张朵同学的朗诵中感受这份炽热的爱国情怀。 （3）（3分）示例一：①艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。艾青诗歌里的“土地”，大多指遭受重大灾害的祖国。在《我爱这土地》中，他用“土地”表达他对国家的深厚感情。在《北方》《复活的土地》等诗歌中，也用“土地”这个意象来表现自己的高昂情绪。“太阳”这一意象在艾青的诗歌中出现得最为频繁，是中国光明前途的象征，寄寓着诗人追求真理，挑战旧社会，向黑暗势力搏击，向美好明天进发的思想趋势。 示例二：②艾青的“忧郁”，并非一己的悲苦与伤感，他的“忧郁”乃是民族的哀感、时代的愤懑。诗人对现实“苦难”的描述，对“忧郁”的抒发，实际上已经转化为一种“力”的表现，一种献身于服役广大民众，服役觉醒人类斗争意志的强化。如《旷野》一诗描绘了荒凉、贫穷、愚昧的景象，表达了要与侵略者与腐败的统治者斗争的决心。 示例三：③艾青的诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他的诗歌没有华丽的藻饰，也较少生硬的欧化句子，其语言朴素生动，富有生命力。他擅长使用散文化的诗句，不拘泥于诗歌形式，很少注意韵脚的限制或字数的整齐，却具有内在的旋律与和谐的节奏。并且艾青善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。 二、阅读与赏析（43分） 7.（2分）山舞银蛇 原驰蜡象 8.（4分）尾联化用了《桃花源记》的典故，“不应仍问武陵源”表达出诗人追求的并非世外桃源，而是“桃花红满谷”的崆峒山，抒发了诗人积极向上的思想感情，用笔委婉，含意深远。 9.（2分）A   10.（1）本句运用了拟人的修辞手法。晚霞沉醉了凝望它的大地，不说“染红了”大地，而说“沉醉了凝望它的”大地。自然和谐，融为一体。（3分） （2）本句运用了比喻和拟人的修辞手法。把欢笑与哀愁比喻成花开花谢，形象生动地表现出欢笑与哀愁都是生命的一部分，也如同花朵一样开了又谢的哲理。由“吹熄”一词可知，句中将季节拟人化，形象地将花开花落的瞬间展现在读者面前。（3分） 11.（3分，需要在理解全诗的基础上作答。）尽管人的生命在大自然面前渺小无比,然而诗人还是要活出精彩，要如鸟、如云、如树活得自由自在。 12. （2分）C 13. （3分）引用论证，通过引用欧阳江河的话证明当前人工智能诗歌开发中体现的人文水平远远不够的观点，使论证更有说服力。 14. （5分）示例一：能反驳。ChatGPT创作的诗歌也有隐喻和情感，“三改”诗作中以塑料袋为意象，塑造了一个无生命、无自由、无意义的存在，传达出现实无情、人生虚无的感觉，隐含着一种批判与悲哀。 示例二：不能反驳。ChatGPT创作的诗歌很直白地把“无生命、无自由、无意义”扩写出来，以展现萨特式悲观主义的“虚无感”。但诗歌末尾处又说塑料袋是自由的，但很孤独，前后矛盾。很显然ChatGPT只是模仿组合字句，只能是低层次的类型文学。 15．（5分）（1）“我”想辍学出去做工 （1分） （2）“我”初中、高中被保送，之后考上北京大学 （1分） （3）本文插叙了“我”少年时在老宅的童趣、度过的艰难岁月及自己的求学经历，补充说明四仙街26号是“我”走向希望的出发地，使文章结构更完整，使父亲的形象更丰满，突出了父亲的坚韧不拔和对子女的深厚期望，抒发了作者对父亲的敬佩、感激和对故乡的眷念之情。（3分） 16．（4分）加点词“仍然”表明父亲年纪虽大，但还在承担着家庭的重担，“一根”写出父亲不怕困难、坚强的生活态度。这两个词语强调了父亲多年来的辛苦和坚持以及对子女寄予厚望而不怕负担沉重的人生，体现了父爱的伟大，传达了作者对父亲的感激与敬佩之情。 17．（6分）①对故乡的深深眷恋：作者通过对四仙街26号老宅的回忆，表达了对故乡的浓厚感情。②对父亲的敬仰和怀念：作者叙述了父亲在艰难岁月中的坚持和努力，表达了对父亲的敬佩和感激之情。③对传统生活方式的怀念：作者描绘了弄巷里的生活场景，表达了对传统生活方式的留恋。④对城市化进程中老城区保护的赞扬：作者肯定了当地政府在老城区保护方面的做法，表达了对这种城市化建设思路的赞同。⑤对厦门城市特色的赞美：作者将四仙街弄巷作为厦门老市区弄巷的一角，赞扬了厦门在改革开放后的城市化建设思路，表达了对厦门城市特色的欣赏。（6分，写出其中三点，每点2分） 三、写作（50分） 【答案】 那是一首诗 （一） 黑暗，无尽的黑暗。 “同志们，看啊！黎明就在我们眼前，而现在正是黎明前最黑暗的时刻！” “特务们，你们完了，完了！” 闻一多站在讲台上，神情激昂，包围着他的，是一群特务。 “砰！砰！砰！”接连十几声枪声，闻一多倒了下去，升腾起来袅袅青烟。周围，是无尽的黑暗。 这是中国，几十年前的中国。一个黑暗的国度里，一个黑暗的片段。那时候，这个国家，看不到光明。 一轮红日，冲散了这无边的黑暗，用它那无上的光明与和平，照耀着神州大地的每一个角落！喷薄而出的红日边，还有一抹血红的朝霞，那是闻一多们的微笑么？因为他们，这个多灾多难的国家，迎来了曙光，迎来了和平的的黎明！ 黎明是一首诗，一首悲壮的革命史诗。 （二） 黑暗，无尽的黑暗。 夜神仍笼罩着这个积贫积弱的国家里，笼罩着人们无处安放的噩梦。 突然，无数个“星星”升起来，将黑暗照成了白天。那是导弹，颗颗连发，无情地落在这块贫瘠的土地上。 这是叙利亚，现在的叙利亚。它就像百年前的中国，任人宰割和践踏。炮声阵阵，人心惶惶。他们，看不到和平的光亮。 全世界热爱和平的人民祈祷，祈愿终有一天，黎明会将废墟变成高楼，将死亡变成生命，将痛苦变成幸福！ 黎明是一首诗，承载着叙利亚人民和平希望的祈愿诗。 （三） 黑暗，无尽的黑暗。 整个世界笼罩在夜的静谧中。 渐渐地，启明星上来了，那不是黎明女神最爱的璀璨明珠么？ 黎明就要来了，新的一天又要开始了。 黎明女神来了，她用牛乳洗净了乌黑的天空，黎明前的世界一片静谧。同时，她推开了阿波罗的宫殿，在彩霞为她铺就的路上出现了，仿佛向人类昭示着光明和温暖的永久存在！ 人们欣欣然，沐浴着这神圣的光辉开始了崭新的一天。 黎明是一首诗，一首五彩斑斓圣洁美丽的神话原诗。 【评分标准】按中考作文评分标准 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司2 / 4 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（27分） （2024-2025·湖南省株洲市·九上月考）1. 请运用所积累的知识，完成小题。（8分） 诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！ （1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分） 妖ráo（ ） 摇曳（ ） 娉婷（ ） 鲜yán（ ） （2）语段中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。（2分） （3）这段话运用了_______________和________________修辞。（2分） （2024-2025·广东省广州市·九上月考）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 毛泽东是我心中的英雄。“自信人生二百年，会当击水三千里”，岳麓山下，橘子洲头，他立下了救国救民的远大志向，从此一生追寻，矢志不渝；“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”，龙岗雾暗，赣江欢腾，他让张辉瓒走投无路，来手就擒；“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，韶山在望，乡路情怯，他的胸中饱含着对祖国江山和人民的无限热爱；“太平世界，环球同此凉热”，仰望昆仑巍巍，放眼世界形势风云变幻，他把为天下人谋幸福作为一个共产主义者永远的追求……他的人格和精神都让我趋之若鹜，他是历代风流人物中当之无愧的No.1！ A.走投无路 B.风云变幻 C.趋之若鹜 D.风流人物 （2024-2025·江西宜春·九上月考）3．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　 　)（2分） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” ，相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③ （2024-2025·四川省凉山州·九上月考）4.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分） A.《我爱这土地》作者艾青，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 B.《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》，作者林徽因，福建闽侯(今福州)人，中国近代著名的建筑学家、文学家。 C.《沁园春·雪》融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，表达了词人对祖国大好河山的热爱，及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采而惋惜的主题思想。 D.古代官员升迁任免由吏部掌管。拜：按一定的礼仪授予某种官职或名位；谪：一般指（官吏）因罪被降职并外放。 5.按要求填空。（5分） （1）《沁园春·雪》中描写作者想象中的景色的句子是“_____________，______________，____________”。 （2）为什么我的眼里常含泪水？ （3）而现在, （2024-2025·广东省广州市·九上月考改编）6.诗词是语言的艺术，它以最精练的形式表达了最深远的情感和思想，令人陶醉。广州中学朝花文学社举办了以“读好诗，品好情”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分） （1）任务一：仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之结构一致。