内容正文:
第二节
组织
生物学课程标准
细胞能通过分裂和分化形成不同的组织。
通教材
一、细胞分化
1.在生长发育过程中,部分细胞失去
能
力
和
逐渐发生了
不同的变化,分别形成了不同的结构,这个变
化过程就是细胞分化。
二、动植物体的组织
2.细胞分化形成不同的
。
形态相似,结
构、功能相同的细胞群叫作
3.植物体的主要组织
组织名称
作用
部位
能分裂产生
叶原基、根尖分
生区等
分生组织
具有
8图
叶表皮、果皮等
作用
保护组织
具有制造和贮
样
的
叶肉、果肉等
芹养组织
作用
具有
叶脉等
功能
输导组织
4.动物的主要组织
组织名称
细胞特点
主要作用
部位
细胞排列
人的口腔
具有
上皮小
细胞间质
分泌等功能
肠上皮
组织
一年级·上册生物学
的形成(答案P4)
本节重难点
重点:掌握细胞分化的定义:区别动物体
和植物体的主要组织。
续表
组织名称
细胞特点
主要作用
部位
细胞问隙
有
连接、支持
骨组织
细胞间质
和保护等
和血液
组织
功能
具有
主要由肌细
心肌、
和
胞构成
骨路肌
肌肉组织
的功能
神经细胞受
主要由神经
到刺激后能
视神经、
细胞构成
听神经
组织
冲动
5.人和大多数动物都是由
发育而来的。
受精卵是一个细胞,在受精卵发育成新个体的
过程中,这个细胞不断
,形成了上皮组织、结缔组织、肌肉组
织和神经组织。
6.细胞能通过分裂和
形成不同的组织。
7.植物体的任何一个活细胞,在一定的条件下,
都具有发育成
的能力,这就是植物细
胞的
。
基于植物细胞全能性的
技术,可以保持原植物体的优良特点,培
育
植株,实现植物苗的工厂化生产。
8.动物细胞中只有
具有
的潜
能。干细胞通过
,可以定向分化为所
需要的组织,用于医学临床治疗。
易错点拨
植物体起保护作用的组织是保护组织,动
物体起保护作用的组织是上皮组织。
25
通基>
知识点1细胞分化
1.荷叶翠色欲滴,藕洁白如玉,荷叶中的叶肉细
胞与藕中的筛管细胞在形态、结构和功能上有
显著差异,这主要是生物个体发育过程中下列
哪种作用的结果?(
A.细胞分裂
B.细胞生长
C.细胞分化
D.细胞吸收物质
知识点2动植物体的组织
2.利用植物的组织能培育出新个体,其理论基础
是(
A.植物细胞是活的
B.植物细胞有全能性
C.植物细胞能进行分裂
D.植物细胞能长大
3.关于人体基本组织的功能,下列相关叙述正确
的是(
A.肌肉组织具有运动等功能
B.上皮组织具有保护、分泌等功能
C.神经组织具有营养、连接、支持和保护等
功能
D.结缔组织具有接受刺激,产生兴奋、传导兴
奋等功能
通能力
4.科普知识◆血骨茄是近年发现的植物新品种,
果实没有成熟时呈现血红色,成熟后变得十分
坚硬,大小与我们平时吃的小番茄差不多。请
推测血骨茄中没有下列哪种组织?(
A.营养组织
B.保护组织
C.输导组织
D.结缔组织
5.下图为油菜细胞分裂、分化示意图,有关说法
正确的是(
A.油菜的所有细胞都能进行a过程
B.单细胞生物不具有类似油菜细胞的b过程
C.b过程分化出上皮组织、营养组织,输导组
织等
D.蜜蜂和油菜分化形成的组织基本相同
6.我们在吃甘蔗时,首先要把甘蔗坚韧的皮剥
去,咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁,那些咀嚼之
后剩下的渣滓被吐掉。以上分别体现甘蔗茎
有哪些组织?()
A.保护组织、营养组织、输导组织
B.保护组织、营养组织、分生组织
C.上皮组织,营养组织、输导组织
D.上皮组织、营养组织、分生组织
7.亮亮在做手工时,不小心划破了手指,顿时感
觉到一阵疼痛,还流了少量的血,此情境涉及
了人体的哪几种组织?()
A.上皮组织、神经组织、肌肉组织
B.上皮组织、神经组织、结缔组织
C.神经组织、结缔组织、肌肉组织
