16.2《登泰山记》课件 2024-2025学年统编版高一语文必修上册

2025-07-01
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修上册
年级 高一
章节 16-2 *登泰山记/姚鼐
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 16.20 MB
发布时间 2025-07-01
更新时间 2025-07-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-01
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内容正文:

登泰山记 清·姚鼐 作者 姚鼐(1731—1815),字 ,一字梦谷,室名 ,清代桐城人。所编 ,历来负有盛誉。姚鼐治学以经为主,兼及子、史、诗文,著有 。在创作方面,姚鼐师承刘大櫆,刘师承方苞,三人都是桐城人,又都以古文辞著名,世称 。 关于桐城派,这是清代散文影响最大的一个流派,对于散文创作有一套完整的理论和鲜明的主张,其创始人是 ,刘大櫆和姚鼐则继承和发展了他的理论,三人并称为“ ”。姚鼐是桐城派的 ,他强调“义理、考据、词章,三者不可偏废。” 姬传 惜抱轩 《古文辞类纂》 《惜抱轩诗文集》 桐城派 方苞 桐城三祖 集大成者 记 是古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记物,写景、记人来抒发作者的感情或见解,即景抒情,托物言志。 《小石潭记》(唐朝柳宗元) 《岳阳楼记》(宋朝范仲淹) 《醉翁亭记》(宋朝欧阳修) 《桃花源记》(东晋陶渊明) ①碑记:古代一种刻在石碑上记叙人物生平事迹的文体。 ②游记:是一种描写旅行见闻的散文体裁。 ③杂记:是古代因事见义,杂写所见所闻不多加议论的散文体裁。 游 记 游记是描写游览中所见所闻,并表达自己思想感情的文章。 游记的三要素:游踪、景观、情感。 1、“所至”,即作者的游踪。 2、“所见”,即作者在游程中目睹的风貌,包括山水景物、名胜古迹、风土人情、现实生活等。 3、“所感”,即作者由所见所闻而引发的所思所想。 “所至”是游记的线索,是骨骼。“所见”是游记的主体,是着力描写的对象,是血肉。“所感”是游记的灵魂。无骨不立,无肉不丰,无魂不活,三者缺一不可,构成一个完整的格局。 游记的分类: 文学游记:以描摹自然景色、表现作家的审美情趣为主。因此,文学游记重视模山范水,重视作者主观感受的表达。柳宗元的《小石潭记》,苏轼的《石钟山记》、王安石的《游褒禅山记》,都是中国古代游记中文学游记的精品。 地学游记:以记载地理知识,有利于地理考订为主。因此,地学游记重视区域疆划、地理方位、山脉走向、水流聚分、地理沿革等地理知识的记载。地学游记的文体特征首先表现为对游踪记载的高度关注之上。 类 别 常 用 说 法 表称谓 尔、汝、子、君;余、予、吾、在下、敝人、不才、草民;那廝、伊…… 表时间 俄而、顷之、顷刻、有顷;旋、寻、无何;明日(第二天)、明年(第二年);既、既而,昔日,先时,初…… 表看的 看、见、望、视、顾、窥…… 表行走 徐行、行、趋、奔、跋、涉…… 自然物 熹微、扶摇(风)、银竹(大雨)、霆霓(雷)、金蛇(闪电)、纤凝(云)、望舒(月)、晴飔(凉风)、碧落(天空)…… 写作背景 姚鼐参加纂修的《四库全书》于乾隆三十七年告成,以御史记名。乾隆三十九年(1774年)姚鼐以养亲为名,告归田里,道经泰安,与挚友泰安知府朱孝纯(字子颖)于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶,第二天即除夕(当年十二月小)五更时分至日观峰的日观亭后,观赏日出,写下了这篇游记。文章写景尤为出色,是桐城派古文的名篇。学者王克煜将这篇散文和杨朔的《泰山极顶》、李健吾的《雨中登泰山》、冯骥才的《挑山工》并称为“现代泰山四大著名散文”。 