精品解析：湖北省咸宁市通城县2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年春季期末教学质量监测 八年级物理试卷 考生注意： 1.本试卷包括物理试题卷（共6页）和答题卷；满分100分；考试时间70分钟。 2.考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，并将条形码粘贴在答题卷上的指定位置。 3.1~12题为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答，用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卷的整洁。物理试题中取。 物理试题卷 一、选择题（每小题只有一个符合要求的选项。每小题3分，共36分） 1. 小马同学打乒乓球时，不小心把乒乓球踩瘪但未破损，老师将它放入热水中，则在乒乓球由瘪到恢复原状的过程中，球内气体的（　　） A. 质量不变，密度不变 B. 质量不变，密度变小 C. 质量不变，密度变大 D. 质量减小，密度不变 2. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（ ） A. 氧气瓶里的氧气，被用去了，则剩余的氧气密度是原来氧气密度的 B. 蜡的密度是0.9×103kg/m3，表明1m3的蜡的质量是0.9×103kg/m3 C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D. 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大 3. 为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量；④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。以上实验步骤安排最合理的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③⑤① D. ④①②③⑤ 4. 小明去小店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取。如图所示是量取100g的米酒和酱油所用的容器。已知，下面说法正确的是（　　） A. 甲是量取酱油的容器 B. 乙容器中装满的米酒质量小于100g C. 甲容器的容积等于100mL D. 乙容器装不下100g的酱油 5. 对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ） A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10N B. 一个标准大气压可支持的水柱高约为760mm C. 一个中学生受到的重力大约是500N D. 一个中学生爬一层教学楼克服自身重力做的功约200J 6. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用 B. 高空中的风筝不受重力的作用 C. 使风筝飞起来的力的施力物体是人 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的 7. 用手拧矿泉水瓶盖时，用相同的力沿顺时针方向可使瓶盖拧紧，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，这表明力的作用效果与力的（　　） A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 以上都有关 8. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ） A. 两次都向外凸，形变程度相同 B. 两次都向内凹，甲形变程度小 C. 甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同 D. 甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大 9. 小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他，测量结果偏小，小明测量结果偏小的原因可能是下面哪一条（　　） A. 玻璃管没有竖直放置 B. 玻璃管顶部混入少量空气 C. 水银槽内水银的液面太高 D. 玻璃管太粗，管内的水银太重 10. 在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 核桃夹子 11. 如图所示是某同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中，手对球做功的过程是（　　） A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④ 12. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度较大 B. 乙杯底部所受液体的压强较大 C. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 D. 