D.上皮组织,肌肉组织、结缔组织
8.同学们,你们知道吗,成年人的身体内的细胞
大约有10“个,种类有200多种。根据所学的
生物学知识,你认为下列叙述哪项是正确
的?()
A.细胞的形态、结构不同,但功能基本相同
B.人体细胞不断分裂和生长形成了不同的
组织
C.这是细胞生长、分裂和分化的结果
D.200多种细胞构成人体5种不同的组织
9.(2023·沧州校级期末)下列为动植物部分结
构及其所属组织,其中对应错误的是(
)
A.神经细胞一
神经组织
B.血液一营养组织
C.平滑肌—一肌肉组织
D.分生区一
分生组织
10.(2023·濉坊校级期末)砂糖橘又名十月橘,
为冬日水果中的佳品。如图为某同学观察砂
优种学振说时道
糖橘植株不同部位时,看到的四种组织图像,
请据图分析下列说法错误的是()
A.图甲细胞小,细胞核大,有很强的分裂能
力,属于分生组织
B.图乙细胞形状不规则,排列紧密,没有间
隙,属于保护组织
C.图丙细胞长管形,在根、茎、叶中都有分布,
属于上皮组织
D.图丁细胞壁薄,液泡较大,能储存营养物
质,属于营养组织
11.组织形成的过程大致是(
A.细胞分裂·细胞分化→细胞生长
B.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
C.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
12.下列关于构成胃的组织的叙述,错误的一项
是()
A.胃壁的内表面有保护作用,属于保护组织
B.胃壁的肌肉层收缩使胃产生蠕动,属于肌
肉组织
C.胃壁内分布着血管,其中的血液属于结缔
组织
D.胃壁内分布着的神经,属于神经组织
13.易错题》取一个成熟的番茄果实,用开水烫
一烫,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多
汁。切开仔细观察,里面还有丝丝“筋络”
下列分析正确的是(
果皮
果肉
“筋铬”
一女年级上册生物学S
A.番茄植株中没有分生组织
B.果肉细胞和表皮细胞的不同是细胞分化导
致的,它们所含遗传物质不同
C.“筋络”和果皮分别是输导组织和上皮组织
D.番茄果肉肥厚多汁属于营养组织
易错提醒
动物的组织和植物的组织有很大的区
别,不同组织的功能不同,但其细胞的结构都
与功能相适应。
14.阅读下列材料,回答问题。
近年来,毛主席故居所在地韶山不仅充
分开发当地“红色元素”,大力发展红色旅游,
还利用现代农业技术培育优质蜜柏和柑橘,
走上了绿色发展道路。韶山以红色旅游带动
经济发展,将科技的翅膀插向传统农业,在发
展过程中不断扩大生态优势,真正把青山绿
水变成金山银山。某学生为了更好地了解蜜
柚植株的结构层次,绘制了一个概念框架图:
营养器官:根、装、叶
铺胞少红织一→器管
作殖器:花、果实,种了镍
(1)上述概念图中的①指的是分裂和
在成熟的植物体内有部分细胞始终保持分裂
能力,由这样的细胞群构成的组织是
组织。
(2)心脑血管病患者常利用药物来排出体内
多余的钠。而蜜柚中正好含有这些患者所必
需的天然矿物质—钾,却几乎不含钠,且蜜
柚中含有大量的维生素C,能降低血液中的
胆固醇。蜜柚中钾和维生素C等营养物质主
要储存在
组织中。在动物体内与这
种组织功能类似的组织是
15.如图为多细胞生物体结构层次流程图,请据
图回答问题。
为
细胞一甲
分
(1)细胞(受精卵)经过细胞分裂和
形成甲。
(2)绿色开花植物的甲主要如上图所示,在用
显微镜观察叶片横切面临时切片时,我们看
到的叶肉绝大部分属于上图中的[]
,叶片表皮属于[]
(3)人体的甲主要如上图所示,胃壁的内表面
是一层排列紧密的细胞,其中分布着大量的
胃腺,具有保护和分泌胃液的功能,属于
[]
:过度劳累、饮食不规律等可导
