2.2.2 第2课时两栖动物和爬行动物-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)

二 两栖动物和爬行动物（答案P10) 课程标准 重难点 (1)对于常见的两栖动物和爬行动物，能根据其特征判断 它所属的类群。 重点：两栖动物和爬行动物的主要特征及其与人类的 (2)在日常生活中，能说明两柄动物和爬行动物的作用， 关系 分析它们与人类生活的关系，认同保护生物资源的重 难点：两柄动物和爬行动物适应环境的特点。 要性。 通教利 ②皮肤：干燥，表面覆盖 ,既可以 保护身体，又能 一、两栖动物 ③呼吸：肺的结构复杂，只靠肺的呼吸，就能满 1.代表动物—一青蛙 足对氧气的需求。 (1)形态结构 ④生殖：将受精卵产在陆地上，卵内含有 ①头部：眼后面有 ,可感知声波：头部 和水分，卵外有坚韧的 保 前端有一对 ,是呼吸时气体进出的 护，生殖和发育摆脱了对 的依赖。 通道。 (2) 是真正适应陆地环境的脊椎 ②四肢：前肢较短，可 身体：后肢发 动物。 达，趾间有 ,适于跳跃和 4.主要特征 ③皮肤： 且能分泌黏液，湿润的皮肤 体表覆盖角质的 里密布 主要 ,可进行气体交换。 用 呼吸 特征 ④呼吸：用肺呼吸，同时， 可辅助 在陆地上 ,卵表面有坚韧的卵壳 呼吸。 三、两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 (2)生殖发育 5 是危害严重的外来物种：毒蛇能伤 ①蝌蚪：生活在水中，用 呼吸。 人，但蛇毒也能治病：人工养殖的整可以 ②青蛙：尾和 消失，生出四肢和 ,鳖甲可以 :避役能捕食昆虫。 可在 生活。 通基础 ③生殖： 产卵， 受精。 2.主要特征 知识点1两栖动物★★ 生活在 1.关于青蛙被称为两栖动物的原因，下列表述正 幼体 用 呼吸 确的是( 主要 大多生活在 ,也可在水中 A.在水中完成受精，在陆地上发育成蝌蚪和 特征 成体游泳，用 呼吸， 青蛙 可辅助呼吸 B.青蛙可以一直生活在水中 二、爬行动物 C.青蛙只靠肺呼吸 3.代表动物—蜥蜴 D.幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体水陆两 (1)形态结构 栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 ①身体分为 颈、躯干、四肢和尾 2.下列青蛙的结构与功能，不相对应的是( 58 优学棒课时型 A.鼓膜—一感知声波 B.毒蛇会伤人，对人类有害无益 B.后肢趾间有蹊—适应陆地生活 C.避役能捕食危害林木的昆虫 C.短小的前肢一支撑身体 D.整甲可以入药，治疗疾病 D.鼻孔—呼吸时气体的通道 通能力 ◆27532》322》232净3727232373>3y>33>2 3.跨学科实践饲养青蛙的时候，需要为它提供 适宜的水环境，这是因为青蛙裸露的皮肤要时 8.下列叙述属于青蛙适于水陆两栖生活特征的 是( 刻保持湿润，其主要意义是( ) ①利用鼓膜感知声波 A.保护体内水分不散失 ②通过鼻孔与外界进行气体交换 B.减小游泳时遇到的阻力 ③有四肢 C.有利于进行气体交换 ④后肢发达，趾间有蹼 D.有利于躲避敌害 ⑤用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 知识点2爬行动物★★ A.②④⑤ B.①③④ 4,爬行动物体表覆盖的鳞片或甲，其作用 C.④⑤ D.①②③④⑤ 是() 9.(2023·黄石中考)下列选项不是爬行动物的 A.保护身体、减少体内水分的蒸发 基本特征的是( B.有利于爬行 A.体表覆盖鳞片或甲 C.使外形美观 B.用肺呼吸 D.保持体温 C.卵表面有坚韧的卵壳 5.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，主 D.终生生活在水中 要原因是( 10.俗话说：“蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫 A.用肺呼吸 士”。青蛙既能在水中生活，又能在陆地生活 B.卵表面有坚韧的卵壳 的主要原因是( C.体表覆盖角质的鳞片或甲 A.青蛙体表无覆盖物，失水较快 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 6.(2023·益阳中考)乌梢蛇全身黑色，行动迅 C.在水中或陆地都没有足够的食物 速，性情温顺不咬人，常在农村房前屋后捕食 D.身体散热差，不能长时间留在水中 老鼠，在益阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动 11.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确 物的原因不包括() 的是() A乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸 A都是陆生脊椎动物 B.乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片 B.都能产有卵壳的受精卵 C.乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行 C.成体可用肺呼吸 D.乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有 D.蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物 坚韧卵壳 12.(2024·安庆潜山期中)下列不属于爬行动物 知识点3两栖动物、爬行动物与人类生活的关 与人类关系的是( 系★★ A.毒蛇能伤人，蛇毒能治病 7.下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关 B.鳖甲可以入药 系的叙述，错误的是( C.避役能捕捉林木中的害虫 A.牛蛙是危害严重的外来物种 D.蟾蜍能捕食农田害虫 一七年级上的一生物 59 13.下列动物能在较为干燥的陆地上找到的 :17.(2023·威海中考)蜥蜴是真正适应陆地环境 是( 的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活 的特点是() ①体表覆盖着角质鳞片②有四肢支撑身体 ③完全用肺呼吸④体内受精、陆地产卵 14.为了适应陆地干旱的气候，陆地生活的动物 ⑤卵表面有坚韧的卵壳 一般都有防止水分散失的结构。下列不属于 A.①②④⑤ B.①③④⑤ 该类结构的是( C.②③④⑤ D.①②③④⑤ A.蚯蚓的刚毛 B.蛇的鳞 18.鳖，俗名“甲鱼”，人工养殖的可以食用。下列 C.蝗虫的外骨骼 D.蜥蜴的细鳞 有关鳖的说法，正确的是( 15.青蛙和龟既可在水中游泳又可在陆地生活， A.体表覆盖角质鳞片 然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物。 B.生殖和发育离不开水 下列最能反映两者主要区别的是( C.既能在陆地上生活又能在水中生活，属于 A.青蛙和龟都用肺呼吸，但青蛙兼用皮肤辅 两栖动物 助呼吸 D.与鳄属于同一类动物 B.青蛙和龟都用四肢在水中游泳，但青蛙后 19.科学思维)如图是蜥蜴、鲫鱼、青蛙的共同特 肢发达 征示意图，下列分析正确的是( C.青蛙体表无鳞片或甲覆盖，龟体表覆盖 蝎蜴 龟甲 丙 D.青蛙和龟都产卵，但龟产较大的硬壳卵， 且受精卵的发育不受水的限制，而青蛙发 育受水的限制 A.甲可代表有脊柱 16.易错题)下列关于龟、蛇，青蛙和蜥蜴的叙 B.乙可代表用肺呼吸 述，正确的是() C.丙可代表在水中生活 A.龟、青蛙、蛇都能在水中和陆地上生活，属 D.丁可代表卵有硬壳 于两栖动物 20.下列关于两栖动物和爬行动物的说法，不正 B.青蛙成体用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两 确的是() 栖动物 A.蟾蜍俗称獭蛤蟆，其身体上有大型毒腺， C.龟、青蛙、蜥蜴都用四肢运动，属于爬行 毒液可以制成中药 动物 B.目前，两栖动物的种类和数量正在减少，我 D.蛇在陆地产卵，用肺呼吸，属于爬行动物 们应加大保护力度 易错提醒 C.避役头部后面有颈，可以灵活地转动，便于 不能认为既能生活在水中又能生活在陆地上 捕食危害林木的昆虫 的动物就是两栖动物。不能将水栖爬行动物、水 D.蛇的体壁裸露且能分泌黏液，利于与外界 栖哺乳动物等与两栖动物相混淆。 环境进行气体交换 60 优学课 21.如图是青蛙结构示意图，请据图并结合所学：23.蜥蜴的尾部受到外界刺激时，能够自行脱落。 知识回答问题。 断掉的尾能自主弹跳和扭动，从而转移捕食 者的注意力，为自身逃跑争取时间。为探究 断尾对蜥蜴运动能力的影响，研究人员选取 若干只成体斯蝎分成四组，进行如表的对照 (1)青蛙的头部前端有一对1 ,是呼 预处理。然后将每只实验个体放入一定长度 吸时气体的通道：2眼后面有3 ,可 的跑道一端，用毛刷轻轻敲打蜥蜴，使其跑完 感知声波：青蛙的4 较短，可 全程，记录停顿次数和最大可持续距离。实 身体；青蛙的5 发达，趾间 验分别在30℃和24℃条件下进行。实验结 有璞，既能跳跃也能划水。 果如图所示。 (2)青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮 组别 预处理方式 肤里密布着 ,因此皮肤能够辅 进行断尾处理，移入30℃气 助 进行呼吸。 甲 候室，适应24小时 (3)青蛙的幼体是 ,用 呼吸 22.大鲵（图甲）和扬子鳄（图乙）都是中国特有的 乙 A 珍稀动物。请回答下列问题。 不进行断尾处理，移人24℃ 丙 气候室，适应24小时 B 口最人可持欲距离☐停顿次数 丙 18D r14 (1)大鲵生活在山间溪流中，将卵产在水中， 160 12 生殖和发育离不开 :扬子鳄的皮肤 10 表面覆盖有 受 精，在陆地上产卵，卵外具有坚硬的 这些结构都具有保护作用，且有利于减 20 少 甲 (2)图丙中A和B为这两种动物肺的结构示 (1)四组斯蜴的雌雄比例应该 d 意图，其中B表示 的肺，它的肺更发 (2)与甲形成对照的乙组预处理方式A 达，气体交换能力更强。除了肺外，大鲵还需 为 要靠湿润的 辅助呼吸。 与丙形成对照的丁组预处理方式B为 (3)综上所述，大鲵与 (填“青蛙”或 “扬子鳄”)的亲缘关系更近。 (3)分别比较甲和乙组、丙和丁组，实验结果 加素养 为断尾的蜥蜴停顿次数较多，最大可持续距 家小解进 离较短。据此可得出的结论是断尾 (探究实践)为探究断尾对蜥蜴运动能力影响 的真实情境问题，制订和实施方案，获得实验数 (4)比较 两组实验还发现，温度对 据，分析数据得出结论，同时培养勇于探究的能 力和精神。 未断尾的蜥蜴运动能力也有一定影响。 一七年领·上货一生物 610.C11.C12.D13.A14.D15.D16.C 17.D18.A19.C20.C 21.B解析：河蚌、文蛤属于软体动物，蛭属于环节 动物。 22.D解析：蝉、蝗虫具有身体分为头、胸、腹三部分， 胸部具有足和翅的特征，属于昆虫，蜗子、螃蟹具有 多对足，不符合昆虫的主要特征，不属于昆虫，A错 误：鎰蛏具有贝壳保护柔软的身体，属于软体动物， 而蝗虫体表具有外骨骼，具有保护和减少水分散失 的功能，属于节肢动物，B错误：沙蚕身体由许多体 节构成，属于环节动物，蜈蚣体表具有外骨骼，身体 和附肢分节，属于节肢动物，C错误。 23.B解析：蛔虫寄生在人的小肠内，体表有角质层， 可以防止人体消化液的侵蚀，对如虫起到保护作 用，B错误。 24.A解析：涡虫属于扁形动物，有口无肛门，蝙虫属 于线虫动物，有口有肛门，B错误：蜗牛属于软体动 物，有贝壳，虾属于节肢动物，有外骨骼，C错误：水 螅属于刺胞动物，辐射对称，蛔虫属于线虫动物，两 侧对称，D错误。 25.(1)刺细胞(2)两侧有口无肛门 (3)线虫(4)沙蚕(5)贝壳 26.(1)环节节肢(2)体壁 (3)翅足肌肉刚毛 (4)外骨骼防止体内水分蒸发 【通素养】 27.(1)辐射(2)湿润的体壁 (3)外骨骼(4)昆虫 (5)软体棘皮 第二节脊椎动物 一鱼 【通教材】 1.一半青鱼 2.(1)游动鳃 (2)①流线型阻力鳞片黏液②尾部躯干 部鳍③鳃鳃丝鳃丝鳃盖后缘 3.水鳞片鳃尾部鳍 4.蛋白质文化 【通基础】 1.D 2.B解析：鱼体表覆盖着鳞片，并且能分泌黏液，使 体表黏滑，黏液可以保护身体和减小运动时水的阻 力，适于在水中游泳。 3.B4.A5.C6.A 【通能力】 7.D8.D9.D10.A11.B12.D 13.D解析：①由口进入的水，流经骢丝时，水中溶解 的氧进入忽丝的毛细血管中，而二氧化碳由想丝排 放到水中，所以②@从勰盖流出的水中二氧化碳增多 了，氧气减少。 14.B15.D16.C17.D18.D19.D 20.B解析：鲫鱼的体表有黏液，减小游泳时的阻力， A错误：鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，C错误：鲫鱼 的①背鳍能保持鱼体侧立：④腹蜡起平衡作用，所 以剪掉①④，鱼不能正常在水中游泳，D错误。 21.(1)胸腹气管(2)鳃 22.(1)脊柱脊椎 (2)流线鳞片黏液 (3)躯干部和尾部的摆动各种鳍 (4)②鳃盖鳃丝 【通素养】 23.(1)减小鱼在水中游动时遇到的阻力 (2)呼吸 (3)产生前进的动力和控制游动方向的作用 (4)平衡(5)黏液(6)对照 (7)气体交换 二两栖动物和爬行动物 1.(1)①鼓膜鼻孔②支撑蹼划水 ③裸露毛细血管④皮肤 (2)①鳃②鳃肺陆地上③水中体外 2.水中鳃陆地上肺皮肤 3.(1)①头②角质的鳞片减少体内水分的蒸发 ④养料卵壳水环境(2)爬行动物 4.鳞片或甲肺产卵 5.牛蛙食用入药 【通基础】 1.D2.B 3,C解析：青蛙属于两栖动物，两栖动物的肺不发 达，不能满足身体对氧气的需要，还需湿润、裸露的 皮肤辅助呼吸。 4.A5.D6.C7.B 【通能力】 8.D解析：①鼓膜能够感知声波，适于陆地生活：② 青蛙头部的前端有一对鼻孔，是它在陆地上呼吸时 的通道：③④青蛙四肢中前肢短小，有支撑身体的作 用，后肢发达，趾间有璞，适于跳跃，也适于划水：⑤ 青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，但是肺不发达，结 构简单，不能满足对氧气的需要，因此需要皮肤辅助 呼吸，皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸。 9.D10.B11.C12.D13.D14.A15.D 16.D17.B18.D19.A 20.D解析：蛇属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可 减少水分的蒸发，但皮肤不能辅助呼吸，完全用肺 呼吸。 21.(1)鼻孔鼓膜前肢支撑后肢 (2)毛细血管肺 (3)蝌蚪鳃 22.(1)水角质的鳞片体内卵壳水分蒸发 (2)扬子鳄皮肤 (3)青蛙 【通素养】 23.(1)相同（或一样） (2)不进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小 时进行断尾处理，移人24℃气候室，适应24 小时 (3)会降低蜥蜴的运动能力 (4)乙、丙 三鸟和哺乳动物 【通教材】 1.不会恒温动物变温动物适应能力 2.恒定羽翼喙气囊 3.(1)被毛(2)恒定 (3)胎生哺乳成活率 (4)摄取食物消化 (5)外界环境 4.被毛哺乳犬齿 5.(1)农业害虫(2)蛋白质 6.传播疾病 【通实验】 2.(1)流线型(2)羽(3)翼(4)薄(5)气囊 (6)没有 【通基础】 1.C2.C3.D4.D5.B6.C7.C8.A 9.A 【通能力】 10.C 11.A解析：鸟的食量大，食物经消化吸收后可为飞 行提供较多的能量，但与减轻体重无关。 12.A 13.B解析：鸟体内的气囊可以储存空气，辅助肺进 行呼吸，提高气体交换的效率，为飞行生活提供充 足的氧气，但气囊不能进行气体交换，B不合理。 14.A15.A 16.B解析：由于鸟属于恒温动物，到了深秋时，温度 下降到10℃，鸟通过机体调节作用，细胞内有机物 分解加快，所以耗氧量增加。而蜥蜴属于变温动 物，到了深秋时，温度下降到10℃，体内温度也随 之降低，呼吸作用减弱，有机物分解减少，所以耗氧 量减少。 17.C 18.D解析：题图中，a是气管，b是气裳，是肺，A错 误；气体进入体内的途径是a→c→b,B错误；气囊 只是起到储存空气的作用，并不能完成气体交换， 只有肺能进行气体交换，C错误。 19.D解析：海豚属于在水中生活的哺乳动物，用肺 呼吸，需要不断地浮到水面进行呼吸，不可能连续 潜水数天。 20.B21.D22.D23.D24.C25.D26.C