（2分） 读诗词，读出感悟：读毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我读到了杰出人物的豪迈情怀；_________________________________________，____________________________________________。 （2）任务二：文学社社员们组织了一场诗歌朗诵比赛。首先上场的是李华同学，他选择的朗诵篇目是毛泽东的《沁园春・雪》。接下来，张朵同学即将带来艾青的《我爱这土地》。作为本场活动的小主持人，请你写一段串场词，将前后两位同学的节目介绍串联起来。要求：衔接自然、语意连贯，不少于60字。（3分） （3）任务三：文学社成员阅读《艾青诗选》后，下面是语文老师提供的三个专题，请你选择其中的一个专题进行探究，写出你的探究成果。（3分） ①艾青诗歌的意象 ②艾青式的忧郁 ③艾青的创作风格 我选择 　 　（填序号），　 　 二、阅读与赏析（43分） （2024-2025·山东省德州市·九上期中） （一）阅读下面古诗，完成题目。（6分） 崆峒① 【清】谭嗣同 斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。 松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。 【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。 7.颈联化静为动，写出了苍松、青石向上的活力，与毛泽东《沁园春•雪》中“　 　，　 　。”有异曲同工之妙。（2分） 8.尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（4分） （二）阅读下面诗歌，完成题目。（11分） 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一个绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 9.下列对诗歌鉴赏不准确的一项是（  ）（2分） A．《我看》这首诗主要表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 B．《我看》的前两节用反复的修辞手法描绘了一幅春日夕阳落照图。 C．《我看》的第三节表现出诗人对时光易逝的感慨。 D．本诗的最后一节，“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”运用排比的修辞手法，表达出诗人要如鸟、如云、如树一样活得自由自在的愿望。 10.指出下列各句运用的修辞手法，并分析其作用。（6分） （1）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。 （2）让欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。 11.诗歌的最后一节，诗人因自然的激发而生出怎样的愿望？（3分） （2024-2025·陕西省咸阳市·九上月考）（三）阅读下面材料，完成题目。（10分） 【材料一】 机器人写诗，是文学的灾难还是福音？ 创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀。写诗需要倾注感情，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 中山大学特聘研究员程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。” 从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 （节选自《当AI走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改） 材料二】人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇。它们可以在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果；还可以分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让文学家的文学创作更上一层楼，给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩，让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。 人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。 【材料三】通过深度学习训练的人工神经网络使AI“诗人”获得了初步的智力，相比以往根据格律和韵脚随机填充词汇的所谓“作诗机”——我们应称之为“伪人工智能”——有了本质的飞跃。那么，现在的人工智能在诗歌创作领域是否已走上了通畅无碍的阳关大道？至少有四个问题仍待解决：一、人工智能创作诗歌的意义问题；二、人工智能创作诗歌的可理解性问题；三、人工智能创作诗歌的创造性问题；四、人工智能创作诗歌的必要性问题。 人工智能的语言能力开发本质上是一个技术问题，主要牵涉到计算机学、神经学、语言学、逻辑学等非人文学科领域，但人工智能诗歌创作能力的开发则必须有人文学科参与其间，然而，当下该领域却较少见到人文学者的身影。对于诗歌来说，重要的是审美性而非实用性。这就需要人文学者的介入。遗憾的是，人文缺席严重制约了AI诗歌创作的发展。欧阳江河所说“伟大的诗人一定针对的是文明意义上的东西。而这种东西绝不是学学已有的大诗人的句子，写出一些漂亮的、优美的句子就能达到的”。揭示了诗歌必须注入比文学技巧更广阔、更宏伟的人文内涵。即便回到基本的文学技巧层面，当前对人工智能诗歌开发中体现的人文水平也是远远不够的。 （节选自程羽黑《人工智能诗歌论》，有删改） 【材料四】 网友龙二圈的ChatGPT①写诗试验 龙二圈：请你尝试写一首关于“孤独自由的塑料袋”的诗。稍加入一点想象，比如塑料袋自言自语或看到了什么。 ChatGPT：好的，已经完成，如下： 孤独自由的塑料袋， 自言自语地漫游天涯， 时而倾听风的吟唱， 时而与云朵对话。 它穿梭于城市间， 感受人们的繁华与喧嚣， 经过青山绿水， 目睹大地的壮阔与美丽。 曾有人拾起它， 也曾有人漠视它， 但它的心灵依旧自由， 不为物欲所缚缩。 它从未停下脚步， 随风飘荡， 寻找自由的旅途， 独自面对黑夜与白昼， 仍然坚信阳光总在风雨后。 孤独自由的塑料袋， 曾经看到那么多， 也许在未来它还会， 看到更多令人惊叹的美妙。 对象 一改 二改 三改 龙二圈 尝试把文字再缩减一些。 试试替换进一些低频率的同义词。 如果是萨特②，会怎么写？ ChatGPT 自由的塑料袋， 漫游天涯， 倾听风云， 目睹大地。 曾被捡起， 曾被遗忘， 但心灵自由， 随风流浪。 黑夜白昼， 阳光风雨， 孤独自由， 无人可及。 独行者，塑料袋漫游，天南地北寻觅，永恒不变被拾起，被忽略，自由徜徉，黑暗、晨曦阳光、暴风雨孤身。飞舞。 如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义。以下是一种可能的诗歌版本： 无形之物， 白天黑夜漫无边际地游荡， 它没有生命，没有自由， 没有存在的意义， 如同无情的现实， 将我们束缚在这个世界上， 塑料袋， 你是自由的， 却比我们更加孤独。 【注释】①ChatGPT：目前最火的AI创作工具，能模仿人类大脑的运作方式，模拟人类智能的技术和方法来处理问题。②萨特：是一位富有魅力的思想家和哲学家。 12. 根据【材料一】【材料二】内容，下列说法不正确一项是（ ）（2分） A. 人类对人工智能文艺创作能力的排斥，不只是因为主观情感上的难以接受。 B. 文学创造是一项极具个人色彩的创造性活动，有可能是人工智能无法取代人类的最后一个领域。 C. 面对人类被人工智能超越、替代的趋势，我们应珍惜、维护自己独有的对于艺术和文化的审美和创造性思维。 D. 人工智能给文学艺术的发展带来了挑战，也带来了机遇，艺术家可以利用人工智能来学习和创作。 13. 【材料三】画线句子使用了哪种论证方法？有何作用？（3分） 14. 程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。【材料三】中ChatGPT第三次修改的作品能否反驳此言论？结合诗作内容，加以分析。（5分） （2024-2025·江苏省徐州市·九上期中） （四）阅读下面文章，完成题目。（16分） 长长的弄巷 陈培德 ①2024年元旦刚过，我再度回到福建厦门。这次没住在位于新城区的大女儿家，而是住到弟弟家——位于老市区四仙街26号的老宅。老宅是我少年时和父母同住的地方，典型的南方三进式的院落老平房。三间平房，大姐、二姐两家各住一间，我、弟弟、妹妹和父母亲合住一间。厅堂的对面是另一家子。我上大学离开了这里。而父母亲去世后，弟弟一家一直住在老宅。 ②四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁。这里有我少年时的童趣。一条长长的弄巷，放学后我们邻里的孩子们常在弄巷里滚铁圈。家门口有个大大的平台，我们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩老鹰抓小鸡。这里也有艰难生活的印痕。厦门解放之初，父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作，而是用一根扁担开始自谋营生的生涯，卖菜、卖豆腐脑、卖草药，维持一家五口的生活。日子的艰难可想而知，我曾萌生辍学出去做工的念头，但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书。 ③那时，我和弟弟放学后常跑去帮父亲把沉重的担子挑回家。三年困难时期，年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。我小学保送初中，初中保送高中，并在1962年考上北京大学哲学系。为了凑够我进京求学的费用，父亲把家里能卖的东西都卖了。 ④四仙街26号，是我在艰难中磨砺长大的地方，也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它。回厦门第二天一早，我就迫不及待地出门，寻找少年的足迹。