致胃痛,这说明胃壁含有[]
通素养999999909999999
--
态度责任》本题通过干细胞在医学上
的应用,引导学生关注生物科学和生物技术
的新进展及其对个人和社会的发展。
1y
16.请认真阅读下面的材料,联系所学分析并回
答问题。
2018年5月,我国重大科研项目
“全自动干细胞诱导培养设备”研制成功。干
细胞是一类具有自我复制能力、在一定条件下
28
可以分化成各种细胞的未分化细胞,因为它
能产生生物体需要的所有类型的细胞,所以
被医学界称为“万能细胞”。
如果能控制千细胞的分化过程,人们就
可以利用干细胞培育人体的组织和器官,用
于修复病损的器官,许多不治之症就可迎刃
而解。
(1)白血病是一种造血系统的恶性疾病,临床
可见不同程度的贫血、出血、感染等症状。健
康人骨髓中的造血干细胞,每天可以制造成
千上万的各种血细胞:而白血病患者骨髓中
的造血干细胞,却因过分生产不成熟的白细
胞而妨碍骨髓的其他工作,这使得骨髓生产
其他血细胞的功能降低。骨髓移植能治疗白
血病,健康人的骨髓中含有大量的造血干细
胞,可不断产生新类型的血细胞(如下图所
示),这一过程属于细胞的
。
该过程
产生了
,它们都是由形态相似、结构
和功能
的细胞联合在一起形成的。
造血十细胞
④弱
红细胞白细胞血小板
(2)细胞分化是当今生物学研究的热点之一,
细胞分化是形成不同
的根本原因。
(3)下图所示是受精卵发育成人体的过程。
由图可知,甲细胞通过
形成乙,在此
过程中,
复制后形成形态、数量完全
相同的两份,分别进入两个新细胞。
甲
优学秦课时温一的位置只有三种可能一目镜、物镜和玻片,
C错误。下降镜筒时,眼睛要注视物镜,以免
撞到玻片,损伤镜头,D正确。
5.B6.B7.D8.C9.B10.C11.B
12.B13.D14.B
15.(1)维持细胞正常形态
(2)4×
(3)①③
(4)右上
(5)细胞壁
第二章
组织、器官、系统和生物体
第一节
细胞的分裂
【通教材】
1.细胞核
细胞质
细胞膜
细胞壁
2.细胞核细胞膜
3.染色体相同遗传物质
4.营养物质体积
5.不断分裂
生长分裂
生长
6.环境条件
7.肿瘤
【通基础】
1.D2.B
【通能力】
3.A
4.B解析:在细胞分裂过程中,遗传物质先复
制再平均分配到两个子细胞中,使子细胞的
遗传物质与原来细胞的遗传物质相同。
5.B6.C7.A8.B9.B10.B
11.(1)细胞核细胞质细胞膜
(2)染色体DNA
(3)相同
(4)c→d→b
12.(1)细胞为什么不能无限长大
(2)营养物质由小变大细胞膜细胞膜
(3)减小减少不能
【通素养】
13.(1)ABC
(2)细胞质遗传信息
(3)A
第二节组织的形成
【通教材】
1.分裂形态结构功能
2.细胞群组织
3.新细胞保护营养物质运输
4.上皮紧密少保护结缔大多营
养收缩舒张神经产生和传导
5.受精卵分裂生长分化
6.分化
7.完整植物体全能性组织培养无病毒
8.干细胞分裂和分化诱导
【通基础】
1.C2.B3.B
【通能力】
4.D5.B6.A7.B8.C9.B10.C
11.B12.A13.D
14.(1)分化分生
(2)营养结缔组织
15.(1)细胞分化
(2)D营养组织B保护组织
(3)1上皮组织4神经组织
【通素养】
16.(1)分化组织
相同
(2)组织
(3)细胞分裂染色体
第三节器官和系统
【通教材】
1.组织功能
2.(1)营养营养(2)繁殖
繁殖
3.生理功能系统
呼吸神经
内分泌
运动
4.细胞分裂分化组织器官系统
5.(1)细胞
器官
(2)细胞
器官系统
6.(1)营养(2)根、茎、叶
【通基础】
1.A2.C3.B
【通能力】
4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.C