检查预习 姚鼐:   汶水: 济水: 子颍: 砌石: 为磴: 徂徕:   戊申: 樗蒲: 绛皓: 少圜: 石罅:  若偻: 须臾: 人膝  nài wèn jǐ yǐng qì dèng   cú lái wù  chū pú jiàng hào yuán xià lǚ xūyú xī 分析理解第一自然段: 泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。 阳:泰山南面; 西、东:向西,向东,名词作状语;阴:泰山背面。 (注:山南水北(即山的南面,水的北面)为阳,山北水南为阴。) 译:泰山的南面,汶河向西流去;泰山的北面,济水向东流去。 阳谷皆入汶,阴谷皆入济。 译:南面向阳山谷中的水流进汶河,北面背阴山谷中的水流进济水。 当其南北分者,古长城也。最高日观峰,在长城南十五里。 当:在,介词; 分:分界。 译:正在南北山谷分界的地方,是古长城。最高的日观峰位于长城南十五里的地方。 分析理解第二自然段: 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘(chéng)风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。 以:在; 乘:趁,冒着; 限:界限; 至于:到达。 译:我在乾隆三十九年十二月从京城里出发,冒着风雪,经过齐河县、长清县,穿越泰山西北的山谷,跨过长城的界限,到达泰安。 是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓登。 是:这; 麓:山脚。 译:这月丁未日,我和泰安知府朱孝纯从南边的山脚登山。 四十五里,道皆砌石为磴,其级七千有余。 蹬:台阶,石阶;有:通“又”。 译:行走四十五里远,道路都是石板切成的台阶,共有七千多级。 泰山正南面有三谷,中谷绕泰安城下,郦道元所谓环水也。。 译:泰山正南面有三条山谷,当中那条山谷的水环绕泰安城,这就是郦道元书中所说的环水。 余始循(省“之”,指中谷)以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。 循:沿着,顺着; 少:少于,形容词做动词; 复:再; 遂:相当于“而”,就,表顺承,连词; 巅:顶峰。 译:我开始沿着中间这条山谷往里走。道路不到一半,翻过中岭,再沿着西边的那条山谷走,就到了泰山的顶峰。 古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。 译:古时候登泰山,沿着东边的山谷进入,道路中有座天门。东边的山谷,古时候称它为“天门溪水”,是我没有到过的。 今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。 限:像门槛一样,名词作状语; 云:句末助词,无实际意义。 译:一路上大雾迷漫、冰冻溜滑,石板石阶几乎无法攀登。 道中迷雾冰滑,磴几不可登。 几:几乎。 译:现在经过的中岭和山顶像门槛一样阻挡道路的山崖,世人都称它为“天门”。 及既上,苍山负雪,明烛天南,望晚日照城廓,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。 及:等到; 负:背,覆盖; 烛:照,名词作动词;而:表顺承; 居:停留; 然:.......的样子 译:等到已经登上山顶,只见深青色的山被白雪覆盖,明亮的雪光照耀着南边的天空。远望夕阳映照着泰安城,汶水、徂徕山就像是一幅美丽的山水画,停留在半山腰处的云雾,又像是一条舞动的飘带似的。 戊申晦,五鼓,与子颖坐(省“于”在)日观亭,待日出。 晦:阴历每月的最后一天;五鼓:五更; 分析理解第三自然段: 译:戊申日正是十二月的最后一天,五更时,我和朱孝纯坐在日观亭上,等着看日出。 古文知识: 朔:阴历每月第一天 晦:阴历每月最后一天 望:阴历每月十五 既望:阴历每月十六 大风扬积雪击面,亭东自足下皆云漫。