四仙街位于厦门著名的特色步行街中山路的岔路口。几十年过去，面貌依旧，始终保持着历史的风格。路面宽一般在两米以内，石板路段是老的，水泥路面是后来新铺的，不能通汽车。巷弄如织，四通八达，颇像迷宫。没有死胡同，每当走到巷底以为走到尽头，结果一拐弯都有窄路逢生，又有出口拐向另一条弄巷。一大片巷群有十几个路名，有的叫巷，有的叫街。 ⑤原来的弄巷里都是一层的老宅。其中穿插着几处新中国成立前两层庭院式住宅，现在门口挂着不可移动文物标识。弄巷住户密集，当地政府开明，从实际出发，没搞大拆迁、大建设。这既省掉一大笔拆建费，又保持老城区原有的特色。但无论是私宅还是公租房，只要经过批准，都可以自费改造翻修加高。主巷两侧开着各种小饮食店，路边散落着肉铺和菜摊，各种日常生活用品应有尽有，方便居民就近购物。 ⑥几十年来，弄巷里一直保持着传统的民俗。路边的“四仙石”修缮得更新更有香火气。每到传统节日，不少人会自发地给它张灯结彩，炉里的香密密麻麻，香火很旺盛。居民们世代都居住在同一条弄巷里，彼此知根知底，常熟如自家兄弟，和睦相处，民风淳朴，门户敞开，相安无事。这是和住在高楼里感觉大不同的民风。正因为有了对老城区的保护，让十八岁离开、八十岁再回来的我，还能找回往日的印记。 ⑦四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角，也是缩影。每一条大街的背后大都有一片这样的巷区。本地的城市化建设思路既创新，又务实，既扩城，又留旧。除了如织弄巷留下历史的印记，大街也仍保留着独特的排楼风格。除了海滨大道，市内没有高楼林立，只有少数加高或重建的楼宇。一般每条街都是清一色的三层四层排楼，外墙体统一重新装修，但依然保持旧时的风格，二层以上是骑楼，人行道就在二楼的屋檐下，行人走在人行道上，可以遮风挡雨。 ⑧厦门作为全国知名的宜居城市，一大亮点在于改革开放后既扩建了繁华的新城区，又在保留历史风格底色的前提下改造提升了老城区，既让外地游客流连忘返，又给出外的本地人留下浓浓的乡愁。这座经济发达、旅游兴旺的城市，是一座有故事的特色城市。 （选自《人民日报》2024年02月07日第20版） 15．要推荐一篇文章，首先应该理清文章的主要内容。本文采用了插叙手法，请你梳理文章内容，完善时间轴，并结合内容说说插叙的好处。（6分） 时间 少年时 厦门解放之初 三年困难时期 现在（2024年） 经历 “我”嬉戏玩耍 （1） （2） “我”寻找“足迹” （3）插叙的好处： 16．阅读下面的句子，结合加点词语赏析表达效果。（4分） 年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。 17．通过以上探究，乙小组认为本文可以作为《乡愁》的拓展阅读材料。但在小组合作探究中，有同学认为这篇文章的主旨还可以做多样化解读，请你归纳本文多层次的主旨。（6分） 三、写作（50分） （2024-2025·四川省雅安市·九上月考）18．时光如诗，是“逝者如斯夫，不舍昼夜”的光阴；母爱如诗，是“谁言寸草心，报得三春晖”的深情……生活如诗，在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的生活片段去尽情描绘，用心抒写。 请以“那是一首诗”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得套作、抄袭；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（27分） （2024-2025·湖南省株洲市·九上月考）1. 请运用所积累的知识，完成小题。（8分） 诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！ （1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分） 妖ráo（ ） 摇曳（ ） 娉婷（ ） 鲜yán（ ） （2）语段中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。（2分） （3）这段话运用了_______________和________________修辞。（2分） （2024-2025·广东省广州市·九上月考）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 毛泽东是我心中的英雄。“自信人生二百年，会当击水三千里”，岳麓山下，橘子洲头，他立下了救国救民的远大志向，从此一生追寻，矢志不渝；“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”，龙岗雾暗，赣江欢腾，他让张辉瓒走投无路，来手就擒；“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，韶山在望，乡路情怯，他的胸中饱含着对祖国江山和人民的无限热爱；“太平世界，环球同此凉热”，仰望昆仑巍巍，放眼世界形势风云变幻，他把为天下人谋幸福作为一个共产主义者永远的追求……他的人格和精神都让我趋之若鹜，他是历代风流人物中当之无愧的No.1！ A.走投无路 B.风云变幻 C.趋之若鹜 D.风流人物 （2024-2025·江西宜春·九上月考）3．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　 　)（2分） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” ，相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③ （2024-2025·四川省凉山州·九上月考）4.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分） A.《我爱这土地》作者艾青，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 B.《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》，作者林徽因，福建闽侯(今福州)人，中国近代著名的建筑学家、文学家。 C.《沁园春·雪》融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，表达了词人对祖国大好河山的热爱，及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采而惋惜的主题思想。 D.古代官员升迁任免由吏部掌管。拜：按一定的礼仪授予某种官职或名位；谪：一般指（官吏）因罪被降职并外放。 5.按要求填空。（5分） （1）《沁园春·雪》中描写作者想象中的景色的句子是“_____________，______________，____________”。 （2）为什么我的眼里常含泪水？ （3）而现在, （2024-2025·广东省广州市·九上月考改编）6.诗词是语言的艺术，它以最精练的形式表达了最深远的情感和思想，令人陶醉。广州中学朝花文学社举办了以“读好诗，品好情”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分） （1）任务一：仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之结构一致。（2分） 读诗词，读出感悟：读毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我读到了杰出人物的豪迈情怀；_________________________________________，____________________________________________。 （2）任务二：文学社社员们组织了一场诗歌朗诵比赛。首先上场的是李华同学，他选择的朗诵篇目是毛泽东的《沁园春・雪》。接下来，张朵同学即将带来艾青的《我爱这土地》。作为本场活动的小主持人，请你写一段串场词，将前后两位同学的节目介绍串联起来。要求：衔接自然、语意连贯，不少于60字。（3分） （3）任务三：文学社成员阅读《艾青诗选》后，下面是语文老师提供的三个专题，请你选择其中的一个专题进行探究，写出你的探究成果。（3分） ①艾青诗歌的意象 ②艾青式的忧郁 ③艾青的创作风格 我选择 　 　（填序号），　 　 二、阅读与赏析（43分） （2024-2025·山东省德州市·九上期中） （一）阅读下面古诗，完成题目。（6分） 崆峒① 【清】谭嗣同 斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。 松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。 【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。 7.颈联化静为动，写出了苍松、青石向上的活力，与毛泽东《沁园春•雪》中“　 　，　 　。”有异曲同工之妙。（2分） 8.尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（4分） （二）阅读下面诗歌，完成题目。（11分） 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一个绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 9.下列对诗歌鉴赏不准确的一项是（  ）（2分） A．《我看》这首诗主要表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 B．《我看》的前两节用反复的修辞手法描绘了一幅春日夕阳落照图。 C．《我看》的第三节表现出诗人对时光易逝的感慨。 D．本诗的最后一节，“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”运用排比的修辞手法，表达出诗人要如鸟、如云、如树一样活得自由自在的愿望。 10.指出下列各句运用的修辞手法，并分析其作用。（6分） （1）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。 （2）让欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。 11.诗歌的最后一节，诗人因自然的激发而生出怎样的愿望？（3分） （2024-2025·陕西省咸阳市·九上月考）（三）阅读下面材料，完成题目。（10分） 【材料一】 机器人写诗，是文学的灾难还是福音？ 创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀。写诗需要倾注感情，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 中山大学特聘研究员程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。” 从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 （节选自《当AI走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改） 材料二】人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇。它们可以在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果；还可以分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让文学家的文学创作更上一层楼，给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩，让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。 人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。 【材料三】通过深度学习训练的人工神经网络使AI“诗人”获得了初步的智力，相比以往根据格律和韵脚随机填充词汇的所谓“作诗机”——我们应称之为“伪人工智能”——有了本质的飞跃。那么，现在的人工智能在诗歌创作领域是否已走上了通畅无碍的阳关大道？至少有四个问题仍待解决：一、人工智能创作诗歌的意义问题；二、人工智能创作诗歌的可理解性问题；三、人工智能创作诗歌的创造性问题；四、人工智能创作诗歌的必要性问题。 人工智能的语言能力开发本质上是一个技术问题，主要牵涉到计算机学、神经学、语言学、逻辑学等非人文学科领域，但人工智能诗歌创作能力的开发则必须有人文学科参与其间，然而，当下该领域却较少见到人文学者的身影。对于诗歌来说，重要的是审美性而非实用性。这就需要人文学者的介入。遗憾的是，人文缺席严重制约了AI诗歌创作的发展。欧阳江河所说“伟大的诗人一定针对的是文明意义上的东西。而这种东西绝不是学学已有的大诗人的句子，写出一些漂亮的、优美的句子就能达到的”。揭示了诗歌必须注入比文学技巧更广阔、更宏伟的人文内涵。即便回到基本的文学技巧层面，当前对人工智能诗歌开发中体现的人文水平也是远远不够的。 （节选自程羽黑《人工智能诗歌论》，有删改） 【材料四】 网友龙二圈的ChatGPT①写诗试验 龙二圈：请你尝试写一首关于“孤独自由的塑料袋”的诗。稍加入一点想象，比如塑料袋自言自语或看到了什么。 ChatGPT：好的，已经完成，如下： 孤独自由的塑料袋， 自言自语地漫游天涯， 时而倾听风的吟唱， 时而与云朵对话。 它穿梭于城市间， 感受人们的繁华与喧嚣， 经过青山绿水， 目睹大地的壮阔与美丽。 曾有人拾起它， 也曾有人漠视它， 但它的心灵依旧自由， 不为物欲所缚缩。 它从未停下脚步， 随风飘荡， 寻找自由的旅途， 独自面对黑夜与白昼， 仍然坚信阳光总在风雨后。 孤独自由的塑料袋， 曾经看到那么多， 也许在未来它还会， 看到更多令人惊叹的美妙。 对象 一改 二改 三改 龙二圈 尝试把文字再缩减一些。 试试替换进一些低频率的同义词。 如果是萨特②，会怎么写？ ChatGPT 自由的塑料袋， 漫游天涯， 倾听风云， 目睹大地。 曾被捡起， 曾被遗忘， 但心灵自由， 随风流浪。 黑夜白昼， 阳光风雨， 孤独自由， 无人可及。 独行者，塑料袋漫游，天南地北寻觅，永恒不变被拾起，被忽略，自由徜徉，黑暗、晨曦阳光、暴风雨孤身。飞舞。 如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义。以下是一种可能的诗歌版本： 无形之物， 白天黑夜漫无边际地游荡， 它没有生命，没有自由， 没有存在的意义， 如同无情的现实， 将我们束缚在这个世界上， 塑料袋， 你是自由的， 却比我们更加孤独。 【注释】①ChatGPT：目前最火的AI创作工具，能模仿人类大脑的运作方式，模拟人类智能的技术和方法来处理问题。②萨特：是一位富有魅力的思想家和哲学家。 12. 根据【材料一】【材料二】内容，下列说法不正确一项是（ ）（2分） A. 人类对人工智能文艺创作能力的排斥，不只是因为主观情感上的难以接受。 B. 文学创造是一项极具个人色彩的创造性活动，有可能是人工智能无法取代人类的最后一个领域。 C. 面对人类被人工智能超越、替代的趋势，我们应珍惜、维护自己独有的对于艺术和文化的审美和创造性思维。 D. 人工智能给文学艺术的发展带来了挑战，也带来了机遇，艺术家可以利用人工智能来学习和创作。 13. 【材料三】画线句子使用了哪种论证方法？有何作用？（3分） 14. 程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。【材料三】中ChatGPT第三次修改的作品能否反驳此言论？结合诗作内容，加以分析。（5分） （2024-2025·江苏省徐州市·九上期中） （四）阅读下面文章，完成题目。（16分） 长长的弄巷 陈培德 ①2024年元旦刚过，我再度回到福建厦门。这次没住在位于新城区的大女儿家，而是住到弟弟家——位于老市区四仙街26号的老宅。老宅是我少年时和父母同住的地方，典型的南方三进式的院落老平房。三间平房，大姐、二姐两家各住一间，我、弟弟、妹妹和父母亲合住一间。厅堂的对面是另一家子。我上大学离开了这里。而父母亲去世后，弟弟一家一直住在老宅。 ②四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁。这里有我少年时的童趣。一条长长的弄巷，放学后我们邻里的孩子们常在弄巷里滚铁圈。家门口有个大大的平台，我们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩老鹰抓小鸡。这里也有艰难生活的印痕。厦门解放之初，父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作，而是用一根扁担开始自谋营生的生涯，卖菜、卖豆腐脑、卖草药，维持一家五口的生活。日子的艰难可想而知，我曾萌生辍学出去做工的念头，但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书。 ③那时，我和弟弟放学后常跑去帮父亲把沉重的担子挑回家。三年困难时期，年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。我小学保送初中，初中保送高中，并在1962年考上北京大学哲学系。为了凑够我进京求学的费用，父亲把家里能卖的东西都卖了。 ④四仙街26号，是我在艰难中磨砺长大的地方，也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它。回厦门第二天一早，我就迫不及待地出门，寻找少年的足迹。四仙街位于厦门著名的特色步行街中山路的岔路口。几十年过去，面貌依旧，始终保持着历史的风格。路面宽一般在两米以内，石板路段是老的，水泥路面是后来新铺的，不能通汽车。巷弄如织，四通八达，颇像迷宫。没有死胡同，每当走到巷底以为走到尽头，结果一拐弯都有窄路逢生，又有出口拐向另一条弄巷。一大片巷群有十几个路名，有的叫巷，有的叫街。 ⑤原来的弄巷里都是一层的老宅。其中穿插着几处新中国成立前两层庭院式住宅，现在门口挂着不可移动文物标识。弄巷住户密集，当地政府开明，从实际出发，没搞大拆迁、大建设。这既省掉一大笔拆建费，又保持老城区原有的特色。但无论是私宅还是公租房，只要经过批准，都可以自费改造翻修加高。主巷两侧开着各种小饮食店，路边散落着肉铺和菜摊，各种日常生活用品应有尽有，方便居民就近购物。 ⑥几十年来，弄巷里一直保持着传统的民俗。路边的“四仙石”修缮得更新更有香火气。每到传统节日，不少人会自发地给它张灯结彩，炉里的香密密麻麻，香火很旺盛。居民们世代都居住在同一条弄巷里，彼此知根知底，常熟如自家兄弟，和睦相处，民风淳朴，门户敞开，相安无事。这是和住在高楼里感觉大不同的民风。正因为有了对老城区的保护，让十八岁离开、八十岁再回来的我，还能找回往日的印记。 ⑦四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角，也是缩影。每一条大街的背后大都有一片这样的巷区。本地的城市化建设思路既创新，又务实，既扩城，又留旧。除了如织弄巷留下历史的印记，大街也仍保留着独特的排楼风格。除了海滨大道，市内没有高楼林立，只有少数加高或重建的楼宇。一般每条街都是清一色的三层四层排楼，外墙体统一重新装修，但依然保持旧时的风格，二层以上是骑楼，人行道就在二楼的屋檐下，行人走在人行道上，可以遮风挡雨。 ⑧厦门作为全国知名的宜居城市，一大亮点在于改革开放后既扩建了繁华的新城区，又在保留历史风格底色的前提下改造提升了老城区，既让外地游客流连忘返，又给出外的本地人留下浓浓的乡愁。这座经济发达、旅游兴旺的城市，是一座有故事的特色城市。 （选自《人民日报》2024年02月07日第20版） 15．要推荐一篇文章，首先应该理清文章的主要内容。本文采用了插叙手法，请你梳理文章内容，完善时间轴，并结合内容说说插叙的好处。（6分） 时间 少年时 厦门解放之初 三年困难时期 现在（2024年） 经历 “我”嬉戏玩耍 （1） （2） “我”寻找“足迹” （3）插叙的好处： 16．阅读下面的句子，结合加点词语赏析表达效果。（4分） 年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。 17．通过以上探究，乙小组认为本文可以作为《乡愁》的拓展阅读材料。但在小组合作探究中，有同学认为这篇文章的主旨还可以做多样化解读，请你归纳本文多层次的主旨。