2.4.2 从种到界-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(人教版2024)

2025-12-06
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 从种到界
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.12 MB
发布时间 2025-12-06
更新时间 2025-12-06
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52835380.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 从种到界(答案P16) 课程标准 重难点 (1)说明生物的不同分类等级及其相互关系,初步形成生 物进化的观点。 重点:生物分类的七个等级:生物分类的依据和意义 (2)对于常见的生物,能根据其特征判斯它所属的类群 难点:生物分类的依据和意义。 (门或纲):对于给定的一组生物,能尝试根据一定的特征 进行分类。 通教材 通基础 一、分类等级 知识点1分类等级★★ 1.生物分类的主要依据是生物在 、生理 1.(2023·宿迁中考)生物学家根据生物之间的相 功能以及 等方面的相似程度。 似程度,把它们划分为不同等级,形成了科学的 2.生物分类的等级从大到小依次为 是最基本的分类 生物分类系统。该系统有7个主要等级,下列 单位。 介于“纲”和“科”之间的分类单位是() 3.分类单位等级越高,其中生物的共同特征就 A.种 B.门 C.属 D.目 ,亲缘关系 :分类单位等级 2.传统文化》“梅开腊月一杯酒,鄢陵蜡梅冠天 越低,其中生物的共同特征就 ,亲缘 下”,这是清代诗人王土祯赞美鄂陵蜡梅的诗 关系 句。鄢陵蜡梅不仅历史悠久,品种优良,而且 二、双名法 造型各异,下列哪个分类等级的植物与蜡梅的 4.双名法是瑞典植物学家 建立的。按 共同特征最多?() 照双名法,一个物种的学名由 和 A.蜡梅科 B.蜡梅属 组成,用 斜体字书写,其中属名 C.双子叶植物纲 D.种子植物门 的第一个字母须 种加词第一个字母 须 3.易错题关于生物各类群之间的关系,下列说 三、科学方法一调查 法正确的是( 5.科学研究常用的方法—一调查 A.分类单位等级越高,生物的共同特征越多 举例 森林资源清查、人口普查 B.分类单位等级越低,生物的亲缘关系越远 C.分类单位等级越高,生物的亲缘关系越远 (1)明确调查目的和 ,并制订合理 D.分类单位等级越低,生物的共同特征越少 的 调查 易错提醒 (2)调查过程要 记录 要求 生物的分类单位等级越高,包含的生物种类 (3)对调查结果要进行整理和分析,有时还 要用 进行统计 越多,生物之间的共同特征越少,亲缘关系越远: 反之,分类单位等级越低,包含的生物种类越少, 生物之间的共同特征越多,亲缘关系越近。 96 优社学秦课的进 知识点2双名法★★ 10.有四种生物,如下图所示,兰花和蘑菇是不同 4.双名法是一种国际通用的生物命名法,每个物 界的生物,兰花和肾蕨同界不同门,而和向日 种的学名由两部分组成。依据双名法,广玉兰 葵同门不同纲,则与兰花亲缘关系最近和最 学名中第一部分Magnolia和第二部分 远的生物分别是( grandiflora分别是( A.属名、种加词 B.科名、属名 C.种加词、属名 D.属名、科名 向H琴 塔菇 5.(2023·无锡中考)无锡市鼋头渚景区是享誉 世界的赏稷胜地,每年春季樱花盛开,满树烂 A.肾蕨、蘑菇 B.向日葵、蘑菇 漫,如云似霞。长春桥附近栽有染井吉野樱, C.蘑菇、肾蕨 D.向日葵、肾蕨 学名是Prunus yedoensis。