鸡蛋在甲杯里排开液体质量较大 二、填空题（填写语言要完整，简洁。每空2分，共24分） 13. 如题图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力避地面，车就能前进这说明力的作用是______的，当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持，但最终停会下来，是______力的作用。 14. 如图所示，将匀质木块全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面，此过程中桌面对木块的摩擦力______；木块对桌面的压力______，木块对桌面的压强会______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 15. 如图所示为自制发球机的结构示意图。当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强_________（选填“大于” “等于”或“小于”）下方的气体压强。已知乒乓球的质量为2.5g，若不计管壁摩擦，当乒乓球匀速上升时，乒乓球下方和上方受到的压力差为________N；若考虑管壁摩擦，则需要_________（选填“增大”或“减小”）乒乓球上方的空气流速（g取 10N/kg） 。 16. 当餐车前轮遇到障碍物A时，如图甲所示为了通过障碍物，向下按扶把E，这时餐车可以看作杠杆，支点是________；当后轮遇到障碍物时，如图乙所示，向上提扶把E，此时支点是________（以上两空选填“前轮”或“后轮”），餐车可以视为_______（选填“省力” “费力”或“等臂”） 杠杆。 三、作图题（每小题3分，共6分） 17. 如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。 18. 如图甲是我国古代劳动人民运送巨木的劳动场景，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。简化装置如图乙所示，请在图乙中画出力F的力臂L。 四、实验探究题（每空1分，共16分） 19. 小海要探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的粗糙程度有关”，他通过如题图甲所示的实验操作来验证他的猜想； （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体A，使其分别在木板和毛巾表面做____________运动，由图可知物体A在木板表面运动时，它受到的滑动摩擦力为________N； （2）对比两次实验可初步得出的结论是：当压力一定时，接触面越________，滑动摩擦力越大； （3）小珠为测量滑动摩擦力大小，设计了如图乙所示的装置，进行了如下操作： ①将弹簧测力计甲一端固定墙上； ②用弹簧测力计乙沿水平方向拉动长木板； ③记录弹簧测力计乙的示数 F3； ④记录弹簧测力计甲的示数 F4； 步骤②中，长木板________（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动；小珠的操作中可以去掉的步骤是________（选填步骤序号）。 20. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。如图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤： （1）实验前，要通过调式，使U形管压强计两边的液面 _______，小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱高度差变化 _______（填“大”或“小”），表明其气密性差； （2）微小压强计是通过U形管两侧液面的 _______来显示橡皮膜所受压强大小的； （3）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和 _______来进行研究； （4）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：当液体密度一定时，深度越深，液体压强越 _______； （5）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小 _______。 21. 为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小乐用装有沙子的柱形带盖玻璃瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想： 猜想1：浮力大小与液体密度有关； 猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力大小与物体的质量有关； （1）通过实验步骤A、B、C可得猜想_______是正确的； （2）通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是________； （3）为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；重复上述操作多次，若发现______________，则说明猜想3是错误的； （4）有人猜想： “浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”，为验证猜想小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，设计实验方案如下： ①用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出测力计的示数 F1； ②______________，重复上述步骤，读出测力计的示数F2； ③比较F1和F2的大小，若相等，说明_______________。 