（6分） 三、写作（50分） （2024-2025·四川省雅安市·九上月考）18．时光如诗，是“逝者如斯夫，不舍昼夜”的光阴；母爱如诗，是“谁言寸草心，报得三春晖”的深情……生活如诗，在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的生活片段去尽情描绘，用心抒写。 请以“那是一首诗”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得套作、抄袭；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 8 / 9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年九年级上册语文单元检测卷 第一单元·基础通关 建议用时：120分钟，满分：120分 一、积累与运用（27分） 1.（2024-2025·湖南省株洲市·九上月考）1. 请运用所积累的知识，完成小题。（8分） 诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！ （1）给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分） 妖ráo（ ） 摇曳（ ） 娉婷（ ） 鲜yán（ ） （2）语段中有错别字的一个词是“______”，这个词的正确写法是“______”。（1分） （3）这段话运用了_______________和________________修辞。（2分） 【答案】 （1） 娆 yè pīng 妍 （2） 震憾 震撼 （3）排比 比喻 【解析】 （1）本题考查字音、字形。 妖娆（yāo ráo）：妩媚艳丽动人； 摇曳（yáo yè）：轻轻地摆荡， 形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子； 娉婷（pīng tíng）：形容女子容貌、体态轻巧美好的样子； 鲜妍（xiān yán）：形容光彩美艳的样子，指色彩鲜艳美丽。 （2）本题考查字形。 震憾——震撼，zhèn hàn，一指心灵受到强烈的冲击；二指土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。 （3）本题考查修辞手法。 语段中连用了三个“诗是……”的句式，接着又连用了六个“读……我们可以……”的句式，因此可以看出该语段运用了排比的修辞手法； 由“诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖娆的风景”可知，这里运用了比喻的修辞手法，将诗比作风景，生动形象地表现了诗在文学中的美丽和魅力。 （2024-2025·广东省广州越秀区·九上月考）2.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） 毛泽东是我心中的英雄。“自信人生二百年，会当击水三千里”，岳麓山下，橘子洲头，他立下了救国救民的远大志向，从此一生追寻，矢志不渝；“万木霜天红烂漫，天兵怒气冲霄汉”，龙岗雾暗，赣江欢腾，他让张辉瓒走投无路，来手就擒；“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟”，韶山在望，乡路情怯，他的胸中饱含着对祖国江山和人民的无限热爱；“太平世界，环球同此凉热”，仰望昆仑巍巍，放眼世界形势风云变幻，他把为天下人谋幸福作为一个共产主义者永远的追求……他的人格和精神都让我趋之若鹜，他是历代风流人物中当之无愧的No.1！ A.走投无路 B.风云变幻 C.趋之若鹜 D.风流人物 【答案】C 【解析】本题考查成语的正确使用。 A.走投无路：常用来形容处境困难，无路可走。这里用来描述张辉瓒的困境，使用恰当. B.风云变幻：形容形势变化快速、无常。这里用来描述世界形势，符合语境. C.趋之若鹜：通常用于贬义，形容人们盲目追求某种事物或潮流，含有贬义色彩。在这里用于形容对英雄的追求，感情色彩不当；故选C。 D.风流人物：原义是指很有才学而又洒脱不拘的才子,今义是指英俊杰出对一个时代有影响有贡献的人物。符合语境。 （2024-2025·江西省宜春市·九上月考）3．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　 　)（2分） “每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。” ，相信我们一定能不负先辈重托，不辱历史使命，走好我们这一代人的长征路。 ①我们要树立远大目标，刻苦学习，为报效祖国打好扎实的基础。 ②想今朝，我们应如何珍惜幸福生活，继承和发扬英雄们的奋斗精神？ ③然后在实践中历练，面对各种艰难险阻，挺身而出，攻坚克难。 ④忆往昔，先辈们披荆斩棘，浴血奋斗，换来今天的和平岁月。 A．①④③② B．④③①② C．④②①③ D．①②④③ 【答案】 C 【解析】 本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。选择④句作为开头最为恰当，“忆往昔” 与上文 “每一代人有每一代人的长征路” 相呼应，回顾先辈们的奋斗历程，为后文引出当下如何走好长征路做铺垫。②句 “想今朝” 承接④句，自然过渡到对当下的思考，即如何珍惜幸福生活、继承发扬奋斗精神。①句提出具体的做法 “树立远大目标，刻苦学习”，③句 “然后在实践中历练” 进一步说明在实践中践行奋斗精神，逻辑清晰，层层递进。故选C。 （2024-2025·四川省凉山州宁南县·九上月考）4.下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（2分） A.《我爱这土地》作者艾青，浙江金华人，诗人。代表作有《大堰河——我的保姆》《光的赞歌》《向太阳》等。 B.《你是人间的四月天》选自《林徽因诗文集》，作者林徽因，福建闽侯(今福州)人，中国近代著名的建筑学家、文学家。 C.《沁园春·雪》融写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，表达了词人对祖国大好河山的热爱，及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采而惋惜的主题思想。 D.古代官员升迁任免由吏部掌管。拜：按一定的礼仪授予某种官职或名位；谪：一般指（官吏）因罪被降职并外放。 【答案】C 【解析】本题考查文学文体常识知识。C项下阕重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发当代无产阶级英雄和革命人民的豪情壮志。故选C。 5.按要求填空。（5分） （1）《沁园春·雪》中描写作者想象中的景色的句子是“____________________，____________________，____________________”。 （2）为什么我的眼里常含泪水？ （3）而现在, 【答案】 （1）须晴日  看红装素裹  分外妖娆 （2）因为我对这土地爱得深沉…… （3）乡愁是一湾浅浅的海峡 【解析】 本题考查名句的默写，注意重点词语的书写。 （2024-2025·广东省广州市·九上月考改编）6.诗词是语言的艺术，它以最精练的形式表达了最深远的情感和思想，令人陶醉。广州中学朝花文学社举办了以“读好诗，品好情”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。（8分） （1）任务一：仿照划波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之结构一致。（2分） 读诗词，读出感悟：读毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，我读到了杰出人物的豪迈情怀；_________________________________________，____________________________________________。 （2）任务二：文学社社员们组织了一场诗歌朗诵比赛。首先上场的是李华同学，他选择的朗诵篇目是毛泽东的《沁园春・雪》。接下来，张朵同学即将带来艾青的《我爱这土地》。作为本场活动的小主持人，请你写一段串场词，将前后两位同学的节目介绍串联起来。要求：衔接自然、语意连贯，不少于60字。（3分） （3）任务三：文学社成员阅读《艾青诗选》后，下面是语文老师提供的三个专题，请你选择其中的一个专题进行探究，写出你的探究成果。（3分） ①艾青诗歌的意象 ②艾青式的忧郁 ③艾青的创作风格 我选择 　 　（填序号），　 　 【答案】 （1）读李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我读到了诗人的乐观自信。 （2）示例：感谢李华同学给我们带来气势磅礴的《沁园春・雪》，在这首词中，我们领略了毛泽东的豪迈气魄和对祖国山河的热爱。接下来，张朵同学将为我们朗诵艾青的《我爱这土地》，这首诗饱含着诗人对祖国深深的眷恋之情，让我们在张朵同学的朗诵中感受这份炽热的爱国情怀。 （3）示例一：①艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。艾青诗歌里的“土地”，大多指遭受重大灾害的祖国。在《我爱这土地》中，他用“土地”表达他对国家的深厚感情。在《北方》《复活的土地》等诗歌中，也用“土地”这个意象来表现自己的高昂情绪。“太阳”这一意象在艾青的诗歌中出现得最为频繁，是中国光明前途的象征，寄寓着诗人追求真理，挑战旧社会，向黑暗势力搏击，向美好明天进发的思想趋势。 示例二：②艾青的“忧郁”，并非一己的悲苦与伤感，他的“忧郁”乃是民族的哀感、时代的愤懑。诗人对现实“苦难”的描述，对“忧郁”的抒发，实际上已经转化为一种“力”的表现，一种献身于服役广大民众，服役觉醒人类斗争意志的强化。如《旷野》一诗描绘了荒凉、贫穷、愚昧的景象，表达了要与侵略者与腐败的统治者斗争的决心。 示例三：③艾青的诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。他的诗歌没有华丽的藻饰，也较少生硬的欧化句子，其语言朴素生动，富有生命力。他擅长使用散文化的诗句，不拘泥于诗歌形式，很少注意韵脚的限制或字数的整齐，却具有内在的旋律与和谐的节奏。