第1章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物(典图精练)-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级上册生物课时通(济南版2024)

知识速记 3.营养呼吸外界刺激生长繁殖遗传 废物 第二节探究实践是研究生命现象的重要途径 典图速练 1.(1)杀死肉汤中原有的微生物(2)微生物 (3)空气可以（通过曲颈）进人瓶内，而微生物 无法进入(4)作对照 2.(1)发现问题作出假设制订方案实施 方案得出结论表达交流(2)实验法 知识速记 3.观察法实验法调查法 4.归纳演绎 第三节研究生物学需要特定的器具 典图速练 1.目镜转换器反光镜粗准焦螺旋物镜 聚光器细准焦螺旋光源 2.(1)双手 (2)①低倍②较大③目镜明亮而均匀 (3)②中心 (4)①物镜 粗准焦螺旋②目镜粗准焦 螺旋 知识速记 3.①转换器②低倍③遮光器 ④反光镜 ⑤低倍©目镜⑦粗准焦螺旋⑧物镜 ⑨细准焦螺旋⑩粗准焦螺旋①物镜 ②载物台 第二章生物体具有一定的结构层次 第一节细胞是生物体结构和功能的基本单位 典图速练 1.线粒体细胞膜细胞核细胞质 细胞壁 液泡叶绿体 2.(1)保护细胞控制物质进出支持保护细 胞(2)呼吸作用光合作用(3)1、2、3、4 知识速记 3.①纱布②清水③生理盐水④内表面 ⑤侧壁⑥水滴⑦生理盐水⑧缓缓放平 ⑨碘液 4.细胞膜 5.线粒体和叶绿体(1)光能化学能 (2)化学能(3)叶绿体线粒体 第二节细胞通过分裂和分化形成不同组织 典图速练 1.细胞生长细胞分裂细胞分化 2.(1)细胞体积增大细胞数目增多形成不 同的组织(2)经过复制的染色体细胞 (3)形态结构功能 知识速记 4.(3)经过复制的染色体细胞 细胞壁 细 胞膜 5.复制平均相同 6.形态结构功能 7.形态结构与功能 第三节生物体在结构和功能上是一个统一整体 典图速练 1.(1)细胞器官(2)组织系统 (3)细胞分裂细胞分化 2.(1)细胞→组织→器官→植物体 (2)细胞→组织→器官→系统·动物体 知识速记 3.组织 4.生理功能器官 5.上皮肌肉结缔神经 第二单元多彩的生命世界 第一章藻类和植物都是能进行 光合作用的生物 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物能 用孢子繁殖后代 典图速练 1.细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体 液泡孢蒴叶茎假根孢子囊群 叶茎根 2.(1)孢子(2)甲丙(3)输导组织 知识速记 3.①根、茎，叶②潮湿③茎和叶④输导⑤阴 湿⑥根茎叶⑦输导⑧孢子 第二节裸子植物和被子植物 能用种子繁殖后代 典图速练 1.鳞片种子果皮种子 2.(1)种子种子(2)没有裸子 知识速记 3.果皮 第二章 动物分为无脊椎动物 和脊椎动物 第一节无脊椎动物体内没有脊柱 典图速练 1.前端环带体节后端头部胸部腹部 触角口器前足中足后足气门翅 2.(1)环节节肢 (2)2(3)脊柱无脊椎 知识速记 3.①肛门②体表 第二节脊椎动物身体背部有脊柱 典图速练 1.(1)头部躯干部尾部侧线鳃盖胸 鳍背鳍尾鳍臀鳍腹鳍 (2)肺气囊口食管嗉囊肌胃肝 小肠大肠泄殖腔 2.(1)梭形鳞片黏液鳃躯干部尾部 鳍鳔 (2)流线羽毛翼胸肌中空愈合 气粪直肠 知识速记 3.鳞片鳃躯干部和尾部鳍 4.鳃肺皮肤 5.鳞片或甲肺 6.恒定羽翼喙气囊 7.被毛哺乳犬齿 第三章微生物主要包括病毒、细菌和真菌 第一节病毒是没有细胞结构的生物 典图速练 1.(1)遗传物质蛋白质 (2)病毒的蛋白质病毒的遗传物质 细菌 细菌的遗传物质 2.(1)细胞遗传物质 蛋白质 (2)侵入复制、组装释放细菌 知识速记 3.动物植物噬菌体 第二节细菌是原核生物 典图速练 1.遗传物质纤毛荚膜细胞壁 细胞膜 细胞质鞭毛 2.(1)没有成形的细胞核原核 (2)ADEF (3)分裂 知识速记 3.(1)杆状 (2)遗传物质 (3)无机物 第三节真菌是真核生物 典图速练 1.细胞壁细胞核细胞质细胞膜液泡 孢子菌丝 菌盖菌褶菌柄菌丝 2.(1)甲(2)有机物 腐生(3)出芽孢子 (4)甲 知识速记 3.细胞壁 细胞核细胞核真核 第四章科学分类有助于认识和研究生物 第一节依据生物的特征进行分类 知识速记 1.形态结构花果实种子 2.生理功能 第二节 “种”是生物分类的基本单位 典图速练 1.界门纲 目科 属 2.(1)界种 (2)界、门 (3)普通小麦 知识速记 3.界、门、纲、目、科、属、种 (1)种种 (2)越少越远越多 越近(3)a代表的生理过程为 ,b代表的生理过程为 2.对应练习 (1)绿色开花植物体的结构层次为： (用文字和“→”表示)。 (2)高等动物体的结构层次为： (用文字和“→”表示)。 感知识速记 3.器官 由不同的 有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构 4.系统 能够共同完成一种或几种 的多个 按一定次序组合起来，就构成了系统。 5.人体的结构层次 细胞 组织：保护、吸收、分泌等 组织：收缩和舒张 组织 组织：支持、保护、连接、营养，运输等 组织：感受刺激，产生并传导兴奋 器宫 ↓ 生殖系统，消化系统，呼吸系统、循环系统，泌尿系统、神经系统，内分泌系统，运动系统，免疫 系统 系统 ↓ 人体 第二单元多彩的生命世界 第一章 藻类和植物都是能进行光合作用的生物 第一节藻类、苔藓植物和蕨类植物能用孢子繁殖后代 典图速练 1.典图填空 丙 6 优学案漂时画一 写出下列字母或数字所代表的结构名称： A :B :C :D :E :F ① :② :③ :① √ 2 :3 :4 2.对应练习 (1)上述三种生物都利用 繁殖后代。 (2)上述三种生物中，没有根，茎、叶分化的是 :有根，茎，叶分化的是 。 (填代号) (3)丙体形比乙大的主要原因是丙体内具有运输水和养料的 0 @知识速记 3.藻类、苔藓植物和蕨类植物的比较 植物 生话环境 形态结构 共同点 藻类 主要生活在水中，如淡水中，海水中 没有① 的分化 苔藓 大多生活在陆地上的② 环植物矮小，有③ 的分化，有假 这三类生物都能够产生孢子，靠 植物 境中 根，无① 组织 紫殖后代 蕨类 有⑧ 的分化，有⑦ 森林，高山，草原的® 处 植物 组织 第二节 裸子植物和被子植物能用种子繁殖后代 如典图速练 1.典图填空 写出下列字母所代表的结构名称： A :B :C :D 2.对应练习 (1)甲、乙两种植物都能通过产生 来繁殖后代，属于 植物。 (2)甲植物与乙植物的主要区别在于甲植物种子外面 果皮包被，属于 植物。 @知识速记 3.区分被子植物和裸子植物的依据：种子外是否有 包被。 一七年级上明生物