五、综合应用题（要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分。每小题9分，共18分） 22. 我国最先进的055型导弹驱逐舰，可执行防空、反导、反潜、反舰、对陆打击等最为多样化的任务。该驱逐舰的满载排水量达12000t，水平甲板上降落重为 3×104N的舰载直升机，轮胎与甲板的总接触面积为0.06m2。求：（海水密度取1.0×103kg/m3， g=10N/kg） （1）直升机对甲板的压强是多少? （2）此驱逐舰底部水下5m处，海水对它压强是多少? （3）此驱逐舰满载时，在海面上排开海水的体积是多少? 23. 如图甲所示，建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料，可简化成如图乙所示的滑轮组。已知动滑轮上绳子的股数 n=3，每个滑轮等重且重力为G=2000N， 不计绳重及摩擦，每次将物体以0.1m/s 的速度匀速提升5m。求： （1）当物体的重力 G1=2000N时，起重机克服物体重力所做的功是多少? （2）当物体的重力 G2=4000N时，起重机绳子上的拉力是多少? （3）当滑轮组的机械效率为80%时，起重机对物体做功的功率是多少? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年春季期末教学质量监测 八年级物理试卷 考生注意： 1.本试卷包括物理试题卷（共6页）和答题卷；满分100分；考试时间70分钟。 2.考生答题前，请将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卷指定的位置，并将条形码粘贴在答题卷上的指定位置。 3.1~12题为选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答，用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卷的整洁。物理试题中取。 物理试题卷 一、选择题（每小题只有一个符合要求的选项。每小题3分，共36分） 1. 小马同学打乒乓球时，不小心把乒乓球踩瘪但未破损，老师将它放入热水中，则在乒乓球由瘪到恢复原状的过程中，球内气体的（　　） A 质量不变，密度不变 B. 质量不变，密度变小 C. 质量不变，密度变大 D. 质量减小，密度不变 【答案】B 【解析】 【详解】在乒乓球由瘪到恢复原状的过程中，球内气体所含物质的多少没有发生变化，所以气体的质量不变，但气体体积增大，根据可知，气体密度变小。 故选B。 2. 密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（ ） A. 氧气瓶里的氧气，被用去了，则剩余的氧气密度是原来氧气密度的 B. 蜡的密度是0.9×103kg/m3，表明1m3的蜡的质量是0.9×103kg/m3 C. 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 D. 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大 【答案】A 【解析】 【详解】A．氧气瓶里的氧气，被用去了，剩余的质量为原来的，瓶内氧气的体积不变，由可知剩余氧气的密度，故A正确； B．蜡的密度是0.9×103kg/m3，表明1m3的蜡的质量是0.9×103kg，故B错误； C．为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度小的材料制造，故C错误； D．节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气小，故D错误。 故选A。 3. 为了测量花生油的密度，某实验小组制定了如下实验步骤：①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积；②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量；③测出剩余花生油和烧杯的总质量；④将天平放在水平桌面上并调平；⑤根据实验数据计算花生油的密度。以上实验步骤安排最合理的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③⑤① D. ④①②③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】测液体密度时，会存在液体挂壁即残留液问题，避免残留液问题的正确操作是： ④将天平放在水平桌面上并调平； ②将待测花生油倒入空烧杯中，测出花生油和烧杯的总质量m1； ①将烧杯中的部分花生油倒入量筒中，记下花生油的体积V，为倒出的花生油体积； ③测出剩余花生油和烧杯的总质量m2； 可求得倒出的花生油的质量 ⑤根据实验数据计算花生油的密度 体积和质量都为倒出花生油的参数，因此可以避免残留液问题，故B符合题意。 