内容正文:
潜江市 2024-2025 学年度下学期期末教学质量检测
七年级道德与法治试卷
本卷共6页,满分100分,和历史同场考试,时间共120分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷第1页装订线内和答题卡的指定位置上。
2.选择题的答案选出后,必须使用2B铅笔把答题卡上道德与法治部分对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡道德与法治部分对应的区域内,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共14小题,每小题4分,共56分.在每小题的四个选项中,只有一项最符合题意)
1.“人的一生只有一次青春。现在,青春是用来奋斗的;将来,青春是用来回忆的。”对此理解最准确的是
A.世界上没有比青春更美好的,更珍贵的
B.青春蕴含着智慧、勇敢、意志,要珍惜
C.珍惜青春,用奋斗创造青春的美好回忆
D.青春是活力的象征,使我们更期待未来
2.王老师经常告诫同学们说:“腹有诗书气自华。影响个人形象的,不只是衣着,更是气质。”这句话启示同学们
①要注重品德和文化修养,提升内在美
②正视生理变化,欣然接受青春期到来
③青春之美不在外表,不必追求外在美
④外在美内在美相协调,做到内外兼修
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
3.右图漫画给我们的启示有
①运用诚信智慧,保护隐私
②树立诚信意识,信守承诺
③任何失信行为,必受法律制裁
④珍惜诚信记录,守信为荣
A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
七年级道德与法治试卷 第 1 页 (共6 页)
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4.小华见池塘玩耍的孩子不幸落水,跳下河奋力救人,并及时送往医院。两天后,这名小男孩的家长找到小华,称小孩在河里被小华拉动时太过用力导致胳膊骨折,要求小华赔偿。小华感到很冤枉,于是找到律师求助。律师依据《民法典》第184条规定跟家长解释,家长不再找小华赔偿,并对小华表示感谢。可见,民法典
《民法典》第一百八十四条:因自愿实施紧急救助行为造成受助入损害的,救助人不承担民事责任。
①给见义勇为者送上“护身符”,保障他们的合法权益
②让见义勇为者的善行得到尊重,彰显社会公平与正义
③融入了社会主义核心价值观,弘扬友善助人的道德风尚
④营造了稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
5.“穷则变,变则通,通则久”,指事物发展到了极点,就要发生变化,这样才会使事物的发展不受阻塞,事物才能不断发展,道行不通时选择变化,变化了后就会豁然开朗,行得通则可以长久。这指的是
A.自我封闭、因循守旧的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想
C.立德立功、灵魂不灭的思想 D.仁者爱人、无为而治的思想
6.右面漫画给我们的启示是
无论去哪儿,不管天气如何,一定要记得带上自己的阳光。
A.青春期要杜绝消极情绪
B.要学会压抑自己的情绪
C.要保持积极乐观的心态
D.人的情绪是复杂多样的
7.下面是七年级学生晓丹的情绪分享,①②③处分别应填写的内容是
情绪分享
情绪特点
小明帮助我搬书,我很感激他,将这件事写在了日记里。
①
晚饭时妈妈因为一点小事批评了我,我很不高兴,一气之下就冲进房间,重重地摔上了门。
②
我兴奋地向小米分享我新学会的羽毛球技巧,小米却只顾着和别人说话,我瞬间就不高兴了。
③
A. ①细腻 ②反应强烈 ③波动大
B.①反应强烈 ②细腻 ③波动大
C. ①细腻 ②波动大 ③反应强烈
D.①波动大 ②反应强烈 ③细腻
七年级道德与法治试卷 第 2 页 (共6页)
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8.勤俭节约是中华民族的传统美德,下列做法与之相悖的是
A.小明每天都会带水杯上学,尽量不买瓶装水
B.小明在食堂吃饭时总是按需取餐,避免浪费
C.小明看到有最新手机发布,立刻嚷着换手机
D.小明会把不用的书本和文具赠给需要的同学
9.右面图片体现了
①民法典中绿色的基本原则
②脚踏实地、行稳致远的思想
③道法自然、天人合一的思想
④俭约自守、中和泰和的生活理念
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