并且艾青善用比喻，短句活泼多姿，长句气势浩荡，朴素而又隽永，纯净而又深刻。 【解析】 （1）本题考查仿写句子。首先分析原句结构，“读诗词，读出感悟：读……（诗句），我读到了……（感悟内容）”。续写时需按照此结构，选择合适的诗句和感悟内容。 （2）本题考查语言表达能力。 串场词需要先对前一位同学的朗诵进行简单总结或评价，然后自然地引出下一位同学的朗诵篇目。例如，可以提到《沁园春・雪》的豪迈风格，再过渡到《我爱这土地》的爱国情怀。 （3）本题考查对意象、意蕴和主旨情感的领会。 ①艾青诗歌具有独特的意象和主题。其主要意象是土地和太阳，主题则是爱国主义，具有非常凝重、深厚而又大气的风格。 ②艾青诗歌具有忧郁的诗绪。“忧郁”是构成艾青诗歌艺术特性的基本要素之一，他善于通过印象、感觉的捕捉来表达浓烈的情思。 ③前后创作风格的变化。（前期）散文化的自由诗体：明白如话的口语，近乎散文的诗行，形式上倾向朴素、自然、不拘泥外形的束缚，自由诗的特点非常明显；（后期）诗句变而为整齐，诗情变而为深沉，诗意变而为警策。 二、阅读与赏析（43分） （2024-2025·山东省德州市·九上期中） （一）阅读下面古诗，完成题目。（6分） 崆 峒① 【清】谭嗣同 斗星高被众峰吞，莽荡山河剑气昏。 隔断尘寰云似海，划开天路岭为门。 松拏②霄汉来龙斗，石负苔衣挟兽奔。 四望桃花红满谷，不应仍问武陵源。 【注释】①此诗写于1889年，当时的清政府腐败不堪，国家正处于内忧外患之际。崆峒，山名，在甘肃平凉西。②拏（ná）：执持。 7.颈联化静为动，写出了苍松、青石向上的活力，与毛泽东《沁园春•雪》中“　山舞银蛇　，　原驰蜡象　。”有异曲同工之妙。（2分） 8.尾联意蕴深刻，谈谈你的理解。（4分） 【答案】 7.山舞银蛇 原驰蜡象 8.尾联化用了《桃花源记》的典故，“不应仍问武陵源”表达出诗人追求的并非世外桃源，而是“桃花红满谷”的崆峒山，抒发了诗人积极向上的思想感情，用笔委婉，含意深远。 【解析】 7.本题考查诗歌积累。颈联化静为动，写出了苍松、青石向上的活力，与毛泽东《沁园春•雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象“有异曲同工之妙。 8.本题考查对重点诗句的理解与赏析。做该类题目时，如果是知名作者，一般要联系作者生平、主要事迹来作答，或者联系诗歌的注释来作答（有注释的一定要好好看看，里面一般含有重要答题信息），并且要联系原句，看一下是有没有修辞手法、写作手法、使用典故，如有，结合这些信息综合回答。该句中“武陵源”就是运用了“桃花源”的典故，而“不应仍问武陵源”的意思是：不应做寻访世外桃源的隐士，也就是应该做积极改造社会的进步人士。 【译文】 从山下往上望，确实感到山高天小，日月星斗全不见，好像被山峰吞噬掉了一样。登上山顶，展望大好河山，又感到像笼罩在剑气之中。云涛如海，隔断尘世，宛如仙境。天路就在云雾向上流动的山壑岭口之处，苍松古柏，弯弯曲曲像一条飞起的巨龙，直上霄汉，多么雄壮！青苔上留下了野兽奔跑的足迹，这显然是被苍龙赶跑了。这里纵然像桃花源那样美，可是国家正处在多难之秋，要面对斗争，不要像秦人那样躲避到桃花源里去。 （二）阅读下面诗歌，完成题目。（11分） 我看 穆旦 我看一阵向晚的春风 悄悄揉过丰润的青草， 我看它们低首又低首， 也许远水荡起了一个绿潮； 我看飞鸟平展着翅翼 静静吸入深远的晴空里， 我看流云慢慢地红晕 无意沉醉了凝望它的大地。 哦，逝去的多少欢乐和忧戚， 我枉然在你的心胸里描画！ 哦！多少年来你丰润的生命 永在寂静的谐奏里勃发。 也许远古的哲人怀着热望， 曾向你舒出咏赞的叹息， 如今却只见他生命的静流 随着季节的起伏而飘逸。 去吧，去吧，哦生命的飞奔， 叫天风挽你坦荡地漫游， 像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳； 哦，让我的呼吸与自然合流！ 让欢笑和哀愁洒向我心里， 像季节燃起花朵又把它吹熄。 9.下列对诗歌鉴赏不准确的一项是（  ）（2分） A．《我看》这首诗主要表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。 B．《我看》的前两节用反复的修辞手法描绘了一幅春日夕阳落照图。 C．《我看》的第三节表现出诗人对时光易逝的感慨。 D．本诗的最后一节，“像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳”运用排比的修辞手法，表达出诗人要如鸟、如云、如树一样活得自由自在的愿望。 10.指出下列各句运用的修辞手法，并分析其作用。（6分） （1）我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地。 （2）让欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。 11.诗歌的最后一节，诗人因自然的激发而生出怎样的愿望？（3分） 【答案】 9.A   10.（1）本句运用了拟人的修辞手法。晚霞沉醉了凝望它的大地，不说“染红了”大地，而说“沉醉了凝望它的”大地。自然和谐，融为一体。 （2）本句运用了比喻和拟人的修辞手法。把欢笑与哀愁比喻成花开花谢，形象生动地表现出欢笑与哀愁都是生命的一部分，也如同花朵一样开了又谢的哲理。由“吹熄”一词可知，句中将季节拟人化，形象地将花开花落的瞬间展现在读者面前。 11.尽管人的生命在大自然面前渺小无比,然而诗人还是要活出精彩，要如鸟、如云、如树活得自由自在。 【解析】 9.本题考查鉴赏诗歌的能力。A.有误，本诗表现出了诗人对春天的喜爱和赞美之情，但主要是通过对春景的描绘，表达自己对人生的思辨性理解。 10.本题考查辨识和赏析修辞手法的能力。需要在把握修辞手法作用的基础上，结合具体的语境作答。 （1）本句中“红晕”“沉醉”“凝望”是拟人的修辞手法的运用。晚霞沉醉了凝望它的大地，不说“染红了”大地，而说“沉醉了凝望它的”大地。自然和谐，融为一体。 （2）本句中“欢笑和哀愁”运用了拟人、“像季节燃起花朵又把它吹熄”是比喻的修辞手法。把欢笑与哀愁比喻成花开花谢，形象生动地表现出欢笑与哀愁都是生命的一部分，也如同花朵一样开了又谢的哲理。由“吹熄”一词可知，句中将季节拟人化，形象地将花开花落的瞬间展现在读者面前。 11.本题考查理解诗歌主题的能力。需要在理解全诗的基础上作答。尽管人的生命在大自然面前渺小无比，然而诗人并没有陷入伤感之中。热爱生活、忠于生命，让诗人唱出了“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”这样浪漫、潇洒的旋律。诗人要活出精彩，要如鸟、如云、如树，活得自由自在。 （2024-2025·陕西省咸阳市·九上月考）（三）阅读下面材料，完成题目。（10分） 【材料一】 机器人写诗，是文学的灾难还是福音？ 创作诗歌不难，难的是情感表达。写诗本身是一种文学创作，是一个演绎的过程。创作者在写作过程中，除了要掌握押韵、平仄、对仗等基本形式要素，还要倾注感情、价值与想象力。诗作里见思绪、见人品、见性情、见胸怀。写诗需要倾注感情，绝不是简单的文字堆砌。这一点是人工智能很难达到的。 中山大学特聘研究员程羽黑在接受采访时就曾表示：“我们读一首诗时，会体会诗句背后的隐喻。但人工智能写的诗即使有漂亮的句子，也只能是模仿人组合字句，不可能有隐喻，没有背后的所指。”他还补充道：“诗歌主要是情感，人类的情感，机器人是无法计算的。” 从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的，但是我们要有一种危机意识。因为人工智能会海量学习，它对于数据的模仿是人无法比拟的。艺术的本质属性是一种创造，个性化是人类创造的生命。如果人类的创作不再发自内心，只是没有“人”的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己。 （节选自《当AI走入艺术的深巷，谁才是造物主》，有删改） 材料二】 人类对人工智能文艺创作能力的抗拒和排斥，一方面基于主观情感上的“一时难以接受”，因为在人工智能时代，文学艺术可能会是人工智能机器人留给人类的最后一片施展才华的乐园；另一方面，人工智能在文艺方面的“造诣”，尚处在“低幼”阶段，离人类的文艺创作水平还差很远，并且在相当长一段时间内，仍然难以跟人类匹敌。 从积极的角度看，人工智能的迅速发展，虽然给文学艺术的发展带来了空前的挑战，但也带来了前所未有的机遇。它们可以在极短的时间内阅遍人间所有的艺术精华，达到青出于蓝而胜于蓝的效果；还可以分析素材，增强和丰富艺术表现手法，让文学家的文学创作更上一层楼，给人类多彩的文学艺术世界增添更加绚丽的色彩，让文化消费者能体味更为赏心悦目的艺术之美。 人类从现在开始就可以很好地利用人工智能，来丰富自己的文艺创作。 【材料三】 通过深度学习训练的人工神经网络使AI“诗人”获得了初步的智力，相比以往根据格律和韵脚随机填充词汇的所谓“作诗机”——我们应称之为“伪人工智能”——有了本质的飞跃。那么，现在的人工智能在诗歌创作领域是否已走上了通畅无碍的阳关大道？至少有四个问题仍待解决：一、人工智能创作诗歌的意义问题；二、人工智能创作诗歌的可理解性问题；三、人工智能创作诗歌的创造性问题；四、人工智能创作诗歌的必要性问题。 人工智能的语言能力开发本质上是一个技术问题，主要牵涉到计算机学、神经学、语言学、逻辑学等非人文学科领域，但人工智能诗歌创作能力的开发则必须有人文学科参与其间，然而，当下该领域却较少见到人文学者的身影。对于诗歌来说，重要的是审美性而非实用性。这就需要人文学者的介入。遗憾的是，人文缺席严重制约了AI诗歌创作的发展。欧阳江河所说“伟大的诗人一定针对的是文明意义上的东西。而这种东西绝不是学学已有的大诗人的句子，写出一些漂亮的、优美的句子就能达到的”。揭示了诗歌必须注入比文学技巧更广阔、更宏伟的人文内涵。即便回到基本的文学技巧层面，当前对人工智能诗歌开发中体现的人文水平也是远远不够的。 （节选自程羽黑《人工智能诗歌论》，有删改） 【材料四】 网友龙二圈的ChatGPT①写诗试验 龙二圈：请你尝试写一首关于“孤独自由的塑料袋”的诗。稍加入一点想象，比如塑料袋自言自语或看到了什么。 ChatGPT：好的，已经完成，如下： 孤独自由的塑料袋， 自言自语地漫游天涯， 时而倾听风的吟唱， 时而与云朵对话。 它穿梭于城市间， 感受人们的繁华与喧嚣， 经过青山绿水， 目睹大地的壮阔与美丽。 