故选B。 4. 小明去小店买米酒和酱油，店主用竹筒状的容器来量取。如图所示是量取100g的米酒和酱油所用的容器。已知，下面说法正确的是（　　） A. 甲是量取酱油的容器 B. 乙容器中装满的米酒质量小于100g C. 甲容器的容积等于100mL D. 乙容器装不下100g酱油 【答案】B 【解析】 【详解】AB．米酒与酱油密度不同，米酒的密度小于酱油的密度，根据 可知，质量相等的米酒的体积要大于酱油的体积，所以量取相同质量的米酒时所用的器具比量取酱油的要大一点；因此甲是量取米醋的容器，乙容器的体积小于甲容器，因此乙容器中装满的米酒质量小于100g，故A错误，B正确； C．100g水的体积 100g水的体积是100mL，甲容器能量取100g的米醋，由于，由可知，甲容器的容积大于100mL，故C错误； D． 由于可知，100g酱油的体积小于100g米醋的体积，乙容器正好装下100g的酱油，故D错误。 故选B。 5. 对下面物理量的估测，你认为最接近实际的是（ ） A. 用手拿起一个鸡蛋的力约是10N B. 一个标准大气压可支持的水柱高约为760mm C. 一个中学生受到的重力大约是500N D. 一个中学生爬一层教学楼克服自身重力做的功约200J 【答案】C 【解析】 【详解】A．用手拿起一个鸡蛋的力约是0.5N，两个鸡蛋的重力约为1N，故A不符合题意； B．一个标准大气压可支持的水银柱高约为760mm，支撑水柱的高度为10m，故B不符合题意； C．一个中学生的质量约为50kg，他所受到的重力大约是500N，故C符合题意； D．一个中学生爬一层教学楼克服自身重力做的功约 故D不符合题意。 故C。 6. 诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 风筝飞得时快时慢不需要力的作用 B. 高空中的风筝不受重力的作用 C. 使风筝飞起来的力的施力物体是人 D. 线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是相互的 【答案】D 【解析】 【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，风筝飞得时快时慢，即它的运动状态发生了改变，风筝飞得时快时慢需要力的作用，故A错误； B．地面附近的物体都受到重力作用，高空中的风筝仍受重力的作用，故B错误； C．使风筝飞起来的力的施力物体是空气，是由于风筝上下表面空气流速不同形成的升力，故C错误； D．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，施力物体和受力物体互为彼此，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 7. 用手拧矿泉水瓶盖时，用相同的力沿顺时针方向可使瓶盖拧紧，沿逆时针方向可把瓶盖拧松，这表明力的作用效果与力的（　　） A. 大小有关 B. 方向有关 C. 作用点有关 D. 以上都有关 【答案】B 【解析】 【详解】用手拧矿泉水瓶盖时，使用相同的力，沿不同的方向让瓶盖产生拧紧或拧松两种不同的作用效果，这表明力的作用效果与力的方向有关。 故选B。 8. 一个空的塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同，如图所示，下列关于橡皮膜的说法正确的是（ ） A. 两次都向外凸，形变程度相同 B. 两次都向内凹，甲形变程度小 C. 甲向内凹、乙向外凸，形变程度相同 D. 甲向内凹、乙向外凸，乙形变程度大 【答案】B 【解析】 【详解】液体内部朝各个方向都有压强，所以橡皮膜不论是朝上还是朝下都会向内凹。在同种液体中，液体的压强随深度的增加而增大，所以橡皮膜朝下时，浸入液体的深度大，橡皮膜凹陷的更明显。综上分析可知，两次都向内凹，甲形变程度小，乙形变程度更大。故B正确，ACD错误。 故选B。 9. 小明利用如图所示的水银气压计，测量当地大气压强的大小，他将结果汇报给物理老师，老师告诉他，测量结果偏小，小明测量结果偏小的原因可能是下面哪一条（　　） A. 玻璃管没有竖直放置 B. 玻璃管顶部混入少量空气 C. 水银槽内水银的液面太高 D. 玻璃管太粗，管内的水银太重 【答案】B 【解析】 【详解】在托里拆利实验中，要求先将玻璃管装满水银，再倒置在水银槽中，这样玻璃管的上端为真空，水银柱的高度反映了大气压的大小，而当玻璃管中混入空气时，会影响到测量的结果。 A．玻璃管不竖直时，只会改变玻璃管内水银的长度，但垂直高度不会变，故A不符合题意； B．当玻璃管中混入少量空气时，这些气体会对管内水银柱有个向下的压强，会导致管内水银柱高度减小。因此，使测量值变小，故B符合题意； C．由可知，水银槽内水银的多少不会影响水银柱的高度，故C不符合题意； D．由可知，玻璃管的粗细、管内水银太重都不会影响测量的水银柱的竖直高度，玻璃管中水银柱的压强只与水银的密度和垂直高度有关，故D不符合题意。 故选B。 10. 在如图所示的四种用具中，正常使用时属于费力杠杆的是（　　） A. 撬棒 B. 瓶盖起子 C. 筷子 D. 核桃夹子 【答案】C 【解析】 【详解】A．