10.2025年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词62周年。雷锋精神是全心全意为人民服务的精神,其时代内涵可表述为“上”与“善”:在工作上、学习上和生活上,体现了一种“向上”的人生姿态; 在理想信念上、价值取向上、人际关系上,体现了一种“向善”的价值追求。开展学雷锋活动
①旨在激励人们创新、创业,积极践行社会主义核心价值观
②能更好地引导人们服务社会,在劳动奉献中实现人生价值
③是提高全民族科学文化素质和社会文明程度的治本之策
④需要把握雷锋精神的丰富内涵和时代价值,并外化于行
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
11. 下图漫画《伸脚打的》,启示我们
A.迎合、讨好他人才能得到他人尊重
B.尊重别人就要宽容别人的一切错误
C.尊重他人,接纳他人不同的个性和处世风格
D.尊重他人,平等待人,才能获得他人的尊重
七年级道德与法治试卷 第 3 页 (共6 页)
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12.面对中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局加速演进,志气越强、骨气越硬、底气越足,越有利于形成攻难关、防风险、迎挑战、抗打压的强大合力。新的伟大征程上,自强的精神力量是我国战略性发展的有利条件之一。这表明
A.自强关系民族的命运和国家的未来
B.自强的人能获得生存和发展的机会
C.自强的力量能使我们实现任何目标
D.有了自强的力量国家就会繁荣富强
13.下面为某班黑板报中的一段文字,该期黑板报的主题最有可能是
老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。
人而无信, 不知其可也。
A.加强国际合作 B.弘扬传统美德
C.共筑生命家园 D.关心国家发展
14.2025年第九届亚洲冬季运动会的吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计将东北地区独特的自然文化遗产东北虎拟人化,与哈尔滨独特的冬季冰雪文化等巧妙融合在一起。这一设计
A.能够消除文化差异,获得世界认同
B.传承了革故鼎新、与时俱进的中华优秀传统文化理念
C.启示我们要继承弘扬中华传统文化
D.体现中华文化是世界最优秀的文化
二、非选择题(共44分)
15.【青春的成长】 (8分)
处于青春期的小玲同学就有关“青春成长”的内容表达了自己的想法。
上初中之后,我不喜欢爸妈干涉自己的事,爸妈越是想管我, 我心里就越压抑,可当自己遇到烦恼时,又特别希望他们在身边。我经常会跟爸妈吵架,其实我也知道这样不对,我也不想这样,但就是控制不了自己!
请你从“青春期心理矛盾和困惑”和“情绪”的角度分析小玲的心理和行为。
16.下面是同学们学习“弘扬中华人文精神”知识点后开展的微行动,请你参与完成。(8分)
(1)下面是一名同学关于“影响深远的人文精神”的笔记,七年级(2)班准备开展一些活动来弘扬中华人文精神,请你推荐两种活动方式。(4分,写出两种即可)
文以载道、以文化人的教化思想
形神兼备、情景交融的美学追求
俭约自守、中和泰和的生活理念
求同存异、和而不同的处事方法
(2)请你写出体现中华人文精神的古代文艺作品(文学作品、美术作品、音乐作品等)。(4分,答对一个2分)
七年级道德与法治试卷 第 4 页 (共6 页)
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17.【弘扬核心思想理念】(8分)
为了让同学们更好地了解中华优秀传统文化,七年级(1)班开展了以“弘扬核心思想理念”为主题的班会活动。请你任选其中一个活动答题。
活动一 道义优先
同学们就“利益选择”的话题展开了热烈的讨论。 小治展示了一幅图片(图一),班主任说:“要想融入集体,健康成长,应该把 M翻过来,把ME 调整为 WE(图二)。一个个ME构成了若干个 WE,大家应时时记住,我们每个人心中除了有ME,还应该有WE,无论何时,WE都是最重要的。”
ME WE
图一 图二
结合班主任的话语,简要阐述在面对个人利益选择时,我们应该怎么做。
活动二 追求和谐
从乱采乱建恢复到林草繁茂、河清水畅,生态治理让大地重拔绿装;从“靠山吃山”到如今“养山富山”,生态经济实现“生态美,产业兴,百姓富”:从杂草丛生、垃圾堆放到推窗见绿、抬脚进园,生态修复让口袋公园点缀大街小巷……天更蓝、地更绿、水更清,万里河山更加多姿多彩。