稍见云中白若摴蒱数十立者,山也。 稍:古今异义词,古:渐渐。 今:稍微,略微; 译:这时大风扬起的积雪扑面打来。日观亭东面从脚底往下一片云雾迷漫,依稀可见云中几十个小白点像“五木”一样立在那里,都是远山。 极天云一线异色,须臾成五采。 极:天边; 须臾:片刻,一会儿; 采:同“彩”。 译:天边云彩上有一线奇异的颜色,一会儿又变成五颜六色。 回视日观以西峰,或得日或否,绛皓驳色,而皆若偻。 或:有的; 绛:大红色; 皓:白色; 驳:杂; 偻:脊背弯曲的样子。 译:回首观望日观峰以西的山峰,有的被日光照着,有的没有,紫红、淡白,各种深浅不同的颜色,又都像弯腰曲背的样子。 译:太阳升起来了,纯正的红色象朱砂一样,下面有红光晃动摇荡托着它,有人说,那就是东海。 日上,正赤如丹,下有红光动摇承之,或曰:此东海也。 正赤:大红色; 丹:朱砂; 或:有人。 分析理解第四自然段: 亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。皇帝行宫,在碧霞元君祠东。 译:日观亭西面有一座东岳大帝庙,又有一座碧霞元君庙。皇帝的行宫就在碧霞元君庙的东面。 是日,观道中石刻。自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。僻不当道,皆不及往。 是:这; 显庆:唐高宗的年号; 漫失:模糊或缺失; 僻:偏僻; 当:在; 往:去(看)。 译:这天看了路上刻写的石碑。是从唐显庆年间以来的;那些更古老的石碑都磨灭不清了。至于偏僻不在路边的石碑,都没来得及去看。 分析理解第五自然段: 山多石,少土。石苍黑色,多平方,少圜。 苍:深青色、深绿色; 平方:古今异义词,今义:平的、方的;圜:通“圆” 译:山上石头多,泥土少。山石都呈青黑色,大多是平整的、方正的,很少圆形的。 少杂树,多松,生石罅,皆平顶。冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。 罅:石缝; 音迹:声音和踪迹。 译:杂树很少,多是松树,松树都生长在石头的缝隙里,树顶是平的。到处是冰雪,没有瀑布溪水,也没有飞鸟走兽的声音和踪迹。 至日观数里内无树,而雪与人膝齐。。 至:到; 而:表顺承。 译:到日观峰几里以内没有什么树木,积雪厚得同人的膝盖一样平齐。 作者登上山顶,为我们描绘了一幅“泰山夕照图”, 请你用现代散文的语言来描述这种奇观。 登上山顶,极目远望,群山背负着白雪,苍茫圣洁;虬枝上挂满了银条,粉妆玉砌。山的连绵增添了雪的气势,雪的洁白增添了山的明净。雪光折射到西南天空,给暮色增添了一抹光亮;晚霞映照着群峰,给白雪覆上了一层淡红的轻纱。红妆素裹,分外妖娆。半山的云雾丝丝缕缕,缠绕山间,像粉妆女子轻歌曼舞。山水雪雾相融合,日光城郭相交织,形成一幅壮丽优美的山水画。 五更时分,作者看到了泰山日出。请你根据作者描绘的“泰山日出图”,用现代散文语言描绘日出奇观。 冬日清晨,天色刚泛出鱼肚白。只见日观峰脚下云雾漫漫,耳畔松涛阵阵。我们坐在日观亭上,不免有腾云驾雾之感。远方的山峦在雾气中隐现,似海市蜃楼;近处的山峰在云涛中出没,似博戏争赌。注目东方,海天之间浮出一条彩线,顷刻时,彩线扩充了它的疆域,渐变为绚丽的彩带,而后彩带慢慢延绵为红色的海洋;但见赤色汹涌着,摇荡着。太阳像是负着什么重担似的,慢慢地从海中升起。刹那之间,这浓烈的深红,便发出令人目眩的光亮,于是朝云被染红了,日观峰上的游人也顺势沐浴在这万丈光芒中了。 观点一:赞美祖国河山的情怀。 文中泰山那雄伟多姿的景色,美不胜言,使人心旷神怡。 跟随作者的行踪游览泰山后,你能领略到作者的什么情怀? 观点二:乐观豪迈的情怀。在姚鼐的笔下,隆冬时节、风雪弥漫的泰山优美绚丽,毫无冷落萧条之感;游览者顶风冒雪、豪情满纸、胸襟开阔,既无孤芳自赏的清高寄托,也没有“独钓寒江雪”的凄楚孤寂情怀。 明确: 主要写泰山观日出所见美景。 按照时间顺序 依次写了待日出——稍见——须臾——日上——回视,即日出前、日出时和日出后的不同景色,展现出一幅泰山日出迅速变化的图画。 