暑假作业第八章第2节二力平衡- 2024-2025学年物理人教版（2024）八年级下学期

每天学习一点，每天进步一点。 物理（2024人教版）八年级下册暑假作业 第八章第2节：二力平衡 一、填空题（巩固基础） 练习目标：回顾基础知识，加深对知识的理解与转化 1 . 平衡力：物体受到几个力作用时，如果处于__________状态，我们就说这几个力相互平衡。 2 . 平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持__________或__________状态，我们就说这个物体处于平衡状态。 3 . 如图所示，摆球由A点静止释放，经过最低点O到达B点，A、B两点等高。则摆球在O点的瞬间所受力______（选填“是”或“不是”）平衡力。 4 . 氢气球下吊一小重物重10N，若不计空气阻力的影响，小重物恰沿MN方向做匀速直线运动时，正确的图是______（填“甲”或“乙”），小重物受到氢气球的拉力与小重物的重力是一对______（填“平衡力”或“非平衡力”）。 5 . 我国发射的第一个火星探测器“天问一号”，一次性完成了“绕飞——着陆——巡查”三大任务，那么“天问一号”在匀速绕飞火星的过程中，“天问一号”处于__________（填“平衡”“非平衡”）状态，若某一时刻“天问一号”所受的外力突然全部消失，它将做__________运动。 6 . 如图所示，一架重力为20N的无人机悬停在空中时，它受到竖直向上的力______20N；忽略空气阻力，当无人机斜向上匀速直线飞行时，它受到竖直向上的力______20N，（均选填“>”“<”或“=”）。 二、选择题（应用提升） 练习目标：提升知识的应用能力 7 . 下面是小聪为体育爱好者剪的剪纸画，从物理学的角度看，哪幅是不可能的（     ） 8. 下列物体受到平衡力的是（　　） A．加速升空的火箭 B．绕地球匀速转动的卫星 C．悬停在空中的无人机 D．减速进站的火车 9 . 在2025年4月举行的全国田径大奖赛嘉兴站比赛中，山东省选手段玉航以2.27m的成绩夺得冠军。当运动员起跳时蹬地的瞬间，下列判断中正确的是（　　） A．运动员蹬地面的力和地面对运动员的弹力是相互作用力 B．运动员蹬地面的力和地面对运动员的弹力是一对平衡力 C．地面对运动员的弹力和运动员受到的重力是相互作用力 D．地面对运动员的弹力和运动员受到的重力是一对平衡力 10 . 快递包裹“飞起来！”，如图所示，无人机正在配送包裹，若不考虑空气阻力，下列说法正确的是（ ） A．水平加速时，无人机和包裹具有的惯性变大 B．匀速下降时，包裹所受的重力大于绳对包裹的拉力 C．空中悬停时，包裹对绳的拉力与绳对包裹的拉力是一对平衡力 D．匀速上升时，包裹所受的重力和绳对包裹的拉力是一对平衡力 11 . 2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，我国选手樊振东奋力拼搏勇夺冠军。关于比赛时的情景，下列说法正确的是（　　） A．静止在桌面上的乒乓球没有惯性 B．发球时，球拍击球的力与球对球拍的力是一对平衡力 C．以空中飞行的乒乓球为参照物，球台是运动的 D．当乒乓球运动到最高点时，若所受的力全部消失，乒乓球将加速下落 12 . 小阳同学参加了2025年长沙市中考体育测试，在立定跳远项目中下列说法正确的是（　　） A．起跳时，小阳对地面的压力和地面对小阳的支持力是一对平衡力 B．小阳脚用力向后蹬地，是为了增大惯性 C．小阳跳起后，在空中运动时处于非平衡状态 D．小阳跳起后，在地面弹力的作用下继续向前运动 三、实验题（探索求新） 练习目标：培养学生的科学思维和探究能力 13 . 图甲是小华同学“探究二力平衡条件”时的 实验情景。 (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向___________，并通过调整________来改变拉力的大小； (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片___________（选填“上下翻转”或“左右旋转”）一个角度，松手后小卡片不 能平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究___________； (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个 力才能平衡，在如图甲所示情况下，小华下一步的操作是___________； (4)利用图乙装置___________（选填“能”或 “不能”）探究二力平衡的条件，理由是___________。 参考答案： 1. 平衡 2. 静止；匀速直线 3. 不是 4.乙；平衡力 5. 非平衡；匀速直线 6. ＝；＝ 7.D 8.C 9.A 10.D 11.C 12.C 13. (1) 相反 钩码数量 (2) 左右旋转 不在同一条直线上的两个力能否平衡 (3)把小卡片剪为两半 (4) 能； 作用在卡片上的两个力的大小相等，方向相反，且作用在同一直线上 学科网（北京）股份有限公司 $$