结合活动二,谈谈维护生态系统多样性的必要性。
18.【生活在法治社会】(10分)
如今,随着人们安全意识的普遍增强,一些家庭选择将可视门铃等高科技产品作为“家庭门卫”。然而,一方的“安心”却可能带来另一方的“闹心”。
【案例分析】
某小区02室业主出于安全考虑,计划在自己家入户门上安装一款可视门铃,该款可视门铃具有摄像存储功能,可通过手机远程操控。但01室入户门与02室入户门相隔距离120厘米左右,摄像头监控范围不仅包括01室人员进出入户门前的走道区域,一旦01室业主打开入户门, 家中客厅情况也会一览无余。
法律链接
第一千零三十二条 自然人享有隐私权。任何组织或者个人不得以刺探、侵扰、泄露、公开等方式侵害他人的隐私权。 隐私是自然人的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。
第一千零三十六条 处理个人信息,有下列情形之一的,行为人不承担民事责任:
(一)在该自然人或者其监护人同意的范围内合理实施的行为;
……
———《中华人民共和国民法典》(摘录)
七年级道德与法治试卷第 5 页 (共 6页)
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(1)你认为02室业主可不可以安装可视门铃?请说明理由。(6分)
【理论依据】
尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。
(2)请你写出判定侵犯隐私权的理论依据。(4分)
19.阅读材料,回答问题。(10分)
青春征程丰富多彩,成长与之同行。某校举办了“寻找青春力量,体会青春成长”的主题活动,请你参与。
【铸就青春品质】
奋斗有担当,人生贵自强。为展示青少年学生勇于面对困难、敢于承担责任的风采,我校“自强之星”评选活动,共评选出10名“自强之星”。他们有的身体残疾却奋力拼搏,有的家庭贫困却乐观上进,有的出身平凡却勇于创新,他们自强不息, 乐观前行,充分展示了当代青少年的良好精神面貌。
(1)结合材料,谈谈在中学开展“自强之星”评选活动有什么意义。(6分)
【开展青春行动】
活动结束后,小华代表全班同学向全校同学发出青春倡议。
“青春你好”倡议书
亲爱的同学们:
青春如诗,如梦,如画。我们尽情地挥洒辛勤的汗水,尽力倾吐非凡的才华。“青春=自尊+自信+自强”是我们的青春公式,在此,我们倡议:
青春自尊,要做到:①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
青春自信,要做到:①找准定位,扬长避短。②专注当下,积极行动。③勇于探索,增强底气。④我们要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
青春自强,要做到:__________________________________________。
七年级 (2)班
2025年3月20日
(2)请你帮助小华将上述倡议书补充完整,至少两点。(4分)
七年级道德与法治试卷 第 6页 (共6页)
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七年级历史试题
本卷共6页,满分100分,和道德与法治同场考试,考试时间共120分钟注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.选择题的答案选出后,必须用2B铅笔把答题卡上历史部分对应的答案标号涂黑。如需改动,先用橡皮擦干净,再选涂其它答案标号。非选择题答案必须使用黑色签字笔填写在答题卡历史部分对应的区域内,写在本试卷上无效。
3.考试结束后, 请将答题卡上交。
一、单项选择题(本题共12小题,每小题3分,共36分。每小题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.下图是小历同学在学习《隋朝统一与灭亡》时的部分笔记,据此可知隋朝
A.促进了北方民族交融 B.扩大了国家疆域版图
C.结束了长期分裂局面 D.促进了南北文化交流
2. “隋朝大运河的开凿突破我国东西水系自然地理的限制, 解决了开辟水源和改造地形等难题: 其卓越运输能力,体现了当时土地测量和水利水运等科技成就和创新能力。”上述评价大运河的角度主要是
A.开凿大运河的难度 B.开凿大运河的智慧
C.开通大运河的影响 D. 开通大运河的意义
3.与下示知识结构图最符合的主标题是
A. 唐朝繁荣的社会经济 B. 宋朝繁华的都市生活
