第35练认知发展理论《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练(原卷版+解析版)
2025-07-03
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第35练,内容涵盖项目七 关于儿童心理发展的几种主要理论的课题二十八 认知发展理论
《幼儿心理》(人教版第二版)第35练
项目七 关于儿童心理发展的几种主要理论
课题二十八 认知发展理论
一、填空题
1.创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论的是瑞士心理学家 。
【答案】皮亚杰
【解析】创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论的是瑞士心理学家皮亚杰。
2.皮亚杰认为,推动儿童心理发展的因素有4个,它们是 、 、 和 。
【答案】成熟、经验、社会环境、平衡化
【解析】皮亚杰认为,推动儿童心理发展的因素有4个,它们是成熟、经验、社会环境、平衡化。
3.社会影响主要指 和 的影响。
【答案】语言 教育
【解析】社会影响主要指语言和教育的影响。
二、选择题
4.认知发展理论认为儿童心理发展的决定性因素是( )
A.成熟 B.经验 C.社会环境 D.平衡化
【答案】D
【解析】皮亚杰认为,平衡化是认知结构的固有功能,是儿童心理发展的决定性因素。
5.2—6岁属于认知发展的 。( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
【答案】B
【解析】前运算阶段(2——6、7岁)这个阶段的儿童已经获得了语言,能用语言来描述周围的环境和实物,用语言与他人交往。
6.皮亚杰设计的 就是反映儿童认知自我中心的证明。( )
A.双生子实验 B.鸽子啄开关学会获得食物
C.三山实验 D. 视觉悬崖
【答案】C
【解析】双生子实验室格赛尔;鸽子啄开关学会获得食物是斯金纳;视觉悬崖是吉布森。
7.儿童有强烈的“拟人化倾向”,他们认为月亮是跟着他们走的,花儿是朝他们笑的,草是会哭的……这是 的表现。( )
A.认知水平低 B.经验较少 C.思维的自我中心 D.经验较少6
【答案】C
【解析】儿童的自我中心表现在儿童有强烈的“拟人化倾向”。
三、判断题
8.儿童思维的核心特点是自我中心。( )
【答案】正确
【解析】儿童思维的核心特点是自我中心。
9.6、7岁——11、12岁时形式运算阶段。( )
【答案】错误
【解析】形式运算阶段是11、12岁以后。
四、简答题
10.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?
【答案】第一,感知运算阶段(0-2岁);第二,前运算阶段(2-6、7岁);第三,具体运算阶段(6、7-11、12岁);第四,形式运算阶段(11、12岁以后)
【解析】本题考查的是皮亚杰的儿童认知发展阶段,需要掌握。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。
本卷是《幼儿心理学》(人教版第二版)一课一练的第35练,内容涵盖项目七 关于儿童心理发展的几种主要理论的课题二十八 行为主义发展理论
《幼儿心理》(人教版第二版)第35练
项目七 关于儿童心理发展的几种主要理论
课题二十八 认知发展理论
一、填空题
1.创立了著名的儿童认知发展理论——发生认识论的是瑞士心理学家 。
2.皮亚杰认为,推动儿童心理发展的因素有4个,它们是 、 、 和 。
3.社会影响主要指 和 的影响。
二、选择题
4.认知发展理论认为儿童心理发展的决定性因素是( )
A.成熟 B.经验 C.社会环境 D.平衡化
5.2—6岁属于认知发展的。( )
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
6.皮亚杰设计的 就是反映儿童认知自我中心的证明。( )
A.双生子实验 B.鸽子啄开关学会获得食物
C.三山实验 D. 视觉悬崖
7.儿童有强烈的“拟人化倾向”,他们认为月亮是跟着他们走的,花儿是朝他们笑的,草是会哭的……这是 的表现。( )
A.认知水平低 B.经验较少 C.思维的自我中心 D.经验较少
三、判断题
8.儿童思维的核心特点是自我中心。( )
9.6、7岁——11、12岁时形式运算阶段。( )
四、简答题
10.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?
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