下列各种樱花与其 11.(2024·盐城东台校级期末)中华白海豚属于 最相似的是() 鲸偶蹄目海豚科白海豚属,虎鲸属于鲸偶蹄 A.红山樱Prunus jamasakura 目海豚科虎鲸属,座头鲸属于鲸偶蹄目须鲸 B.大岛樱Cerasus speciosa 科座头鲸属。下列相关叙述错误的是( C.钟山樱桃Cerasus cam panulata A.“种”是最基本的分类单位 D.大叶早樱Cerasus subhirtella B.虎鲸和中华白海豚同科不同属 知识点3科学方法一调查★★ C.三种生物主要根据相似程度分类 6.每年的6月6日是全国爱眼日,小萍想要了解 我市初中生的近视情况应该选用( D.三种生物中虎鲸和座头鲸共同特征最多 A.调查法 B.测量法 12.如图为公园内西府海棠的标识牌,下列叙述 C.观察法 D.实验法 正确的是( 7.下列关于调查的叙述,正确的是( A,对森林资源的清查就是调查 西响海举 B.调查是科学探究使用的唯一方法 ·烟,苹果园 C.对生物资源调查不用撰写调查报告 ·形态小吞术,叶片长椭网形,伞形总状 生序。界实近球形,红色。化期45刀 ·途:常见校席的果树及观贫钢。 D.调查过程中要边调查边修改方案 通能力>%92993 A.花的结构是识别西府海棠的唯一依据 8.下列有关“种”的叙述,正确的是() B.西府海棠在不同地区有相同的学名 A.每一个物种只有一种生物 C.“属”是最基本的分类单位 B.一个物种就是一个生物 D.蔷薇科的植物都属于苹果属 C.同种生物的亲缘关系最远 13.传统文化“金英翠萼带春寒,黄色花中有几 D.同种生物的共同特征最少 9.大豆和白菜属于双子叶植物纲,它们一定属 般。”初春的迎春花凌寒而开,黄艳明丽,令人 于() 赏心悦目。迎春花与金钟花、连翘的花朵十 A.同一门 B.同一科 分相近。表中为三种植物的分类关系。相关 C.同一属 D.同一目 说法不正确的是() 一七年级·上册一生物 种 迎春花 金钟花 连翘 通素养 属 素馨屈 连翘属 科 木辉科 系乔解进 目 唇形目 (科学思维)通过阅读材料,运用分析、归纳、 综合等方法,明确分类单位意义及其特点。 纲 双子叶植物纲 种子植物门 16.阅读下列材料,回答问题。 A.种是生物分类等级中最基本的单位 脊索动物门是动物界中最重要的一个类 B.这三种植物都能产生果实 群,它分为尾索动物亚门、头索动物亚门和脊 C.亲缘关系最近的是迎春花和金钟花 椎动物亚门三大类。其中又以脊椎动物亚门 D.花可以作为三种植物分类的重要依据 最为重要,该亚门中重要的类群由低级到高 14.科学思雏》有A、B、C、D四种动物,某同学依 级依次有圆口纲、软骨鱼纲、硬骨鱼纲、两栖 纲、爬行纲、鸟纲和哺乳纲。哺乳纲是脊椎动 次按如图所示分类排列,①~④为分类单位 物亚门中最高等的一类动物,该类群中最低 的代号,下列说法正确的是( 等的是单孔目的动物,鸭嘴兽就是这一类的 ① 4、B、G、D 代表,它能哺乳,有很多特征像爬行动物,如 2 1、B、0 卵生。最高级的是灵长目(如金丝猴、长臂 猿、黑猩猩等),还有偶蹄目(如猪、双峰驼、 A D 鹿、牛、羚羊)和奇蹄目等,奇蹄目又分马科、 貘科(如貘)和犀科(如独角犀)三个科。马科 A.②和③代表的分类单位分别是属和科 现只生存着马属的少数种类,如亚洲的野驴、 B.这四种动物中,与B亲缘关系最近的是A 非洲的斑马、野马。其中野马曾栖息在我国 C.图中①所代表的分类单位中,所包含的生 新疆和蒙古人民共和国边境的草原、戈壁、荒 物的共同特征最多 漠地带,善于奔跑。 D.A与C的亲缘关系比D与C的要远一些 (1)综合分析以上材料写出斑马的分类地位: 15.下列有关调查某地区某种生物资源的叙述, 界, 门 亚 错误的是() 门, 纲, 目, A.