C. 明朝突出的科技成就 D. 清朝成熟的商业网络
七年级历史试卷 第 1 页 (共6 页)
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4.玄奘说: “宁可就西而死,岂归东而生。”鉴真说: “诸人不去,我即去耳。”从唐代两位高僧身上,我们可以感受到唐朝
A. 崇尚武力的彪悍民风 B. 高度发达的海外贸易
C. 昂扬进取的社会风貌 D. 领先世界的思想文化
5. “君不见,黄河之水天上来, 奔流到海不复回; 君不见, 高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”这是唐诗中的名句,其最符合下列哪位诗人的风格
A. 李白 B. 杜甫 C. 韩愈 D. 柳宗元
6.宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,有“曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀”之句: 当时有谚语曰“做人莫做军,做铁莫做针。”以上现象出现的历史背景是
A. 崇文抑武的方针 B. 武将专横跋扈
C. 官僚机构的膨胀 D. 财政入不敷出
7. 宋朝一代名臣范仲淹在《岳阳楼记》中写下“不以物喜, 不以己悲”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等脍炙人口的千古名句, 对后世影响深远。我们应该学习他怎样的高尚情怀
A. 舍小家、为大家的无私奉献精神
B. 克服困难、不辱使命的坚强意志
C. 鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神
D.忧国忧民、胸怀天下的家国情怀
8.经典古籍中往往蕴含着丰富的历史信息,如《三字经》中有“元灭金,绝宋世……太祖兴,国大明。号洪武,都金陵。”的描述。下列选项中符合材料所描述的历史史实的是
A.蒙古族灭金,赵匡胤建立宋朝
B. 元朝灭南宋,朱元璋建立明朝
C. 朱元璋灭金和宋,建立了明朝
D. 元朝灭金政权,并建都于金陵
9.2025年3月7日,中共中央政治局委员、外交部长王毅在十四届全国人大三次会议新闻中心举行的记者会上指出:“台湾地区在联合国的唯一称谓就是‘中国台湾省’。台湾从来不是一个国家,过去不是,今后更绝无可能。” 他的讲话着重强调了台湾自古以来就是中国领土。首次在台湾地区正式建立行政机构的中央王朝是
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
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10. 1937年,著名作家、抗日领袖郁达夫在福州写了这首气势豪迈的《满江红》:“三百年来,我华夏威风久歇。有几个,如公成就, 丰功传烈。拔剑光寒倭寇胆,拨云手指天心月。到于今,遗饼纪东征, 民怀切。 ”这首词主要称颂的是
A.文天祥抗元 B.郑和下西洋 C. 戚继光抗倭 D. 郑成功收台
11.我国自古以来形成了一整套国家制度和治理体系。下表反映了我国古代国家治理的哪一趋势
时期
隋唐
宋
元
明
清
措施
创立科举制三省六部制
分化事权削弱相权
实行行省制度
废丞相,权分六部,设锦衣卫
设军机处
A. 地方监察制度的加强 B. 专制集权的不断强化
C. 选官制度的创立完善 D. 经济文化的繁荣发展
12. 中国古代各领域的科技著作以其独特的记载方式传承着中华优秀传统文化。下列科技著作的共同特点是
A. 传统医学不断发展 B. 手工技艺推陈出新
C. 农业技术推广普及 D. 古代科技经验总结
二、非选择题(第13题14分, 第14题18分, 第15题16分, 第16题16分,共64分)
13. 【统一多民族国家的巩固与发展】(14分)
材料一
3
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材料二 宋辽双方达成协议,在河北沿边陆续开放了雄州(雄县)……等四处榷场………双方交换的主要商品,宋方有香药、茶叶,犀角、 象牙、 漆器、 瓷器、麻布和儒家典籍等,辽方有牛、马、骆驼、银子等。
——朱绍侯《中国古代史》
材料三 较之于历代,清朝对边疆地区的治理政策最为积极。特别是西北战事结束后,清朝对边疆的治理思路发生了明显的转变,超越了长久以来“羁縻为治”的间接管理政策,转而派遣官员、驻扎军队、整顿地方, 积极主动治理边疆。也正是由于这些更为有力的治边政策,才奠定了此后百年大一统疆域的稳定,其中许多历史遗产,更是遗留至今。