比喻、拟人手法: “白若摴蒱”“正赤如丹”用比喻写色彩; “绛皓驳色”写色彩,抓住了时令特点,山上都是积雪,被日光所照是红色,未被照是白色); “而皆若偻”以拟人手法,烘托出日观峰凌驾于群峰之上的雄伟气势。 本文写作特点 1、抓住特征巧妙烘托 侧面烘托。 例如:写泰山高峻,主要借人在山顶俯视所见“半山居雾”和在日观亭时“足下皆云漫”的图景来进行烘托。作者在严寒中登山,全文无一“寒”字,但“大风扬积雪击面”“冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹”都足以使人想出寒冷的程度。 2、动静结合 泰山冬季本是皑皑白雪覆盖青山,银色雪光映照蓝天的一片静景,但作者运用了拟人、比喻等修辞手法,变静为动,一洗寒冬游山的孤寂之感:“苍山负雪,明烛南天。” 泰山高耸入云,山间云雾时聚时散,飘浮不定,实为动景,而作者将其描绘成一幅静态山水画,使人感受到一种特有的宁静气息:“半山居雾若带然。” 3、叙事简练,语言形象 全文仅六百多字,却充分表现了雪后泰山的特殊情趣,给读者留下了深刻的印象。 例如:介绍泰山的自然景观,用“山多石,少土……雪与人膝齐”寥寥数语便将泰山多石多松,冰雪覆盖的景色描绘出来了。写登山 情景,用“道中迷雾冰滑,磴几不可登”,不仅简洁,而且生动形象。 特殊的时间 作者是“自京师乘风雪”“历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限”,来到泰安,在风雪交加的寒冬腊月千里迢迢,来泰安登泰山,他选择的登山时间是在十二月丁未日,也就是腊月二十八日,是一年中最重要的年终祭祀守岁之时。作者选择了一年中最特殊的时间段登山。 特殊的环境 登山的道路环境:“迷雾冰滑,磴几不可登”。 “迷雾”,就所见而言,会使游者难辨方向。 “冰滑”就所行而言,使得“几不可登”,攀登之难不难想象。 在这种道路环境下攀登“四十五里”“级七千有余”的石磴,他们花了多长时间?两天一夜。作者选择了一年中最艰难的环境登山。 特殊的泰山 “岱祠”“碧霞元君祠”“皇帝行宫”“道中石刻”,都昭示了泰山与众山不同的文化意义。 “泰山尊曰岱宗。岱者,长也,万物之始,阴阳交代。”(《尚书今古文注疏》)泰山是五岳中的东岳,山处东方,是太阳升起的地方,所以被尊为“五岳之首”。孔子“登泰山而小天下”,杜甫也曾在这里“一览众山小”。泰山因文化圣人而成为文化圣山,不同于一般意义上的山。作者选择攀登的是最具文化意义的泰山。 特殊的时间,特殊的环境,特殊的泰山,那么这特殊的登山背后蕴藏着怎样的感情呢? 联系背景:乾隆三十九年,在这一年姚鼐告别了十多年的为官生涯。在他看来“古之君子,仕非苟焉而已,将度其志可行于时,其道可济于众”,当他认识到道不“可济于众”时,他选择了辞官,他要寻找一种新的方式去“济众”。刚辞官的姚鼐,不远千里,冒着严寒,特意来到泰山看这与众不同的日出,这日出也是姚鼐人生道路上的辞旧迎新。 南归之后的40年,姚鼐孜孜不倦于文化教育、诗文创作和桐城派的理论阐发,终成“桐城派”的集大成者,成就了“桐城家法,自此乃立,流风作韵,南极湘桂,北被燕赵”的局面,也培养了一大批学人弟子。冒雪登岱,似乎就是姚鼐人生的转折。 追寻先贤心中的泰山 中国的名人文士,似乎有一种与生俱来、无法排解的泰山情结。孔子“登东山而小鲁,登泰山而小天下”,极大地拓展了胸襟抱负和思想境界。司马迁宣称“人固有一死,或重于泰山、或轻于鸿毛,用之所趣异也”,激励自己忍辱负重,完成《史记》著述,并“藏之名山”,传诸后世。 姚鼐辞官之后登泰山,可以说是调节心情;两天一夜,跨越最难攀登的石磴,是意志的磨练,更是为了追寻理想。姚鼐把泰山当做自己的精神象征,象征着自己对内心理想的追寻。 在他们眼里,泰山是人生的标尺,人格的高度,精神的超越。 谢谢观看 Lavf57.62.100 $$

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