10.1 第2课时 机械旋及其转化-【勤径学升】2025-2026学年新教材九年级上册物理同步练测（北师大版2024）

第十章 机械能、内能及其转化 第2课时 机械能及其转化 基础巩固练 [答案 P1] 知识点⑦机械能及其转化 1 (湖南常德模拟)如图所示，小球从A点摆动到 C点的过程中(不计空气阻力),下列说法正确 的是 ( ) A.从A到B的过程中，动能增大，重力势能减小 B.从A到B的过程中，动能减小，重力势能增大 C.从B到C的过程中，动能增大，重力势能增大 D.从B到C的过程中，动能减小，重力势能减小 w AQ A B B C 1题图 2题图 2如图所示，轨道ABC光滑，弹簧固定在水平轨道 末端，小球从A处由静止滚下，撞击弹簧后又沿 水平轨道返回，接着滚上斜面。在这整个过程 中，机械能转化的情况是 ( ) A.重力势能→动能→重力势能 B.动能→弹性势能→动能 C.动能→势能→动能→势能→动能 D.重力势能→动能→弹性势能→动能→重 力势能 3 新情境 2025年4月30日，神舟 十九号载人飞船返回舱接近地 面时，反推发动机点火(如图所 示),返回舱减速下降，安全降落 3题图 在着陆预定区域。在此过程中，对于返回舱能 量的变化，下列描述正确的是 ( ) A.返回舱动能减小，重力势能减小，机械能不变 B.返回舱动能不变，重力势能减小，机械能减小 C.返回舱动能减小，重力势能增加，机械能不变 D.返回舱动能减小，重力势能减小，机械能减小 ④ 我国是世界上最早发明和使用弓箭的国家之 一，把弓拉弯将箭射出的过程中，弓的_____ 能转化为箭的____能。 5 右图是上海“明珠线”某轻 车站 轨车站的设计方案图，与站 台连接的轨道有一定坡度。 从节能的角度分析，这样的 设计可以让列车无动力滑 5题图 行，进站时将___能转化为_____ 能储 存起来。出站时能量的转化过程正好相反，从 而实现了节能。 知识点②机械能守恒 6 如图所示，图甲是简易儿童蹦极装置，蹦极前给 儿童绑上安全带并固定拉长的弹性绳，先拉住 儿童停留在蹦床上，撤去外力后儿童冲向高空。 图乙为其简化示意图，A为儿童蹦床过程中的最 低点，B为弹性绳原长点，C为运动的最高点。 儿童始终沿竖直方向运动且忽略绳重及空气阻 力等，则儿童从A点上升过程中，下列说法中正 确的是 ( ) 8OC A 甲 乙 6题图 A.从A到B的过程中儿童的动能一直增大 B.从A到B的过程中儿童的动能一直减小 C.从A到C的过程中儿童的机械能守恒 D.到达C点时绳的弹性势能已全部转化为儿童 的重力势能 7如图所示，小球在一个光滑的轨道上从0点由 静止释放，小球始终没有离开轨道，你认为小球 最远可以滚到 ( ) A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 d 0 a! A 0 B 7题图 8题图 8 如图所示，摆球从A点由静止释放，经过最低点 0到达B点，A、B两点等高。关于摆球，下列说 法中正确的是 ( ) A.从A点到B点的过程中机械能守恒 B.在B点时处于平衡状态 C.在0点时重力势能最大 D.从A点到0点，动能转化为重力势能 9(齐齐哈尔)人造地球卫星 近地点 图所示，离地球最近的一点 叫近地点，最远的一点叫远 卫星 地点。已知卫星在运行过程 远地点 中机械能保持不变，则卫星 9题图 从远地点向近地点运动过程中，势能_________, 速度______。(均选填“增大”或“减小”) 见此图标眼抖音/微信扫码 领取配套资源 稳步提升成绩 3 同步练测·九年级物理·北师版·上册 [答案 P1] 能力提升练 1如图所示，从空中落下的排球先后在草地和水 泥地面上弹起，你认为排球运动的轨迹最有可 能的是 ( ) 草地 水泥地面 草地 水泥地面 A B 草地 水泥地面 草地 水泥地面 C D 2 在排球比赛中，小明把排球竖直向上抛出，排球 在运动过程中动能E随时间t变化的图像最接 近图中的 ( ) fE ↑E ↑E ↑E 0 t 0 t 0 t 0 t A B C D 3 如图所示，“蹦蹦跳”杆中的弹簧向上弹起，在弹 簧恢复原长之前(图中从1到2),关于小孩的重 力势能和弹簧的弹性势能的变化，下列描述正 确的是 ( ) A.重力势能增加，弹性势能减少 B.重力势能减少，弹性势能增加 C.重力势能增加，弹性势能增加 D.重力势能减少，弹性势能减少 2 弹簧原长 3题图 5题图 4暑假小明家一起去公园游玩，如图所示是园内 的“摩天轮”,小明看到游客坐在“摩天轮”中做 匀速圆周运动，关于游客从最低点向最高点运 动的过程中，下列说法正确的是 ( ) A.游客的动能保持不变 B.游客的动能先增大后减小 C.游客的重力势能保持不变 D.游客的机械能保持不变 5 如图所示是公路上的“避险车道”,该车道是用 粗糙的碎石铺成的一个陡坡，其作用是供汽车 在刹车失灵的情况下避险。当行驶的汽车出现 刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车 速直至停止。