——保尔《谈清朝边疆治理,切忌在陷阱里比嗓门》
(1)根据材料一并结合所学,概括唐朝实行的民族政策。 (2分)并列举一例唐朝时汉藏友好往来的史事。 (2分)
(2) 材料二中“宋辽双方达成协议”指的是哪一历史事件?(2分)结合所学,说说这一事件产生了什么影响? (2分)
(3)根据材料三,指出“清朝对边疆的治理思路发生了明显的转变”有哪些。 (2分)清政府加强边疆地区管理有何重要意义。 (2分)
(4)根据上述材料并结合所学,谈谈你对中华民族多元一体的认识。 (2分)
14. 【古代科技的发展变化】(18分)
材料一 宋代是中国古代科学技术发展史上最辉煌的时期,几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了新的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期,为推动世界历史的进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
——杨宁——《历史学习新视野新知识》
材料二 宋元时期,是我国古代发展的高峰时期……那时经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃,元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。两大
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因素的结合,使宋元文化突飞猛进,涌现了一批著名的科学家和文学家、艺术家,反映了那个时期我国科学技术在世界上的领先地位。
———《宋元时期的科技成就》
材料三 从世界范围看,明清科技从总体上逐渐从先进转为落后,而且与西方的差距不断拉大⋯⋯读书是为了做官,很少有人去攀登科学的殿堂。没能产生如同期西欧的天文、数学等近代科技。同时,因受封建制度束缚,人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。
——摘编自《从明清教育解析中国近代科技落后的原因》
(1)结合所学,指出材料一中所说的三项发明分别是什么? (6分)并从中任意选取一例,指出其历史意义。 (2分)
(2)根据材料二,概括指出宋元科技发展的原因。 (至少两点,4分)
(3)根据材料三,指出明清科技的发展趋势。(2分)并分析材料中“明清科技⋯⋯与西方的差距不断拉大”的原因? (2分)
(4)结合上述材料,请为发展当代中国科技提出自己的建议。 (2分)
15. 【古代经济格局的变化】(16分)
材料一 汉至宋南北方户数统计表(单位:万户)
西汉(2年)
西晋(280年)
唐代(742年)
宋代(1080年)
北方
965
149
493
459
南方
111
65
257
830
材料二 明中期以后,中小商业市镇大量兴起,还出现了专业市镇,如南方的盛泽镇居民以蚕桑为业,枫泾镇以棉纺织为业,景德镇居民以制瓷为业,出现了一批有名的商帮。商贸城市兴起、专业市镇的形成,是明朝商品经济发展的主要表现。
———摘自《明清史概论》
材料三 清朝前期的商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网。湖北的汉口镇在明朝中期才发展起来,到清朝时已成为“人烟数十里,贾户数千家”的都会。
———《中国历史》七年级下册
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(1)材料一中南北方人口出现了怎样的变化趋势? (2分)这与哪一历史现象有关。 (2分)
(2)根据材料二,概述明中期以后商业市镇发展的表现。 (4分)并结合所学,列举明朝时期一个有名的商帮。 (2分)
(3)根据材料三,概括清朝前期的商业状况。 (4分)并结合所学,归纳汉口镇成为都会的有利因素是什么? (2分)
16. 【古代对外交往】(16分)
材料 中国古代对外关系主要史实(部分)
时期
史实
西汉
开通丝绸之路
唐朝
玄奘西行天竺
唐朝
鉴真东渡日本
宋朝
设立市舶司,管理海外贸易
明朝
郑和七次下西洋
清朝
郑成功收复台湾
清朝
实行闭关政策,只设广州十三行统一经营对外贸易
根据材料,选择其中一个或两个历史史实(示例除外),确定观点,结合所学加以论述。
示例:
观点:丝绸之路是中国古代往来的大动脉(4分)