曾有人拾起它， 也曾有人漠视它， 但它的心灵依旧自由， 不为物欲所缚缩。 它从未停下脚步， 随风飘荡， 寻找自由的旅途， 独自面对黑夜与白昼， 仍然坚信阳光总在风雨后。 孤独自由的塑料袋， 曾经看到那么多， 也许在未来它还会， 看到更多令人惊叹的美妙。 对象 一改 二改 三改 龙二圈 尝试把文字再缩减一些。 试试替换进一些低频率的同义词。 如果是萨特②，会怎么写？ ChatGPT 自由的塑料袋， 漫游天涯， 倾听风云， 目睹大地。 曾被捡起， 曾被遗忘， 但心灵自由， 随风流浪。 黑夜白昼， 阳光风雨， 孤独自由， 无人可及。 独行者，塑料袋漫游，天南地北寻觅，永恒不变被拾起，被忽略，自由徜徉，黑暗、晨曦阳光、暴风雨孤身。飞舞。 如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义。以下是一种可能的诗歌版本： 无形之物， 白天黑夜漫无边际地游荡， 它没有生命，没有自由， 没有存在的意义， 如同无情的现实， 将我们束缚在这个世界上， 塑料袋， 你是自由的， 却比我们更加孤独。 【注释】①ChatGPT：目前最火的AI创作工具，能模仿人类大脑的运作方式，模拟人类智能的技术和方法来处理问题。②萨特：是一位富有魅力的思想家和哲学家。 12. 根据【材料一】【材料二】内容，下列说法不正确一项是（ ）（2分） A. 人类对人工智能文艺创作能力的排斥，不只是因为主观情感上的难以接受。 B. 文学创造是一项极具个人色彩的创造性活动，有可能是人工智能无法取代人类的最后一个领域。 C. 面对人类被人工智能超越、替代的趋势，我们应珍惜、维护自己独有的对于艺术和文化的审美和创造性思维。 D. 人工智能给文学艺术的发展带来了挑战，也带来了机遇，艺术家可以利用人工智能来学习和创作。 13. 【材料三】画线句子使用了哪种论证方法？有何作用？（3分） 14. 程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”。【材料三】中ChatGPT第三次修改的作品能否反驳此言论？结合诗作内容，加以分析。（5分） 【答案】 12.C 13.引用论证，通过引用欧阳江河的话证明当前人工智能诗歌开发中体现的人文水平远远不够的观点，使论证更有说服力。 14. 示例一：能反驳。ChatGPT创作的诗歌也有隐喻和情感，“三改”诗作中以塑料袋为意象，塑造了一个无生命、无自由、无意义的存在，传达出现实无情、人生虚无的感觉，隐含着一种批判与悲哀。 示例二：不能反驳。ChatGPT创作的诗歌很直白地把“无生命、无自由、无意义”扩写出来，以展现萨特式悲观主义的“虚无感”。但诗歌末尾处又说塑料袋是自由的，但很孤独，前后矛盾。很显然ChatGPT只是模仿组合字句，只能是低层次的类型文学。 【解析】 12.本题考查信息的筛选与辨析。 C.由【材料一】第③段“从哲学的角度来看，人的精神世界是技术上的突破无法取代的”、“如果人类的创作不再发自内心，只是没有‘人’的生命体验的一种技术性的东西，那么毁掉我们艺术生命的不是人工智能，而是我们自己”可知，选项中“人类被人工智能超越、替代的趋势”是错误的；故选C。 13.本题考查论证方法。 画线句引用欧阳江河说的话，这是引用论证。联系材料三末段中的“即便回到基本的文学技巧层面，当前对人工智能诗歌开发中体现的人文水平也是远远不够的”可知，此处引用证明当前人工智能诗歌开发中体现的人文水平远远不够的观点，引用名人名言，使论证更有说服力。 14.本题考查材料信息的应用。注意需要结合材料，加以分析。 【材料三】三改的作品前面提到“它没有生命，没有自由”，后面却又说“你是自由的”，前后矛盾可见人工智能只是“模仿人组合字句”。此外，“没有生命，没有自由，没有存在的意义”直白地表现虚无和无意义，诗歌没有隐喻，没有背后所指，与程羽黑的说法是致的，因此不能反驳。【材料三】一改对“自由的塑料袋”刻画比较表面；二改缩减了一些高频词，是意象的表达更简洁；三改发出了“如果是萨特，他可能会从一种更为悲观的角度来看待塑料袋，将其作为一种象征性的物品，代表着现代社会中的虚无和无意义”的指令，文中“塑料袋，你是自由的，却比我们更加孤独”传达出现实无情、人生虚无的感觉，隐含着一种批判与悲哀。据此来说，可以反驳。结合以上分析，既可答“能反驳”，也可答“不能反驳”，但要结合材料写出依据，做到言之有理。 示例一：能反驳。虽然程羽黑表示机器人写诗“不可能有隐喻，没有背后的所指”，但ChatGPT的第三次修改作品却展示了隐喻的存在。诗作以塑料袋为隐喻，代表现代社会中人们内心的虚无和无意义感。它游荡在白天黑夜，没有生命和自由，仿佛是现代人内心的写照。诗作通过塑料袋的形象，传达出现实世界的无情和人们内心的孤独，展现了深刻的隐喻和所指。 示例二：不能反驳。虽然ChatGPT在第三次修改中尝试通过塑料袋这一意象来传达一种虚无和无意义的感觉，但整体上，其创作仍然缺乏深层次的隐喻和情感表达。诗作直接地描述了塑料袋的无生命、无自由和无意义，没有通过隐喻来让读者进行更深层次的思考。此外，诗作末尾的“塑料袋，你是自由的，却比我们更加孤独”也存在逻辑上的矛盾，使得整体表达显得不够连贯和深刻。因此，ChatGPT的作品仍然停留在低层次的类型文学范畴，未能真正达到诗歌应有的深度和内涵。 （2024-2025·江西省南昌市·九上期中） （四）阅读下面文章，完成题目。（16分） 长长的弄巷 陈培德 ①2024年元旦刚过，我再度回到福建厦门。这次没住在位于新城区的大女儿家，而是住到弟弟家——位于老市区四仙街26号的老宅。老宅是我少年时和父母同住的地方，典型的南方三进式的院落老平房。三间平房，大姐、二姐两家各住一间，我、弟弟、妹妹和父母亲合住一间。厅堂的对面是另一家子。我上大学离开了这里。而父母亲去世后，弟弟一家一直住在老宅。 ②四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁。这里有我少年时的童趣。一条长长的弄巷，放学后我们邻里的孩子们常在弄巷里滚铁圈。家门口有个大大的平台，我们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩老鹰抓小鸡。这里也有艰难生活的印痕。厦门解放之初，父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作，而是用一根扁担开始自谋营生的生涯，卖菜、卖豆腐脑、卖草药，维持一家五口的生活。日子的艰难可想而知，我曾萌生辍学出去做工的念头，但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书。 ③那时，我和弟弟放学后常跑去帮父亲把沉重的担子挑回家。三年困难时期，年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。我小学保送初中，初中保送高中，并在1962年考上北京大学哲学系。为了凑够我进京求学的费用，父亲把家里能卖的东西都卖了。 ④四仙街26号，是我在艰难中磨砺长大的地方，也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它。回厦门第二天一早，我就迫不及待地出门，寻找少年的足迹。四仙街位于厦门著名的特色步行街中山路的岔路口。几十年过去，面貌依旧，始终保持着历史的风格。路面宽一般在两米以内，石板路段是老的，水泥路面是后来新铺的，不能通汽车。巷弄如织，四通八达，颇像迷宫。没有死胡同，每当走到巷底以为走到尽头，结果一拐弯都有窄路逢生，又有出口拐向另一条弄巷。一大片巷群有十几个路名，有的叫巷，有的叫街。 ⑤原来的弄巷里都是一层的老宅。其中穿插着几处新中国成立前两层庭院式住宅，现在门口挂着不可移动文物标识。弄巷住户密集，当地政府开明，从实际出发，没搞大拆迁、大建设。这既省掉一大笔拆建费，又保持老城区原有的特色。但无论是私宅还是公租房，只要经过批准，都可以自费改造翻修加高。主巷两侧开着各种小饮食店，路边散落着肉铺和菜摊，各种日常生活用品应有尽有，方便居民就近购物。 ⑥几十年来，弄巷里一直保持着传统的民俗。路边的“四仙石”修缮得更新更有香火气。每到传统节日，不少人会自发地给它张灯结彩，炉里的香密密麻麻，香火很旺盛。居民们世代都居住在同一条弄巷里，彼此知根知底，常熟如自家兄弟，和睦相处，民风淳朴，门户敞开，相安无事。这是和住在高楼里感觉大不同的民风。正因为有了对老城区的保护，让十八岁离开、八十岁再回来的我，还能找回往日的印记。 ⑦四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角，也是缩影。每一条大街的背后大都有一片这样的巷区。本地的城市化建设思路既创新，又务实，既扩城，又留旧。除了如织弄巷留下历史的印记，大街也仍保留着独特的排楼风格。除了海滨大道，市内没有高楼林立，只有少数加高或重建的楼宇。一般每条街都是清一色的三层四层排楼，外墙体统一重新装修，但依然保持旧时的风格，二层以上是骑楼，人行道就在二楼的屋檐下，行人走在人行道上，可以遮风挡雨。 ⑧厦门作为全国知名的宜居城市，一大亮点在于改革开放后既扩建了繁华的新城区，又在保留历史风格底色的前提下改造提升了老城区，既让外地游客流连忘返，又给出外的本地人留下浓浓的乡愁。这座经济发达、旅游兴旺的城市，是一座有故事的特色城市。 （选自《人民日报》2024年02月07日第20版） 15．要推荐一篇文章，首先应该理清文章的主要内容。本文采用了插叙手法，请你梳理文章内容，完善时间轴，并结合内容说说插叙的好处。（6分） 时间 少年时 厦门解放之初 三年困难时期 现在（2024年） 经历 “我”嬉戏玩耍 （1） （2） “我”寻找“足迹” （3）插叙的好处： 16．阅读下面的句子，结合加点词语赏析表达效果。（4分） 年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书。 17．通过以上探究，乙小组认为本文可以作为《乡愁》的拓展阅读材料。但在小组合作探究中，有同学认为这篇文章的主旨还可以做多样化解读，请你归纳本文多层次的主旨。（6分） 【答案】 15．（1）“我”想辍学出去做工 （2）“我”初中、高中被保送，之后考上北京大学 （3）本文插叙了“我”少年时在老宅的童趣、度过的艰难岁月及自己的求学经历，补充说明四仙街26号是“我”走向希望的出发地，使文章结构更完整，使父亲的形象更丰满，突出了父亲的坚韧不拔和对子女的深厚期望，抒发了作者对父亲的敬佩、感激和对故乡的眷念之情。 16．