在高速行驶的汽车冲上避险车道 的过程中，________能转化为了___能。 6 右图为掉在地上的弹性小球在地面 上弹跳的频闪照片。弹性小球从A 30 A 点运动到B点的过程中，它的 88 Cd ○ ◎ 能转化为____能；弹 B8 性小球在B点的机械能____ 6题图 (选填“大于”“小于”或“等于”)它在C点的机械能。 4题图 7地震过后往往会伴有泥石流等灾害，泥石流之 所以会造成巨大的危害，是因为石头、泥土被雨 水从高处冲下来时，_____能会转化为巨大 的_________能。灾害发生后，救灾飞机迅速到 达灾区上空，当它在一定高度匀速飞行并投下 救灾物资后，飞机的机械能将_____(选填 “增加”“减少”或“不变”)。 8 下图是滚摆完成一次下降和上升的示意图，根 据图中的信息回答下列问题。 上升的 起点 甲 最低点 乙 最高点 8题图 (1)图中滚摆处于 位置时，重力势能 最大。 (2)图中滚摆完成一次下降和上升的过程中，滚 摆的机械能是_ (选填“守恒”或“不 守恒”)的。 素养拓展练 9[科学探究]同学们所用的笔，有些在靠近笔端 的地方装有一个轻质弹簧(如图甲所示)。小文 和小军各自拿自己装有弹簧的笔玩弹笔游戏， 结果发现小军的笔弹得高一些，小文分析：笔弹 起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关， 那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关 呢?小文提出如下猜想。 弹簧 甲 9题图 丙 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度 有关； 猜想二：弹性势能的大小与弹簧的材料有关； 猜想三：弹性势能的大小与弹簧的长度有关； 猜想四：弹性势能的大小与弹簧的粗细有关。 (1)为验证猜想一，他设计了如图乙、丙所示实 验，实验时将同一弹簧压缩__(选填 “相同”或“不同”)的长度(弹簧被压缩后未 超过其弹性限度),将小球置于弹簧的右端， 松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分 析比较 ________,从而比较弹 性势能的大小。 (2)为验证猜想二，需选用_ 的两根弹簧，实验时将两根弹簧 压缩_ _(选填“相同”或“不同”)的长 度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰 到同一位置的相同木块上，对数据进行比较 分析时，若 ,说 明弹性势能的大小与弹簧的材料有关。 (3)若水平面绝对光滑，本实验将____(选 填“能”或“不能”)达到探究目的。 见此图标眼抖音/微信扫码领取配套资源 稳步提升成绩4 参考答案及解析 勤径学升·同步练测·九年级物理·北师版·上册 参考答案及解析 第十章 机械能、内能及其转化 第一节 机 械 能 第1课时 动能和势能 【基础巩固练】 1.D 2.C 3.增大 4.(1)钢球 (3)同一高度 使钢球运动到水平面时速度相同 当物体速度相同时，质量越大，动能越大 (4)不能 5.B 6.B 7.重力势 弹性形变 弹性势 8.多 高度 a、c 【能力提升练】 1.D [解析]运动员上升时，质量不变，速度变小，高 度变大，故动能减小，势能增大；运动员下落时，质量 不变，速度变大，高度变小，故动能增大，势能减小。 2.C [解析]人从A到C的过程中，质量不变，高度增 大，重力势能增加，AB段速度变大，动能变大，BC段 速度变小，动能变小，故A错误；从A到B的过程 中，质量不变、高度增大，重力势能增加，质量不变、 速度变大，动能变大，故B错误；人的质量一定，在B 点时速度最大，动能最大，故C正确；弹性绳在A点 时弹性形变最大，弹性势能最大，故D错误。 3.B 4.D 5.减小 减小 6.大卡车 小 7.【设计与完成实验】(1)相同高度 高度大小 (3)乙 【分析与交流】(1)减少 增加 (2)高度大小 弹跳的时间的长短 素养拓展练 8.C 第2课时 机械能及其转化 【基础巩固练】 1.A 2.D 3.D 【能力提升练】 4.弹性势 动 5.动 重力势 6.D 7.C 8.A 9.减小 增大 1.A 2.A 3.A 4.A 素养拓展练 9.(1)不同 木块移动距离的大小 (3)不能 第二节 内 能 【基础巩固练】 5.动 重力势 (2)长度和粗细相同，材料不同 相同 第1课时 分子动理论 6.重力势 动 大于 木块移动的距离不相等 7.重力势 动 减少 8.(1)起点(2)不守恒 1.D 2.A 3.(1)气体(2)液体(3)固体(4)一切物质的分 【能力提升练】 子都在永不停息地做无规则运动 4.扩散 在不停地做无规则运动 5.做无规则运动 温度 6.A 7.B 8.引力 拉伸 9.液 甲 1.C [解析]沙尘暴起，飞沙满天，属于机械运动，故 A错误；微风拂过，炊烟袅袅，属于机械运动，故B错 误；阳春三月，花香袭人，是扩散现象，属于分子运 动，故C正确；丰收季节，麦浪起伏，属于机械运动， 故D错误。 ·1·