论述:自从张骞开辟通往西域的道路后,商人们载着汉朝的丝绸等货物,从长安出发,穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲:又把西域的物产和奇珍异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“丝绸之路”。总之,丝绸之路对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用。 (12分)
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七年级道德与法治参考答案
一、单项选择题(每小题4分,共56分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
答案
C
D
D
B
B
C
A
C
C
D
D
A
B
B
二、非选择题(44分)
15.(8分)
①“爸妈越是想管我,我心里就越压抑,可当自己遇到烦恼时,又特别希望他们在身边”体现青春期独立与依赖的心理矛盾。②“我经常会跟爸妈吵架”,体现青春期情绪反应强烈的特点。③“我也不想这样,但就是控制不了自己”,说明小玲不会合理表达和调节自己的情绪。(酌情给分,答出大意言之成理即可)
16.(8分)
(1)古诗词诵读、书法比赛、绘画比赛等。(4分,写出两种即可,其他符合题意的答案也可)
(2)《高山流水》《千里江山图》《论语》等。(4分,开放性试题,符合题意即可)
17.(8分)
选择活动一:崇正义,要求我们坚持做正确的事,做符合道义的事。实现社会的正义,维护国家和社会公共利益,弘扬社会正气,坚守民族大义,才能让每个人有尊严地生活。在面对个人利益选择时,我们应当将道义置于优先位置,让我们的言行合乎道义。(8分)
选择活动二:尚和合,要求我们追求和谐,强调多样性统一。只有多样性的东西相互作用并达到平衡,即“和”的状态,才能生生不息,发展壮大。我们应当正确看待差异与矛盾,坚持多样性统一,构建和谐的人与人、人与自然的关系。(8分)
(酌情给分,答出大意言之成理即可)
18.(10分)
(1)示例一:我认为可以安装可视门铃,但需要征得邻居的同意,考虑到安装角度等相关问题。拥有人身权,我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权,也要尊重他人的人身权。(6分)
示例二:我认为不可以安装,安装可视门铃会侵犯邻居的隐私权,属于违法行为。尊重和保护隐私权既是法律规定,也是道德要求,有助于形成良好的社会风尚,促进社会文明和谐。(6分)
(2)法律规定隐私权,划定了个人空间与公共空间的界限,保障了我们私生活的自由与安宁,保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。(4分)
(酌情给分,答出大意言之成理即可)
19.(10分)
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(1)①自强是自我勉励、发愤图强。开展这一活动有利于培养学生的自强精神。②自强,使人自主自立。开展这一活动有利于引导学生主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活。③自强,使人奋发向上。开展这一活动有利于发挥榜样的力量,引导学生锲而不舍,积极进取,不断挑战自我、超越自我。(6分)
(2)青春自强,要做到:①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。 (4分)
(酌情给分,答出大意言之成理即可)
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七年级历史参考答案及评分说明
一、单项选择题
1. C 2. B 3. A 4. C 5. A 6. A
7. D 8. B 9. D 10. C 11. B 12. D
二、非选择题
13. 【统一多民族国家的巩固与发展】 (14分)
(1)民族政策:唐朝实行开明的民族政策。 (2分)史事:唐太宗时,文成公主入藏嫁给松赞干布。 (2分)
(2)历史事件:澶渊之盟。 (2分)
影响:辽宋之间保持着和平局面,促进了民族关系发展和经济文化交流。 (2分)
(3)变化:派遣官员、驻扎军队、整顿地方; (任意两点即可,2分)
意义:奠定了此后百年大一统疆域的稳定。 (2分)
(4)认识:一部中国史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史,各民族长期的相互交流和交融中,共同进步,共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。 (意对即可,2分)
14. 【古代科技的发展变化】(18分)
(1)发明: 活字印刷术,指南针和火药(一点2分,6分)
历史意义:
印刷术:为人们学习和掌握知识提供了更加方便和广泛的途径,也促进了文化和艺术的交流和发展,极大地推动了学术进步和文化知识传播,对人类文明的发展产生了重大影响;
指南针:帮助中国的航海家们在远洋航行中找到正确的方向,大大促进了世界远洋航海技术的发展,同时促进了国际贸易和文化交流;
火药:推动了火器和军事技术的发展,使得战争方式从近战到远程战争的转变,这种转变又引起了政治、经济和文化的变革。 (任选一项发明写出历史意义,意近即可,2分)
(2)①经济发展,城市繁荣,航海和对外贸易空前活跃;
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②元朝实现了全国性的统一、中外经济文化交流频繁。 (一点2分,其他意对答案可酌情给分,4分)
(3)发展趋势:从先进转为落后,与西方的差距不断拉大。 (2分)
理解:闭关锁国政策的制定;受封建制度、科举制度(八股取士)的束缚;人才培养不能和社会生产相结合,推动社会发展。 (2分)
(4)注重发展经济,实施科教兴国战略,重视教育,培养创新人才等。 (意对即可,2分)
15. 【古代经济格局的变化】(16分)
(1)趋势:南方人口增长,北方人口减少; (2分)
因素:经济重心南移。 (2分)
(2)表现:商贸城市兴起、专业市镇的形成; (4分)
商帮:晋商或徽商。 (2分)
(3)概况:商业很发达,陆路和水路的商旅往来频繁,形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网; (意思相近亦可,4分)
因素:地理位置优越 (2分)
16. 【古代对外交往】(16分)
档次
要求
分数
第一档
观点明确,论证充分,有一个或两个及以上史实且史论结合,逻辑严密,条理清晰,结论升华。
12——16分
第二档
观点较明确,论证选择一个史实但阐述不清。
6——11分
第三档
照抄材料只有论题而无阐述;阐述不明确或偏离材料,逻辑混乱。
3——5分
第四档
只有观点但不明确或偏离材料;只有论述但逻辑混乱且没有观点
0——2分
答案示例:
【示例一】
观点:唐朝实行开放的对外政策(4分)
论述:唐朝中日之间进行了频繁的交流,鉴真东渡日本,在日本传授佛经,传播中国的医药文学书法、建筑、绘画等,为中日文化交流作出了卓越的贡献。唐朝与天竺有频繁的交往。玄奘西行前往天竺取经,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献;总之,
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鉴真东渡、玄奘西行说明唐朝实行开放的对外政策,促进了中外政治、经济和文化的传播、交流。 (12分)
【示例二】
观点:明清时期中外关系的新特点:友好交往与冲突并存(4分)
论述:1405年——1433年,郑和率船队七下西洋,这次远航, 最远到达非洲东海岸和红海沿岸。不仅增进了中国与亚非各国的相互了解和友好往来,而且开创了亚非海上交通线,是世界航海史上的空前壮举。明朝戚继光领导抗倭战争,这场战争是一场反侵略的战争,戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄。1662年郑成功打败荷兰收复台湾,郑成功是我国历史上的民族英雄;总之,郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复台湾,说明中外之间既有友好交往的一面,也有武力冲突的一面。 (12分)
【示例三】
观点:开放国兴,闭关国衰 (4分)
论述:宋朝实行开放的对外政策。宋朝鼓励海外贸易,设立市舶司,促进了与其他各国的经济往来,增加了政府的财政收入。 (或唐朝对外开放的史实)清朝开始实行闭关锁国政策,严格限制对外贸易,设“广州十三行”统一经营管理,对西方殖民者的侵略活动,曾起到过一定的自卫作用。但使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程;总之,从宋朝到清朝对外政策对比可以看出:打开国门,对外开放,有利于国家发展;封闭自守,与世隔绝, 国家会走向衰落。 (12分)
备注:此题为开放性试题,所示例为参考答案,不作为评卷唯一答案,其他意思相近或言之有理的答案酌情赋分。
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