加点词“仍然”表明父亲年纪虽大，但还在承担着家庭的重担，“一根”写出父亲不怕困难、坚强的生活态度。这两个词语强调了父亲多年来的辛苦和坚持以及对子女寄予厚望而不怕负担沉重的人生，体现了父爱的伟大，传达了作者对父亲的感激与敬佩之情。 17．①对故乡的深深眷恋：作者通过对四仙街26号老宅的回忆，表达了对故乡的浓厚感情。②对父亲的敬仰和怀念：作者叙述了父亲在艰难岁月中的坚持和努力，表达了对父亲的敬佩和感激之情。③对传统生活方式的怀念：作者描绘了弄巷里的生活场景，表达了对传统生活方式的留恋。④对城市化进程中老城区保护的赞扬：作者肯定了当地政府在老城区保护方面的做法，表达了对这种城市化建设思路的赞同。⑤对厦门城市特色的赞美：作者将四仙街弄巷作为厦门老市区弄巷的一角，赞扬了厦门在改革开放后的城市化建设思路，表达了对厦门城市特色的欣赏。（写出其中三点） 【解析】 15．本题考查内容分析概括。 ①空，依据“厦门解放之初”可知，可根据②段内容概括。依据“日子的艰难可想而知，我曾萌生辍学出去做工的念头，但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书”可知，因为家境贫困，我曾经产生辍学的想法，遭到了父亲的拒绝，并决心让我继续读书。据此，可以该概括为：“我”想辍学出去做工。 ②空，依据“三年困难时期”可知，可根据③段内容概括。 依据“我小学保送初中，初中保送高中，并在1962年考上北京大学哲学系。为了凑够我进京求学的费用，父亲把家里能卖的东西都卖了”可知，这是写出从小学到高中我刻苦学习的经历，由于我的勤奋刻苦，我考上了北京大学。据此，可以概括为：我”初中、高中被保送，之后考上北京大学。 ③空，依据②——④段内容可知，这是作者补充了少年时期的家境贫穷的生活和学习经历。这样不仅加深了对昔日弄巷生活的记忆，还让读者感受到主人公对故居、故人的怀念和留恋，增强了情感的深度和文章的感染力。依据②段“我曾萌生辍学出去做工的念头，但父亲坚持就是自己再苦也要让孩子读书”，③段“父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书”可知，父亲为了让我继续求学，宁肯自己接受生活的折磨，独自承受生活重担，使父亲的形象更丰满，刻画出父亲面对困难不屈不挠的态度以及他对子女的读书学习深厚期望，都抒发了作者对父亲的敬佩、感激之情；依据④段“四仙街26号，是我在艰难中磨砺长大的地方，也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它”可知，这个地方使我出生、成长的地方，我对它充满了无限怀念，等我长大离开后，我更对它充满了怀念和眷恋之情。 16．本题考查赏析词语。 依据“仍然”可知，这是表现出付出坚强的生活态度，依据句中“一根”可知，这是生动形象地描绘了父亲虽年老体衰，应承担家庭重担的艰辛，突出了父亲在逆境中独自支撑家庭的坚毅与责任感。依据“父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书”可知，这句话体现在父亲对家庭的坚守与责任担当，他为孩子们提供稳定的成长环境和学习上的支持，激励我更加发奋读书。所以，父亲用一根扁一如既往担承担家庭重任的行为令我感激和敬佩。 17．本题考查内容分析概括。 依据②段“四仙街26号有我挥之不去的浓浓乡愁”，④段“四仙街26号，是我在艰难中磨砺长大的地方，也是我走向希望的出发地。我始终深深地眷念着它”可知，这个地方时我从出生到童年生活的地方，他承载着我许多童年美好的回忆。所以，回忆四仙街26号老宅及其相关故事，能够表达出作者对故乡的怀念之情； 依据②段“父亲弃职回厦门。老实巴交的父亲没有向军管会要一份工作，而是用一根扁担开始自谋营生的生涯，卖菜、卖豆腐脑、卖草药，维持一家五口的生活……”，③段“年过花甲的父亲仍然用一根扁担挑起一个家，因为一天不出门全家就断炊。父亲为孩子们能有出息甘愿千斤重担一人挑的精神，激励我更加发奋读书”可知，在这里，父亲就用一根扁担勇于承担家庭重任，即使在我即将放弃读书的时候，父亲依然鼓励和督促我继续读书学习，使我走出这个地方，考上理想的大学。从而表达出对父亲的感激、敬仰和怀念之情； 依据②段“里有我少年时的童趣。一条长长的弄巷，放学后我们邻里的孩子们常在弄巷里滚铁圈。家门口有个大大的平台，我们常在这里打陀螺、弹玻璃珠、玩老鹰抓小鸡”，④段“几十年过去，面貌依旧，始终保持着历史的风格”可知，作者对曾经生活的地方记忆犹新，对童年往事的历历在目，这表现出作者对传统生活方式的留恋之情； 依据④段“几十年过去，面貌依旧，始终保持着历史的风格”，⑤段“既省掉一大笔拆建费，又保持老城区原有的特色”，⑥段“几十年来，弄巷里一直保持着传统的民俗”可知，这是写出作者对当地政府在城市化进程中依然保持着老城区的原始风貌这种做法持有一种肯定、赞同的态度； 依据⑦段“四仙街弄巷只是厦门老市区弄巷的一角，也是缩影”，⑧段“厦门作为全国知名的宜居城市，一大亮点在于改革开放后既扩建了繁华的新城区，又在保留历史风格底色的前提下改造提升了老城区……”可知，在城市改革开放的发展进程中，厦门依然保持着一部分特色地域的原始风貌，从而表达出作者对厦门这座城市具有的独具特色的赞美和之情。 三、写作（50分） （2024-2025·四川省雅安市·九上月考）18．时光如诗，是“逝者如斯夫，不舍昼夜”的光阴；母爱如诗，是“谁言寸草心，报得三春晖”的深情……生活如诗，在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的生活片段去尽情描绘，用心抒写。 请以“那是一首诗”为题，写一篇文章。 要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体；③不少于600字；④不得套作、抄袭；⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。 【解析】 材料是三句关于生活感悟的诗意表达，通过“时光如诗”、“母爱如诗”和“生活如诗”的比喻，引出了对生活美好瞬间的赞美和珍视。这些诗句不仅富有哲理，而且情感深沉，引导我们思考生活中的点滴美好，并将其视为值得记录和品味的诗篇。 【题干分析】①具体分析每一则材料的意义：“时光如诗，是‘逝者如斯夫，不舍昼夜’的光阴”：这句话借用了孔子的名言，表达了时间的流逝如同流水般不停歇，强调了时间的宝贵和不可逆转性，同时也暗示了生活中每个瞬间都值得珍惜。“母爱如诗，是‘谁言寸草心，报得三春晖’的深情”：这句话引用了孟郊的诗句，赞美了母爱的伟大和无私，表达了子女对母爱的感激之情，同时也体现了生活中亲情的重要性。“生活如诗，在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇”：这句话是对前两句话的总结和升华，强调了生活中充满了美好和感动，只要我们用心去感受和体验，就能发现那些如同诗篇一般动人的瞬间。阐述写作思路：由以上分析，我们可以得出写作的中心是“生活中的美好瞬间”，可以阐述的角度有：是什么（描述生活中的某个或某些美好瞬间）、为什么（分析这些瞬间为何值得珍视和记录）、怎么做（探讨如何发现和记录这些美好瞬间）。在写作时，需要避免详略不得当的问题。可以重点阐述一两个深刻感受的生活片段，通过细节描写和情感抒发来展现其美好之处；同时，也可以简要提及其他相关的生活片段，以丰富文章的内容。作文开头可以引用材料中的诗句或自己的感悟来引出主题，营造氛围；事例素材可以选取自己亲身经历或观察到的生活片段，以增强文章的真实性和感染力；结尾可以总结全文，再次强调生活中美好瞬间的重要性，并呼吁读者用心去感受和记录。 【立意提取】 1. 那是一首诗：生活中的诗意瞬间，强调在日常生活琐碎中寻找并珍视那些充满诗意的瞬间，展现生活的美好与温情。 2. 那是一首诗：珍藏那些如诗的时刻，提倡记录并珍藏生命中那些如同诗歌般动人、令人难忘的时刻，作为人生宝贵的财富。 3.. 那是一首诗：岁月长河中的温馨篇章，将生活比作一条长河，强调在时间的流逝中，那些温馨、感人的生活片段如同篇章般串联起来，构成人生的美好记忆。 【答案】 那是一首诗 （一） 黑暗，无尽的黑暗。 “同志们，看啊！黎明就在我们眼前，而现在正是黎明前最黑暗的时刻！” “特务们，你们完了，完了！” 闻一多站在讲台上，神情激昂，包围着他的，是一群特务。 “砰！砰！砰！”接连十几声枪声，闻一多倒了下去，升腾起来袅袅青烟。周围，是无尽的黑暗。 这是中国，几十年前的中国。一个黑暗的国度里，一个黑暗的片段。那时候，这个国家，看不到光明。 一轮红日，冲散了这无边的黑暗，用它那无上的光明与和平，照耀着神州大地的每一个角落！喷薄而出的红日边，还有一抹血红的朝霞，那是闻一多们的微笑么？因为他们，这个多灾多难的国家，迎来了曙光，迎来了和平的的黎明！ 黎明是一首诗，一首悲壮的革命史诗。 （二） 黑暗，无尽的黑暗。 夜神仍笼罩着这个积贫积弱的国家里，笼罩着人们无处安放的噩梦。 突然，无数个“星星”升起来，将黑暗照成了白天。那是导弹，颗颗连发，无情地落在这块贫瘠的土地上。 这是叙利亚，现在的叙利亚。它就像百年前的中国，任人宰割和践踏。炮声阵阵，人心惶惶。他们，看不到和平的光亮。 全世界热爱和平的人民祈祷，祈愿终有一天，黎明会将废墟变成高楼，将死亡变成生命，将痛苦变成幸福！ 黎明是一首诗，承载着叙利亚人民和平希望的祈愿诗。 （三） 黑暗，无尽的黑暗。 整个世界笼罩在夜的静谧中。 渐渐地，启明星上来了，那不是黎明女神最爱的璀璨明珠么？ 黎明就要来了，新的一天又要开始了。 黎明女神来了，她用牛乳洗净了乌黑的天空，黎明前的世界一片静谧。同时，她推开了阿波罗的宫殿，在彩霞为她铺就的路上出现了，仿佛向人类昭示着光明和温暖的永久存在！ 人们欣欣然，沐浴着这神圣的光辉开始了崭新的一天。 黎明是一首诗，一首五彩斑斓圣洁美丽的神话原诗。 【点评】 这篇作文以“黎明是一首诗”为核心，通过中国革命历史、叙利亚战乱及自然景象三个不同维度的描绘，生动展现了黎明的多重象征意义——从革命胜利的曙光到和平希望的祈愿，再到新一天开始的美丽神话。文章构思新颖，语言生动，情感真挚，深刻表达了作者对和平、光明与希望的坚定信念与美好憧憬，是一篇富有感染力和艺术魅力的佳作。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司11 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $