2.1 中国地形 第三课时 课件-2025-2026学年八年级地理上学期湘教版（2024）

2.1.3 中国的地形 新课导入 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇-赤壁怀古》 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 品诗词，学地理 高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。 ——苏轼《水调歌头-明月几时有》 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——王之涣《凉州词》 山区面积广大 中国地形类型构成 山地33% 高原26% 丘陵10% 平原12% 盆地19% 五种基本陆地类型，在我国都有分布。 山地 丘陵 崎岖的高原 山区 山区占我国陆地面积的2／3 我国地形特点： 地形复杂多样，山区面积广大。 山区面积广的影响 有利 条件 在农业多种经营、　 开发等方面具有较大优势  不利 条件 地面崎岖，　 　不便；　 　建设难度较大，成本较高；耕地少，不利于发展　 　；生态脆弱，易发生山洪、崩塌、　 　、　 　等自然灾害  泥石流　 滑坡　 种植业　 基础设施　 交通　 生态旅游　 课堂练习 （1）我国五种基本地形类型中，面积比例最大的是______。 （2）山区最不适宜发展______。 A.旅游业 B.耕作业 C.林业 D.畜牧业 山地 B 问题指引 1、认识我国地势特点？ 3、评价我国地势特点？ 2、辨别我国地势分布？ 你知道这些问题的答案吗？ 地势西高东低 1、认识我国地势特点？ 从地形的角度分析，请在图中指出那些地区会因所处海拔高，而“不胜寒”？ 通过分层设色地形图可得出中国地势有何特点？ 地势西高东低 根据颜色明显的区域变化，可以把我国大致分为几部分？ 每个部分的海拔大约是多少米？ 沿32°N地形剖面图 1000-2000m >4000m <500m 地势西高东低 有两位同学各自画出一幅我国地势从西向东变化的示意图。你能说出这两幅图所反映的地势有什么不同？哪一幅图比较接近实际？ 我国的地势特征： 西高东低，呈三级阶梯状分布 地势西高东低 对照书本P24的图2-8， 在教材P31完成下列绘制要求： ①勾画中国地势三级阶梯的界线 ②标注界线上的主要山脉 ③找出界线两侧的主要地形区（四大高原、四大盆地、三大平原，和东南丘陵） 第一级阶梯 第二级阶梯 2、辨别我国地势分布？ 提示： 要按照顺序步骤，边画边记哦！ 地势西高东低 1 2 3 地形区： 青藏高原、柴达木盆地 柴达木盆地 青藏高原 分界线： 1 昆仑山脉 2 祁连山脉 3 横断山脉 01 高原为主 第一阶梯 地势西高东低 地形区： 三大盆地、三大高原 分界线： 5 太行山 6 巫山 7 雪峰山 四川盆地 准噶尔盆地 塔里木盆地 云贵高原 黄土高原 内蒙古高原 4 5 6 7 4 大兴安岭 02 高原&盆地 第二阶梯 地势西高东低 地形区： 三大平原、三大丘陵 华北平原 东北平原 长江中下游平原 东南丘陵 辽东丘陵 山东丘陵 第三阶梯 03 平原&丘陵 你太棒了！ 地势西高东低 A B C 徒步中国 A、B、C三条旅游路线中，沿着哪条线路，可以欣赏中国三大阶梯的景观？ 知识小结 塔里木盆地 四川盆地 东南丘陵 内蒙古高原 黄土高原 青藏高原 云贵高原 东北平原 华北平原 长江中下游平原 将中国地势三级阶梯界线上的主要山脉以及界线两侧的主要地形区拖到图中正确的位置。 昆仑山 祁连山 横断山脉 巫山 太行山 雪峰山 大兴安岭 合作探究 3、评价我国地势特点？ 结合教材P30思考： 1.我国地势对气候（降水）的影响。 2.我国地势对河流和交通的影响。 3.我国大型水电站的分布特点及原因。 资料一：中国地势剖面图 资料二：中国河流分布图 资料三：中国大型水电站分布图 合作探究 1.我国地势对气候（降水）的影响。 资料一：中国地势剖面图 地势西高东低，向海洋倾斜，便于海洋湿润气流深入内陆，形成降水，有利于农业生产。 合作探究 1.我国地势对气候（降水）的影响。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石 (宋) 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ——王之涣 (唐) 思考：为什么“春风不度玉门关”，却能“又绿江南岸”呢？ 玉门关深居内陆，距海远，加上山脉阻挡，导致夏季风难以到达，降水少。 玉门关 江南地区 合作探究 2.我国地势对河流和交通的影响。 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 ——苏轼《念奴娇-赤壁怀古》 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 ——李煜《虞美人》 思考：两位词人都提到江水向东流，用今天所学解释为啥大江向东流？ 提示：水往低处流 地势西高东低，使多数河流自西向东流。 流向 合作探究 2.我国地势对河流和交通的影响。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——李白《早发白帝城》 思考：从行船速度分析，为什么“千里江陵”可以“一日还”？ 白帝城 提示：船的速度和河流流速密切相关 处于阶梯交界处的山区，落差大，水流流速快。 流速 合作探究 2.我国地势对河流和交通的影响。 白帝城 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ——李白《早发白帝城》 思考：李白为什么选择乘舟走水路，而不是陆路呢？ 提示：结合阶梯间的分界山脉分析 阶梯交界处的高大山脉阻碍了东西交通，但西高东低的地势，使河流自西向东流，沟通了东西。 合作探究 3.我国大型水电站的分布特点及原因。 小浪底水电站 三峡水电站 刘家峡水电站 二滩水电站 思考：结合前面所学，说说中国主要水电站的分布与地势阶梯有何关系？ 主要分布于阶梯交界处 原因：阶梯交界处落差大、流速快，水能资源丰富。 知识小结 气候 河流 交通 水能 有利于海洋湿润气流深入内陆，形成降水 沟通了东西交通，加强沿海与内地的联系 阶梯交界处，落差大，水能丰富 大多数河流都自西向东流 总结：我国地势对气候、河流、交通、水能的有利影响。 举一反三 东 西 影响气候 影响河流 影响水能 不利于海洋上湿润气流深入内地，西部地区降水变少。 江河自东向西流，河流水量减小，数量变少。 由于降水变少，水量减小，阶梯交界处水能减弱。 思考：假如我国地势东高西低，又会带来什么影响呢？ 方法总结 地理要素间相互影响分析 在某一区域中，各自然地理要素之间是相互影响、相互制约的。如果学会了要素间相互影响分析的方法，就能更好地把握区域的环境特征。例如，在本节课的学习过程中，我们就中国地形地势特征对气候、河流等自然要素和人类活动的影响进行分析。 地形地势 气候 河流 交通 水能资源 农业 课堂小结 一二级阶梯分界线是 ； 二三级阶梯分界线是 ； 第一阶梯地形以 为主，有号称“ ”的 ，平均海拔在 米以上； 第二阶梯地形以 为主，这里分布着我国三大盆地，由北向南依是 、 ，平均海拔为 米，局部地区低于 米。 第三阶梯地形以 为主，分布着我国三大平原 ， 。 和 ，以及三大丘陵 ， 和 ，平均海拔为 米以下。 我国地势西高东低，呈阶梯状分布，有利影响是 。 昆仑山脉——阿尔金山脉——祁连山脉——横断山脉 大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山 高原 世界屋脊 青藏高原 4000 高原、盆地 塔里木盆地、四川盆地 准噶尔盆地 平原、丘陵 东北平原 华北平原 长江中下游平原 辽东丘陵 山东丘陵 东南丘陵 1000-2000 500 500 有利于海洋湿润气流深入内地，形成降水 （或使许多大河滚滚东流，沟通了东西交通，加强了沿海与内地的联系） 课堂检测 1.读我国“沿32°N地形剖面图”，判断下列说法不正确的是（ ） A. 我国地势特点：西高东低，呈阶梯状 B. 我国所有外流河都自西向东流入太平洋 C. 这种地势有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆，形成降水 D. 在地势阶梯分界处，水能资源丰富 课堂检测 2.读“中国地形剖面图”，下列说法不正确的是(　　) A.利于海上湿润气流深入内陆，带来充沛降水 B.使许多大江大河滚滚东流，沟通了东西交通 C.西高东低的地势特点有利于发展内河航运 D.河流在阶梯交界处蕴藏了巨大的水能资 $$