生物资源一般包括直接或间接被人类利用 科, 属, 种。 (2)从上述材料可以看出,分类单位等级越 的动物、植物和微生物 高,包含的生物种类就越 ,分类单位 B.调查时要确定调查目的、调查对象 等级越低,包含的生物种类就越 C.调查时选择一项作为调查内容,这样调查 (3)下列动物之间遗传物质的差异最大的是 结果更全面 (填字母)。 D.可以采用一种或几种主要调查方法,如文 A.野驴与野马 B.独角犀与牛 献调研,实地调查等 C.野驴与独角犀 D.金丝猴与长臂猿 98 优种学擦说阴送(2)孢子(3)C 14.(1)形态结构被子植物(或种子植物)种子种 子外是否有果皮包被(或种子是否裸露) (2)生理功能扇贝(或其他与章鱼外部形态明显 不同的软体动物)胎生、哺乳 【通素养】 15.(1)胎生孢子繁殖 (2)蝉、蛱螺、蜻蜓 (3)苔藓植物青松 第二节从种到界 【通教材】 1.形态结构生殖方式 2.界、门、纲、目、科、属、种种 3.越少越远越多越近 4林奈属名种加词拉丁文大写小写 5.(1)调查对象调查方案 (2)如实 (3)数学方法 【通基础】 1.D2.B3.C4.A5.A6.A7.A 【通能力】 8.A9.A10.B11.D12.B13.C 14.B解析:由于A,B、C、D为四种动物,因此,题图 中①的分类等级单位为种,则③②①依次为属、科、 目。因此,题图中②和③代表的分类单位分别是科 和属,A错误:B与A同属不同种,与C,D同目,因 此与B的亲缘关系最近的是A,B正确;题图中① 所代表的分类单位最大,所包含的生物的共同特征 最少,C错误:A与C的亲缘关系比D与C的要近 一些,D错误。 15.C 【通素养】 16.(1)动物脊索动物脊椎动物哺乳奇蹄马 马斑马 (2)多少(3)B 单元总结 【通中考】 1.D2.C3.B4.A5.C6.D 7.D解析:被子植物分单子叶植物和双子叶植物,单 子叶植物胚中有1片子叶,双子叶植物胚中有2片 子叶。 8.C9.C 10.A解析:分类等级“科”比“属”大,因此“科”比 “属”包含的生物种类多,B错误;题图中从大到小 的分美等级依次是科,属、种,C错误;题图中三种 动物之间,狼与狐同科,狼与郊狼同属,属科,所 以狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D错误。 11.(1)胎生(2)外骨骼不随着身体的长大而长大 (3)肺和皮肤(4)身体呈流线型(或前肢变成翼或 胸肌发达或长骨中空等) 专题复习一识图理解题 1.D解析:由④→⑤,应先将装片向左移动,再更换 高倍物镜,D不正确。 2.C解析:洋葱鳞片叶内表皮无色透明,无叶绿体, 题图甲中有叶绿体,不能表示洋葱鳞片叶内表皮细 胞结构,A错误:②叶绿体能吸收光能,储存化学能, B错误:幽门螺杆菌属于细菌,无成形的细胞核,D 错误。 3.D4.C 5.C解析:③松树属于裸子植物,种子是裸露的,没 有果皮包被,C不正确。 6.C7.C8.C 9.A解析:结合图示可知,较高食盐浓度(15%)条件 下,亚硝酸盐含量的峰值最低,较低食盘浓度(5%) 条件下,亚硝酸盐含量的峰值最高,A错误。 10.(1)植物(2)细胞核(3)保护和控制物质的进出 (4)③(5)电子显微镜 1L.(1)节肢哺乳(2)CD(3)D(4)种 专题复习二实验探究题 1.A2.A3.A 4.D解析:由表可知,D组和②组处理的不同为是否 在琼脂培养基上放盐水浸过的纸片,故实验的变量 是在琼脂培养基上放盐水浸过的纸片,A错误:盐水 浸过的纸片需要灭菌,防止杂菌的污染,B错误:② 组放置盐水浸过的纸片,可能对菌落的生长有抑制

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