4.18 我们的呼吸（分层作业）科学青岛版五四制四年级上册

4.18《我们的呼吸》习题（含答案）　 【基础作业】 一、选择题 1. 呼吸时，空气进入身体的正确顺序是（ ） A. 鼻→喉→咽→气管→肺 B. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C. 咽→鼻→支气管→肺 D. 气管→喉→肺→支气管 2. 呼出的气体中，含量增加的是（ ） A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 3. 能过滤空气中灰尘的呼吸器官是（ ） A. 肺 B. 支气管 C. 咽 D. 鼻 4. 澄清石灰水遇到呼出的气体后会（ ） A. 变浑浊 B. 变蓝 C. 变红 D. 无变化 5. 下列哪种行为会伤害呼吸器官？（ ） A. 深呼吸 B. 戴口罩 C. 吸烟 D. 植树 6. 吸烟对呼吸器官的危害不包括（ ） A. 导致肺癌 B. 增强肺功能 C. 引发支气管炎 D. 伤害气管 二、判断题 1. 鼻毛的作用是加湿空气。 （ ） 2. 呼出的气体中氧气含量比吸入的空气多。 （ ） 3. 咽是气体和食物的共同通道。 （ ） 4. 用吸管向澄清石灰水吹气，石灰水会变浑浊。 （ ） 5. 肺是呼吸的核心器官，负责气体交换。 （ ） 能力提升】 三、综合探究 请根据所学知识回答下列问题。 1.为什么用澄清石灰水可以检测呼出的气体？实验现象是什么？ 2.列举三种保护呼吸器官的方法，并说明理由。 3.吸进和呼出的气体成分有什么不同？请用表格对比。 参考答案 一、选择题 1．B 2．B 3．D 4．A 5. C 6. B 二、判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 三、综合探究 1. 澄清石灰水遇到二氧化碳会变浑浊，呼出气体中二氧化碳增多，因此实验现象是石灰水变浑浊。 2. 示例： 戴口罩：阻挡灰尘和病菌。 远离吸烟区：避免吸入有害烟雾。 深呼吸清洁空气：增强肺部功能。 3. 表格对比： | 气体成分 | 吸入空气 | 呼出气体 | | 氧气 | 较多 | 减少 | | 二氧化碳 | 较少 | 增加 | | 水蒸气 | 较少 | 增加 | 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$