撬棒使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故A不符合题意； B．瓶盖起子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．筷子使用时动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C符合题意； D．核桃夹子使用时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 11. 如图所示是某同学扔实心球的情景（包含四个过程），其中，手对球做功的过程是（　　） A. ①和② B. ③和④ C. ①和③ D. ②和④ 【答案】C 【解析】 【详解】①捡起球时，手对球施加了向上的作用力，球向上移动了一段距离，手对球做功；②球停在空中时，手对球施加了向上的作用力，但是球静止不动，手没有对球做功；③挥动球时，手对球施加了向前的作用力，球向前运动了一段距离，手对球做了功；④球飞出去时，手对球没有作用力，手对球不做功；综上所述，手对球做功的过程是①和③，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 12. 甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将同一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图所示，则下列说法正确的是（　　） A. 甲杯中液体的密度较大 B. 乙杯底部所受液体的压强较大 C. 鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大 D. 鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大 【答案】B 【解析】 【详解】C．鸡蛋在甲杯中悬浮，所以鸡蛋受到的浮力：F浮甲​=G；鸡蛋在乙杯中漂浮，所以鸡蛋受到的浮力：F浮乙​=G；所以F浮甲​=F浮乙​，即鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力大小相等，故C错误； AB．由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中排开液体的体积：V排甲​>V排乙。鸡蛋在两种液体中所受浮力相等，由F浮​=ρ液​gV排​可知，ρ液甲<ρ液乙，又因为两杯液面相平，由p=ρgh可知，所以p甲​<p乙​，即乙杯底部所受液体的压强较大，故A错误，B正确； D．因为鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，所以由阿基米德原理可知，排开液体的重力相等，又因为G排​=m排​g，所以排开液体的质量相等，故D错误。 故选B。 二、填空题（填写语言要完整，简洁。每空2分，共24分） 13. 如题图所示为小宇同学在水平地面上玩滑板车的情景。他脚用力避地面，车就能前进这说明力的作用是______的，当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，这说明运动______（填“需要”或“不需要”）力来维持，但最终停会下来，是______力的作用。 【答案】 ①. 相互 ②. 不需要 ③. 阻 【解析】 【详解】[1][2][3]他脚用力避地面，脚给地面一个力，同时地面给脚一个力，说明力的作用是相互的；当车滑起来后，不再蹬地，车也能继续前进，说明运动不需要力来维持，力是改变物体的运动状态的原因，最终停会下来，是因为受到阻力的作用。 14. 如图所示，将匀质木块全部放在水平桌面上，缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面，此过程中桌面对木块的摩擦力______；木块对桌面的压力______，木块对桌面的压强会______（选填“变大”、“不变”或“变小”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 ③. 变大 【解析】 【详解】[1]木块放在水平桌面上，木块对水平桌面的压力大小等于物体的重力大小，木块重力不变，木块对水平桌面的压力不变，接触面粗糙程度不变，故摩擦力不变。 [2][3]将木块缓慢向外抽出，直到有三分之一露出桌面时，木块对桌面的压力不变，而受力面积变小，根据知，压强变大。 15. 如图所示为自制发球机的结构示意图。当吹风机向水平管吹风时，乒乓球上方的气体压强_________（选填“大于” “等于”或“小于”）下方的气体压强。已知乒乓球的质量为2.5g，若不计管壁摩擦，当乒乓球匀速上升时，乒乓球下方和上方受到的压力差为________N；若考虑管壁摩擦，则需要_________（选填“增大”或“减小”）乒乓球上方的空气流速（g取 10N/kg） 。 【答案】 ①. 小于 ②. 0.025 ③. 增大 【解析】 【详解】[1]当吹风机向水平管吹风时，，乒乓球上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，乒乓球上方的气体压强小于下方的气体压强。 [2]乒乓球的重力为 若不计管壁摩擦，当乒乓球匀速上升时，乒乓球下方和上方受到的压力差与乒乓球的重力是一对平衡力，大小相等，则压力差大小为0.025N。 [3]若考虑管壁摩擦，乒乓球向上运动，摩擦力向下，则需要增大空气的压力差，所以，需要增大乒乓球上方的空气流速。 16. 当餐车的前轮遇到障碍物A时，如图甲所示为了通过障碍物，向下按扶把E，这时餐车可以看作杠杆，支点是________；当后轮遇到障碍物时，如图乙所示，向上提扶把E，此时支点是________（以上两空选填“前轮”或“后轮”），餐车可以视为_______（选填“省力” “费力”或“等臂”） 杠杆。 【答案】 ①. 后轮 ②. 前轮 ③. 省力 【解析】 【详解】[1]当餐车的前轮遇到障碍物A时，如图甲所示为了通过障碍物，向下按扶把E，这时餐车可以看作杠杆，杠杆绕后轮转动，支点为后轮，前轮翘起，越过障碍物。 [2]当后轮遇到障碍物时，如图乙所示，向上提扶把E，杠杆绕前轮转动，此时支点是前轮，前轮是支点，后轮越过障碍物。 [3]如图乙所示，前轮支点，动力臂长于阻力臂，是省力杠杆。 三、作图题（每小题3分，共6分） 17. 如图所示，请画出水坝上O点受到水的压力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】水对F点的压力是垂直于坝面向下的，作用在O点，作图如下： 18. 如图甲是我国古代劳动人民运送巨木的劳动场景，他们通过横杆、支架、石块等，将巨木的一端抬起，垫上圆木，以便将其移到其它地方。简化装置如图乙所示，请在图乙中画出力F的力臂L。 【答案】 【解析】 【详解】由支点向动力的作用线作垂线，垂线段即为动力的力臂L，故作图如下： 四、实验探究题（每空1分，共16分） 19. 小海要探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面的粗糙程度有关”，他通过如题图甲所示的实验操作来验证他的猜想； （1）如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体A，使其分别在木板和毛巾表面做____________运动，由图可知物体A在木板表面运动时，它受到的滑动摩擦力为________N； （2）对比两次实验可初步得出的结论是：当压力一定时，接触面越________，滑动摩擦力越大； （3）小珠为测量滑动摩擦力大小，设计了如图乙所示的装置，进行了如下操作： ①将弹簧测力计甲一端固定在墙上； ②用弹簧测力计乙沿水平方向拉动长木板； ③记录弹簧测力计乙的示数 F3； ④记录弹簧测力计甲的示数 F4； 步骤②中，长木板________（选填“一定”或“不一定”）要做匀速直线运动；小珠的操作中可以去掉的步骤是________（选填步骤序号）。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 2.4 ③. 粗糙 ④. 不一定 ⑤. ③ 【解析】 【详解】（1）[1][2]如图甲所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动物体A，使其分别在木板和毛巾表面做匀速直线运动，物体处于平衡态，拉力与摩擦力是平衡力，从而间接测量出摩擦力的大小；由图可知物体A在木板表面运动时，拉力的大小为2.4N，则它受到的滑动摩擦力为2.4N。 （2）[3]对比甲实验可知，压力相同，棉布的接触面粗糙程度大，拉力比较大，说明摩擦力比较大，故结论为压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大。 （3）[4][5]用乙弹簧测力计沿水平方向拉动长木板，此时木块与长木板属于滑动摩擦力，滑动摩擦力的大小与速度无关，故只有木块与长木板发生了相对滑动，摩擦力的大小就不变，故不一定要拉着长木板做匀速直线运动；对木块进行受力分析，物体受到了水平向右的摩擦力，还受到了水平向左的拉力，故只需要读出弹簧测力计甲的示数，没有必要记录弹簧测力计乙的示数，故③步骤需要去掉。 20. 在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中，小芳猜想：液体的压强可能与液体的密度、液体的深度等因素有关。如图是小芳同学设计的用微小压强计进行探究的三次实验步骤： （1）实验前，要通过调式，使U形管压强计两边的液面 _______，小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两边液柱高度差变化 _______（填“大”或“小”），表明其气密性差； （2）微小压强计是通过U形管两侧液面的 _______来显示橡皮膜所受压强大小的； （3）要探究液体内部压强与液体密度是否有关，应选步骤乙和 _______来进行研究； （4）对比以上的步骤甲和步骤乙，可以得出的实验结论是：当液体密度一定时，深度越深，液体压强越 _______； （5）在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，向各个方向的压强大小 _______。 【答案】 ①. 相平 ②. 小 ③. 高度差 ④. 丙 ⑤. 大 ⑥. 相等 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验前，要通过调试，使U形管压强计两侧的液面相平；小芳检查压强计的气密性时，用手指不论是轻压还是重压橡皮膜，发现U形管两侧液面高度差变化小，表明其气密性差，存在漏气情况。 （2）[3]微小压强计是通过U形管两侧液面的高度差来显示橡皮膜所受压强的大小。 （3）[4]探究液体内部压强与液体密度的关系时，需要控制橡皮膜所在深度相同，只改变液体密度，故选实验乙和丙。 （4）[5]在图甲和乙中，液体密度相同，乙中橡皮膜的深度大，U形管两侧液面的高度差更大。可得结论：当液体密度一定时，深度越深，液体压强越大。 （5）[6]在图乙中，固定探头的橡皮膜在水中的深度，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 21. 为了探究浮力的大小跟哪些因素有关，小乐用装有沙子的柱形带盖玻璃瓶依次做了如图所示的实验，来验证下列猜想： 猜想1：浮力大小与液体的密度有关； 猜想2：浮力大小与物体排开液体的体积有关； 猜想3：浮力大小与物体的质量有关； （1）通过实验步骤A、B、C可得猜想_______是正确的； （2）通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是________； （3）为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，按步骤A和D得出浮力大小；重复上述操作多次，若发现______________，则说明猜想3是错误的； （4）有人猜想： “浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关”，为验证猜想小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，设计实验方案如下： ①用细线拴上橡皮泥，悬挂在弹簧测力计下，使橡皮泥缓慢地浸没在水中，读出测力计的示数 F1； ②______________，重复上述步骤，读出测力计的示数F2； ③比较F1和F2大小，若相等，说明_______________。 【答案】 ①. 2 ②. 2N ③. 浮力的大小是相同的 ④. 改变橡皮泥的形状 ⑤. 浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状无关 【解析】 【详解】（1）[1]通过实验步骤A、B、C可得，液体的密度相同，排开液体的体积不同，根据可知，拉力不同，浮力不同，故猜想2是正确的。 （2）[2]通过实验，可知C中玻璃瓶所受浮力的大小是 （3）[3]为验证猜想3，小乐将玻璃瓶中的沙子倒掉一些，并擦干瓶外的水，改变物体的质量，根据计算浮力，发现浮力的大小相同，从而可以说明浮力大小与物体的质量无关，猜想3是错误的。 （4）②[4]为验证猜想，浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状有关，则形状需要不同，实验中小乐用橡皮泥代替了装沙子的玻璃瓶，则需要改变橡皮泥的形状。 ③[5]比较F1和F2的大小，若相等，则浮力相同，则浸没在液体中的固体所受的浮力可能跟固体的形状无关。 五、综合应用题（要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分。每小题9分，共18分） 22. 我国最先进的055型导弹驱逐舰，可执行防空、反导、反潜、反舰、对陆打击等最为多样化的任务。该驱逐舰的满载排水量达12000t，水平甲板上降落重为 3×104N的舰载直升机，轮胎与甲板的总接触面积为0.06m2。求：（海水密度取1.0×103kg/m3， g=10N/kg） （1）直升机对甲板的压强是多少? （2）此驱逐舰底部水下5m处，海水对它的压强是多少? （3）此驱逐舰满载时，在海面上排开海水体积是多少? 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）直升机对甲板的压强是 （2）此驱逐舰底部水下5m处，海水对它的压强是 （3）此驱逐舰满载时，在海面上受到的浮力为 排开海水的体积是 答：（1）直升机对甲板的压强是； （2）此驱逐舰底部水下5m处，海水对它的压强是； （3）此驱逐舰满载时，在海面上排开海水的体积是。 23. 如图甲所示，建筑工地上，施工人员用起重机吊臂上的滑轮组吊起建筑材料，可简化成如图乙所示的滑轮组。已知动滑轮上绳子的股数 n=3，每个滑轮等重且重力为G=2000N， 不计绳重及摩擦，每次将物体以0.1m/s 的速度匀速提升5m。求： （1）当物体的重力 G1=2000N时，起重机克服物体重力所做的功是多少? （2）当物体的重力 G2=4000N时，起重机绳子上的拉力是多少? （3）当滑轮组的机械效率为80%时，起重机对物体做功的功率是多少? 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）当物体的重力 G1=2000N时，起重机克服物体重力所做的功是 （2）当物体的重力 G2=4000N时，不计绳重及摩擦，起重机绳子上的拉力是 （3）滑轮组的机械效率为 当滑轮组的机械效率为80%时，提升物体的重力为 起重机对物体做功的功率是 答：（1）当物体的重力 G1=2000N时，起重机克服物体重力所做的功是； （2）当物体的重力 G2=4000N时，起重机绳子上的拉力是； （3）当滑轮组的机械效率为80%时，起重机对物体做功的功率是。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$